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Poa 2010 julio arte y cultura. margarita

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  • 1. PLAN OPERATIVO ANUAL 2010 DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS Objetivo General: Desarrollar actividades relacionadas con los procesos pedagógicos, administrativos, evaluativos y proyectos complementarios que preparen con un currículo pertinente a niños, jóvenes y adultos para participar en el desarrollo de una sociedad dinamizada por el conocimiento justa, solidaria, equitativa y democrática”, la DNE se ha estructurado en cuatro Gerencias: la Gerencia de Gestión Pedagógica, la Gerencia de Gestión Institucional, la Gerencia de Seguimiento a la Calidad, la Gerencia de Programas Complementarios. Línea Estratégica: A. Equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo; B. Formación permanente para la población joven y adulta; y C. Currículo pertinente y aprendizajes Tipo de significativos. trabajo a coordinar con Indicador Plan de Gobierno: DDE: Convocar; Recibir Período Funcionario y capacitación Indicador de Medios de Resultados Esperados Meta Actividad Unidad y luego… ; Producto E F M A M J J A S O N D Verificación responsable Organizar sedes; levantamiento de información; Hacer informe para… 1
  • 2. Tipo de trabajo a coordinar con DDE: Convocar; Recibir Período Funcionario y capacitación Indicador de Medios de Resultados Esperados Meta Actividad Unidad y luego… ; Producto E F M A M J J A S O N D Verificación responsable Organizar sedes; DEPARTAMENTO GESTIÓN INTEGRAL CIUDADANA/LIC. EDGARD ERNESTO ABREGO CRUZ levantamiento de información; JEFATURA DE GESTIÓN INTEGRAL CIUDADANA/LIC. EDGARD ERNESTO ÁBREGO CRUZ Hacer informe para… 1) Promover el desarrollo integral de 1) Una estrategia Número de 1) Actividades de Arte, X X X X X X X X X X X Jefatura la niñez y juventud salvadoreñas por diseñada e actividades Cultura, Recreación, Gestión medio de elementos concomitantes implementada Deporte Escolar, Integral a la educación, que permitan una Ciudadanía y Educación Ciudadana formación integral, aprovechando para la Vida sus potencialidades y creatividad para coadyuvar a la edificación de una sociedad más democrática y solidaria. 1) Tener 14 Censos Número de 2) Censo de docentes X X X 14 Bases de Equipo técnico Programación docentes realizados. docentes con que atienden las áreas de datos del censo de la Jefatura del censo especialidad por Educación Artística, que identifican Central y departamental departamento Educación Física y variados datos de Departamental y geográfico. Educación Cívica. los docentes de de Gestión conformación Educación Integral de la base de Artística, Ciudadana. datos Educación Física Convenio nacional. y Educación Universidad Cívica. Tecnológica 1) Tener 14 Redes de Número de 3) Encuentros para la X X X Actas de la Equipo técnico Convocatoria docentes especialistas docentes que conformación de la Red conformación de de la Jefatura para la constituidas. conforman cada Departamental de la red de Central y asistencia de red. Docentes de Educación docentes Departamental docentes. Artística, Educación especialistas. de Gestión Física, Educación para la Integral Vida y Ciudadanía. Ciudadana. Convenio 1) Cuatro líneas bases Línea de base 4) Elaboración de la línea X X X Documento que Universidad Equipo técnico Calendario de del estado actual de la base del estado actual de contenga la línea Tecnológica actividades de la Jefatura Educación Artística, la Educación Artística, base. Central y Educación Física, Educación Física, Departamental Educación para la Vida Educación para la Vida y de Gestión y Ciudadanía. Ciudadanía. Integral Ciudadana junto a Docentes de Un informe Informes 5) Gastos varios de X X X X X X X X X X la Red de de Gerencia funcionamiento Especialistas. Programas Convenio Complementar Actualización de Documento 6) Revisión, validación X X X X X X X X X X Documento ios y Jefatura N/A Coordinación Universidad Normas Técnicas de revisado y e implementación de las Actualizado Arte y Cultura Tecnológica de Gestión Control Interno actualizado Normas Técnicas de Integral Control Interno Ciudadana Sub total Jefatura de Gestión Integral Ciudadana COORDINACIÓN ARTE Y CULTURA/LIC. LEONOR MARGARITA PARADA DE MARTÍNEZ 2) Definir las acciones particulares que la 1) Actividades de Centros escolares 1) Apoyo logístico para X X X X X X X Nómina de Coordinación comunidad educativa a implementar sobre los temas artísticos-culturales en 260 centros Gestión Integral actividades de Gestión centros escolares de Arte y escolares atendidos con estrategias Ciudadana Integral Ciudadana. Cultura artísticas-culturales 1) Plan de Estudio del Plan de estudios 2) Revisión y readecuación del X X X X X X X X Documento que Equipo de Profesorado en Educación revisado y Plan de Estudios del contenga el Plan de especialistas de Artística, revisado, readecuado Profesorado en Educación Estudio del Arte y Cultura. readecuado y validado. Artística. Profesorado en Desarrollo Educación Artística, Profesional revisado, readecuado Docente. y validado. 2) 150 docentes Docentes 3) Capacitación Docente x X X X X X X X x x Nómina de Coordinación Calendario de reciben participantes (NUEVA) docentes de arte y actividades capacitaciones en participantes Cultura Educación Artística. 1) 300 talleres de Estudiantes 4) Talleres literarios, de X X X X X X Listado de Coordinación Lineamientos variadas expresiones participantes danza, teatro, creatividad estudiantes por de Arte y para el artísticas plástica, música, departamento Cultura. montaje de los dinamizados en los artesanías, etc. que participan de Jefatura talleres. 14 departamentos del los talleres. Departamental país. de Gestión Integral Ciudadana. 2
  • 3. Tipo de trabajo a coordinar con DDE: Convocar; Recibir Período Funcionario y capacitación Indicador de Medios de Resultados Esperados Meta Actividad Unidad y luego… ; Producto E F M A M J J A S O N D Verificación responsable Organizar 1) Desarrollar una Estudiantes, 5) Recitales de poesía, X X X X X X X Número de sedes; Organismo de Calendario de presentación por Docentes, Padres conciertos, presentación presentaciones. administración levantamiento actividades departamento de y Madres de obras de teatro y Número de local. de recitales de poesía, participantes ballet folclórico nacional, asistentes por Jefatura información; obras de teatro, ciclos de conferencias de evento. Departamental Hacer informe presentaciones de escritores salvadoreños. de Gestión para… danza y conciertos. Integral Ciudadana. 1) 100 Centros Escolares Estudiantes, 6) Ejecución de actividades por X X X X X X Nómina de centros Coordinación de Lineamientos para realizan el proyecto: Docentes, Padres y grado según guías del proyecto. escolares Arte y Cultura. la ejecución del Investigar la historia de la Madres participantes (NUEVO) Jefatura proyecto riqueza histórica cultural de Departamental de la comunidad Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red, 1) 150 centros Estudiantes 7) Visitas guiadas a X X X X X X X Nómina de Organismo de Convocatoria escolares visitan la visitando museos Museo MARTE. estudiantes y administración para la red de museos CONVENIO docentes local. asistencia de participantes por Convenio estudiantes y departamento Asociación docentes. Informes Museo de Arte de El Salvador MUNA Docente de aula. Jefatura de Gestión Integral 8) Visitas guiadas a X X X X X X X Nómina de Ciudadana. de Organismo Convocatoria Museo de la Imagen y la estudiantes y administración para la Palabra. CONVENIO docentes local. asistencia de participantes por Convenio estudiantes y departamento Museo de la docentes. Informes Palabra e Imagen. Docente de aula. Jefatura de Gestión Integral 1) 100 Centros Kits de 9) Fomento de grupos X X X X X X Nómina de Ciudadana. Coordinación Calendario de Escolares reciben instrumentos musicales de estudiantes y de Arte y actividades instrumentos musicales estudiantes (NUEVO) docentes Cultura. musicales participantes Jefatura por Departament departamento al de Gestión Informes Integral Ciudadana 1) Una experiencia Experiencias 10) Concurso X X X X X X X X X X Selección de Coordinación Notificación de nacional seleccionada Exitosas Iberoamericano de experiencia de Arte y las bases de para representar al Presentadas Prácticas Educativas en ganadora que Cultura. competencias. país. arte y cultura. representará a El Secretaria de Salvador en la Cultura. ciudad de México el 6 de octubre de 2010 1) 14 bibliotecas Número de 11) Dotación de 14 X X X X X X X X X 14 redes de Equipo de Copia del 14 redes de lectores bibliotecas bibliotecas escolares, lectura especialistas proyecto y incluyendo formación de comunitaria de Editorial disposiciones gestores bibliotecarios y Santillana. de uso de la organización de una Equipo técnico biblioteca, así red de lectores de la Jefatura como los comunitarios. Central y lineamientos Departamental para la 1) 15 centros Centros 12) Dotación de X X X X X X X Listados de de Gestión Coordinación capacitación Calendario de educativos educativos programas de estudio y estudiantes y Integral y de Arte del personal. actividades materiales educativos docentes Ciudadana. Cultura. Formación de docentes participantes Convenio en el aprendizaje de Universidad Náhuatl y enseñanza del Don Bosco Náhuatl CONVENIO 1) 70 centros Estudiantes 13) Realización de X X X X X Nóminas de Coordinación Calendario de educativos prácticas musicales con estudiantes de Arte y actividades participando instrumentos de bandas participantes Cultura. de paz y gimnasia Informes Convenio rítmica CONVENIO Fundación Banda de Paz Nuestros Ángeles de El Salvador 3
  • 4. Tipo de trabajo a coordinar con DDE: Convocar; Recibir Período Funcionario y capacitación Indicador de Medios de Resultados Esperados Meta Actividad Unidad y luego… ; Producto E F M A M J J A S O N D Verificación responsable Organizar 1) 150 centros Estudiantes 14) Realizar visitas con X X X X X X X Nómina de centros Convenio sedes; educativos visitan el participantes estudiantes a sitios del educativos Secretaría de levantamiento de patrimonio cultural y patrimonio cultural y apoyo participantes Cultura información; realizan actividades técnico logístico para Hacer informe comunitarias acciones de arte y cultura para… en la comunidad 1) 3 informes de Informes 15) Asistencia técnica a X X X X X X X X X Informes técnicos Coordinación Convocatorias asistencia técnica la Gerencia de de los servicios Arte y Cultura para reuniones Programas profesionales de trabajo. Complementarios y contratados Jefatura de Gestión Integral Ciudadana. Sub Total Jefatura de Arte y Cultura 4
  • 5. PLAN OPERATIVO ANUAL 2010 DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS Objetivo General: Desarrollar actividades relacionadas con los procesos pedagógicos, administrativos, evaluativos y proyectos complementarios que preparen con un currículo pertinente a n democrática”, la DNE se ha estructurado en cuatro Gerencias: la Gerencia de Gestión Pedagógica, la Gerencia de Gestión Institucional, la Gerencia de Seguimiento a la Calidad, la Gerencia de Prog Línea Estratégica: A. Equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo; B. Formación permanente para la población joven y adulta; y C. Currículo pertinente y aprendizajes significa Indicador Plan de Gobierno: Indicador de Período Resultados Esperados Meta Actividad Producto E F M A M J J A S O N D JEFATURA DE ALFABETIZACIÓN/LIC. ANGÉLICA PANIAGUA 1) Formulado y A finales del mes    presentado el Acuerdo marzo, contar con un Presidencial o acuerdo ejecutivo o Acuerdo Disposición Ministerial ministerial que Presidencial o 1) Elaboración de propuesta y X X que convoque a la convoque a la Disposición su legalización participación de la participación de toda la Ministerial población para el población en el impulso del PNA desarrollo del plan. 1) Diseño del plan de trabajo X Un plan de trabajo del año definido al mes de febrero, con 2) Socializar el plan de trabajo Plan de trabajo base al Plan Nacional de con Direcciones Alfabetizacion Departamentales de Educación X X 2) Plan, estructura y y otras Direcciones Nacionales procesos tecnico- del MINED admnistrativos definidos y funcionando
  • 6. 2) Plan, estructura y procesos tecnico- admnistrativos definidos y A finales del mes marzo, se 1) Revisar y reorganizar la funcionando cuenta con una nueva organigrama del estructura del Departamento de X x x x x x x x x x x estructura organizativa del departamento y Alfabetización. Departamento de procesos Alfabetización, que responda definidos 2) Definir los procesos al logro de las metas del plan. administrativos financieros que X X le competen al Depto. 3)Proyectos/ 1) Elaborar y gestionar propuestas de Convenios proyectos de fortalecimiento cooperacion Al menos 4 proyectos/ establecidos/ del Plan Nacional de formuladas y propuestas de cooperación X X x x x x x x x x cartas Alfabetización, a nivel nacional gestionadas a nivel aprobados durante el año compromiso e internacional (inlcluye IPLAC/ nacional e OEI) internacional 1) Identificar las instituciones que desarrollan acciones de X X x x x x alfabetización en las diferentes comunidades 2) Establecimiento de convenios, cartas de entendimiento, normas de X X x x x x x x participación entre el MINED y otros actores del nivel nacional, departamental y municipal. 4) Coordinar Establecimiento de al menos 5 interinstitucionalment convenios/cartas de 3) Desarrollar jornadas de e a nivel territorial, Coordinaciones entendimiento con diferentes trabajo con las diferentes bajo el liderazgo del realizadas X X x x x intancias a nivel nacional, instituciones u organizaciones Ministerio de departamental y municipal afines. Educación X X x 4) Establecer zonas estratégicas para el desarrollo de las acciones del plan.
  • 7. 2) Desarrollar de jornadas informativas con las diferentes empresarios/as para el X X X X X X establecimiento del tipo de apoyo para la ejecución del plan. 1) Revisar el anteproyecto de 5) Seguimiento al X Aportar a Ley de Propuesta de Ley que ya está en la Asamblea. anteproyecto de Ley Alfabetización. cambios a la ley 2) Aportar para la discusión de Alfabetización x cuando se solicite. 6) Asegurar el acompañamiento a los círculos de 1) Coordinar con las alfabetización por El resguardo de instituciones responsables de parte de las Establecer convenio especifico los materiales y garantizar la seguridad social de instituciones como la con las instancias de seguridad seguridad en los la población, en los diferentes X x x x x x x x x policía nacional civil, la publica al mes de marzo municipios de niveles nacional, fuerza armada para intervención departamental, municipal y garantizar seguridad local. en la población y traslado de materiales. Procesos Educactivos / María Estebana Chévez
  • 8. Material didáctico y Contar con un instrumento Instrumento 1) Elaborar instrumentos para el X X radial revisado, adecuado y capacitación del diseñado y levantamiento del censo y readecuado e imreso personal técnico para la socializado socialización con el equipo para el proceso de ejecución del censo de ténico del Departamento de capacitación al población. Alfabetización personal nvolurado el el proceso de alfabetización y como apoyo para su ejecución en grupos educativos; 17742 Personas capacitadas ente personal técnico del MINED, personal contratado para el desarrollo del Plan Nacional de Alfabetización y voluntarios que apyaran dicho proceso Una Guia meotodológica y Un Material 2) Elaboración de guía cuaderno de trabajo de apoyo didáctico metodológica que oriente el a la matemática para el impreso y radial trabajo del programa programa "Aprendiendo para readecuado "Aprendiendo Para Vivir x x Vivir Mejor" Mejor,el cuaderno de apoyo a la matemática y cuadernos 4 y 5 del PAEBA
  • 9. Capacitación de 32 tecnicos/as Círculo de 3)Capacitar al personal técnico del nivel central y Alfabetización del departamento de departamental, 14 funcionando Alfabetización, equipo de coordinadores adecuadamente promoción y facilitadores/as, departamentales, 422 sobre el proceso de promotores/as y 15,000 alfabetización y método “yo si facilitadores/as capacitados puedo”" Aprendiendo para vivir con los fundamentos del y y uso de los cuaderno 4 y 5 del Metodo Yo Sí Puedo y otros PAEBA. x x x x x x x temas necesarios para la nueva estrategia deores/as y 137 promotores para continuidad educativa 2,200 facilitadores/ as y capacitados en el uso de materiales del PAEBA para segundo y tercer nivel y otros temas necesarios para la nueva 4) planificar y ejecutar X X X x x x x x consultoría para la elaboración de la política de alfabetización y educación básica de personas jóvenes y adultas, diagnostico de necesidades educativas básicas, readecuación curricular de alfabetización y educación básica, habilitación laboral, pueblos originarios y necesidades educativas especiales y elaboración e materiales educativos. X X X X X X X X X X 5)Revisión de malla curricular de otros métodos de Utilización de al menos 2 alfabetización utilizados para métodos en el proceso de Revisiónde alfabetizar por otras alfabetización y educación Métodos. instituciones, para acreditar y básica de ersnas jóvenes y certificar los aprendizajes de las adultas. personas alfabetizadas con dichos métodos.
