Your SlideShare is downloading. ×
0
MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION<br />GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS<br />DEPARTAMENTO ...
LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN SOCIAL EDUCATIVO<br />E. FORMACIÓN PERMANENTE PARA LA POBLACIÓN JOVEN Y ADULTA<br />Objetivo<br...
Programa de Alfabetización y Educación Básica para la población joven y adulta<br />CONCEPCION<br />    La alfabetización ...
Programa de Alfabetización y Educación Básica para la población joven y adulta<br />OBJETIVO<br /><ul><li>	Garantizar el d...
POBLACION A ATENDER POR AÑO EN ALFABETIZACIÓN Y CONTINUIDAD EDUCATIVA<br />
Analfabetismo por Departamento<br />24.54%<br />28.29%<br />17.66%<br />17.45%<br />33.39%<br />24.86%<br />8.71%<br />20....
ESTRATEGIA DEL VOLUNTARIADO<br />La estrategia del voluntariado está orientada  a alfabetizar a la población analfabeta de...
ANTECEDENTES<br />El Programa Nacional de Alfabetización (P.N.A): 1981 a 1983. con líderes y lideresas comunales.<br />2. ...
OBJETIVOS<br /><ul><li>GENERAL
Retomar la tarea de alfabetizar a personas analfabetas de su comunidad, de manera voluntaria y gratuita, como un compromis...
ESPECIFICOS</li></ul>a) Coordinar con las Direcciones Departamentales y los Institutos Nacionales, la participación  del e...
DESCRIPCION.<br /><ul><li>La estrategia del voluntariado se desarrollará en dos formas:</li></ul>1. Con jóvenes del servic...
FASES DE LA ESTRATEGIA<br />Logística  y <br />campaña<br />De sensibilización<br />Capacitación<br />de personal <br />Té...
METAS<br />
ACTIVIDADES.<br /><ul><li>Coordinación con los representantes de CODINES, rectores de universidades, COMURES y otros, la e...
Coordinación  con los encargados de horas sociales de las universidades, institutos nacionales, Complejos Educativos y cen...
Esto se puede realizar a través de convenios que permitan el establecimiento de compromisos institucionales.  </li></ul> <...
ACTIVIDADES<br /><ul><li>Reuniones con los directores departamentales, para validar esta estrategia e implementarla con la...
Coordinación con todas las instituciones que participarán en la ejecución del Plan Nacional de Alfabetización, para delimi...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Alfabetización estrategia del voluntriado pna 2003 (final)

1,019

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,019
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Alfabetización estrategia del voluntriado pna 2003 (final)"

