Co Čech, to designer.

1,551 views
1,445 views

Published on

Jak přemýšlet o designu? Jak hodnotit design? Jak najít designera? Jak udělat chybu? Jak neudělat chybu?

Videozáznam z přednášky: https://vimeo.com/41172691
(Přednáška pro veřejnost.)

Published in: Design
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,551
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
16
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Co Čech, to designer.

  1. 1. @adamhruby
  2. 2. co čech, todesigner
  3. 3. co je dobrýdesign?
  4. 4. Jaký je rozdíl mezišpatným a dobrým designem?
  5. 5. líbí nelíbí
  6. 6. rozumím hodnotím
  7. 7. Jenže!1) Co a k čemu je ten design?2) Jak poznám dobrej design?3) Jak udělat chybu?4) Jak neudělat chybu?
  8. 8. „Design is intelligence made visible.“ —Le Corbusier
  9. 9. naming reklama logo rádio, tv, internet packaging produktové product design kampaněstyl označení orientační systémy outdoor plakáty zájem vizuální styl social media barvy, ikony, merkantily instore design publikací public relations styl webu direct mailing newsletter eventy POS materiály brochureware web prezentační, produktový, e-shop, katalog firemní periodika, publikace, prezentace výroční zprávy, časopisy video prezentace, produktová, společnosti přesvědčení zdroj: AnFas
  10. 10. branding kontext značka kampaň Design marketing
  11. 11. grafický designdesign
  12. 12. grafický designBANÁN
  13. 13. Silný brand poznáte i bez loga.
  14. 14. jak se pozná dobrýdesign?
  15. 15. špatný design?zápachneoholenotrhané hadry
  16. 16. líbí nelíbí
  17. 17. zdroj: Pentagram
  18. 18. zdroj: Landor
  19. 19. zdroj: Zuzana Lehutová
  20. 20. zdroj: Zuzana Lehutová
  21. 21. zdroj: Lumír Kajnar
  22. 22. zdroj: Lumír Kajnar
  23. 23. zdroj: Dynamo Design
  24. 24. výsledek odpovídá kvalitěkomunikace
  25. 25. jak udělatchybu
  26. 26. vím to nejlíp sám! designer/ klient studiochiméraspotřebitele spotřebitel
  27. 27. chceme to zelenédesigner/ klient studio chiméra spotřebitele spotřebitel
  28. 28. designer/ klient studio já neexistuju! chiméra běžného spotřebitelespotřebitel
  29. 29. k čemulidem jsem?
  30. 30. „S tím webem se domluvíme.Začněte něco tvořit. Ozvu se brzy.“
  31. 31. „Máte nějakou představu jak byměl návrh webu Vašeho hoteluvypadat?“„Ne, nechám to na Vaší kreativitě.“
  32. 32. „Zprocesujte brandingvendingového boxu s jasněstrukturovanou call to action.“„Myslíte polep automatu?“
  33. 33. „Ale my jsme si vás nenajaliabyste nám pomáhali. My jsme sivás najali, abyste dělali co vámřekneme.“
  34. 34. „Je to super! Vybrali jsme variantučíslo 2, jen ji, prosím, upravte tak,aby vypadala jako varianta číslo 1.“
  35. 35. „Logo které jste navrhli je mocdobré tudíž je špatné. Není totiždostatečně české.“
  36. 36. „Přidejte do animací 10 % vtipu.“
  37. 37. připadám si jak já tomu sice z fotobanky...je to moc mojí ženě to nerozumím, aledesignové připadá málo mám názor! zelené pojďme najít je to málo kompromis dynamické!
  38. 38. hezký český fail
  39. 39. kauzamšmt
  40. 40. SOUTĚŽ: Navrhni logo ministerstva!2. 2. 2011 - Ministerstvo školství, mládežea tělovýchovy dnes vyhlásilo otevřenousoutěž pro studenty středních, vyššíchodborných a vysokých škol.
  41. 41. 5000 Kč„Ten návrh, který bude vyhodnocenjako nezdařilejší se stane na příští létagrafickou značkou ministerstva. Jehoautor navíc získá odměnu ve výši pětitisíc korun.“
  42. 42. 1. místo
  43. 43. kauzabesip
  44. 44. jupí!
  45. 45. kauzačT
  46. 46. zdroj: Štepán Malovec
  47. 47. zdroj: Najbrt
  48. 48. zdroj: Najbrt
  49. 49. kauzazoo
  50. 50. zdroj: Iva Pechmanová
  51. 51. zdroj: Zoo Praha
  52. 52. jak neudělatchybu
  53. 53. lidinajděte ty správné
  54. 54. kompetencepenízeodpovědnostúroveň řešeníkvalita