  • 10. X X X X X X X X X Instrumento Contar con un intrumento para para la 6)Elaborar instrumentos a la evaluación de aprendizaje evaluación y decuados al desarroollo de adecuados al nuevo método. para los nuevs metodologías utizadas en Un documento que oriente el procesos de ala lfabetización y educación proceso de acreditación y certficaciób y básica de personas jóvenes y certificación de los acreditación de adultas. aprendizajes. los aprendizajes, diseñados e Asistencia Técnica/Magdalena de Velásquez 1)Identificar líderes y lideresas a X X X X X X X X X X X nivel nacional, departamental, municipal y comunitario que Integrado y funcionando faciliten la ejecución del durante el año la Comisión programa. 1)Identificación de Nacional, las comisiones Número de actores claves en el X X X X X X X X X X X departamentales, municipales líderes y liderzas nivel nacional, y comunitarias, con identificados y 2)Coordinar con las estructuras departamental, participación activa de activos en cada organizativas a nivel nacional, municipal y departamental y municipal con diferentes actores/ instancias, nivel comunitario ONGs, y OGs, que ejercen organismos, para el desarrollo del PNA liderazgo para la ejecución efectiva de programa nacional de alfabetización X X x x x x x 1)Establecimiento de jornadas de trabajo con personal de directoras coordinadoras del servicio social estudiantil de 2)Conformación de cada centro educativo y la Contar con un censo de brigadas estudiantiles persona representante del población analfabeta por Datos de y de maestros y MINED a nivel local. comunidad de acuerdo a los poblacion maestras para el municipios que se vayan analfabeta a levantamiento y atendiendo de acuerdo a la atender por verificación de censos priorización a partir del mes de municipio del analfabetismo en marzo los municipios
  • 11. 2)Conformación de Contar con un censo de brigadas estudiantiles población analfabeta por Datos de y de maestros y comunidad de acuerdo a los poblacion maestras para el municipios que se vayan analfabeta a levantamiento y 2)Identificar la población X X X X X X atendiendo de acuerdo a la atender por verificación de censos estudiantil y maestras y priorización a partir del mes de municipio del analfabetismo en maestros que puedan marzo los municipios conformar las brigadas. X X X X X X 3)Conformar las brigadas estudiantiles para el levantamiento del censo. X 1)Coordinar con directores y directoras, rectores y rectoras de las instituciones educativas que participaran en la ejecución de los grupos educativos. X X 2)Realizar jornadas informativas para los jóvenes interesados en participar como Contar con el apoyo de 14, 286 Personas alfabetizadores/as 3)Integración de alfabetizadores/as volunatrias facilitadoras voluntarios/as de las diferentes jóvenes y estudiantes para la alfabetizacion (primer voluntarias instituciones educativas de secundaria y nivel) inscritas involucradas. universitarios, como facilitadores y X X X X X X X X X facilitadoras de los 3)Desarrollar jornadas de círculos de inscripción de los alfabetización alfabetizadores/as voluntarios/as. x x x x x x 4)Entrega de material educativo por cada grupo educativos
  • 12. x x x x x x x Atención a 100,000 personas 100,000 jóvenes y adultas en el proceso 5)Desarrollo de los circulos de personas de primer nivel de alfabetización atendidas alfabetizaciòn X X X X X X 4) Facilitar el proceso Atención a 65,000 personas Número de 1) Organización y de continuidad jóvenes y adultas en el proceso círculos funcionamiento de los círculos educativa a la de continuidad educativa. funcionando de continuidad educativa. población identificada. X X X 1) Diseñar el plan con sus respectivos instrumentos, socializarlo y capacitar a las personas que lo ejecutarán X X X X X X X 2) Ejecutar el plan de 5)Elaborar y ejecutar el monitoreo, seguimiento y plan de monitoreo, Contar a mediados del mes de evaluación, por medio de seguimiento y marzo con un plan de visitas de monitoreo, evaluación que seguimiento y evaluacción de Plan diseñado y acompañamiento y supervisión evidenciae los todo el proceso a nivel ejecutado a los círculos de alfabetización y resultados de la departamental, municipal y su continuidad de manera implementación del comunitario sistemática. PNA X X X X X X X X X 3)Sistematizar las experiencias pedagógicas relevantes y exitosas como resultados del seguimiento al final de cada fase.
  • 13. X 1)Ejecutar y validar el programa y sus materiales de apoyo. Programa para petrsona con Program validado al mes de Programa X X X X X capacidades especiales agosto aplicado validado 2)Dar asistencia técnica al funcionamiento del programa Coordinación de Interinstitucional e Información/ María Elena Franco de Castellanos 1) Definir el perfil de las instituciones y las personas que la conformaran con sus X respectivas funciones. X 2)Identificar las instituciones y organismos de la sociedad civil, Acuerdos de las con sus respectivos Comisiones representantes. conformadas A fimales del mes de agosto, se cuenta con una Comisión Nacional de Alfabetización 14 Comisiones 1) Comisiones de Departamentales de Alfabetización Alfabetización funcionando 66 Comisiones Municipales de Alfabetización y Comisiones Comunitarias de Alfabetización conformadas y funcionado .
  • 14. Comisiones conformadas A fimales del mes de agosto, se cuenta con una Comisión Nacional de Alfabetización X X X 14 Comisiones 1) Comisiones de Departamentales de Alfabetización Alfabetización 3) Organizar las Comisiones de funcionando 66 Comisiones Municipales de Alfabetización. Alfabetización y Comisiones Comunitarias de Alfabetización conformadas y funcionado . X X X 4) Socializar el PNA en las diferentes Comisiones X X X X X X X X 5)Establecer un cronograma de Cronograma de actividades por comisión y actividades de ejecutar el plan. apoyo al PNA por parte de las X X X X comisiones 6)Registrar matricula X X 1) Identificar las instituciones u organizaciones que apoyan las acciones de alfabetización. Consolidar apoyos de Contar con el apoyo de al X X X X X X X X X X Organizaciones menos el70% de organismos Apoyos nacionales e nacionales e internacionles en obtenidos 2)Planificar jornadas y gestionar internacionales la ejecución del PNA. la continuidad de los apoyos con organismos nacionales e internacionales que fortalezcan el proceso de alfabetización.
  • 15. X X 1)Establecer mecanismos de Coordinación coordinación con instituciones estratégica con cooperantes Contar con el apoyo de al organismos o menos el 80% de instituciones Apoyos instancias que ya estén X X X X X X cooperantes en la ejecución obtenidos desarrollando acciones 2)Mantener reuniones del PNA. de alfabetización en periódicas con instituciones las comunidades. cooperantes. 1)Procesar la información X recolectada Población analfabeta y de continuidad X X educativa identificada Procesar la información Poblaciones incluyendo personas recolectada a mas tardar al identificadas con vcapacides mes de mayo. 2)Elaborar informe especiales y de pueblos originarios. 1)Coordinar con el INSAFORP el X Contar con al menos 6 desarrollo de cursos en los que Obtener apoyo del programas de habilitación pueda participar la población INSAFORP en materia Apoyo obtenido laboral que desarrolla el egresada de los círculos de de habilitación laboral INSAFORP. alfabetización, flexibilizando los requisitos para su ingreso. X X Plan de 1)Planificar el diseño de la campaña campaña de sensibilización y diseñado divulgación. 2)Coordinar con universidades X X X X Se han realizado al menos Apoyo obtenido el apoyo de personal docente y cuatro reuniones de por algunas estudiantes de la carrera de coordinación con medios de instituciones Comunicaciones para el diseño Campaña de de la campaña. comunicación para obtener sensibilización y apoyo en la ejecución de la divulgación diseñada. campaña de sensibilización y divulgación a finales del mes de junio
  • 16. Se han realizado al menos cuatro reuniones de coordinación con medios de Campaña de comunicación para obtener 3)Coordinar reuniones de sensibilización y X X X X X X X apoyo en la ejecución de la sensibilización y divulgación con divulgación diseñada. campaña de sensibilización y Apoyo obtenido representantes de medios de divulgación a finales del mes por algunos comunicación: ASDER, GRUPO de junio medios MEGAVISIÓN, LA PRENSA GRÁFICA, EL DIARIO DE HOY, AGAPE entre otros. 4)Coordinar reuniones de X X X X sensibilización con Apoyo obtenido representantes de empresas por empresarios diseñadoras gráficas y de impresión (revisar si el MINED ya tiene convenios con algunas) Promover el 1)Revisar la existencia de X X X X establecimiento de convenios vigentes con medios convenios y de comunicación para incluir de coordinaciones con los manera gratuita el tema de Se han firmado al menos dos alfabetización en dichos medios de conveniso con medios de convenios. comunicación Convenios 2)Establecer convenios con: comunicación para el apoyo a X X X X X X X X X X X nacionales y locales del revisados y ARPAS, ASDER, GRUPO la ejecución de la campaña de sector privado y reajustados MEGAVISION, AGAPE y otros sensibilización y divulgación a alternativo con el medios de comunicación para finales del mes de junio objetivo de tener que transmitan de manera mayor cobertura y gratuita la campaña radial de disminuir los costos alfabetización en sus radios para este rubro locales. 1)Identificar y gestionar el X X apoyo con universidades que cuentan con la carrera de Diseño Grafico. 2)Coordinar con las X X universidades identificadas, el Materiales diversos apoyo de personal docente y Se cuenta con al menos una para la motivación en Apoyos estudiantes de la carrera de institución educativa que la ejecución de obtenidos en el Diseño Gráfico para el diseño de apoya el diseño de campaña de diseño de materiales publicitarios (hojas materialespara la campaña a sensibilización y materiales volantes, trípticos, banners, mas tardar a finales de abril divulgación diseñados. vallas publicitarias, stickers, spot radiales y televisivos, camisetas, gorras y cantimploras).
  • 17. campaña de diseño de materialespara la campaña a sensibilización y materiales mas tardar a finales de abril divulgación diseñados. 3)Coordinar el diseño y X X contenido de spot televisivos, cuñas radiales y anuncios en la prensa escrita. 1)Realizar reuniones de X X coordinación con los diferentes Contar con 14,286 actores a nivel nacional, alfabetizadores/as departamental, municipal y voluntarioas para la local. Campaña de alfabtización, con 100.000 2)Desarrollar la campaña de Campaña X X X X X X X X X X sensibilización y personas analfabetas inscritas sensibilización con la desarrollada divulgación ejecutada. en los circulos de participación de diferentes alfabetización y 65,000 actores a nivel departamental, incritas en continuidad municipal y local.( líderes y educativa. liderezas, autoridades municipales, religiosas, educativas, entre otras.) cuaderno y guía), 35,000 1)Levantamiento de artes y X X X X X X X X cuadernos No. 4 y 32,000 No.5 revisión técnica Materiales curriculares y, 70,000 juegos ejemplares de X X X X X X X X X X reproducidos continuidad educativa 2)Reproducción y distribución ( cuadernos y guía me del material todólogica.) ,paquete 1)Definir normas de X X funcionamiento del sistema informático adquisicion de Información equipo Registrar el 100% de la estadistica de la 2)Capacitar y dar asistencia X X X X X X X X X X X población participante del Población población alfabetizada técnica para el funcionamiento proceso de alfabetización y registrada y de continuidad y manejo del sistema. continuidad educativa 3)Generar reportes de acuerdo educativa actualizada X X X X X X X X X X a requerimientos 4)Revisar y comprobar datos X X X X X X X X X X registrados en el sistema.
  • 18. N OPERATIVO ANUAL 2010 ÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN ROGRAMAS COMPLEMENTARIOS reparen con un currículo pertinente a niños, jóvenes y adultos para participar en el desarrollo de una sociedad dinamizada por el conocimiento justa, solidaria, equitativa y uimiento a la Calidad, la Gerencia de Programas Complementarios. rículo pertinente y aprendizajes significativos. capacitación y Fuente de Financiamiento Funcionario y Medios de Sin luego… ; Donaciones Otras fuentes (fideicomiso, Unidad Verificación GOES financiamiento Organizar Monto Donante Préstamo) responsable sedes; Gerente de programas complementari Acuerdo o Fondo Jefatura os Disposición Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 recurrente Alfabetización Jefatura Plan de trabajo Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 Fondo recurrente Alfabetización Agenda de Jefatura reuniones Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 Fondo recurrente Alfabetización
  • 19. Jefatura Alfabetización y organigrama Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 Fondo recurrente Gerente de Programas Complementarios Jefatura perfil de funciones Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 Fondo recurrente Alfabetización y Oscar Galeas Proyecto Jefatura /propuestas Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización aprobadas Jefatura de Alfabetización, CAT, Listado de Direcciones organismos Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamentales y Equipos de promoción Jefatura de Cartas Alfabetización, compromiso/co Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente Programas nvenios Complementarios y Oscar Galeas Agendas de Departamento de reuniones Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización Jefatura de Documento con Alfabetización y municipios Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente Programas identificados Complementarios
  • 20. Gerente de Cartas Programas compromiso/co Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Complementarios y nvenios Jefatura de Alfabetización Departamento Documento con Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización obervaciones Departamento Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización Gerente de Programas Convenio firmado Fondo recurrente $0.00 N/A $0.00 $0.00 Complementarios y Jefatura de Alfabetización
  • 21. Instrumentos elaborados Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE Documento con orientaciones Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE
  • 22. tecnicos/as Listas de asistencia $738,400.00 CPE/CTA departamental es Documentos elaborados $0.00 N/A $0.00 $50,000.00 CPE Ayudas memorias Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE
  • 23. Instrumentos elaborados Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE CAT y Equipos Acta de departamentales y constitucion de Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 equipos de comisiones promoción Jefatura de Alfabetización, CAT, Ayuda Reuniones de Direcciones memorias de Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamentales, coordinación reuniones de actividades Equipos de promoción y CII Documento de CAT y Direcciones Reuniones de Censo por Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamentales trabajo municipio de Educación
  • 24. Listado de participantes en CAT y Direcciones Reuniones de el Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamentales trabajo levantamiento de Educación del censo agendas de CAT y Direcciones Reuniones de trabajo y Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamentales trabajo acuerdos de Educación CAT y Direcciones Reuniones de Ayuda memoria Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamentales trabajo de Educación CAT y Direcciones Agendas Reuniones desarrolladas Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamentales informativas de Educación Lista de CAT, Direcciones alfabetizadores/ Departamentales Jormadas de as Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 de Educación y trabajo Equipos de promoción CAT, Direcciones Nota de Departamentales comprobante de Coordinación entrega de $0.00 N/A $0.00 $0.00 de Educación y de logística Equipos de materiales promoción
  • 25. Libros de registros y reportes $1,086,600.00 $1,730,171.40 estadísticos Registro de la 0 N/A 0 $3,104,659.50 Departamento de Reuniones de matricula al Alfabetización coordinación sistema de informático Documento de Jormadas de de plan, listas de Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CATC capacitación asistencia Coordinar CATC , visitas de Informes de Departamentales y acompañamien seguimiento Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $117,600.00 Equipo de to y Promotores supervisión de los círculos. CATC , Docuemento de Departamentales y Reuniones de sistematización Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo de trabajo Promotores.
