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La protección de las obras de arte en caso de accesibilidad para personas con discapacidad visual
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La protección de las obras de arte en caso de accesibilidad para personas con discapacidad visual

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¿Cómo transmitir el Patrimonio Cultural tangible a las personas ciegas respetando su Conservación? …

¿Cómo transmitir el Patrimonio Cultural tangible a las personas ciegas respetando su Conservación?
Su conocimiento es un derecho constitucional y es fundamental para la educación de todo individuo. Por ello, el objetivo de esta investigación es acercarles ese Patrimonio, salvar esa distancia a través de diversos acercamientos multisensoriales de los rasgos visuales, protegiendo los originales.

XVIII Congreso Internacional de Conservación y Restauración de Bienes Culturales http://www.congresointernacionalconservacion.es/

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  • 1. Protection of artworks inthe event of accessibility for peoplewith visual impairments. La protección de las obras de arte encaso de accesibilidad para personas con discapacidad visual. Ade Castro
  • 2. Why should blind peoplehave access to Art?- Constitucional right.- Common cultural codes.- Inclusion.- All can be disabled.- Knowledge source.- Creativity, imagination.- Their own interpretation of Art.
  • 3. Interpretation:- Haptic.- Verbal.- Body language.- Multisensory.
  • 4. Haptic exploration of originals - All people can touch. - Only blind people can touch. - Limitation of numbers of visitors. - Alcoholic gel to clean hands. - Change originals periodically.
  • 5. NUDE HANDS.Blind boy feeling original marble sculpture. Arqueological Museum, Seville (Spain).
  • 6. NUDE HANDS.Tactile exploration of an original sarcophagus. Egyptian Museum in Cairo.
  • 7. NUDE HANDS.Direct handling of a medieval religious figure. British Museum, London.
  • 8. NUDE HANDS. Prehistoric mammoth tusk.Arqueological Museum, Colleferro (Italy).
  • 9. CLEANED WITH ALCOHOL GEL.Exploration of original sculptures of XX c. MNCARS, Madrid (Spain).
  • 10. Gloves The best: - Nitrile. - Latex (posible allergic reaction). - Cotton (too much transpirable).
  • 11. WITH GLOVES.Feeling “Cumul I” by Louise Bourgeois. Centre Pompidou, Paris (France).
  • 12. WITH GLOVES.Original bronze sculpture.MoMA, New York (USA).
  • 13. Exact copies
  • 14. EXACT COPIES.Replicas at “The Touch Gallery”.Louvre Museum, Paris (France).
  • 15. EXACT COPIES. Ancient Greece Art.Tactual Museum for the Blinds, Athens (Greece).
  • 16. Scale copies
  • 17. SCALE COPIES. A model of the Taj Mahal.Museo Tiflológico, Madrid (Spain).
  • 18. SCALE COPIES. Three-dimensionals models.Tactile Museum "Omero", Ancona (Italy).
  • 19. Tactile graphics or adaptations.
  • 20. TACTILE GRAPHICS.Cellulose acetate raised of Picasso s artwork. Centro Pompidou, Paris (France).
  • 21. TACTILE GRAPHICS.Thermoform of “La Virgen de los Cartujos”. Fine Arts Museum of Seville (Spain).
  • 22. TACTILE GRAPHICS. Swell paper. Floor plan.Fine Arts Museum of Seville (Spain).
  • 23. TACTILE GRAPHICS. Silkscreening (transparent ink).“Art History Through Touch and Sound” (AEB).
  • 24. TACTILE ADAPTATION. Three-dimensional relief (P. della Francesa).Anteros Tactile Museum of Painting, Bologna (Italy).
  • 25. TACTILE ADAPTATION. Natural textures.“Hands who see paintings”. Fine Arts Museum of Seville.
  • 26. Haptictechnology
  • 27. HAPTIC TECHNOLOGY: CYBER GLOVES. “Tangible 3D”: NTT Comware,Tokyo.
  • 28. HAPTIC TECHNOLOGY: CYBER GLOVES. “CyberTouch”: touch feedback for virtual reality. CyberGlove Systems Corp.
  • 29. HAPTIC TECHNOLOGY: TOUCHABLE VR. “Airborne Ultrasound Tactile Display”. University of Tokyo.
  • 30. HAPTIC TECHNOLOGY: TOUCHABLE VR. “Touchable Holography”. University of Tokyo.
  • 31. Verbal or Written information - Verbal descriptions. - Large print. - Braille.
  • 32. BRAILLE & LARGE PRINT. Signage Braille and Large print.Metropolitan Museum, New York (USA).
  • 33. Body language:mimesis, drama, movement.
  • 34. BODY LANGUAGE. Dramatic interpretation or Mimesis.Fine Arts Museum of Seville (Spain).
  • 35. BODY LANGUAGE. Dramatic interpretation or Mimesis.“Lady with an Ermine”, da Vinci. Art Beyond Sight.
  • 36. Visual aids - Magnifiers. - Large print images. - Hand-held telescopes.
  • 37. VISUAL AIDS. Magnifying glass and Electronic Magnifier.Arqueological Museum of Seville (Spain) (left).
  • 38. Multisensory Smell Hearing Taste Vision Touch Body language
  • 39. MULTISENSORY: SMELL. Smell boxes.Arqueological Museum of Seville (Spain).
  • 40. Links:- ONCE.- Museo Tiflológico.- Art Education for the Blind (AEB).- Living Paintings Trust.- Museo Tattile Statale Omero.- Museum of Tactile Antique and Modern Painting.- RNIB.
  • 41. References:- ART EDUCATION FOR THE BLIND (1998). Art History Through Touch andSound [audio-libro]. New York: Optical Touch Systems; AmericanPrinting House for the Blind.- CASTRO NAVARRETE, Adelaida (2005). “Diseño de una experienciadidáctica: Las Manos que Ven La Pintura. Visita guiada al Museo deBellas Artes de Sevilla para público invidente”. En: Museo, arte yceguera: interpretación del arte plástico para la percepción ycomprensión del público invidente de un museo. [Investigación delDEA no publicada]. Sevilla: Facultad de Bellas Artes, Universidad deSevilla, pp. 246-346.- ROJAS-SEBESTA, Clara Inés (2003). "Conservation Concerns. A BriefOverview of the Conservation Considerations Surrounding TactileAcces to Art". En: Art Beyond Sight: A Resource Guide to Art, Creativityand Visual Impairment. Art Education for the Blind. Nueva York, pp.214-215.
  • 42. adecastro7@gmail.com @adecastro7 slideshare.net/adecastro7 Arte, Cultura visual y Ceguera Doctoranda y miembro del Grupo de Investigación S.O.S. Patrimonio HUM-673,Dpto. de Escultura e Hª de las Artes Plásticas. Facultad de Bellas Artes de Sevilla.

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