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防災情境兵棋推演
 

防災情境兵棋推演

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101年度防災校園建置暨實驗專案計畫

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    防災情境兵棋推演 防災情境兵棋推演 Presentation Transcript

    • 防災情境兵棋推演101 年度防災校園建置暨實驗專案計畫101.10.26 訓育組製作
    • 災害防救應變組織架構 災害通報窗口 訓導處 指揮官 校長 副指揮官 總務主任 主長護安 主長導避 師長護緊 - - - 任 組全 任 組難 組急 教 訓 護 組防 組引 組救 務 導 理
    • 指揮官 指揮、督導、協調。 協調及主導各組中所有運作。
    • 副指揮官 協助指揮官。 通報中心受災情形、目前處置狀況等。 面對外界媒體發言人。
    • 安全防護組• 管理生活物資、糧食及飲水。• 設置警戒標誌及交通管制。• 維護學校災區及避難場所治安。• 操作防救災設施。• 搶救及搜救受災教職員工生。• 搭建防災緊急應變中心。
    • 緊急救護組 基本急救及檢傷分類。 重傷患就醫護送。 急救常識宣導。 提供紓解壓力方法。
    • 避難引導組• 選定適當地點作為臨時避難地點。• 引導師生避難掩護及疏散。• 設置服務站,提供協助與諮詢。• 安置疏散避難師生。
    • 防災地圖
    • 災害情境 1 2 3 4 5
    • 烹飪教室火災情境一
    • 狀況一 第四節上課時間,高職部某班 15 名師生正在二 樓烹飪教室上課,存放已久的瓦斯筒管線破裂 ,導致點燃瓦斯爐時,瓦斯筒內殘留瓦斯產生 氣爆,瞬間爆炸震破了烹飪教室玻璃窗,玻璃 散落至一樓停車場。鄰近教室的教師撥電話通 報附近發生爆炸。 AM11: 40
    • 狀況二 烹飪教室火勢仍然猛烈,外加狹窄的走廊上到 處是驚慌的師生,人員難以接近起火點進行滅 火。 AM11: 50
    • 狀況三 午餐鐘聲響起,在行政大樓上職業課的學生下 課了。 PM12: 00
    • 檢討與回饋
    • 校外大貨車失控追撞情境二
    • 狀況一 各路線交通車準備進入西側門放學生下車,一 台準備要上交流道的十噸半大貨車疑似煞車失 靈,迎面撞上正要進入校園的一台學校交通車 。 AM07: 45
    • 狀況二 發現校車上多名人員受傷。 AM07: 50
    • 狀況三 車流量逐漸增加,往五堵交流道的雙向車道皆 動彈不得。 AM08: 00
    • 檢討與回饋
    • 午餐時間的地震情境三
    • 狀況一 全校午餐時間,專任教師及行政同仁在辦公室 用餐;部分學生剛用完餐在走廊洗餐盒,部分 學生仍在教室用餐;導師及教師助理員在教室 忙進忙出。突然一陣天搖地動,所有人都差點 站不穩要跌倒。 PM12: 15
    • 狀況二 201 班、 101 班、 301 班各有一位學生遭到掉 落的吊扇砸傷,其中 101 班的學生被吊扇扇葉 給割傷,傷口大量出血。 PM12: 16
    • 狀況三 餘震持續搖晃,警衛室的門由於地震變形打不 開,裡頭受困人員撥電話求救。 PM12: 17
    • 狀況四 餘震稍歇… PM12: 19
    • 檢討與回饋
    • 集體食物中毒情境四
    • 狀況一 國中部導師來電,表示學生用過午餐以後,開 始出現上吐下瀉的情況,其中數名學生症狀嚴 重,有虛脫的現象。 PM12: 35
    • 狀況二 國小部教師助理員來電,表示國小部學生用過 營養午餐後,亦出現噁心、嘔吐、暈眩等症狀 ,疑似是營養午餐食物不新鮮導致。 PM12: 36
    • 檢討與回饋
    • 核電廠輻射外洩情境五
    • 狀況一 放學時間,訓導處接獲校外會來電,表示核能 二廠疑似輻射外洩。 PM03: 30
    • 狀況二 廣播電台證實核能二廠發生五級廠外意外事故 ,外洩的輻射能正向外擴散。 PM03: 45
    • 檢討與回饋