  • 26. CATC , CPE, intrumentos de Departamentales, Reuniones de validadción Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo de trabajo Promotores. CATC , Reuniones de Departamentales y coordinación Informes Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo de con Educación Promotores. Inclusiva Reuniones de trabajo Perfil y funciones Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII y jefatura Cuadro de instituciones Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII
  • 27. Actas de conformación Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Presentación Listas de Jefatura del PNA asistencia Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización Cronograma de actividades Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Reportes de matricula Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Directorio de instituciones Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII coorperantes Reuniones Cuadro de informativas metas enviadas con por los Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Organismops organismos nacionales e internacionales
  • 28. Agendas, correos Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Ayudas Jefatura de Reuniones de memorias Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización y CII coordinación Reportes estadísticos Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Reuniones de Documento de trabajo con informe Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII técnicos .Deptales. Reuniones informativas y CPE CAT de Programas Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departamento de coordinación Alfabetización. con el INSAFORP Gerente Programas Complementarios, reuniones de Jefatura de trabajo con la Plan Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización, CII y Dirección de Dirección de Comunicacione comunicaciones del s MINED Gerente Programas Complementarios, Reuniones de Agendas Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de coordinación Alfabetización y CII
  • 29. Gerente Programas Agendas y Complementarios, Reuniones de ayudas Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de coordinación memorias Alfabetización y CII Jefatura de Reuniones de Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización y CII coordinación Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Reuniones de trabajo con el Convenios Depto. Jurídico firmados y D. de Gerente Programas Comunicacione Complementarios, s Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de Alfabetización y CII Nómina de instituciones Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII identificadas reuniones de Gerente Programas Agendas y coordinación Complementarios, ayudas Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de con las memorias diferentes Alfabetización y CII instancias
  • 30. diferentes instancias Materiales Jefatura de diseñados Fondos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización y CII Gerente Programas Complementarios, Agendas y Jefatura de ayudas Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización, CII y memorias Dirección de Reuniones de Comunicaciones coordinación Inscripciones con las Gerente Programas Complementarios, diferentes Jefatura de instancias $400,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Alfabetización, CII y Dirección de Comunicaciones. POA $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII y CPE Coordinar Ejemplares distribución de reproducidos $200,000.00 $0.00 N/A $0.00 $969,400.00 CII materiales con D. Deptales. Documento conteniendo normas y $0.00 N/A $0.00 $28,491.40 CII equipo Listas de asistencia $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Reuniones de trabajo con técnicos Reportes CII departamental es Informes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII 22,825,030.18 #REF! $30,766,297. #REF! 15
  • 31. #REF! #REF! $1,653,112.1 5 #REF! #REF! #REF! #REF! $655,000.00 #REF! total #REF! #REF! #REF!
  • 32. % de avance Observaciones Se ha elaborado acuerdo, está pendiente confirmar las personas que 70% conformará la Comisión 100% 100% Se ha presentado PNA a DNGD…….
  • 33. Se tiene definida la estructura y su organigrama y funciones, aún en 80% proceso de validacion Se esta conociendo los procesos admnistrativos que le competen al departamento y las normativas que 50% Oscar corresponden asumir Se han elaborado dos proyectos uno para el BID (No se tramitó por decisión del despacho) y otro para Luxemburgo 30% (en proceso de gestión) Ya se han identificado los organismos nacionales, internacionales, universidades, iglesias con quienes se podrian coordinar acciones de 50% alfabetizacion en algunos municipios Esta actividad se iniciará de mayo en 0% adelante. Se han sostenido reuniones con lagunas institucuines interesadas en apoyar la implementación del PNA y está procesado la información donde algunas instituciones han manisfestado su interés en apoyar con algunas acciones a fin de programar reuniones 35% de trabajo. Ya se definieorn las zonas estrategicas como propuestas para trabajar, pendiente definición a partir de la coordinaicón con las direcciones 70% departamentales.
  • 34. Esta actividad se iniciará de mayo en 0% adelante. 100% Se trabajaron las obervaciones y se 100% enviaron la DNE Esta actividad se iniciará de abril en 0% adelante.
  • 35. 100% 100%
  • 36. 0% Está proyectada para marzo 10% ya se tienen los términos e referencia en su primera versión. esta actividad depende del requerimiento de las otras insttituciones.
  • 37. 0% Está proyectada para marzo 10% A través de la coordinaicón con las ONGs, Iglesias, se esta recogiendo información 30% se estan desarrollando el proceso de coordinación 10%
  • 38. 0% Está proyectada para marzo 0% Está proyectada para marzo 5% 0% Está proyectada para marzo 0% Está proyectada para marzo 0% Está proyectada para marzo
  • 39. 0% Está proyectada para abril 0% Está proyectada para mayo 30% Se estan elaborando los instrumentos 0% Está proyectada para junio 0% Está proyectada para abril
  • 40. 0% Está proyectada para abril 0% Está proyectada para abril % de avance Observaciones 100% A esta coordinación solo le corresponde la conformación de la Comisión Nacional. El 25% le corresponde a lo realizado para la conformación de la CNA. Le corresponde las confromación de las demas comisiones a la 25% Coordinación de Asistencia Tecnica.
  • 41. Esta actividad se iniciará de abril en adelante. Para la comformación de las comisiones departamentales, municipales se requiere la contratación de los Coordinadores Departamentales 0% y los promotores. 0% Depende de la actividad anterior 0% Está proyectada para abril Esta actividad se realizará durante el año y depende directamente de la instituciones que implementan las acciones de alfabetización, es a solicitud de ellos que que se apertura el 1% sistema para la matricula. 80% Se ha establecido comunicación con estas instituciones para solicitarles las metas en cuanto alfabetización y continuidad educativa que tienen 20% proyectadas para el 2010.
  • 42. De las instituciones identificadas ya se estan estabelciendo mecanismos de 50% comunicación y reuniones 30% 0% Está proyectada para abril 0% Está proyectada para abril Debido ala experiencia del INSAFORP con EDUCAME, se ha acordado que se le solicitará la lista de Centros colaboradores y los programas de habilitación laboral. Se proyecta para 0% abril. 100% Esta actividad se iniciará de abril en 0% adelante.
  • 43. 10% 5% 10% Se tienen proyectadas para la segunda semana de abril cuatro reuniones con 10% los diretenste medios de comunicación. Esta actividad se iniciará de mayo en 0% adelante. Esta actividad se iniciará de mayo en 0% adelante.
  • 44. 10% 25% Para realizar esta actividad se requiere la contración de los coordinadores 0% departamentales y los promotores. No se ha definido la versión fina de uno 25% de los documentos Depende de la actividad anterior que 0% está en revisión 10% 10% 5% 5%
  • 45. PLAN OPERATIVO ANUAL 2010 DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS Objetivo General: Desarrollar actividades relacionadas con los procesos pedagógicos, administrativos, evaluativos y proyectos complementarios que preparen con un currículo sociedad dinamizada por el conocimiento justa, solidaria, equitativa y democrática”, la DNE se ha estructurado en cuatro Gerencias: la Gerencia de Gestión Pedagógica, la Geren Gerencia de Programas Complementarios. Línea Estratégica: A. Equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo; B. Formación permanente para la población joven y adulta; y Indicador Plan de Gobierno: Indicador Período Medios de Resultados Esperados Meta Actividad de Producto Verificación E F M A M J J A S O N D DEPARTAMENTO DE MODALIDADES FLEXIBLES/ ING. WILFREDO ALEXANDER GRANADOS PAZ Coordinación de Servicios Educativos/Lic. Magdalena del Carmen Lucero 1. Proveer servicios educativos a 15,791 Número de 1) Asignación de X X X X X X X X X X X X Informes 62,053 jóvenes y adultos con cupos 15,791 cupos sobreedad que están dentro y/o escolares de arrastre fuera del sistema educativo, a IPS para que atendidos mediante las atiendan a jóvenes modalidades flexibles y procesos en Educación educativos para educación para la Acelerada y vida y el trabajo. Semipresencial. 11,120 Número de 2) Asignación de X X X X X X X X X X X X Informes cupos 11,620 cupos escolares nuevos con IPS y Centros Oficiales para que atiendan a jóvenes en las modalidades de Acelerada y Semipresencial.
  • 46. 2,196 Número de 3) Asignación de X X X X X X X X X X X X Informes cupos 2,186 cupos escolares de Semipresencial atendidos con Centros Educativos Católicos (FMA y Hnos. Maristas) 16,000 Número de 4) Atención de X X X X X X X X X X X X SIRAI y estudiantes 16,000 estudiantes cuadros de de educación a nota distancia. 9,000 Número de 5)- Atención de X X X X X X X X X X X SIRAI y estudiantes 9,000 estudiantes de cuadros de educación nocturna. nota 20,000 Número de 6) Graduar a 20,000 X X X X X X SIRAI estudiantes estudiantes como bachilleres generales del Instituto de Modalidades Flexibles. 15 Asignaturas 7) Virtualizar las X X X X X X X X Informes virtualizadas asignaturas básicas de tercer ciclo de educación básica. 1 Instituto 8) Atención y apoyo X X X X X X X X X X X X Informes atendido para el funcionamiento del Instituto Nacional de Educación A Distancia- INED de San Juan Nonualco. 56,000 Paquete de 9) Impresión de X X X X X X X X X Actas de materiales nuevos materiales recepción impresos educativos de las Modalidades Flexibles de 7º, 1º y 2º, y guía del estudiante.
  • 47. 60,000 Paquetes 10) Impresión de X X X X X X X Actas de de módulos de 8º y 9º, recepción materiales guías impresos metodológicas para el docente y cuadernillos de evaluación del estudiante, como complemento de los materiales impresos de la actividad 9. 300 Docentes 11) Certificación y X X X X X X X X X X Informes certificados y recertificación de recertificado 300 Docentes s Tutores de las modalidades flexibles de educación. 300 Docentes 12) Actualización de X X X X X X informes tutores 300 docentes tutores actualizados en la modalidad virtual. 500 Proyecto 13) Continuación del X X X X X X X X X X Informes piloto piloto del Proyecto Modalidades Flexibles para la Educación Secundaria en Centro América del ATN/SF-10771-RG., con 500 estudiantes en 4 sedes.
  • 48. Actualizació Documento 14) Revisión, X X X X X X Documento n de Normas revisado y validación e Actualizado Técnicas de actualizado implementación de Control las Normas Técnicas Interno de Control Interno Subtotal Coordinación de Servicios Educativos Coordinación de Registro e Información/Ing. Gustavo Adolfo Solórzano Echeverría 1. Proveer servicios educativos a 56,564 Registro y 15) Registro y X X X X X X X X X X X X SIRAI 62,053 jóvenes y adultos con validación de validación de sobreedad que están dentro y/o matrícula matrícula oficial de fuera del sistema educativo, 31,564 estudiantes atendidos mediante las de Semipresencial, modalidades flexibles y procesos acelerada y virtual, educativos para educación para la 16,000 estudiantes vida y el trabajo. de distancia, 9,000 estudiantes de nocturna en los niveles de tercer ciclo y bachillerato. 60,564 Certificados 16)Elaboración de X X X X X X X X X X X X SIRAI/Cuadr elaborados certificados para los os de notas estudiantes de tercer ciclo y media de todas las modalidades del Instituto. 20,000 Títulos 17) Legalización e X X X X X X X X X X X X SIRAI impresos y impresión de 20,000 legalizados títulos de bachiller general.
  • 49. 517 Control de 18) Digitación y X X X X X X X X X X X X Informes calidad del control de calidad registro del registro académico académico de todas de todas las las sedes: validación sedes de matrícula, certificación de notas y legalización de títulos. 5,000 Utilización 19) Uso del hosting X X X X X X X X X X X X Informes del hosting para la conectividad de la educación virtual. Actualizació Documento 20) Revisión, X X X X X X Documento n de Normas revisado y validación e Actualizado Técnicas de actualizado implementación de Control las Normas Técnicas Interno de Control Interno Subtotal Coordinación de Registro e Información Coordinación de Evaluación y Seguimiento/Lic. Marta Elia Cabrera de Guevara 1. Proveer servicios educativos a 35,000 Estudiantes 21) Administración X X X X X X X X X X X X Informes 62,053 jóvenes y adultos con certificados del proceso de sobreedad que están dentro y/o en sus Certificación de fuera del sistema educativo, respectivas Competencias de los atendidos mediante las competencia estudiantes del modalidades flexibles y procesos s Instituto EDÚCAME educativos para educación para la (Prueba Externa) a vida y el trabajo. 35,000 estudiantes. 20,000 Estudiantes 22) Aplicación de X X X X X X X X X X X X Informes que aplican PAES a 20,000 a la PAES estudiantes del Instituto en todas sus modalidades. 5,000 Estudiantes 23) Aplicación de X X X X X X X X X X X X Sistema de que aplican 5,000 Pruebas de suficiencia la prueba de Suficiencia para Suficiencia jóvenes y adultos que están fuera del sistema educativo.
  • 50. De acuerdo Estudiantes 24) Tutoría para X X X X X X X X X X X X Informes a demanda con tutoría PAES de PAES estudiantes aprobados con Prueba de Suficiencia. 517 Sedes 25) Seguimiento y X X X X X X X X X X X X Informes monitoreada Monitoreo a las s sedes del Instituto de Modalidades Flexibles de Educación. 1 Instituto 26) Funcionamiento X X X X X X X X X X X X POA - funcionando y operación del sistema Instituto de SIAP Modalidades Flexibles Actualizació Documento 27). Revisión, X X X X X X Documento n de Normas revisado y validación e Actualizado Técnicas de actualizado implementación de Control las Normas Técnicas Interno de Control Interno Subtotal Coordinación de Evaluación y Seguimiento Coordinación de Educación para la Vida y el Trabajo/ Lic. Mauricio Romero Choto 1. Proveer servicios educativos a 2,800 Cupos 28) Asignación de X X X X X X X X X X Informes 62,053 jóvenes y adultos con asignados 2,800 cupos sobreedad que están dentro y/o escolares en fuera del sistema educativo, educación virtual. atendidos mediante las ITCA modalidades flexibles y procesos educativos para educación para la vida y el trabajo.
