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  • 1. Esquema para la elaboración de rúbrica Distrito 03-17 Metalío Asignatura: Ciencias Salud y Medio Ambiente Trimestre: II Unidad: 4 y 6 Tiempo: 2 horas Recursos: papel de colores, cartulina, problema planteado Nivel: básica Ciclo: II Grado: 6ª Ponderación: 35% Técnica: Trabajo grupal Instrumento Rúbrica (incluye autoevaluación) Objetivo: Analizar y representar con creatividad el movimiento de las placas tectónicas, relacionadas con la ocurrencia de los sismos, identificando y considerando el tipo de escalas y alertas, a fin de participar en los planes locales de riesgo y apoyo a las victimas de un desastre. Indicadores de logro: 4.11. Identifica y explica con objetividad los tipos de alerta utilizados en la comunidad y el país: verde, amarilla, naranja y roja. 4.14. Propone y divulga con responsabilidad medidas preventivas para disminuir los riesgos. 6.5. Investiga y explica con responsabilidad las causas y consecuencias que contribuyen a la extinción de especies animales y vegetales Actividad Integradora: “Alerta por el volcán” El SNET informa a las poblaciones cercanas al volcán de Izalco, que este se encuentra en activación y que estén pendientes de los niveles de alerta que se estarán informando a través de los diferentes medios de comunicación. Indicaciones para los estudiantes al realizar la actividad: Organizados en equipos de 4 integrantes realizar las siguientes actividades:
  • 2. Esquema para la elaboración de rúbrica Distrito 03-17 Metalío 1. Ilustrar con los colores respectivos los diferentes tipos de alerta y explicar en que consiste cada uno. 2. Escribir 6 medidas preventivas para disminuir los riesgos en caso de la erupción volcánica. 3. Explicar 4 efectos de este fenómeno sobre las especies animales y vegetales. Indicación: Marque con una “X”, si a su juicio usted cumplió con los siguientes indicadores de logro. (Indicadores de logro 10 %) Nº Indicadores de logro 1 Nos interesamos por conocer el significado de los colores de las alertas 2 Nos esmeramos en identificar las medidas preventivas, para disminuir los riesgos en casos de una erupción 3 Estuvimos dispuestos a formular explicaciones acerca de la extinción de animales y vegetales 4 Reflexionamos sobre las consecuencias de la extinción de especies animales y vegetales SI NO
  • 3. Esquema para la elaboración de rúbrica Distrito 03-17 Metalío Rúbrica para obtener la calificación de la actividad integradora (35 %) (Indicadores de logro 4.11, 4.14, 6.5) Criterios Dominio Bajo Dominio Medio Calificació n de grupo 1 Dominio Alto Identificación de Identifica menos de 2 Identifica 2 o 3 tipos Identifica los 4 tipos tipos de alerta 30% tipos de alerta de alerta de alerta Explicación de tipos Explica menos de 2 Explica 2 o 3 tipos Explica los 4 tipos de de alerta 30% tipos de alerta de alerta alerta Medidas preventivas 12% Escribe menos de 3 Escribe medidas medidas Explicación del efecto Explica al menos un Explica de este fenómeno en efecto efectos animales y vegetales 18% Autoevaluación 10% Calificación Total 3 o 4 Escribe 5 medidas o de 2 a 3 Explica 4 efectos 6 Calificació n de grupo 2 Calificació n de grupo 3