  1. 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN<br />DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION<br />GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS<br />DEPARTAMENTO DE ALFABETIZACION<br />ESTRATEGIA DEL VOLUNTARIADO<br />PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN.<br />FEBRERO, 2010<br />
  2. 2. LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN SOCIAL EDUCATIVO<br />E. FORMACIÓN PERMANENTE PARA LA POBLACIÓN JOVEN Y ADULTA<br />Objetivo<br />Garantizar el acceso de la población joven y adulta a la formación básica y complementaria que favorezca la mejora de su calidad de vida y su participación activa en el desarrollo de la sociedad salvadoreña. <br />
  3. 3. Programa de Alfabetización y Educación Básica para la población joven y adulta<br />CONCEPCION<br /> La alfabetización se concibe como un proceso gradual de aprendizaje que posibilita la comprensión de la lectura, la expresión escrita y el uso del cálculo matemático básico. Este proceso de alfabetización debe propiciar además del desarrollo personal, una mejor calidad en el desempeño de los roles familiares, el reconocimiento de los derechos y la asunción de las responsabilidades ciudadanas<br />
  4. 4. Programa de Alfabetización y Educación Básica para la población joven y adulta<br />OBJETIVO<br /><ul><li> Garantizar el derecho a la educación permanente en la población joven y adulta, reduciendo drásticamente el índice de analfabetismo, asegurando la continuidad educativa desde un enfoque flexible, inclusivo, de equidad y calidad, que permita su integración efectiva a los procesos de desarrollo social, económico, cultural y político; promoviendo la participación de todos los sectores de la sociedad salvadoreña.</li></li></ul><li>Situación AnalfabetismoCenso 2007<br />Población total = 5,744.113<br />Mayores de 15 años = 3,797.146<br />Analfabetos/as (+ 15) = 682.399<br />Índice de Analfabetismo<br />17.97%<br />
  5. 5. POBLACION A ATENDER POR AÑO EN ALFABETIZACIÓN Y CONTINUIDAD EDUCATIVA<br />
  6. 6. Analfabetismo por Departamento<br />24.54%<br />28.29%<br />17.66%<br />17.45%<br />33.39%<br />24.86%<br />8.71%<br />20.04%<br />14.93%<br />22.39%<br />26.78%<br />18.09%<br />24.32%<br />32.10%<br />
  7. 7. ESTRATEGIA DEL VOLUNTARIADO<br />La estrategia del voluntariado está orientada a alfabetizar a la población analfabeta de su municipio y comunidad.<br />Requiere de la participación masiva de las personas que de forma voluntaria y gratuita, puedan apoyar la realización o verificación del censo y/o alfabetizar a otras personas en sus comunidades, sin que implique para él o ella ningún costo económico. <br />La estrategia de voluntariado se desarrollará bajo dos formas: <br />.Alumnos del servicio social estudiantil <br /> . Líderes y lideresas comunales.<br />
  8. 8. ANTECEDENTES<br />El Programa Nacional de Alfabetización (P.N.A): 1981 a 1983. con líderes y lideresas comunales.<br />2. El Programa de Alfabetización Salvadoreño (PAS), 1984 a 1989. incluye al estudiantado de media y profesorados.<br />3. El Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos (PAEBA): 1994 a la fecha. Que incluía unincentivo económico.<br />4. De 1998 hasta el año 2009, el PAEBA se ejecutó con la modalidad de subsidio a Instituciones Proveedoras de Servicios.<br />
  9. 9. OBJETIVOS<br /><ul><li>GENERAL
  10. 10. Retomar la tarea de alfabetizar a personas analfabetas de su comunidad, de manera voluntaria y gratuita, como un compromiso personal.
  11. 11. ESPECIFICOS</li></ul>a) Coordinar con las Direcciones Departamentales y los Institutos Nacionales, la participación del estudiantado, en el desarrollo de acciones de verificación de censo y alfabetización.<br /> b) Coordinar con líderes y lideresas municipales y comunales, con representantes de iglesias y organismos no gubernamentales y otros existentes en la comunidad; la identificación de personas voluntarias que deseen apoyar en la verificación del censo y/o alfabetizar en sus lugares de domicilio. <br />
  12. 12. DESCRIPCION.<br /><ul><li>La estrategia del voluntariado se desarrollará en dos formas:</li></ul>1. Con jóvenes del servicio social estudiantil; quienes para cumplir con el requisito de sus horas sociales deberán elaborar un proyecto alfabetizando a personas de su comunidad. Deberán organizar y detallar las actividades que realizarán, el tiempo de ejecución y el área geográfica donde trabajarán. Además, identificarán un grupo de cinco personas analfabetas que sean parientes, vecinos o que vivan cerca de la residencia del alfabetizador/a voluntario/a. <br />El estudiantado recibirá una formación inicial que le dará los elementos metodológicos necesarios para atender el primer nivel de la educación básica de personas jóvenes y adultas de su grupo, y luego serán retroalimentados de manera permanente por la persona promotora asignada a la institución o a la comunidad.<br />
  13. 13. FASES DE LA ESTRATEGIA<br />Logística y <br />campaña<br />De sensibilización<br />Capacitación<br />de personal <br />Técnico y <br />Facilitadores/as<br />Inscripción<br />de Analfabetos/as<br />Desarrollo <br />de lasclases<br />Fase<br />Preparación<br />y traslado<br />del material y <br />equipodidactico<br />Censo de<br />Analfabetos/as<br />Identificación de<br />alfabetizadores<br />voluntarios<br />Convocatoria<br />a <br />Facilitadores/as<br />
  14. 14. METAS<br />
  15. 15. ACTIVIDADES.<br /><ul><li>Coordinación con los representantes de CODINES, rectores de universidades, COMURES y otros, la ejecución de la estrategia del voluntariado en las comunidades bajo su responsabilidad.
  16. 16. Coordinación con los encargados de horas sociales de las universidades, institutos nacionales, Complejos Educativos y centros escolares que tengan noveno grado; en el caso que no se tenga dentro de la comunidad instituciones con educación media, en cada departamento o municipio, orientando la ejecución de las horas sociales en tareas de alfabetización.
  17. 17. Esto se puede realizar a través de convenios que permitan el establecimiento de compromisos institucionales. </li></ul> <br />
  18. 18. ACTIVIDADES<br /><ul><li>Reuniones con los directores departamentales, para validar esta estrategia e implementarla con la comisión de cada nivel. (Municipal y local).
  19. 19. Coordinación con todas las instituciones que participarán en la ejecución del Plan Nacional de Alfabetización, para delimitar zonas de trabajo.
  20. 20. Desarrollo de jornadas informativas en todos los centros educativos, que tengan estudiantes de educación media y superior, que tienen proyectos de horas sociales o servicio social.</li></li></ul><li>ACTIVIDADES<br /><ul><li>Organización de los grupos de alfabetizadores/as voluntarias/as por municipio y comunidad.
  21. 21. Capacitación de las personas alfabetizadoras voluntarias:</li></ul>-Del Servicio Social Estudiantil.<br />-Lideres y lideresas: religiosos/as, comunales, educativas, otros.<br /><ul><li>Dotar de los materiales educativos y de apoyo a cada joven voluntario/a que le facilite orientar el proceso educativo en el círculo de alfabetización.
  22. 22. Cada centro educativo elaborará un proyecto de alfabetización, con la colaboración de la persona promotora de la zona y del responsable de las horas sociales de la institución educativa.</li></li></ul><li>ACTIVIDADES<br /><ul><li>Cada estudiante deberá formar un círculo de alfabetización con 5 personas jóvenes y adultas analfabetas, las que deberá alfabetizar en un período de cinco meses hasta finalizar el proceso educativo y acreditar con el primer nivel de educación básica de adultos.
  23. 23. Las sesiones de trabajo serán de lunes a viernes cada semana, según la transmisión radial o en su defecto utilizando grabaciones en CD, el horario y el lugar de trabajo será determinado por todas las personas que participen en cada círculo de alfabetización.</li></li></ul><li>ACTIVIDADES<br /><ul><li>Monitorear el desarrollo de la estrategia del voluntariado.
  24. 24. Elaborar informes sobre los avances en la ejecución de la estrategia del voluntariado.
  25. 25. Coordinar con las diferentes comisiones establecidas dentro del Plan Nacional de alfabetización, el apoyo a la implementación de la estrategia del voluntario en el nivel que les corresponde.
  26. 26. Ajustar la estrategia del voluntariado de acuerdo con la experiencia obtenida.
  27. 27. Sistematizar la experiencia.</li></ul> <br />
  28. 28. GRACIAS POR SU<br /> ATENCIÓN <br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×