1. INTRODUCCIÓN
En este trabajo pienso que ha sido de gran interés para cada uno de nosotros ya
que salimos de la rutina de ver las cosas solo de una manera teórica en un salón de
clases, a un punto de vista mas practico en otro ambiente.
Salimos a un parque ecológico para observar no solo su belleza sino para
relacionar lo aspectos retóricos con los aspectos físicos y así tener un conocimiento
mas amplió y que nos será de ayuda en nuestro aprendizaje.
En este paseo aprendimos la cantidad de fauna, flora, sistemas ecológicos, suelo,
entre otras cosas que tenemos en nuestro medio y así valorar las maravillas que
nos ha dado nuestra naturaleza.
Pienso que la fauna, la flora y los diferentes recursos son muy importantes para el
país y el mundo; y cada uno de nosotros debe ayudar a su conservación y mejora
de lo que tenemos.
Objetivo
Realizar un informe ecológico de un parque local

2. EL BOSQUE DEL TEQUIO
Complejo deportivo que ofrece diversos espacios para la recreación y la práctica
del deporte en un ambiente familiar; considerado por su orografía natural un
pulmón que oxigena a nuestro estado. Con capacidad para brindar a través de
instructores altamente calificados eventos deportivos y clases de
acondicionamiento físico, en un espacio formativo que coadyuve en la creación de
hábitos, actitudes y valores positivos tanto individuales como sociales.
Localización:
Se ubica en la zona central de los Valles Centrales
Se encuentra dentro del marco geográfico perteneciente al municipio de Santa cruz
xoxocotlan
Se encuentra a un costado del aeropuerto internacional Benito Juárez y de la
unidad deportiva del tequio
93°44’ longitud oeste
17°12’ latitud norte
1530m. sobre el nivel del mar
Tiene un total de 65 hectáreas divididas en 21 rodales o áreas
Horario:
De 5:30am a 7:00pm

3. Reseña histórica
Surgió en el año de 1987 con el fin de poner un pulmón natural en la ciudad de
Oaxaca, fue en ese entonces que el gobernador Eladio Ramírez López lleva a cabo
esta iniciativa junto con la ciudadanía plantando arboles en diferentes puntos de lo
que ahora es actualmente el bosque del Tequio, pero es hasta el año 1991 cuando se
inaugura finalmente con este nombre.
Cuenta con:
Pista de acondicionamiento físico
Juegos Infantiles
Pista de patinaje
Área de ejercicios aeróbicos
Área de asadores
Servicios que ofrece:
Paseo en caballo para niños
Servicio Médico
Servicios deportivos
Diversas áreas que componen las 65 hectáreas del espacio geográfico:
 Área de pirámides
 Área del flechador
 Área experimental
 Área de la SEDAP
 Área de la cipreses
 Área de acampar
 Área de esculturas
 Área de los huajes

4.  Área de las estrellas
 Área del desierto
 Área de jacarandos
 Área de buganvilias
 Área de los pinos
 Área de ficus
 Área de bambúes
 Playón de arena
 Caballerías
 Pista de patinaje
 Además de contar con una pista de acondicionamiento.
Aspectos geográficos
Los factores bióticos o componentes bióticos son los organismos vivos
que interactúan con otros seres vivos, se refieren a la flora y fauna de un lugar y a
sus interacciones. Dícese factores bióticos ó FB a las relaciones asexuales que se
establecen entre los seres vivos de un ecosistema y que condicionan su existencia
de vida. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas
específicos que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente
definido.
Flora:
En total existen 56 variedades en flora.
Plantas en mayor cantidad:
Jacarandas
Ficus
Pinos
Laureles (ficus retusa)

5. Huajes
Cipreses
Bambúes
De menor número:
Palmas
Buganvilias
Cactácea
Órgano
Asiento de la suegra
Maguey
Nopales
Cactus
Ahuehuete
Casuarina
Limonares
Mandarinas
Guayaba
Pirú chino
Acacias
Acacias SP
Eucaliptos
Tulipán Africano
Tulipán Mexicano
Fresnos
Paraíso o flor de primavera
Pata de rezo de vaca
Escobillón rojo
El peyote
Sahuaro gigante
Cardón
Cirio
Candelilla
Albarda
Lechuguilla

6. Tetecho
Viejito
Yucas
Fauna:
Gorriones
Pericos
Águilas
Lechuzas
Tortolitas
Zorrillos
Serpientes
Conejos
Ratas de campo Lagartijas
Caballos
Mosquitos
Arañas
Palomas
Pichones
Búhos
Hormigas
Etc.
Los factores abióticos
Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el
espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes
podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo,
la humedad y los nutrientes.
Luz: energía solar y eléctrica
Atmósfera

