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Consumismo telefonico 12
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Consumismo telefonico 12

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Ejemplo de cómo poder hacer pequeña investigaciones

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  • 1. INTEGRANTES  DANILO ANTONIO CACERES CATALAN  NESTOR ALFONSO CABALLERO CEREN  TANIA ELIZABETH CELIS ESTRADA  PATRICIA DEL CARMEN DIAZ REYES  JAQUELINE CAROLINA HERNANDEZ DE RODRIGUEZ  REBECA DALILA MARQUEZ LOPEZ  ELENA GUADALUPE MARTINEZ COLOCHO  LUZ AMANDA NAVARRO ZAVALETA  ENA ELIZABETH PEREZ MARTINEZ  IVANIA MARIA SERVANDO LOPEZ  RAQUEL EDELMIRA TOBANCHE SERRANO
  • 2. TEMA Como el consumismo telefónico afecta la economía de los estudiantes de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate en la carrera de Administración de Empresas de la asignatura de Técnicas de Investigación en el horario de 6:50pm a 8:30pm del Ciclo I-2014.
  • 3. ENUNCIADO DEL PROBLEMA  ¿De qué manera el consumismo telefónico afecta la economía de los estudiantes de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate en la carrera de Administración de Empresas de la asignatura de Técnicas de Investigación en el horario de 6:50 pm a 8:30 pm del ciclo I – 2014?
  • 4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
  • 5. OBJETIVO GENERAL  Investigar como el consumismo telefónico afecta la economía de los estudiantes de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate en la carrera de Administración de Empresas de la asignatura de Técnicas de Investigación en el horario de 6:50 pm a 8:30 pm del ciclo I – 2014.
  • 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Determinar cuál es la principal consecuencia que tiene el consumismo telefónico en los estudiantes universitarios  Proponer a los estudiantes universitarios estrategias para reducir el consumismo telefónico.
  • 7. HIPOTESIS DE INVESTIGACION
  • 8. HIPOTESIS GENERAL  El consumismo telefónico afecta la economía de los estudiantes de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate en la carrera de Administración de Empresas de la asignatura de Técnicas de Investigación en el horario de 6:50 pm a 8:30 pm del ciclo I – 2014.
  • 9. HIPOTESIS ESPECIFICA  El consumismo telefónico es la principal consecuencia económica en los estudiantes Universitarios. Al presentar a los estudiantes universitarios estrategias se reducirá el consumismo telefónico.
  • 10. IDENTIFICACION Y OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
  • 11. UNIVERSO  La población fue definida de la siguiente manera:  Deben ser estudiantes de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate  Estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas exclusivamente.  Estar inscritos en la Materia de Técnicas de Investigación en el horario de 6:50 a 8:30
  • 12. MUESTRA  Luego que el grupo de investigación seleccionara a los alumnos inscritos en la asignatura de Técnicas de Investigación tomo en cuenta a los 36 alumnos inscritos en la carrera de Administración de Empresas debido a que la población no era muy extensa y así adquirir resultados concretos, con los cuales aprobar o vetar las hipótesis de la investigación
  • 13. METODO DE LA INVESTIGACION  El diseño de investigación es descriptivo, especifica los hechos tal y como son observados sin manipulación alguna, y en este caso en particular, se describe como la telefonía celular afecta la economía de los estudiantes y que de esta manera se pueda dar una descripción concreta de la información y poder tener un conocimiento más extenso del tema.
  • 14. TECNICAS DE INVESTIGACION  La observación es un procedimiento de recolección de datos de forma más concreta puesto que el investigador está viendo todo lo que ha sucedido al momento de la investigación  La técnica de la presente investigación es la Observación debido a que en esta se establece una relación concreta e intensiva entre el investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos concretos para desarrollar la investigación.
  • 15. INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS  El cuestionario es un instrumento que el grupo investigador ha utilizado y está formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, organizadas, secuenciadas y estructuradas para los estudiantes de Técnicas de Investigación, con el fin de que sus respuestas nos puedan ofrecer toda la información que se precisa.
  • 16. PRESENTACION, ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS  ¿Cree usted que es una necesidad comunicarse por teléfono? 100% 0% Si No Respuestas Total Porcentaje a) Si 36 100% b) No 0 0% TOTAL 36 100% Análisis: En la segunda pregunta los 36 que es el 100% de estudiantes encuestados dijeron que si es una necesidad comunicarse por el teléfono celular.
  • 17. Respuestas Total Porcentaje a) Si 15 42% b) No 21 58% TOTAL 36 100% •¿Has controlado la cantidad de dinero que le inviertes a tu teléfono celular? 42% 58% Ventas Si No Análisis: Cuando se les pregunto a los estudiantes si alguna vez habían controlado el dinero que le invierten a su teléfono celular un 58 % los cuales son 21 dijeron que no lo controlaban y un 42% que son 15 dijeron que controlaban la cantidad de tiempo que le dedican a su celular.
  • 18. CONCLUSIONES  El grupo investigador concluye que los estudiantes de Técnicas de Investigación de la Universidad Modular Abierta están siendo afectados en su economía personal por no tener un presupuesto mensual para su consumo telefónico  Para los estudiantes de Técnicas de Investigación es una necesidad comunicarse, por lo que es necesario tener un teléfono celular.
  • 19. RECOMENDACIONES  Se recomienda a los estudiantes de Técnicas de Investigación que consideren siempre en su presupuesto mensual el tiempo necesario de consumo telefónico para evitar incrementos en sus pagos  Se recomienda a los Estudiantes de Técnicas de Investigación tengan un teléfono acorde a sus necesidades y a su presupuesto.