  • 51. 3,000 Jóvenes y 29) Atención de X X X X X X X X X Informes adultos 3,000 jóvenes y diplomados adultos en diplomados vocacionales. 500 Jóvenes y 30) Atención de X X X X X X X X X Informes adultos 500 jóvenes y trabajando adultos trabajadores dentro de sus empresas productivas. 1096 Número de 31) Asignación de X X X X X X X X X Informes cupos 1096 cupos de cursos modulares técnico vocacionales al ITR. 550 Número de 32) Asignación de X X X X X X X X X cupos 550 cupos de cursos modulares técnico vocacionales al Instituto Jesús Obrero. 1 Proyecto 33) Proyecto BID de X X X X X X X X X X X X Informes ejecutado fortalecimiento de las modalidades Actualizació Documento 34) Revisión, X X X X X X Documento n de Normas revisado y validación e Actualizado Técnicas de actualizado implementación de Control las Normas Técnicas Interno de Control Interno Subtotal Coordinación de Educación para la Vida y el Trabajo SUBTOTAL DEPARTAMENTO DE MODALIDADES FLEXIBLES Departamento Alimentación y Salud Escolar/Lic. Ana Marta Najarro Coordinación Gestión de Procesos y Operaciones/ Ing. Leonardo Quiroa
  • 52. 1) Contribuir con la mejora del 1) 1,300,000 1) Compra de X X X X X X X X X X X X Informes estado nutricional del Proporcionar estudiantes Alimentos: arroz, trimestrales estudiantado para propiciar un refrigerio beneficiados frijol, aceite, azúcar, de ejecución mejores condiciones de diario a los leche y bebida realizado por aprendizaje estudiantes fortificada, para ser PMA de 4,900 distribuidos a 4,900 centros centros educativos educativos beneficiarios. del sector público desde parvularia hasta noveno grado, como parte del Programa de Alimentación Escolar, en el área rural y la ampliación en el área urbana. 2) Distribución de X X X X X X X X X Ordenes de Alimentos para 120 Entrega de días de consumo a alimentos, centros educativos firmadas de beneficiarios y recibido por centros de bienestar los centros infantil del ISNA educativos, o informe de ejecución. 3) Atención a X X X X X X X X X X X X Informes Comunidades periódicos Solidarias Urbanas y de acciones Rurales ejecutadas
  • 53. 4) Compra de X X X X X X Facturas de Utensilios de cocina compra (olla, cacerola, sartén, cucharón, cuchillo, tabla de picar y arrocera) para centros educativos beneficiarios del programa. (1650 centros educativos = 33% de la población total) 5) Compra de X X X X X X Facturas de Vajillas (taza, plato y compra cuchara) para estudiantes de los centros educativos beneficiarios. (350,000 estudiantes = 25% de la población total) 6) Compra de X X X X X X Facturas de delantales y gorros compra para personas que colaboran con la preparación del refrigerio. (1650 centros educativos = 33% de la población total)
  • 54. 7) Diseñar y ejecutar X X X X X X Informe Final un piloto de introducción y validación de nuevos productos en las 3 zonas del país 2) 3 Proyectos 1) Seguimiento al X X X X X X X X X X X Listados de Implementar implementad proyecto "Turbo asistencia de proyectos y os cocinas para el participantes actividades Programa de de apoyo al Alimentación Escolar programa de MINED - Fase I - alimentación Año 2010" escolar. 2) Implementación X X X X X X X X Informes de de Huertos ejecución Escolares en centros educativos.
  • 55. 3) Seguimiento al X X X X X X X X X Informes de Proyecto "Sonrisas ejecución Brillantes, Futuros Brillantes" en los departamentos de Ahuachapán, Sonsonate, San Vicente, La Paz, San Miguel, Cabañas y La Libertad. 4) Ejecución de X X X X X X X X Participación campañas de salud en eventos preventiva (Dengue, Mal de Chagas, Rotavirus, H1N1 entre otros y Celebración del día mundial de la alimentación. 5) Administración de X X X X X X X X X X X X Informes Recursos y trimestrales asistencia técnica al de ejecución programa de realizado por alimentación escolar. PMA Subtotal Coordinación Gestión de Procesos y Operaciones Coordinación Educación en Salud, Alimentación y Nutrición/
  • 56. 3) Fortalecer 50% de los 1) Capacitaciones a X X X X X X X X X X X X Listados de la ejecución centros miembros de la asistencia de del escolares comunidad participantes Programa de capacitados educativa de los Alimentación centros escolares Escolar participantes por el mediante la Programa de elaboración Alimentación Escolar de y Salud Escolar. materiales educativos y capacitacion es sobre seguridad alimentaria y nutrición, hábitos higiénicos, manipulació n, almacenami ento y preparación de alimentos y administraci ón del programa. 2) Rediseño y X X X X Comprobant Reproducción del e de Ingreso Manual de Tiendas de Escolares materiales a bodegas 3) Rediseño y X X X X Comprobant Reproducción de e de Ingreso Recetario del de programa. materiales a bodegas
  • 57. 4) Rediseño y X X X X Comprobant Reproducción de e de Ingreso Guía Didáctica sobre de Educación en materiales a Nutrición. bodegas Subtotal Coordinación Educación en Salud, Alimentación y Nutrición Coordinación Asistencia Técnica y Monitoreo/ 4) Dar 50% de los 1) Asistencia X X X X X X X X X X X X Informes seguimiento, centros técnica y mensuales monitoreo y escolares seguimiento a de visitas a asistencia visitados centros educativos. campo técnica a los centros educativos beneficiarios , con el propósito de retroalimenta r y fortalecer su ejecución. 2) Monitoreo y X X X X X X X X X Informe Final Evaluación del de Programa en los proveedora centros educativos. de servicio contratada 3) Realización de X X X X X X Listados de dos talleres de asistencia de retroalimentación participantes con técnicos de apoyo al programa de alimentación y salud escolar de los niveles departamental y central.
  • 58. Actualizació Documento 3) Revisión, X X X X X X Documento n de Normas revisado y validación e Actualizado Técnicas de actualizado implementación de Control las Normas Técnicas Interno de Control Interno Subtotal de Coordinación Asistencia Técnica y Monitoreo/ Subtotal Departamento de Alimentación y Salud Escolar DEPARTAMENTO DE ALFABETIZACIÓN/LIC. MARÍA ANGÉLICA PANIAGUA FUENTES Disminuir el analfabetismo de la 1) Contar Un acuerdo 1) Elaboración de X X Acuerdo o población mayor de 15 años, con un Presidencial propuesta y su Disposición desde un enfoque de desarrollo acuerdo o legalización personal, inclusivo, de equidad, ejecutivo o Disposición flexibilidad y de calidad. (Nuevo ministerial Ministerial resultado) que convoque a la participación de toda la población en el desarrollo del plan. 2) Plan, estructurado y procesos 1) Un plan Plan de 1) Diseño del plan X Plan de técnico- administrativos definidos de trabajo trabajo de trabajo trabajo y funcionando del año estructurado definido al mes de 2) Socializar el plan X X Agenda de febrero, con de trabajo con reuniones, base al Plan Direcciones invitaciones Nacional de Departamentales de Alfabetizació Educación y otras n Direcciones Nacionales del MINED
  • 59. 2) Una Un 1) Revisar y X X X X X X X X X X X organigrama nueva Organigrama reorganizar la estructura del estructura del organizativa departament Departamento de del o y Alfabetización. Departament procesos o de definidos. Alfabetizació 2) Definir los X X X X perfil de n, que procesos funciones responda al administrativos logro de las financieros que le metas del competen al plan. Departamento 3) Proyectos y propuestas de 1) Al menos Convenios 1) Elaborar y X X X X X X X X X X Proyecto cooperación formuladas y 4 proyectos/ establecidos/ gestionar proyectos /propuestas gestionadas a nivel nacional e propuestas cartas de fortalecimiento aprobadas internacional de compromiso del Plan Nacional de cooperación Alfabetización, a aprobados nivel nacional e durante el internacional año (incluye IPLAC/OEI) 4) Coordinar 1)Establecim Coordinacio 1) Identificar las X X X X X X Listado de interinstitucionalmente a nivel iento de al nes instituciones que organismos territorial, bajo el liderazgo del menos 5 realizadas desarrollan acciones Ministerio de Educación convenios/ca de alfabetización en rtas de las diferentes entendimient comunidades o con diferentes instancias a nivel nacional, departament al y municipal
  • 60. Promover los servicios de 2) Establecimiento X X X X X X X X Cartas alfabetización y continuidad de convenios, compromiso/ educativa a personas jóvenes y cartas de convenios adultas. (sustituir por las dos entendimiento, anteriores) normas de participación entre el MINED y otros actores del nivel nacional, departamental y municipal. 3) Desarrollar X X X X X Agendas de jornadas de trabajo reuniones con las diferentes instituciones u organizaciones afines. 4) Establecer zonas X X X Documento estratégicas para el con desarrollo de las municipios acciones del plan. identificados 5) Desarrollar de X X X X X X Cartas jornadas compromiso/ informativas con las convenios diferentes empresarios/as para el establecimiento del tipo de apoyo para la ejecución del plan. 5) Seguimiento al anteproyecto de 1) Aportar a Propuesta 1) Revisar el X Documento Ley de Alfabetización Ley de de cambios anteproyecto de Ley con Alfabetizació a la ley que ya está en la observacion n. Asamblea. es 2) Aportar para la X discusión cuando se solicite.
  • 61. 6) Asegurar el acompañamiento a 1) El resguardo 1) Coordinar con las X X X X X X X X X X Convenio los círculos de alfabetización por Establecer de los instituciones firmado parte de las instituciones como la convenio materiales y responsables de policía nacional civil, la fuerza especifico seguridad en garantizar la armada para garantizar seguridad con las los seguridad social de en la población y traslado de instancias de municipios la población, en los materiales. seguridad de diferentes niveles publica al intervención nacional, mes de abril departamental, municipal y local. Actualizació Documento 3) Revisión, X X X X X X Documento n de Normas revisado y validación e Actualizado Técnicas de actualizado implementación de Control las Normas Técnicas Interno de Control Interno Subtotal Jefatura de Alfabetización Coordinación de Procesos Educativos / María Estebana Chévez Material didáctico y radial Contar con Instrumento 1) Elaborar X X revisado, readecuado e impreso un diseñado y instrumentos para el para el proceso de instrumento socializado levantamiento del Instrumentos capacitación al personal adecuado y censo y socialización elaborados involucrado el proceso de capacitació con el equipo técnico alfabetización y como apoyo n del del Departamento de para su ejecución en grupos personal educativos; 17742 Personas técnico Alfabetización 2) Elaborar X X Instrumentos capacitadas ente personal para la instrumentos para el elaborados técnico del MINED, personal ejecución levantamiento del contratado para el desarrollo del censo censo del Plan Nacional de de 3) Capacitar al X X Listas de Alfabetización y voluntarios que población. equipo técnico y de asistencia apoyaran dicho proceso promoción en el uso de los instrumentos del censo 2) Readecuar el material didáctico Una Guía Material 1) Revisar el X X Observacion impreso y radial que se está metodológi didáctico material didáctico es utilizando con el método “Yo si ca y Un impreso y impreso y radial del realizadas puedo” (aprendiendo para vivir cuaderno radial programa mejor), desarrollado por la Red de de trabajo readecuado Aprendiendo para Radios Comunitarias (RED de apoyo a Vivir Mejor. ARPAS). la matemática para el programa "Aprendien do para Vivir Mejor"
  • 62. impreso y radial que se está metodológi didáctico utilizando con el método “Yo si ca y Un impreso y puedo” (aprendiendo para vivir cuaderno radial mejor), desarrollado por la Red de de trabajo readecuado Radios Comunitarias (RED de apoyo a ARPAS). la 2) Elaboración de guía X X Documento matemática metodológica que con para el oriente el trabajo del orientacione programa programa s "Aprendien "Aprendiendo Para do para Vivir Mejor" Vivir Mejor, el cuaderno de apoyo a la matemática y cuadernos 4 y 5 del PAEBA
  • 63. 3) Alfabetizadores/as Capacitación Círculo de 3)Capacitar al X X X X X X X Listas de voluntarios/as para el proceso de de 32 Alfabetizació personal técnico del asistencia alfabetización y con los y las técnicos/as n departamento de facilitadoras de continuidad del nivel funcionando Alfabetización, equipo educativa capacitadas central y adecuadamen de promoción y departament te facilitadores/as, al, 14 sobre el proceso de coordinadore alfabetización y s método “yo si departament puedo”" Aprendiendo ales, 422 para vivir y uso de los promotores/a cuaderno 4 y 5 del s y 15,000 PAEBA. facilitadores/ as capacitados con los fundamentos del Método Yo Sí Puedo y otros temas necesarios para la nueva estrategia y 137 promotores para continuidad educativa 2,200 facilitadores/ as y capacitados en el uso de materiales del PAEBA para segundo y tercer nivel y otros temas necesarios para la nueva estrategia de
  • 64. 2) Contar Facilitadores 1) Capacitar al X X X X X X X Listas de con 14 /as personal técnico de asistencia coordinadore atendiendo las DD s/as los círculos Departamentales, departament en los equipo de promoción ales, 255 niveles 2 y 3. y facilitadores/as, promotores/ sobre el proceso de as y 4333 alfabetización y facilitadores/ materiales PAEBA. as y capacitados en el uso de materiales del PAEBA para segundo y tercer nivel y otros temas necesarios para la nueva estrategia de alfabetizació n 4) Diseño de política y currículo 1) Contar Política , 1) Revisar X X X Lista de de alfabetización, Educación con una currículo diagnóstico de documentos Básica de Personas Jóvenes y Política y diseñado y necesidades revisados Adultas y habilitación laboral. currículo materiales educativas diseñado elaborados existentes acorde a las experiencias necesidades existentes para la del país y habilitación laboral. contextualiza Se elimina. do el método Yo si puedo en los tres niveles de alfabetizació n a finales de octubre
  • 65. acorde a las necesidades del país y contextualiza do el método Yo si puedo 1) Planificar y X X X X X X X X Documentos en los tres ejecutar consultoría elaborados niveles de sobre la elaboración alfabetizació de la política de n a finales alfabetización y de octubre educación básica de personas jóvenes y adultas, diagnostico de necesidades educativas básicas, readecuación curricular de alfabetización y educación básica, habilitación laboral, pueblos originarios y necesidades educativas especiales y elaboración de materiales educativos y entrega de artes finales. 3) Coordinar la X X Guiones selección de los elaborados actores y actrices para la ejecución de guiones radiales y televisivos y la producción de dicho material con el IPLAC . Esta actividad se elimina 4) Validar el X X Instrumentos material radial y de validación televisivo del método “Yo sí puedo” Esta actividad se elimina.
