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Diseño de contextos educativos basados en el uso de las TIC. Caso 3: CEIP Colors Cristina Aritmendiz Andrés de la Fuente Gámiz Gisela María Gutiérrez Ángel Vallés Pardos
El CEIP Colors hoy   Contexto: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué vamos a hacer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ampliamos nuestra formación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Retocamos la estructura organizativa Para facilitar la participación y los cambios que decidamos llevar a cabo, crearemos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nos proponemos objetivos y decidimos cómo alcanzarlos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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