Sensibilización

Ministerio de Educación de Tucumán Iniciación Digital 2 Módulo 1Ministerio de Educación de Tucumán 2011

Objetivos de:Reflexionar acerca de: Objetivos Programa Conectar Igualdad educación. Las posibilidades que ofrecen las TIC en educación. alumnos. El rol del docente y de los alumnos. La importancia de los recursos TIC para mejorar la comunicación información. y el acceso a la información. La posibilidad que hoy nos brindan estas tecnologías para ser productores de contenidos. contenidos. Presentación de la netbook

Presentación del Programa

Sociedad de la Información

Sociedad de la InformaciónLa sociedad de la información es aquella en la cual lacreación, distribución y manipulación de la informaciónforman parte importante de las actividades culturales yeconómicas.económicas. Vinculación entre los cambios de la vidacotidiana generados por la expansión de la tecnología. tecnología. De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento

Sociedad del Conocimiento¿Qué saberes se construyen en la escuela para vivir en la sociedad del conocimiento?

La escuela como: Espacio de democratización y construcción del conocimientocon las TIC Lugar en el que se forja la capacidad de informarse,seleccionar y pensar Espacio que permite la inclusión y la igualdad educativa paratodos los jóvenes

¿Qué son las TIC? Conjunto de Tecnologías Contenidas en Señales de Señales de Electrónica Informática Telecomunicacionesnaturaleza acústica naturaleza óptica Que permiten Adquisición Producción Almacenamiento Tratamiento Comunicación De la información Que posibilitan Interconexión de redes

Tecnologías de la Información y la Comunicación

¿Para qué sirven las TIC?Permiten el aprendizaje de nuevas competencias y laincorporación de nuevos lenguajes audiovisuales ymultimediales.Constituyen nuevas herramientas que facilitan instanciasde producción, difusión y descentralización de lainformación y que permiten modelar nuevas prácticaspedagógicas.

La incorporación de las TIC en el aula Nuevos roles de los alumnos Posibilitan Nuevos roles de los docentes La gestión de la información Promueven Trabajo por proyectos Trabajo en red Rediseño de las prácticas de enseñanza y aprendizaje

Roles docentes frente a las TICSer mediadores entre el conocimiento y las tecnologías a partirde sus propuestas pedagógicas.Ser orientadores a partir del diálogo sobre su uso crítico yreflexivo.Propiciar redes de sentido y de aprendizaje productivas para losalumnos.Siempre buscar nuevas estrategias para implementar el buen usode las TIC.

Cultura JuvenilConviven con grandes caudales de información.Tienen capacidad de desarrollar múltiples actividades simultáneas.Desarrollan una mayor tendencia al aprendizaje social, activo,colaborativo y en equipo. .Desarrollan un rol activo y participativo frente a las TIC, por sushabilidades y motivación para trabajar con estas herramientas.

Gestión de la InformaciónEs necesario la formación de sujetos competentes en: Búsqueda y selección de información Evaluación y validación Procesamiento de la información Jerarquización Crítica e interpretación Organización de la información Comunicación Producir Conocimiento

Trabajo por proyectosProporciona el contexto a partir del cual aparece lanecesidad de las disciplinas y una organización en función mismo.del mismo. Plantea actividades interdisciplinarias alrededor de un problema. Se “sale” del contexto del aula.

Trabajo en redConstrucción de relaciones, aprendizajes y comunidades en unespacio común en el que suman iniciativas y proyectos en comunes.función de metas comunes. Permite alcanzar objetivos comunes, que de otro modo serían difíciles de lograr

Desafíos frente a las TICReconocer la necesidad de un cambio.Incrementar la comunicación, motivación y participación.Estimular un saber interdisciplinario.Acompañar los cambios del medio.Resignificar el trabajo colaborativo, en redes.Estimular el pensamiento crítico y creativo.

Datos de ETTProf. María Moracoqui2003@gmail.comIng. Ana Yapuraacyapura@gmail.comIng. Carmen Leal mvcleal@hotmail.com

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Sensibilización

by acyapura on May 16, 2011

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