  • 66. 5) Promover la utilización de Utilización de Métodos 5)Revisión de malla X X X X X X X X X X Ayudas diversos métodos de al menos 2 revisados curricular de otros memorias alfabetización de acuerdo a la métodos en métodos de realidad de cada comunidad y el proceso de alfabetización municipio. alfabetización utilizados para y educación alfabetizar por otras básica de instituciones, para personas acreditar y certificar jóvenes y los aprendizajes de las adultas. personas alfabetizadas con 6) Instrumentos de evaluación Contar con un Instrumento dichos métodos. 6)Elaborar X X X X X X X X X Instrumentos elaborados instrumento para la instrumentos elaborados para la evaluación y adecuados al evaluación de para los desarrollo de nuevas aprendizaje procesos de metodologías adecuados al certificación y utilizadas en nuevo acreditación alfabetización y método. Un de los educación básica de documento aprendizajes, personas jóvenes y que oriente el diseñados adultas. proceso de acreditación y certificación de los aprendizajes. 7) Readecuación o actualización 1) Ajustes a Estrategia 1) Planificar y X X Instrumentos materiales y metodología aplicada los de ejecutar el proceso curriculares en el proceso de alfabetización instrumentos seguimiento de seguimiento al ajustados curriculares y evaluación uso adecuado de durante los ejecutada los materiales y su meses de metodología. Se abril a junio eliminó
  • 67. 8) Contar con un instrumento que 1) Al mes de Procesos de 1) Elaborar y X X X X X X Documento oriente los procesos de noviembre acreditación entregar acreditación certificación. se cuenta un funcionando lineamientos para documento sin dificultad el proceso de evaluación, lineamientos acreditación y para el certificación de los proceso de aprendizajes, a la acreditación instancia y respectiva. Se certificación fusionó. de aprendizajes . Subtotal Coordinación de Coordinación de Procesos Educativos Coordinación de Asistencia Técnica/Magdalena de Velásquez
  • 68. 9) Identificación de actores claves 1) Integrar 4 Número de 1) Identificar líderes X X X X X X X X X X X Actas de en el nivel nacional, comisiones líderes y y lideresas a nivel conformació departamental, municipal y durante el liderzas nacional, n comunitario año: Una identificados departamental, Comisión y activos en municipal y Nacional, 14 cada ámbito comunitario que comisiones faciliten la ejecución (nuevo) del programa. departamen tales , 67 (nuevo) municipales y comunitarias , con participación activa de diferentes actores/ instancias, organismos, para el desarrollo del PNA Disminuir el analfabetismo de la 2) Coordinar con las X X X X X X X X X X X Ayuda población mayor de 15 años, estructuras memorias de desde un enfoque de desarrollo organizativas a nivel reuniones personal, inclusivo, de equidad, nacional, flexibilidad y de calidad. (Nuevo departamental y resultado) municipal con ONG's, y OGs, que ejercen liderazgo para la ejecución efectiva de programa nacional de alfabetización
  • 69. 10) Conformación de brigadas 1 ) Contar Datos de 1) Establecimiento X X X X X X X Documento estudiantiles y de maestros y con un población de jornadas de de Censo maestras para el levantamiento y censo de analfabeta a trabajo con personal por verificación de censos del población atender por de directoras municipio analfabetismo en los municipios analfabeta municipio coordinadoras del SE ELIMINA por servicio social comunidad estudiantil de cada de acuerdo centro educativo y la a los persona municipios representante del que se MINED a nivel local. vayan atendiendo de acuerdo a la priorización a partir del mes de marzo 1) Identificar la X X X X X X Listado de población estudiantil participantes y maestras y en el maestros que levantamient puedan conformar o del censo las brigadas. 2) Conformar las X X X X X X agendas de brigadas trabajo y estudiantiles para el acuerdos levantamiento del censo. 11) Integración de jóvenes y 1) Contar Personas 1) Coordinar con X Ayuda estudiantes de secundaria y con el apoyo facilitadoras directores y memoria universitarios, como facilitadores y de 15,000 voluntarias directoras, rectores y facilitadoras de los círculos de (nuevo) inscritas rectoras de las alfabetización alfabetizador instituciones es/as educativas, lideres voluntarias y lideresas para la comunitarios y alfabetizació otros (nuevo)que n (primer participaran en la nivel) ejecución de los grupos educativos.
  • 70. 2) Realizar jornadas X X Agendas informativas para los desarrollada jóvenes interesados s en participar como alfabetizadores/as voluntarios/as de las diferentes instituciones educativas involucradas. 3) Desarrollar X X X X X X X X X Lista de jornadas de alfabetizador inscripción de los es/as alfabetizadores/as voluntarios/as. 4) Entrega de X X X X X X Nota de material educativo comprobante por cada grupo de entrega educativo de materiales 2) Atención 70,000 1) Desarrollo de los X X X X X X X Libros de a 100,000 (nuevo) círculos de registros y 70,000 personas alfabetización reportes (nuevo) atendidas estadísticos personas jóvenes y adultas en el proceso de primer nivel de alfabetizació n
  • 71. 12) Facilitar el proceso de 1) Atención Número de 1) Organización y X X X X X X Registro de continuidad educativa a la a 70,000 círculos funcionamiento de la matricula población identificada. Eliminar 35,000 funcionando los círculos de al sistema (nuevo) continuidad de personas educativa. informático jóvenes y adultas en el proceso de continuidad educativa. 13) Elaborar y ejecutar el plan de 1) Contar a Plan 1) Diseñar el plan X X X Documento monitoreo, seguimiento y mediados diseñado y con sus respectivos de plan, evaluación que evidencie los del mes de ejecutado instrumentos, listas de resultados de la implementación marzo con socializarlo y asistencia del PNA. Eliminar un plan de capacitar a las seguimiento personas que lo y evaluación ejecutarán de todo el proceso a nivel departament al, municipal y comunitario Plan 2) Ejecutar el plan X X X X X X X Informes de diseñado y de monitoreo, seguimiento ejecutado seguimiento y evaluación, por medio de visitas de monitoreo, acompañamiento y supervisión a los círculos de alfabetización y su continuidad de manera sistemática.
  • 72. 3) Sistematizar las X X X X X X X X X Documento experiencias de pedagógicas sistematizaci relevantes y exitosas ón como resultados del seguimiento al final de cada fase. 14) Programa para persona con 1) Un Programa 1) Ejecutar y validar X instrumentos capacidades especiales validado. programa aplicado el programa y sus de validación SE ELIMINA validado al materiales de apoyo. mes de agosto 2) Dar asistencia X X X X X Informes técnica al funcionamiento del programa Subtotal Coordinación de Asistencia Técnica Coordinación Interinstitucional e Información/ María Elena Franco de Castellanos
  • 73. 15) Comisiones de Alfabetización 1) Contar Acuerdos 1) Definir el perfil de X Perfil y funcionando con una de las las instituciones y las funciones Comisión Comisiones personas que la Nacional de conformadas conformaran con sus Alfabetizació respectivas n funciones. 14 Comisiones Departament ales de Alfabetizació n 66 Comisiones Municipales de Alfabetizació n y Comisiones Comunitaria s de Alfabetizació n conformadas y funcionado . 2) Identificar las X Cuadro de instituciones y instituciones organismos de la sociedad civil, con sus respectivos representantes. 3) Organizar las X X X Actas de Comisiones de conformació Alfabetización. n
  • 74. Disminuir el analfabetismo de la 1) Contar Acuerdo 1) Definir el perfil de X Perfil y población mayor de 15 años, con una presidencial las instituciones y las funciones desde un enfoque de desarrollo Comisión firmado personas que la personal, inclusivo, de equidad, Nacional de conformaran con sus flexibilidad y de calidad. (Nuevo Alfabetizació respectivas resultado) n. funciones. 2) Identificar las X Cuadro de instituciones y instituciones organismos de la sociedad civil, con sus respectivos representantes. 2) Conformar la X X Acuerdo Comisión Nacional Ejecutivo (nuevo) Cronograma 4) Socializar el PNA X X X Listas de de en la Comisión asistencia actividades de apoyo al PNA por parte de las comisiones 3) Establecer un X X X X X X X X Cronograma cronograma de de actividades por actividades comisión y ejecutar el plan. 6) Registrar X X X X Reportes de matricula matricula 16) Consolidar apoyos de 1) Contar Convenios, 1) Identificar las X X X X X X X X X Registro de Organizaciones nacionales e con el apoyo cartas instituciones u instituciones internacionales de al menos compromiso organizaciones que cooperantes el 70% de s u otros apoyan las acciones organismos de alfabetización. nacionales e internacional es en la ejecución del PNA.
  • 75. 2) Planificar jornadas X X X X X X X X X X Cuadro de y gestionar la metas continuidad de los enviadas por apoyos con los organismos organismos nacionales e internacionales que fortalezcan el proceso de alfabetización. 17) Coordinación estratégica con 1) Contar Apoyos 1) Establecer X X Agendas, organismos o instancias que ya con el apoyo obtenidos mecanismos de correos estén desarrollando acciones de de al menos coordinación con alfabetización en las el 80% de instituciones comunidades. instituciones cooperantes cooperantes en la ejecución del PNA. 3) Mantener X X X X X X Ayudas reuniones periódicas memorias con instituciones cooperantes. 18) Población analfabeta y de 1) Procesar Poblaciones 1) Procesar la X X X Reportes continuidad educativa identificada la identificadas información estadísticos incluyendo personas con información recolectada capacidades especiales y de recolectada 2) Elaborar informe X X X X Documento pueblos originarios. a mas tardar de informe al mes de mayo. 19) Obtener apoyo del INSAFORP 1) Contar Apoyo 1) Coordinar con el X Programas en materia de habilitación laboral con al obtenido INSAFORP el menos 6 desarrollo de cursos programas en los que pueda de participar la habilitación población egresada laboral que de los círculos de desarrolla el alfabetización, INSAFORP. flexibilizando los requisitos para su ingreso.
  • 76. 20) Campaña de sensibilización y 1) Campaña Plan de 1) Planificar el X X Plan divulgación diseñada y ejecutada. de campaña diseño de la sensibilizaci diseñado campaña de ón y sensibilización y divulgación divulgación. diseñada y ejecutada (nuevo).Se han realizado al menos cuatro reuniones de coordinación con medios de comunicació n para obtener apoyo en la ejecución de la campaña de sensibilizaci ón y divulgación a finales del mes de junio Apoyo 2) Coordinar con X X X X X Agendas obtenido por universidades el algunas apoyo de personal instituciones docente y estudiantes de la carrera de Comunicaciones para el diseño de materiales (nuevo) para la campaña.
  • 77. Apoyo 3) Coordinar X X X X X X X Agendas y obtenido por reuniones de ayudas algunos sensibilización y memorias medios divulgación con representantes de medios de comunicación: ASDER, GRUPO MEGAVISIÓN, LA PRENSA GRÁFICA, EL DIARIO DE HOY, ÁGAPE entre otros. Apoyo 4) Coordinar X X X X obtenido por reuniones de empresarios sensibilización con representantes de empresas diseñadoras gráficas y de impresión (revisar si el MINED ya tiene convenios con algunas) 21) Promover el establecimiento 1) Contar Convenios 1) Revisar la X X X X Convenios de convenios y coordinaciones con al revisados y existencia de firmados con los medios de comunicación menos dos reajustados convenios vigentes nacionales y locales del sector convenios con medios de privado y alternativo con el firmado con comunicación para objetivo de tener mayor cobertura medios de incluir de manera y disminuir los costos para este comunicació gratuita el tema de rubro n para el alfabetización en apoyo a la dichos convenios. ejecución de la campaña de sensibilizaci ón y divulgación a finales del mes de junio
  • 78. 1) Establecer X X X X X X X X X X X convenios con: ARPAS, ASDER, GRUPO MEGAVISION, ÁGAPE y otros medios de comunicación para que transmitan de manera gratuita la campaña radial de alfabetización en sus radios locales. 22) Materiales diversos para la 1) Se cuenta Apoyos 1) Identificar y X X X Nómina de motivación en la ejecución de con al obtenidos en gestionar el apoyo instituciones campaña de sensibilización y menos una el diseño de con universidades u identificadas divulgación diseñados. institución materiales otras instituciones educativa que cuentan con la que apoya el carrera de Diseño diseño de Grafico. materiales para la campaña a mas tardar a finales de abril
  • 79. 2) Coordinar con las X X Agendas y universidades ayudas identificadas, el memorias apoyo de personal docente y estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico para el diseño de materiales publicitarios (hojas volantes, trípticos, banners, vallas publicitarias, stickers, spot radiales y televisivos, camisetas, gorras y cantimploras). 1) Coordinar el X X X X X X X X X X Materiales diseño y contenido diseñados de spot televisivos, cuñas radiales y anuncios en la prensa escrita.
  • 80. 23) Campaña de sensibilización y 1) Contar Campaña 1) Realizar X X Agendas y divulgación ejecutada. con 15,000 desarrollada reuniones de ayudas (nuevo) coordinación con los memorias alfabetizador diferentes actores a es/as nivel nacional, voluntarios departamental, para la municipal y local. alfabetizació n, con 70,000 (nuevo)pers onas analfabetas inscritas en los círculos de alfabetizació n y 35,000 (nuevo)inscri tas en continuidad educativa. 2) Desarrollar la X X X X X X X X X X Inscripciones campaña de sensibilización con la participación de diferentes actores a nivel departamental, municipal y local. ( líderes y lideresas, autoridades municipales, religiosas, educativas, entre otras.)
  • 81. 24) Materiales curriculares 1) 1) Levantamiento de X X X X X X X X POA reproducidos Reproducir artes y revisión 490,000 técnica ejemplares de los materiales del método "Yo sí puedo" (Cartilla cuaderno y guía), 35,000 cuadernos No. 4 y 32,000 No.5 y, 70,000 juegos ejemplares de continuidad educativa (cuadernos y guía metodológic a.), paquete didáctico cuaderno rayado, lápiz, borrador, sacapuntas, otros, CD 2) Reproducción y X X X X X X X X X X X Ejemplares distribución del reproducidos material
  • 82. 25) Información estadística de la 1) Registrar Población 1) Definir normas de X X X Documento población alfabetizada y de el 100% de registrada funcionamiento del conteniendo continuidad educativa actualizada la población sistema informático normas y participante adquisición de equipo del proceso equipo de alfabetizació ny continuidad educativa 2) Capacitar y dar X X X X X X X X X X X Listas de asistencia técnica asistencia para el funcionamiento y manejo del sistema. 3) Generar reportes X X X X X X X Reportes de acuerdo a requerimientos 6)Registrar (nuevo)y X X X X X X Reportes de actualizar matricula matricula (nuevo) 4) Revisar y X X X X X X X X X X Informes comprobar datos registrados en el sistema. Subtotal Coordinación Interinstitucional e Información SUBTOTAL DEPARTAMENTO DE ALFABETIZACIÓN DEPARTAMENTO GESTIÓN INTEGRAL CIUDADANA/LIC. EDGARD ERNESTO ABREGO CRUZ JEFATURA DE GESTIÓN INTEGRAL CIUDADANA/LIC. EDGARD ERNESTO ÁBREGO CRUZ 1) Promover el desarrollo integral 1) Una Número de 1) Actividades de X X X X X X X X X X X de la niñez y juventud estrategia actividades Arte, Cultura, salvadoreñas por medio de diseñada e Recreación, Deporte elementos concomitantes a la implementad Escolar, Ciudadanía educación, que permitan una a y Educación para la formación integral, aprovechando Vida sus potencialidades y creatividad para coadyuvar a la edificación de una sociedad más democrática y solidaria.
  • 83. 1) Tener 14 Número de 2) Censo de X X X 14 Bases de Censos docentes docentes que datos del docentes con atienden las áreas censo que realizados. especialidad de Educación identifican por Artística, Educación variados departament Física y Educación datos de los o geográfico. Cívica. docentes de Educación Artística, Educación Física y Educación Cívica. 1) Tener 14 Número de 3) Encuentros para X X X Actas de la Redes de docentes la conformación de conformació docentes que la Red n de la red especialistas conforman Departamental de de docentes constituidas. cada red. Docentes de especialistas Educación Artística, . Educación Física, Educación para la Vida y Ciudadanía. 2) Tres Número de 1) Seguimiento y X X X X X X X X Ayudas reuniones de propuestas monitoreo de la memorias de trabajo con de ejecución del la reuniones docentes de adecuacione currículo para realizadas. la red s identificar limitantes, departament curriculares. direccionar y realizar al. ajustes a la propuesta curricular. ELIMINADA
  • 84. 1) Cuatro Línea de 4) Elaboración de la X X X Documento líneas bases base línea base del que del estado estado actual de la contenga la actual de la Educación Artística, línea base. Educación Educación Física, Artística, Educación para la Educación Vida y Ciudadanía. Física, Educación para la Vida y Ciudadanía. Un informe Informes 5) Gastos varios de X X X X X X X X X X funcionamiento Actualizació Documento 6) Revisión, X X X X X X Documento n de revisado y validación e Actualizado Normas actualizado implementación de Técnicas de las Normas Control Técnicas de Interno Control Interno Sub total Jefatura de Gestión Integral Ciudadana COORDINACIÓN ARTE Y CULTURA/LIC. LEONOR MARGARITA PARADA DE MARTÍNEZ 2) Definir las acciones particulares 1) Centros 1) Apoyo logístico X X X X X X X Nómina de que la comunidad educativa a Actividades escolares para actividades de centros implementar sobre los temas de Gestión Gestión Integral escolares artísticos-culturales en 260 Integral Ciudadana. centros escolares atendidos con Ciudadana estrategias artísticas-culturales
  • 85. 1) Plan de Plan de 2) Revisión y X X X X X X X X Documento Estudio del estudios readecuación del que Profesorado revisado y Plan de Estudios del contenga el en readecuado Profesorado en Plan de Educación Educación Artística. Estudio del Artística, Profesorado revisado, en readecuado Educación y validado. Artística, revisado, readecuado y validado. 2) 150,000 Estudiantes 1) Círculos literarios X X X X X X X Documento Estudiantes participantes ELIMINADA de aula que realizan contenga la producción antología de textos de con la diversos producción géneros de los y las literarios. estudiantes. Certámenes literarios y de ortografía. 2) 150 Docentes 3) Capacitación x X X X X X X X x x Nómina de docentes participante Docente (NUEVA) docentes reciben s participante capacitacio s nes en Educación Artística. 1) 300 Estudiantes 4) Talleres literarios, X X X X X X Listado de talleres de participantes de danza, teatro, estudiantes variadas creatividad plástica, por expresiones música, artesanías, departament artísticas etc. o que dinamizado participan de s en los 14 los talleres. departamen tos del país.
