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Horas sociales planificcaion 1

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  • 1. UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA UMA PLANIFICACIÒN DIDÀCTICA DE LSO TALLERES UNIDAD: DIRECCION DE POSGRADO RESPONSABLE: ESTUDIANTES DE MAESTRIA EN DOCENCIA AREA: EDUCACION CURSO: FORMACION DE PROFEOSRES Y ESTDUAINTES UNIVERISTARISO VALOR: DERECHO A DIPLOMA DE PARTICIPACION. PERIODO: OCTUBRE DICIEMBRE 2010 ASIGNATURA: SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CÓDIGO: OBJETIVOS: 1. Analizar las modalidades de evaluación de los aprendizajes como garantía de calidad de los procesos educativos en el ámbito universitario. 2. Construir con base en normas pruebas de evaluación basada en objetivos de aprendizaje. 3. Diseño de pruebas de evaluación y elaboración de ítemes basado en planes, programas y objetivos de aprendizaje. Tiempo Sesión Contenido Temático Metodología Recursos Sistema para evaluación estimad No. o Introducción a la teoría de las 1. Exposición magistral 1.Cañón 1.Preguntas y respuestas 40 MINUTOS 1 pruebas de evaluación de los modificada. 2. computadora aprendizajes. 2 Diseño, elaboración, 1. Revisión permanente Materiales impresos y 1. Nivel de cumplimiento. 50 MINUTOS validación y presentación de de la teoría Especialista para dirigir el trabajo 2. Estandarización de norma. las pruebas (PRIMER 2. . TALLER) 2. Consulta virtual. 3. Consulta personal. RECESO 3 4 5 Discusión y analisis de la 1.Foro tarea realizada 2.Consulta virtual 3. Analisis y socialización de experiencias. Validación y estandarización 1. Discusión grupal del de los instrumento elaborados trabajo. 2. Validaciones individuales de los instrumentos Evento de clausura Según norma protocolar 30 Minutos Materiales impresos y . Consolidación de los Especialista para dirigir el trabajo estándares de diseño de las pruebas. 50 MINUTOS 1. Pruebas escritas 2. Pruebas digitales 1. Consolidación de los estándares de diseño de las pruebas. 50 MINUTOS. 1.Local Revisión final de los resultados 30 MINUTOS

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