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Por qué y para qué una línea del tiempo

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  • 1. [email_address]
  • 2. ¿PARA QUÉ UNA LÍNEA DEL TIEMPO? <ul><li>Esta herramienta puede ser útil en cualquiera de las materias del currículo. </li></ul><ul><li>Podemos crear actividades a partir de cualquier contenido que tenga un eje cronológico. </li></ul><ul><li>Se puede utilizar de diferentes maneras: </li></ul><ul><ul><li>La profesora la crea totalmente y los alumnos la utilizan. </li></ul></ul><ul><ul><li>La profesora crea las referencias temporales y las alumnas las completan. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las alumnas y alumnos la realizan por entero. </li></ul></ul>
  • 3. <ul><li>Primaria : la autrobiografía, la historia familiar, la historia del colegio, la historia del municipio </li></ul><ul><li>Tecnología : La evolución de la informática… </li></ul><ul><li>Música : la biografía de un músico, la historia de un instrumento, la evolución de un movimiento musical… </li></ul><ul><li>Lenguas : la biografía de un autor, el argumento de una novela, las fases de la evolución de la lengua… </li></ul><ul><li>Ciencias : las fases de una investigación, la biografía de un premio Nóbel, la evolución de una teoría… </li></ul><ul><li>Matemáticas : la historia de las matemáticas, enunciados de problemas… </li></ul><ul><li>Ciencias Sociales : cualquier contenido… </li></ul>¿PARA QUÉ UNA LÍNEA DEL TIEMPO?

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