  • 86. 1) Estudiantes, 5) Recitales de X X X X X X X Número de Desarrollar Docentes, poesía, conciertos, presentacion una Padres y presentación de es. presentación Madres obras de teatro y Número de por participantes ballet folclórico asistentes departament nacional, ciclos de por evento. o de conferencias de recitales de escritores poesía, salvadoreños. obras de teatro, presentacion es de danza y conciertos. 1) 100 Estudiantes 6) Ejecución de X X X X X X Nómina de Centros , Docentes, actividades por centros Escolares Padres y grado según guías escolares realizan el Madres del proyecto. proyecto: participante (NUEVO) Investigar la s historia de la riqueza histórica cultural de la comunidad
  • 87. 1) 150 Estudiantes 7) Visitas guiadas a X X X X X X X Nómina de centros visitando Museo MARTE. estudiantes escolares museos CONVENIO y docentes visitan la participantes red de por museos departament o Informes 8) Visitas guiadas a X X X X X X X Nómina de Museo de la Imagen estudiantes y la Palabra. y docentes CONVENIO participantes por departament o Informes 3) Visitas guiadas X X X X X X X Nómina de a Museo de estudiantes Antropología y docentes (UTEC) ELIMINADO participante s por departamen to Informes
  • 88. 1) 100 Kits de 9) Fomento de X X X X X X Nómina de Centros instrumento grupos musicales estudiantes Escolares s musicales de estudiantes y docentes reciben (NUEVO) participante instrumento s por s musicales departamen to Informes 1) Una Experiencias 10) Concurso X X X X X X X X X X Selección de experiencia Exitosas Iberoamericano de experiencia nacional Presentadas Prácticas Educativas ganadora seleccionada en arte y cultura. que para representará representar a El al país. Salvador en la ciudad de México el 6 de octubre de 2010 1) 14 Número de 11) Dotación de 14 X X X X X X X X X 14 redes de bibliotecas bibliotecas bibliotecas lectura 14 redes de escolares, comunitaria lectores incluyendo formación de gestores bibliotecarios y la organización de una red de lectores comunitarios.
  • 89. 1) 15 Centros 12) Dotación de X X X X X X X Listados de centros educativos programas de estudiantes educativos estudio y materiales y docentes educativos participantes Formación de docentes en el aprendizaje de Náhuatl y enseñanza del Náhuatl CONVENIO 1) 70 Estudiantes 13) Realización de X X X X X Nóminas de centros prácticas musicales estudiantes educativos con instrumentos de participantes participand bandas de paz y Informes o gimnasia rítmica CONVENIO 1) 150 Estudiantes 14) Realizar visitas X X X X X X X Nómina de centros participantes con estudiantes a centros educativos sitios del patrimonio educativos visitan el cultural y apoyo participantes patrimonio técnico logístico para cultural y acciones de arte y realizan cultura en la actividades comunidad comunitarias
  • 90. 1) 14 Actividades 1) Uso de la escuela X X X X X X X X Base de Centros de artísticas, como espacio de datos de los Desarrollo culturales, recreación Centros de Cultural educación comunitaria, Desarrollo Comunitario para la vida, expresión cultural y Cultural funcionando educación desarrollo de Comunitario en los ciudadana ciudadanía. habilitados. departament recreativas y ELIMINADA os del país. deportivas realizadas 1) 3 Informes 15) Asistencia X X X X X X X X X Informes informes de técnica a la técnicos de asistencia Gerencia de los servicios técnica Programas profesionale Complementarios y s Jefatura de Gestión contratados Integral Ciudadana. Sub Total Jefatura de Arte y Cultura COORDINACIÓN DE RECREACIÓN Y DEPORTE ESCOLAR/ LIC. JOSÉ ENRIQUE POSADA
  • 91. 3) Desarrollar entre los 1) 750 Estudiantes 1) Recreos dirigidos. X X X X X Centros estudiantes del Sistema Educativo centros participantes escolares Nacional, habilidades y fortalezas escolares corporales y espirituales en realizando condiciones de óptima salud y la el recreo vivencia de valores para la vida dirigido. ciudadana en 1,174 centros escolares atendidos con diferentes actividades recreativas- deportivas 1) 300 Clubes 2) Desarrollo de X X X X X X Nómina de clubes Deportivos actividades centros deportivos. conformados deportivas escolares
  • 92. 2) 100 Kits de 3) Desarrollo de X X X X X Nómina de Centros Material actividades centros Escolares Deportivo deportivas escolares reciben (NUEVA) material deportivo 1) 1,500 Centros 4) Realización de X X X X X Nóminas de Centros escolares Juegos intramuros y centros Escolares participantes distritales en centros escolares realizan escolares. juegos intramuros y distritales, así como jornadas de deporte escolar.
  • 93. 1) 250 Centros 5) Recorrido de la X X X X X X Nómina de centros escolares antorcha de la paz centros escolares por el territorio escolares participan salvadoreño en el recorrido de la antorcha centroameri cana de la paz 1) 750 Centros 6) Desarrollo de los X X X X X X X Informe centros escolares juegos deportivos escrito sobre escolares estudiantiles. la de los 14 participación Departamen por tos departament participante o en cada s en una de las diferentes etapas de modalidade los juegos s estudiantiles. deportivas. 2) 150 Docentes 7) Capacitación X X X X X X X X X X Nómina de docentes participante Docente en docentes reciben s Educación Física capacitacio (NUEVA) nes.
  • 94. 1) 250 Centros 8) Uso de espacios X X X X X X X X X Informes centros escolares comunitarios para el trimestrales educativos, fomento de la de las padres de recreación, cultura, diferentes familia y educación para la instancias comunidad vida y ciudadanía. gubernamen de los tales departamen nacionales y tos del país locales participand involucradas o en los . espacios de la comunidad. 1) 500 Estudiantes 9) Espacios X X X X X X X X X Informes de estudiantes participantes Juveniles avance de la participando CONVENIO experiencia. de los espacios juveniles. 1) 74 Estudiantes 10) Copa COCA X X X Informe de centros participand COLA interescolar la escolares a o 2010 (NUEVA) experiencia nivel nacional. Sub Total Coordinación Recreación y Deporte Escolar COORDINACIÓN CIUDADANÍA/ LIC. MARÍA CRUZ CASTRO MARTÍNEZ
  • 95. 4) Desarrollar competencias y 1) 750 Centros 1) Fomento de la X X X X X Nómina de valores ciudadanos entre los Gobiernos escolares participación estudiantes miembros de la comunidad estudiantile estudiantil para que integran educativa que les permitan s u otras mejorar los el Consejo fomentar el respeto a la diversidad estrategias ambientes de de y dignidad, que permitan el de convivencia, clima Estudiantes mejoramiento de los ambientes de participació institucional y por centro convivencia en 1660 centros n construcción de escolar escolares participando en estudiantil ciudadanía. participantes diferentes actividades de funcionand formación de ciudadanía. o en los centros escolares. 1) 750 Manuales de 2) Elaboración y X X X X X X Manuales de Centros convivencia seguimiento al convivencia educativos Manual de escolar implementa Convivencia Escolar incorporados ndo los en el PEI. manuales de convivencia escolar elaborados en forma participativ a en plena relación con los Reglamento s Escolares.
  • 96. 1) 15,000 Estudiantes 3) Implementar el X X X X X Nómina de Estudiantes participantes voluntariado juvenil estudiantes de Tercer en los centros voluntarios, Ciclo de educativos nota dada a Educación los Básica y estudiantes Educación que han Media cumplido realizando con su voluntariad servicio o en la estudiantil comunidad. firmada por los beneficiarios directos y centro educativo. Folleto con la estrategia del voluntariado. 1) 750 Centros 4) Atención X X X X X X X Nómina de centros escolares psicopedagógica a Centros educativos centros educativos Educativos en alto con alto riesgo social en Riesgo riesgo Social. social.
  • 97. 1) 63 Estudiantes 5) Formación X X X X X X X X X X X X Informes de Estudiantes becados académica y ejecución becados profesional para los con listado estudiantes becados de CONVENIO estudiantes beneficiarios . 1) 50 Centros 6) Talleres y X X X X X X Informes y centros escolares y campamentos con listado de escolares estudiantes estudiantes. estudiantes beneficiados CONVENIO participantes . 1) 5 Redes 7) Asistencia técnica X X X X X X Informes departament funcionando al personal de la técnicos de os redes. los servicios dinamizados profesionale en sus s redes. contratados 2) 150 Centros 8) Vivenciales de la X X X X X X Informes centros escolares conducta humana y técnicos con escolares charlas CONVENIO nóminas de visitados centros por escolares miembros de la RED
  • 98. 1) Fomentar Centros 9) Desarrollo de X X X X X X X X Informes en 30 escolares charlas y talleres al centros interior de los escolares la centros escolares Educación para el fomento de en valores valores humanos y espirituales CONVENIO 1) 100 Centros 10) Desarrollo de X X X X X X centros escolares charlas y talleres al escolares atendidos interior de los centros escolares para el fomento de valores humanos y espirituales CONVENIO. NUEVA 1) 750 Centros 11) Capacitación a X X X X X Programació centros educativos directores, n de educativos atendidos docentes, padres y capacitacion públicos madres familia de es por del país centros escolares departament con el sobre o Programa implementación y Listas de de Escuela desarrollo del asistencia de de Madres y Programa de los Padres Escuela de Padres participantes y Madres. a las jornadas de capacitación . Cartas Didácticas
  • 99. X X X X X X Programació n de capacitacion es por departament o Listas de asistencia de los participantes a las jornadas de capacitación . Cartas Didácticas 1) 250 Centros 12) Brindar X X X X X X X Listado de centros educativos asistencia técnica centros educativos atendidos para el desarrollo de educativos públicos proyectos participantes con ambientales sobre . proyectos separación de de desechos sólidos, Proyectos educación saneamiento elaborados y ambiental y ambiental, pequeñas ejecutados gestión obras de mitigación para la en los centros reducción educativos ubicados del riesgo a en las Reservas de desastres. la Biosfera y comunidades solidarias urbanas CONVENIO
  • 100. 1) 250 Centros 13) Desarrollar el X X X X X X X X X X Informes centros Escolares Programa de Nómina escolares Educación Vial de centros beneficiado escolares s con el atendidos Programa de Educación Vial 1) 28 centros Centros 14) Apoyo X X X X Informes beneficiados educativos psicológico a todos con apoyo los miembros de la Nómina de psicoeducati comunidad personas vo educativa durante atendidas cuatro meses. Atención a centros escolares afectados por la Tormenta Tropical IDA. 1) 750 Centros 15) Desarrollo del X X X X X X X Nomina de centros educativos Plan de Protección centros educativos Escolar educativos con Plan de Protección Escolar 1) 100 Centros 16) Desarrollo del X X X X X X X Nomina de centros educativos Programa de centros educativos Educación Cívica educativos con (NUEVA) Programa de Educación Cívica
  • 101. 1) 200 Centros 17) Desarrollo del X X X X X X X X X Nomina de centros educativos programa de centros educativos emprendedurismo educativos con (NUEVA) programa de emprended urismo 1) 250 Centros 18) Desarrollo de X X X X X X X X X Nomina de centros educativos actividades de centros educativos prevención de la educativos con violencia (NUEVA) actividades de prevención de la violencia Sub Total Coordinación Ciudadanía Coordinación Educación para la Vida/Lic. Iris Idalia Carrillo de Reyes
  • 102. 6) Desarrollar en los estudiantes 1. - Materiales 1) Proyecto de X X X X X X X X X X X X 4 Guías competencias para la vida que les Implementar educativos Prevención del VIH- didácticas y permita la toma de decisiones estrategias - Talleres SIDA y Sexualidad 1 módulo correctas, la valoración de los sobre Salud realizados en la comunidad actualizados derechos humanos para la Sexual y - Centros educativa (diseño y y diseñados convivencia social, el auto cuido Reproductiv escolares reproducción de y validados en la salud sexual y reproductiva y a para la atendidos materiales 6. la igualdad entre los géneros. prevención educativos Reproducció de ITS VIH- sexualidad y VIH, n y de los Sida y talleres de siguientes embarazos sensibilización en las documentos: en comunidades *15,000 adolescente educativas, Guía s en 500 asistencia técnica Metodológic centros para el seguimiento a Prevención escolares de y monitoreo a la del VIH- comunidade estrategia nacional SIDA para s urbanas de prevención en el docentes de solidarias MINED) Primer Ciclo * 15,000 Guía Metodológic a Prevención del VIH- SIDA para docentes de Segundo Ciclo. * 15,000 Guía Metodológic a Prevención del VIH- SIDA para docentes de Tercer Ciclo .* 15,000 Guía Metodológic a Prevención del VIH- SIDA para docentes de Educación Media * 60,000 Manuales de Información
  • 103. Promoción Centros 2) Proyecto en X X X X X X X X X X X Documento de actitudes educativos educación integral de proyecto de autocuido atendidos de la sexualidad y aprobado en las género en los Informes comunidade departamentos de la Lista de s educativas. Libertad, asistencia Chalatenango, 45) Documentos Cabañas y San actualizados, Salvador en 45 validados y centros escolares reproducidos (capacitación de : líderes estudiantiles 6 y docentes, documentos producción de de la serie materiales Educación educativos de para la Vida: apoyo, seguimiento Guía del y monitoreo) docente, Módulos adolescencia , Sexualidad, Salud sexual y reproductiva, Prevención del embarazo adolescente, Prevención del acoso y abuso sexual
  • 104. Comunidade Centros 3) Entrega técnica X X X X X X X X X X X X Listados de s educativas escolares del Paso a Paso asistencia cuentan con atendidos para la Denuncia del Cartas herramientas Acoso y Abuso didácticas para la Sexual Informe denuncia del final acoso y abuso sexual Centros Centros 4) Campaña de X X X X X X X X X X X X Lista de escolares escolares prevención de asistencia participando atendidos violencia de género, en abuso sexual y trata campañas de personas en Lista de de centros escolares de control de prevención los departamentos entrega de para el de mayor riesgo materiales autocuido. social y vulnerabilidad (Capacitación de docentes, líderes y lideresas estudiantiles y jornadas con el uso de teatro y títeres) Ayudas memorias
  • 105. 2. Centros 5) Proyecto de X X X X X X X X X 3 Guía Implementar escolares prevención de didácticas estrategias atendidos riesgos sicosocial en diseñadas, de 10 centros escolares validada y participación del Sur de San reproducida de la Salvador en 500 comunidad (capacitación ejemplares educativa en docente, producción de c/u acciones de material Cartas para la educativo, monitoreo didácticas equidad e y seguimiento) Listados de igualdad de asistencia de género en el 30 docentes marco de de 10 una cultura centros institucional escolares democrática. ubicados en el distrito 5 de SS Formación Centros 6) Proyecto de X X X X X X X X X X X X Plan de de actitudes escolares capacitación a 300 trabajo del uso atendidos docentes de 50 C.E. aprobado indebido de sobre prevención de por MINED drogas. la violencia juvenil y Listados de la drogodependencia asistencia en el centro Cartas histórico, distritos 1,2 didácticas y 6 de SS, con modalidades presenciales y virtuales.