  55. 55. peníze kvalita čas
  56. 56. *derp*http://unie-grafickeho-designu.cz
  57. 57. http://wbd.cz
  58. 58. https://www.facebook.com/czechdesigners
  59. 59. http://www.brandingserved.com
  60. 60. http://www.behance.net
  61. 61. motivace1) Peníze2) Zájem3) Reference/CV
  62. 62. důležité je sepotkat
  63. 63. uvědomte si, coděláte
  64. 64. postupujte postupně výběr obsahová design design dokončovací zacílení a uspořádání maketa stylu obsahu práce informacíJaký cíl? Jaký užitek? Co je důležité? Co není? Říká dokument, Vyhovuje styl Podporuje design Je vše ok? Korektura?Ke komu mluvím? Je to přesvědčivé? co chceme? Je to tomu, co má výstup obsah? Dává smysl Grafické výstupy?Co mu chci říct? Zajímavé? Jak stravitelné? Dá se v tom říkat? Vypadáme tenhle obrázek kProč by ho to mělo uspořádat sdělení? vyznat? Dá se to číst? dostatečně moderně/ tomuto sdělení? Jezajímat? Kdy použít které Chybí nám něco? Není současně/tradičně/ schéma srozumitelné? informace? tam něco zbytečně? konzervativně/...? Ztotožní se příjemce s Odlišuje nás to? lidmi na obrázku? Má Zařazuje nás to to správnou atmosféru? správně? Chápu ten vtip?
  65. 65. základ úspěchu jezadání
  66. 66. vím, co chci.1) Proč to dělám? Jaký užitek sleduji?2) Ke komu mluvím? Na koho chci udělat dojem?3) Co mu chci říct?4) Proč by ho to mělo zajímat?
  67. 67. Zadání: Poptáváme firmu na vizuální návrh tiskové kampaně. Tato kampaň musívydržet po dobu nejméně dvou let aktuální a nápaditá. Celá kampaň nemá za účelinformovat o knihovně, ale přinutit k okamžité úvaze jít si zařídít průkaz.Popis firmy: Knihovna nabízí… (následuje výčet služeb knihovny)Požadujeme: Zpracování návrhů tiskové inzerce… (následuje výčet médií, kdechce škola inzerovat)Cíle: Přesvědčivější než dosud. Větší odlišení od konkurence.Cílová skupina: vysokoškoláci, středoškoláci, maturanti, návštěvníci knihoven(konkurence), dále zaměstnanci 20—40 let, kteří se zajímají o čteníDodržovat musíme: Logo + firemní barva inspirace: AnFas
  68. 68. Zadání: Poptáváme firmu na vizuální návrh tiskové kampaně. Tato kampaň musívydržet po dobu nejméně dvou let aktuální a nápaditá. Celá kampaň nemá za účelinformovat o knihovně, ale přinutit k okamžité úvaze jít si zařídít průkaz.Popis firmy: Knihovna nabízí… (následuje výčet služeb knihovny) proč?Požadujeme: Zpracování návrhů tiskové inzerce… (následuje výčet médií, kdechce škola inzerovat) čím?Cíle: Přesvědčivější než dosud. Větší odlišení od konkurence.Cílová skupina: vysokoškoláci, středoškoláci, maturanti, návštěvníci knihoven(konkurence), dále důchodci 20—40 let, kteří se zajímají o čteníDodržovat musíme: Logo + firemní barvy všechny?
  69. 69. Cíl, o co se snažíme?A „Přesvědčit potenciální čtenáře (vysokoškoláky), aby začali Knihovnu X vnímat jako primární zdroj studijních materiálů, nikoli jako poslední možnost (až když to nenajdou na internetu).“B „Přesvědčit pravidelné čtenáře, že Knihovna X má vynikající a unikátní službu, kterou v jiné knihovně nenajdou. Třeba rozvoz knížek až do domu nebo předčítání nahlas.“
  70. 70. Ke komu promlouváme?Jakou mají motivaci číst?Jaké mají možnosti volby?Co hledají, na co slyší, čemu věříči jaké mají obavy?Odpovědi vyžadují fakta.
  71. 71. Co chceme, aby následkem kampaně zůstalo lidem v hlavě? usp unique selling point
  72. 72. USP„V knihovně budetev bezpečí před svodyinternetu. Budete se moctsoustředit na důležité věcia nebude vás otravovatFacebook.“
  73. 73. http://www.jakdostat.cz
  74. 74. shrnuto1) Ujasněte si, co a pro koho to děláte.2) Najděte dobrého designera/studio.3) Navažte dobré vztahy a důvěřujte si.Pak nemůžete udělat chybu.
  75. 75. jupí! jupí! designer/ klient studio spotřebitel jupí!
  76. 76. nejdůležitější jeláska
  77. 77. twitter.com/adamhrubyfacebook.com/likeadam

×