7. Elementos químicos:
Agua
Aire
Suelo
Clima:Área del desierto, Área de bosque
INTERACCIONES ENTRE LAS ESPECIES
Interacción biológica es la que se da entre un organismo y los otros de su
ecosistema. En un ecosistema no existen organismos viviendo totalmente aislados
de su entorno. Éstos son parte del medio ambiente, rico en elementos no vivos —
materia inorgánica— y en otros organismos de la misma o de otras especies, con
los cuales forman una interacción. Las relaciones entre las especies pueden ser muy
diversas, y varían desde una especie que se alimenta de otra (predación), hasta la
de ambas especies viviendo en un beneficio mutuo (simbiosis).
Ciclo del carbono
El ciclo del carbono es las transformaciones
químicas de compuestos que contienen
carbono en los intercambios entre biosfera,
atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo
biogeoquímico de gran importancia para la
regulación del clima de la Tierra, y en él se ven
implicadas actividades básicas para el
sostenimiento de la vida. Debido a que de el
depende la produccion de materia organica
que es el alimento basico y fundamental de
todo ser vivo.
El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales.

8. Ciclo del agua (USGS).
El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los
distintos compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el
que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se
traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.
Ciclo del oxigeno
El oxígeno es el elemento más abundante en masa en la corteza terrestre y en los
océanos, y el segundo en la atmósfera.
En la corteza terrestre la mayor parte del oxígeno se
encuentra formando parte de silicatos y en los
océanos se encuentra formando por parte de la
molécula de agua, H2O.
En la atmósfera se encuentra como oxígeno
molecular (O2), dióxido de carbono(CO2), y en
menor proporción en otras moléculas como
monóxido de carbono (CO),ozono (O3), dióxido de nitrógeno (NO2), monóxido de
nitrógeno (NO) o dióxido de azufre (SO2), por ejemplo, una toxina. Fue
descubierta en 1774 por el químico británico Joseph Priestley e
independientemente por el químico sueco Carl Wilhelm Scheele; el químico
francés Antoine Laurent de Lavoisier demostró que era un gas elemental
realizando sus experimentos clásicos sobre la combustión.
Sistemas de riego
Debido a la escases en materiales los trabajadores y encargados del parque realizan
las labores de riego a través de bombas y mangueras, esta actividad se hace por
áreas, este sistema consisten en regar las áreas al menos tres veces por semana
dependiendo del tipo de flora, condiciones climatológicas y de recursos (agua).

9. Objetivos del Tequio
1.-Que este parque que reúne diferentes ecosistemas sea autosustentable
2.-Regular las emisiones del dióxido de carbono
3.-Proporciona áreas para el acondicionamiento físico y mental
Proyecto actual
Rescate del parque, El bosque del tequio, consiste en:
1. Creación de lombricompostas
2. Creación invernaderos
3. Creación de un pozo profundo
4. Reforestar las áreas perdidas
Conclusiones:
El propósito de la gira ecológica fue que nosotros como estudiantes tuviéramos
una pequeña interacción con el medio que se presenta en las áreas verdes para
conocer sobre algunos datos importantes de la ecología, las interacciones del medio
ambiente y que tan importante es cuidar y conservar estas áreas que sin
indispensable para la vida, el plante y el equilibrio ecológico.
Interacción biológica es la que se da entre un organismo y los otros de su
ecosistema. En un ecosistema no existen organismos viviendo totalmente aislados
de su entorno. Éstos son parte del medio ambiente, rico en elementos no vivos —
materia inorgánica— y en otros organismos de la misma o de otras especies, con
los cuales forman una interacción.
Las relaciones entre las especies pueden ser muy diversas, y varían desde una
especie que se alimenta de otra (depredación), hasta la de ambas especies viviendo
en un beneficio mutuo (simbiosis).

10. RECOMENDACIONES
Debemos empezar a reconocer y valorar las en medio que tenemos y conservarlas
y nosotras y futuras generaciones puedan aprovechar y gozar de ellas.
Valorar que tenemos este medio a nuestro alrededor que nos ayuda en nuestra
educación.
Tratemos de evitar todo lo posible impactos negativos que perjudiquen el entorno
natural que tanto apreciamos, transformándolo de a poco en aquello de lo que
escapamos siempre que podemos: la ciudad y la contaminación.
Hay ciertas normas o reglas fáciles de seguir que podemos recomendar entonces
para evitar degradar, en la medida de lo posible, el medio natural con nuestra
presencia, ayudando a cuidar la ecología.
En general, para poder cuidar nuestros senderos y demás, podemos practicar
ciertas actividades en el medio terrestre, entre las más importantes están:
No pintar las piedras, árboles o rocas.
No molestar a vegetales ni animales.
No usar luz innecesariamente.
No fumar ni encender fuego.
No arrojar basura, y levantarla si la encontramos

11. Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol.
Martin Luther King, Jr.
El animal más peligroso que conozco es el hombre.
JonnyKeeling
La Tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos.
Antiguo refrán indio