  • 106. 3. Número de 1) Desarrollo de X X X X X X X X X X Nóminas de Desarrollar talleres talleres sobre docentes por un modelo educación en taller de derechos humanos Informes prevención para docentes técnicos y de riesgo CONVENIO financieros social con ELIMINADO enfoque de habilidades para la vida en 100 centros escolares de comunidade s urbanas solidarias 3. Centros 7) Charlas de X X X X X X X X Informes Desarrollar escolares prevención contra el un modelo consumo de drogas de CONVENIO prevención de riesgo social con enfoque de habilidades para la vida en 100 centros escolares de comunidade s urbanas solidarias
  • 107. centros Centros 8) Talleres X X X X X X X X X X Listados de escolares de educativos presenciales sobre asistencia los 4 atendidos Plan de Vida con Cartas departament estudiantes de didácticas os de la bachillerato de los 4 Región departamentos de la Oriental zona oriental del participando país en talleres. 1) 250 Centros 9) Talleres para X X X X X X Nómina de centros escolares fortalecer memoria centros escolares histórica. escolares desarrollan actividades para el rescate de la memoria histórica
  • 108. 2. Estudiantes 10) Formación de X X X X X X X Lideres y Desarrollar formados en lideres y lideresas en lideresas una centros habilidades para la capacitados estrategia escolares vida con enfoque de en de atendidos derechos humanos habilidades prevención para la vida de riesgo Centros social con escolares de enfoque de comunidade habilidades s urbano para la vida Proyecto en 150 aprobado centros lista de escolares centros de educativos comunidad lista de es asistentes solidarias urbanas y rurales Estudiantes 2) Cursos de X X X X X X X Nóminas de atendidos educación en género población para el estudiantil empoderamiento de capacitada las y los Cartas adolescentes sobre didácticas su proyecto de vida Documentos y prevención del de apoyo embarazos producidos adolescente, violencia de género y evitar deserciones escolares por eventos de salud sexual y reproductiva ELIMINADO
  • 109. Estudiantes Proyectos 11) Proyectos X X X X X X X Proyectos participando ejecutados educativos culturales diseñados, en los y concursables ejecutados y proyectos sobre prevención del evaluados concursable riesgo social y por equipos s derechos humanos de lideres y lideresas. Nómina de escuelas y adolescente s participantes Brindar Docentes 4) Cursos locales X X X X X X X Listado de herramientas participantes sobre derechos docentes metodológic humanos, género y que as a masculinidades para participan de docentes docentes de los cursos. sobre los escuelas en temas de comunidades derechos urbano solidarias humanos, ELIMINADO género y masculinidad es formación a Talleres 5) Capacitaciones X X X X X X X Listas de miembros de realizados sobre género a la participantes la Comisión Comisión de Cartas de la PNM, enlaces de la didácticas en derechos política nacional de Documentos humanos la mujer y eventos producidos con enfoque para de género conmemoración de días alusivos a los derechos humanos con enfoque histórico ELIMINADO
  • 110. Fortalecer la Comisiones 12) Asistencia X X X X X X X X X X X X Ayudas coordinación y redes técnica y memorias de interinstitucio funcionando fortalecimiento a la reuniones e nal para la Comisión Ministerial informes de prevención de Educación en talleres de violencia Derechos Humanos, de género a la red en los interinstitucional centros para la prevención educativos del acoso y abuso sexual en los centros escolares y la red de maestros de educación sexual y género. Funcionamie Red 7) Organización y X X X X X X X Número de nto de la red funcionando funcionamiento de instituciones interinstitucio red interinstitucional que nal de de educación para la conforman la Educación paz y pedagogía de red. para la paz. la memoria Número de ELIMINADA centros escolares participantes 100 centros 13) Talleres en x x x x x Nómina de jornadas escolares derechos centros desarrollad atendidos humanos, escolares as educación de género, masculinidad, habilidades para la vida y prevención del embarazos adolescente, violencia de género (NUEVA) 160 centros 14) Capacitación a x x x x x informes de jornadas escolares personal directivo avances e desarrollad atendidos de los centros informe as escolares públicos final de III ciclo y Educación Media NUEVA.
  • 111. Elaboración Serie de 15) Elaboración de x x x x x Documento de 5 Educación la Serie Educación s documento para la Vida para la Vida y elaborados s sobre sobre prevención de la prevención Prevención pornografía infantil de la de la NUEVA. Pornografía Pornografía infantil Infantil. Centros Kits de 16) Talleres con X X X X X X X Actas de escolares materiales estudiantes, entrega con recreos dirigidos y material clubes para la para la prevención de educación riesgos en salud integral de sexual y la reproductiva. sexualidad. (NUEVA) Informes Informes 17) Análisis técnico X X X X X X X X X X X X Informes elaborados de la información según (NUEVA) requerimien to Sub-total Coordinación Educación para la Vida SUBTOTAL DEPARTAMENTO GESTIÓN INTEGRAL CIUDADANA TOTAL PRESUPUESTO GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS
  • 112. CIÓN MENTARIOS os que preparen con un currículo pertinente a niños, jóvenes y adultos para participar en el desarrollo de una de Gestión Pedagógica, la Gerencia de Gestión Institucional, la Gerencia de Seguimiento a la Calidad, la y adulta; y C. Currículo pertinente y aprendizajes significativos. capacitació Fuente de Financiamiento Funcionario Sin ny fuentes y Unidad Donaciones financiamie luego… ; GOES (fideicomis responsabl Monto Donante nto Organizar o, e sedes; ANADOS PAZ $2,520,543.91 $0.00 N/A $0.00 $0.00 José Coordinació Arístides n con los González equipos de seguimiento $2,215,720.29 $0.00 N/A $0.00 $0.00 José Coordinació Arístides n con los González equipos de seguimiento
  • 113. $346,030.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Magdalena Coordinació Lucero n con los equipos de seguimiento $1,494,360.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Delmy Coordinació Ibáñez n con los equipos de seguimiento Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Delmy Coordinació Recurrente Ibáñez n con los equipos de seguimiento Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Magdalena N/A Recurrente Lucero $0.00 $100,000.00 OEI $0.00 $0.00 José N/A Arístides González $15,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Magdalena N/A Lucero/UEE S $537,402.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Magdalena N/A Lucero
  • 114. $0.00 $0.00 N/A $0.00 $350,000.00 Magdalena Lucero $125,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Delmy Coordinació Ibáñez/OEI/ n con los Desarrollo equipos de Profesional seguimiento Docente de la Gerencia de Gestión Pedagógica $0.00 $30,000.00 OEI $0.00 $0.00 Delmy Coordinació Ibáñez/Desa n con los rrollo equipos de Profesional seguimiento Docente de la Gerencia de Gestión Pedagógica $0.00 $85,000.00 BID $0.00 $0.00 Magdalena N/A Lucero
  • 115. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Magdalena N/A recurrentes Lucero $7,254,056.2 $215,000. $350,000. $0.00 0 00 00 Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Lucia Guillen Coordinació Recurrente / Gustavo n con los Solórzano equipos de seguimiento Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Lucia Guillen Coordinació Recurrente / Gustavo n con los Solórzano equipos de seguimiento Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Lucia Guillen Coordinació Recurrente / Gustavo n de Solórzano/e procedimient n os con coordinació coordinadore n con s de sede Acreditació n Instituciona l DNE
  • 116. $75,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gustavo Coordinació Solórzano/Á n con los GAPE equipos de seguimiento $15,500.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gustavo N/A Solórzano/IT CA Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gustavo N/A recurrentes Solórzano $90,500.00 $0.00 $0.00 $0.00 $275,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Marta Elia Coordinació de Guevara/ n con los UNICAES. equipos de Coordinació seguimiento n Janet de López y UCA Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Marta Elia Coordinació Recurrente de Guevara n con los equipos de seguimiento Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Mercedes de N/A Recurrente Ayala
  • 117. $15,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Marta Elia N/A de Guevara/ UNICAES Coordinació n Gloria Evelyn Hernández capacitación PAES $400,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Marta Elia Coordinació de Guevara/ n con los UTEC equipos de seguimiento $176,795.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Félix N/A Valle/Coordi nación con el Departament o de Programació n-Marisol Matta Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Marta Elia N/A recurrentes Guevara $866,795.00 $0.00 $0.00 $0.00 $327,439.70 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Mauricio Coordinació Romero/ITC n con los A equipos de seguimiento
  • 118. $213,402.30 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Mauricio Coordinació Romero/ITC n con los A equipos de seguimiento $91,713.63 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Mauricio N/A Romero/UF G,CIDEP,UD B,FIECA $175,360.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Mauricio Coordinació Romero/ITR n con los equipos de seguimiento $82,500.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Mauricio Coordinació Romero/Hn n con los os Maristas equipos de seguimient o $0.00 $465,000.00 BID $0.00 $0.00 Mauricio N/A Romero Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Mauricio N/A recurrentes Romero $465,000. $890,415.63 $0.00 $0.00 00 $9,101,766.8 $680,000. $350,000. $0.00 3 00 00
  • 119. $0.00 $0.00 N/A $16,393,707 $6,505,800. Ing. N/A .70 00 Leonardo Quiroa $0.00 $0.00 N/A $547,443.76 $273,721.88 Ing. Convocar a Leonardo los centros Quiroa educativos, indicándoles lugar y fecha de entrega, y acompañar el proceso de distribución agilizando la ejecución Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Ing. N/A Recurrentes Leonardo Quiroa
  • 120. $0.00 $0.00 N/A $495,000.00 $0.00 Ing. Coordinar Leonardo con las DDE, Quiroa la selección de las escuelas a las que se les dará los utensilios, y convocarlos para la entrega $0.00 $0.00 N/A $770,000.00 $0.00 Ing. Coordinar Leonardo con las DDE, Quiroa la selección de las escuelas a las que se les dará las vajillas, y convocarlos para la entrega $0.00 $0.00 N/A $34,650.00 $0.00 Ing. Coordinar Leonardo con las DDE, Quiroa la selección de las escuelas a las que se les dará los delantales (son las mismas que se les da los utensilios), y convocarlos para la entrega
  • 121. $0.00 $0.00 N/A $50,000.00 $0.00 Ing. Se validará Leonardo con las DDE Quiroa la selección de las escuelas $0.00 $514,278.00 Tecnologías $0.00 $0.00 Ing. Convocar a Ecológicas Leonardo los centros Centroameri Quiroa educativos canas beneficiarios del proyecto, para las capacitacion es y entregas de turbo cocinas $0.00 $0.00 N/A $300,000.00 $0.00 Ing. Cada DDE Leonardo hará Quiroa/Conv propuestas enio con de CE FAO donde se puede realizar actividades de huertos, apoyará convocando a las capacitacion es, y dará seguimiento a su funcionamie nto
  • 122. Gastos $115,157.50 Colgate - $0.00 $0.00 Ing. Coordinar recurrentes Palmolive Leonardo directamente Quiroa con las DDE y el donante las capacitacion es a docentes y las entregas de kits en cada departament o Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Ing. N/A recurrentes Leonardo Quiroa $273,506.73 $0.00 N/A $1,209,198. $509,178.12 Ing. N/A 54 Leonardo Quiroa $19,800,000 $7,288,700. $273,506.73 $629,435.50 .00 00
  • 123. $552,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo Las técnico capacitacion es se darán al 100% de los centros educativos, en temas de preparación de alimentos, normativa del programa y seguridad alimentaria y nutricional, cuando la DDE lo solicite luego de identificar necesidades ,y colaborarán con la selección de sedes y realización de convocatoria s $7,493.27 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo Se validará técnico con personal de las DDE $20,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo N/A técnico
  • 124. $47,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo N/A técnico $626,493.27 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo El técnico seguimiento a la ejecución del programa se hará en coordinación con las DDE, ya que se ejecuta en cerca de 4950 centros educativos $100,000.00 $0.00 N/A $200,000.00 $0.00 Equipo N/A técnico $0.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo Se solicitara técnico a las DDE que autoricen a los técnicos encargados del programa y a los asesores de programas para que asistan a estas actividades
  • 125. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo N/A recurrentes técnico $100,000.00 $0.00 $200,000.00 $0.00 $20,000,000 $7,288,700. $1,000,000.00 $629,435.50 .00 00 ES Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura Gerente recurrentes Alfabetizació Programas n Complement arios Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura recurrentes Alfabetizació n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura recurrentes Alfabetizació n
  • 126. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura recurrentes Alfabetizació n y Gerente de Programas Complement arios Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura recurrentes Alfabetizació n y Oscar Galeas Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura recurrentes Alfabetizació n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de recurrentes Alfabetizació n, CAT, Direcciones Departament ales y Equipos de promoción
  • 127. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de recurrentes Alfabetizació n, Gerente Programas Complement arios y Oscar Galeas Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departament recurrentes o de Alfabetizació n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de recurrentes Alfabetizació n y Gerente Programas Complement arios Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente de recurrentes Programas Complement arios y Jefatura de Alfabetizació n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departament recurrentes o Alfabetizació n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Departament recurrentes o Alfabetizació n
  • 128. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente de recurrentes Programas Complement arios y Jefatura de Alfabetizació n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo N/A recurrentes técnico $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes $27,643.38 $0.00 N/A $0.00 $14,452.41 CPE y CAT técnicos/as departament ales Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes
  • 129. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes
  • 130. $738,400.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE/CTA técnicos/as departament ales
  • 131. $172,900.00 $0.00 N/A $0.00 $243,197.29 CPE/CTA técnicos/as departament ales Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes
  • 132. $0.00 $0.00 N/A $0.00 $50,000.00 CPE Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE con el recurrentes departament o de alfabetizació n. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes
  • 133. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE y CAT Equipo recurrentes técnico departament ales
  • 134. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE recurrentes $307,649. $938,943.38 $0.00 $0.00 70
  • 135. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT y recurrentes Equipos departament ales y equipos de promoción Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de Reuniones recurrentes Alfabetizació de n, CAT, coordinación Direcciones de Departament actividades ales, Equipos de promoción y CII
  • 136. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT y Reuniones recurrentes Direcciones de trabajo Departament ales de Educación Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT y Reuniones recurrentes Direcciones de trabajo Departament ales de Educación Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT y Reuniones recurrentes Direcciones de trabajo Departament ales de Educación Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT y Reuniones recurrentes Direcciones de trabajo Departament ales de Educación
  • 137. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT y Reuniones recurrentes Direcciones informativas Departament ales de Educación Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT, Jornadas de recurrentes Direcciones trabajo Departament ales de Educación y Equipos de promoción Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CAT, Coordinació recurrentes Direcciones n de Departament logística ales de Educación y Equipos de promoción $2,305,316.24 $0.00 N/A $0.00 $1,730,171. 40
  • 138. $1,550,957.71 $0.00 N/A $0.00 $3,104,659. Departament Reuniones 50 o de de Alfabetizació coordinación n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CATC Jornadas de recurrentes capacitación Gastos $0.00 N/A $0.00 $117,600.00 CATC , Coordinar recurrentes Departament visitas de ales y acompañami Equipo de ento y Promotores supervisión de los círculos.
