Of: Het verhaal van SCHOOL op SEEF “ Ieder verkeersslachtoffer onder basisschoolleerlingen is er een teveel. Door duurzame samenwerking binnen SCHOOL op SEEF begeleiden we leerlingen in Z-H in hun stapsgewijze ontwikkeling tot sociale en zelfredzame verkeersdeelnemers. Partnerschap is daarbij het sleutelwoord: regievoerders en verkeersbeheerders dragen zorg voor de veilige infrastructuur en de organisatorische en financiele randvoorwaarden, opvoeders worden er door gezamenlijke inzet van de scholen en de overige SoS-partijen toe bewogen hun rol t.a.v. verkeersopvoeding actief in te vullen en scholen worden duurzaam gefaciliteerd om op een betrekkelijk eenvoudige manier goede en leukere, permanente verkeerseducatie (theorie en vooral praktijk) te geven en de communicatie met de opvoeders en de gemeente te onderhouden