  • 139. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CATC , Reuniones recurrentes Departament de trabajo ales y Equipo de Promotores. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CATC , Reuniones recurrentes CPE, de trabajo Departament ales, Equipo de Promotores. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CATC , Reuniones recurrentes Departament de ales y coordinación Equipo de con Promotores. Educación Inclusiva $4,952,430. $3,856,273.95 $0.00 $0.00 90
  • 140. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII y jefatura recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes
  • 141. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII y jefatura La definición recurrentes del perfil y funciones de las diferentes comisiones se definió en esta coordinación Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura Presentación recurrentes Alfabetizació del PNA n Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes
  • 142. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Reuniones recurrentes informativas con Organismos nacionales e internacional es Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de Reuniones recurrentes Alfabetizació de n y CII coordinación Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Reuniones recurrentes de trabajo con técnicos Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CPE CAT .Deptales. Reuniones recurrentes Departament informativas o de y de Alfabetizació coordinación n. con el INSAFORP
  • 143. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente reuniones de recurrentes Programas trabajo con Complement la Dirección arios, de Jefatura de Comunicacio Alfabetizació nes n, CII y Dirección de comunicacio nes del MINED Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente Reuniones recurrentes Programas de Complement coordinación arios, Jefatura de Alfabetizació n y CII
  • 144. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente Reuniones recurrentes Programas de Complement coordinación arios, Jefatura de Alfabetizació n y CII Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de Reuniones recurrentes Alfabetizació de n y CII coordinación Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes
  • 145. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente Reuniones recurrentes Programas de trabajo Complement con el arios, Depto. Jefatura de Jurídico y D. Alfabetizació de n y CII Comunicacio nes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII reuniones de recurrentes coordinación con las diferentes instancias
  • 146. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente recurrentes Programas Complement arios, Jefatura de Alfabetizació n y CII Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura de recurrentes Alfabetizació n y CII
  • 147. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente Reuniones recurrentes Programas de Complement coordinación arios, con las Jefatura de diferentes Alfabetizació instancias n, CII y Dirección de Comunicacio nes $220,269.09 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerente Programas Complement arios, Jefatura de Alfabetizació n, CII y Dirección de Comunicacio nes.
  • 148. $559,332.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII y CPE $0.00 $0.00 N/A $0.00 $969,400.00 CII Coordinar distribución de materiales con D. Deptales.
  • 149. $23,491.14 $0.00 N/A $0.00 $28,491.40 CII Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII Reuniones recurrentes de trabajo con técnicos departament ales Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 CII recurrentes $803,092.23 $0.00 N/A $0.00 $997,891.40 $5,598,309 $6,257,9 $0.00 N/A $0.00 .56 72.00 GO CRUZ Gasto $0.00 N/A $0.00 $0.00 Jefatura recurrente Gestión Integral Ciudadana
  • 150. $60,579.55 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo Programació técnico de la n del censo Jefatura departament Central y al y Departament conformació al de n de la base Gestión de datos Integral nacional. Ciudadana. Convenio Universidad Tecnológica $54,744.07 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo Convocatori técnico de la a para la Jefatura asistencia de Central y docentes. Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Convenio Universidad Tecnológica $75,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo Programació técnico de la n de visitas Jefatura in situ. Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Convenio Universidad Tecnológica
  • 151. $64,676.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Equipo Calendario técnico de la de Jefatura actividades Central y Departament al de Gestión Integral Ciudadana junto a Docentes de la Red de Especialistas . Convenio Universidad Tecnológica $106,856.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Gerencia de Programas Complement arios y Jefatura de Gestión Integral Ciudadana Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació N/A recurrentes n Arte y Cultura $361,855.62 $0.00 $0.00 $0.00 $85,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació n de Arte y Cultura
  • 152. Gasto $0.00 N/A $0.00 $50,000.00 Equipo de recurrente especialistas de Arte y Cultura. Desarrollo Profesional Docente. $0.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Docente de aula. Convenio Universidad Tecnológica. Gasto $0.00 N/A $0.00 $30,000.00 Coordinació Calendario recurrente n de arte y de Cultura actividades $0.00 $189,600.00 UNIÓN $0.00 $189,600.00 Coordinació Lineamiento EUROPEA n de Arte y s para el Cultura. montaje de Jefatura los talleres. Departament al de Gestión Integral Ciudadana.
  • 153. $0.00 $50,000.00 UNIÓN $0.00 $50,000.00 Organismo Calendario EUROPEA de de administraci actividades ón local. Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Gastos $0.00 N/A $0.00 $100,000.00 Coordinació Lineamient recurrentes n de Arte y os para la Cultura. ejecución Jefatura del Departamen proyecto tal de Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red,
  • 154. $100,000.00 $0.00 N/A $0.00 $200,000.00 Organismo Convocatori de a para la administraci asistencia de ón local. estudiantes Convenio y docentes. Asociación Museo de Arte de El Salvador MUNA Docente de aula. Jefatura de Gestión Integral Ciudadana. $100,000.00 $0.00 N/A $0.00 $200,000.00 Organismo Convocatori de a para la administraci asistencia de ón local. estudiantes Convenio y docentes. Museo de la Palabra e Imagen. Docente de aula. Jefatura de Gestión Integral Ciudadana. $100,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Organismo de administrac ión local. Convenio Museo de Antropologí a MUA.
  • 155. $0.00 $100,000.00 UNIÓN $0.00 $100,000.00 Coordinació Calendario EUROPEA n de Arte y de Cultura. actividades Jefatura Departamen tal de Gestión Integral Ciudadana $0.00 $30,000.00 OEI $0.00 $0.00 Coordinació Notificación n de Arte y de las bases Cultura. de Secretaria competencia de Cultura. s. $0.00 $12,000.00 EDITORIAL $0.00 $0.00 Equipo de Copia del SANTILLAN especialistas proyecto y A de Editorial disposicione Santillana. s de uso de Equipo biblioteca, técnico de la así como los Jefatura lineamientos Central y para la Departament capacitación al de del personal. Gestión Integral Ciudadana.
  • 156. $100,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació Calendario n de Arte y de Cultura. actividades Convenio Universidad Don Bosco $75,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació Calendario n de Arte y de Cultura. actividades Convenio Fundación Banda de Paz Nuestros Ángeles de El Salvador $0.00 $0.00 N/A $0.00 $100,000.0 Convenio 0 Secretaría de Cultura
  • 157. $100,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Organismo de Administraci ón Local. Docentes que conforman la Red departament al. Voluntarios de la comunidad. Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Convenio Secretaria de la Cultura. $18,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació Convocatori n Arte y as para Cultura reuniones de trabajo. $381,600. $1,019,60 $678,000.00 $0.00 00 0.00
  • 158. $0.00 $90,000.00 UNIÓN $0.00 $90,000.00 Coordinació Guía de EUROPEA n de recreos Recreación y dirigidos. Deporte. Docentes que conforman la Red Departament al. Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana. $0.00 $174,600.00 UNIÓN $0.00 $174,600.00 Coordinació Guía de EUROPEA n de clubes Recreación y deportivos. Deporte. Docentes que conforman la Red Departament al. Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana.
  • 159. $0.00 $100,000.00 UNIÓN $0.00 $100,000.00 Coordinació EUROPEA n de Recreación y Deporte. Docentes que conforman la Red Departamen tal. Jefatura Departamen tal de Gestión Integral Ciudadana. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació Guía de recurrentes n de juegos Recreación y intramuros y Deporte. distritales. Docentes que conforman la Red Departament al. Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana.
  • 160. $39,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació Plan de n de recorrido de Ciudadanía antorcha y Juvenil de de Recreación y actividades Deporte. escolares, Direcciones Departament ales de Educación. Organismos de Administraci ón Local. $70,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Docentes Lineamiento que s para la conforman la participación Red Equipo en los técnico de la juegos Jefatura estudiantiles. Central de Gestión Integral Ciudadana. Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Personal técnico del INDES. Convenio Prestación de Servicios INDES Gastos $0.00 N/A $0.00 $30,000.00 Coordinació Calendario recurrentes n de de Recreación actividades y Deporte. Convenio INDES,
  • 161. $100,000.00 $0.00 N/A $0.00 $50,000.00 Autoridades educativas, municipales, nacionales, empresa privada. Convenio INDES $100,000.00 $33,720.85 UNICEF $0.00 $50,000.00 Coordinació Listado de n de instituciones Recreación y participantes Deporte . Escolar del Nivel Central. Convenio FUSALMO; se incluye los $33720.85 de UNICEF. $0.00 $0.00 COCA $0.00 $0.00 Coordinació Convocatori COLA n as con las Company Recreación direcciones y Deporte departamen Escolar tales correspondi entes. $398,320. $494,600. $309,000.00 $0.00 85 00
  • 162. $0.00 $100,000.00 UNIÓN $0.00 $0.00 Coordinació Guía de EUROPEA n de conformació Ciudadanía n y Juvenil. funcionamie Organismo nto de los de Gobiernos Administraci Estudiantiles ón Local. . Docentes que conforman la Red departament al. $0.00 $63,398.00 UNIÓN $0.00 $0.00 Coordinació Guía de EUROPEA n de conformació Ciudadanía n de comité Juvenil. de Miembros de convivencia los Comités escolar para de la Convivencia elaboración Escolar, de los docentes de manuales. la RED,
  • 163. $0.00 $125,000.00 UNIÓN $0.00 $250,000.00 Coordinació Guía para la EUROPEA n de conformació Ciudadanía n de red de Juvenil. estudiantes Coordinador voluntarios. de Servicio Guía para la Social de los elaboración centros del plan de educativos. servicio social. $200,000.00 $720,000.00 UNIÓN $0.00 $720,000.00 Coordinació Lineamiento EUROPEA n de s para la Ciudadanía selección de Juvenil. centros Direcciones participantes Departament . ales de Convocatori Educación. as para Convenio procesos ACISAN formativos de la comunidad educativa.
  • 164. $175,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació n de Ciudadanía Juvenil. Convenio Polígono Industrial Don Bosco. Coordinació n con Janet de López- EDYTRA $50,000.00 $0.00 N/A $0.00 $50,000.00 Coordinació Notificación n de de las Ciudadanía instituciones Juvenil y participantes Convenio . Asociación de Muchachas Guías Scouts de El Salvador $18,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació n de Ciudadanía Juvenil. $50,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació n de Ciudadanía Juvenil. Convenio Fundación RED
  • 165. $30,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació Convocatori n as para Ciudadanía. reuniones de trabajo. Convenio Diócesis de Zacatecoluc a $200,000.00 $0.00 N/A $0.00 $200,000.00 Coordinació Convocatori n as para Ciudadanía. reuniones de trabajo. Convenio UNICAES $0.00 $25,500.00 Proyecto $0.00 $0.00 Coordinació Luxemburgo n Ciudadanía, Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red.
  • 166. $0.00 $55,000.00 Unión $0.00 $0.00 Europea $100,000.00 $0.00 N/A $0.00 $50,000.00 Coordinació n Ciudadanía. Convenio Unidad Ecológica Salvadoreña
  • 167. Gastos $0.00 PNC y $0.00 $0.00 Coordinació recurrentes Viceministeri n o de Ciudadanía, Transporte Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red. $0.00 $200,255.00 BID $0.00 $0.00 Coordinació n Ciudadanía en Coordinació n con DNGD Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació recurrentes n Ciudadanía, Jefatura Departament al de Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Coordinació recurrentes n Ciudadanía, Jefatura Departamen tal de Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red.
  • 168. $0.00 $0.00 Empresario $0.00 $0.00 Coordinació Calendario s Juveniles n de Ciudadanía, actividades Jefatura Departamen tal de Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red. Empresario s Juveniles Gastos $0.00 Policía $0.00 $0.00 Coordinació recurrentes Nacional n Civil Ciudadanía, Jefatura Departamen tal de Gestión Integral Ciudadana. Docentes de la Red. Policía Nacional Civil. $1,289,15 $1,270,00 $823,000.00 $0.00 3.00 0.00
  • 169. $0.00 $496,670.16 PNUD/FON $0.00 $0.00 Iris Idalia N/A DO Carrillo MUNDIAL Coordinació n de Educación para la Vida
  • 170. Gastos $0.00 N/A $0.00 $0.00 Selección y recurrentes convocatoria junto con la dirección departament al de: La Libertad, Chalatenang o, Cabañas, Cuscatlán y San Salvador
  • 171. $0.00 $0.00 CARE $0.00 $0.00 Iris Idalia Coordinar Carrillo con las 14 Coordinació direcciones n de departament Educación ales la para la Vida selección de los centros educativos y participantes para la entrega técnica Gastos $0.00 OXFAM $0.00 $0.00 Iris Idalia Coordinar recurrentes SAVE THE Carrillo acciones CHILDREN Coordinació operativas n de para Educación seleccionar para la Vida centros educativos y convocar participantes en los 14 departament os del país
  • 172. $0.00 $180,325.22 Fundación $0.00 $0.00 Iris Idalia Coordinar, de Ayuda Carrillo seleccionar y Contra la Coordinació convocar Drogadicción n de participantes FAD/AECI/E Educación con spaña para la Vida Dirección departament al de San Salvador $0.00 $302,880.24 FAD/Ayunta $0.00 $0.00 Coordinar, miento de seleccionar y Madrid/Espa convocar ña participantes con Dirección departament al de San Salvador
  • 173. $200,000.00 $0.00 N/A $0.00 $100,000.00 Iris Idalia DD de los 14 Carrillo departament Coordinació os: n de Coordinació Educación n para para la Vida/ identificación UNICAES de la Coordinació demanda y n Gloria selección de Evelyn los docentes Hernández de los centros educativos a atender $75,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Iris Idalia Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida Convenio CREA
  • 174. $0.00 $0.00 UGB/San $0.00 $0.00 Iris Idalia DD de San Miguel Carrillo Miguel, Coordinació Usulután, n de Morazán y la Educación Unión: para la Vida Coordinar la selección y convocatoria de estudiantes de último año de bachillerato en la zona $0.00 $75,000.00 UNIÓN $0.00 $0.00 Coordinació Plan de EUROPEA n de recorrido de Ciudadanía antorcha y Juvenil de de Recreación y actividades Deporte. escolares, Direcciones Departament ales de Educación. Organismos de Administraci ón Local.
  • 175. $0.00 $150,000.00 Unión $0.00 $0.00 Iris Idalia Europea Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $0.00 $40,000.00 Unión $0.00 $0.00 Iris Idalia Europea Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida
  • 176. $0.00 $150,000.00 Unión $0.00 $0.00 Iris Idalia Europea Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $0.00 $40,000.00 Unión $0.00 $0.00 Iris Idalia Europea Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $0.00 $30,000.00 Unión $0.00 $0.00 Iris Idalia Europea Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida
  • 177. Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Iris Idalia Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $0.00 $40,000.00 Unión $0.00 $0.00 Iris Idalia Europea Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $0.00 $150,000.00 UNIÓN $0.00 $150,000.00 Iris Idalia EUROPEA Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $59,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Iris Idalia Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida
  • 178. $20,000.00 $0.00 N/A $0.00 $0.00 Iris Idalia Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $0.00 $100,000.00 Unión $0.00 $0.00 Iris Idalia Europea Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida Gastos recurrentes $0.00 N/A $0.00 $0.00 Iris Idalia Carrillo Coordinació n de Educación para la Vida $1,754,87 $250,000. $354,000.00 $0.00 5.62 00 $2,525,855.6 $3,823,94 $3,034,20 $0.00 2 9.47 0.00 $18,225,93 $5,133,3 $20,000, $16,930, 2.01 84.97 000.00 872.00 22,825,030.1 36,632,15 8 1.15
  • 179. - $30,766, $4,599,098 297.15 .17 - #REF! $5,865,8 54.00 $1,653,1 12.15 $59,457,18 1.33 $7,518,9 66.15 #REF! 60,290,18 8.98 $655,000. 00 - $2,379,20 0.00