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TECNOLOGO ACTIVIDAD FISICA
CONDICIONES DE CALIDAD
2. JUSTIFICACIÓN
A diferencia del hombre primitivo cuya forma de subsistencia implicaba largos periodos de recolección, cacería y migración, el hombre de
la sociedad moderna se caracteriza por sus bajos niveles de actividad física, debido en parte a un desarrollo tecnológico que ha
posibilitado disminuir el tiempo y el esfuerzo de muchas actividades. En consecuencias, surge el sedentarismo como un problema de
salud pública, convirtiéndose en una de las causas principales para el desarrollo de factores de riesgo cardiovascular y otras
enfermedades crónicas.
Es por ello que el sedentarismo aunque en la actualidad no es considerada una enfermedad, si es un factor potencial (ente otros) para el
desarrollo o incremento de patologías, como sobrepeso graso, obesidad, presión arterial alta, diabetes mellitus y otras que inciden de
manera negativa en la salud, con consecuencias nefastas para la calidad de vida en las personas (en la parte laboral, social, en lo
económico).
Igualmente el incremento del sedentarismo es cada vez más preocupante en todos los niveles, jornadas laborales extensas, lugar o
espacio de trabajo reducido, población laboral alta, alternativas de tipo no laboral disminuidas (programas de actividad física regular y
controlada por falta de espacio, tiempo, recurso económico y personal calificado para dirigirla), a lo cual se suma la alta dependencia que
facilita el quehacer laboral, reduciendo los niveles de actividad física.
Estudios científicos han demostrado que el movimiento constituye una parte fundamental en la vida humana, y el hombre necesita un
mínimo de ellos para mantener orgánica y emocionalmente el cuerpo sano, de ahí que la realización regular de actividad física ofrece
herramientas que le permiten al individuo afrontar la vida en sociedad, con una actitud diferente, positiva, lo que conlleva a una mayor
bienestar físico, social y mental.
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La actividad física tiene estrecha relación con el mejoramiento y el mantenimiento de la salud, disminuyendo los factores de riesgo en una
gran cantidad de enfermedades. Esto hace que se deban buscar alternativas de difusión de estilos de vida saludables en los que se
incluya al movimiento humano como factor protector ante la enfermedad y la promoción de la salud.
Con referencia a lo citado anteriormente el estudio realizado en el programa para la salud psicofísica "PROSA" de la Universidad de
Antioquia, Medellín, encontró que la incidencia anual de ausentismo en trabajadores sedentarios fue un 117% mayor, cuando fue
comparada con la reportada en trabajadores físicamente activos pertenecientes al citado programa. Adicionalmente, el análisis del riesgo
de incapacidad, demostró que por cada ausencia causada por trastornos musculo-esquelética en trabajadores físicamente activos, se
presentaron tres incapacidades en el grupo de trabajadores sedentarios, evidencia que demuestra el preventivo del ejercicio y su impacto
sobre las variables del estado de salud y productividad laboral1.
Debido a los estudios realizados como el anterior, es un hecho que los gobiernos a nivel internacional, nacional y local, se han visto en la
necesidad de invertir altas cantidades de dinero en los tratamientos y medicamentos que se requieren para el manejo de enfermedades
no transmisibles como: obesidad, osteoporosis, diabetes mellitus, entre otras y los malos hábitos alimenticios, las cuales cada vez van en
aumento en los últimos años. La falta de actividad física se constituye como uno de los grandes factores de riesgo que explican las
proporciones epidémicas actuales de las enfermedades mencionadas anteriormente.
Lo hallado resalta la importancia de formular políticas públicas que permitan atender oportunamente a la población que padece patologías
propias del sedentarismo y que promueven hábitos de vida saludables como acción preventiva para minimizar la prevalencia y aparición
de estas enfermedades y sus consecuencias negativas dentro del entorno socio económico. Por tanto, es un hecho que esta realidad
deba atenderse desde diferentes vectores: promoción, prevención y atención, los cuales se constituyen en una prioridad a la hora de
formular políticas que atiendan esta situación.
[1]Martínez E, Saldarriaga JF. Inactividad física y ausentismo en el ámbito laboral Rev. Salud. 2000
2 ESCOBAR FERNÁNDEZ, FELIPE, la actividad física en los programas de promoción y prevención de las entidades promotoras de salud. Políticas de salud Pública. Pereira. 2007
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Para ello, es necesario que dichas políticas sean ejecutadas o llevadas a cabo por grupos interdisciplinarios idóneos, con conocimientos
teóricos y prácticos que aporten al mejoramiento de la calidad de vida y atiendan oportunamente los requerimientos de la población
objeto, además que, mediante una atención integral, aborde la problemática actual mediante la integración de los sectores privados o no
gubernamentales, en procura de responder con los compromisos sociales del país y de sus habitantes.
En esta línea, en el marco legal del Plan Nacional de Salud Pública2, establecen metas claras relacionadas con la actividad física dentro
de la salud pública: Aumentar por encima de 26% la prevalencia de actividad física global en adolescentes entre 13 a 17 años y aumentar
por encima de 42.6% la prevalencia de actividad física global en adultos entre 18 a 64 años. También en este mismo Plan aparecen
algunas estrategias relacionadas con el tema, entre ellas están: impulsar estrategias para la promoción de la actividad física en
escenarios educativos, redes y grupos comunitarios, laborales; ejercer abogacía para incluir en el Plan Decenal de Educación, programas
dirigidos para sustituir la clase de educación física de conceptos de deporte a clases de actividad física; promover la sustitución del
deporte centrado en el alto rendimiento hacia la actividad física y que se incluya la actividad física en espacios de la vida cotidiana y los
discapacitados.
Además, existen lineamientos en Actividad Física consagrados en la “Guía para el desarrollo de programas intersectoriales y comunitarios
para la promoción de la actividad física”, documento diseñado por el Ministerio de Protección Social, Coldeportes, Fundación FES y la
Asociación Colombiana de Medicina del Deporte, cuyo objetivo general es: Brindar una orientación técnica para el desarrollo de
programas que promuevan la actividad física a nivel territorial, en el marco del Programa Nacional de Actividad Física “Colombia Activa y
Saludable”, con el fin de contribuir a la promoción de la salud, prevención y control de las enfermedades crónicas.
De igual manera, la ley 715 de 20013 en su artículo 76.7.1 define que “la obligación de los municipios para planear y desarrollar programas
y actividades que permitan fomentar la práctica del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación física en su
territorio.”
3 Ley General de la educación, 715 de 2001
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Es aquí donde entra a jugar un papel importante el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, preparando y formando personas que
atiendan diferentes grupos poblacionales y generando beneficios a nivel personal y social mediante el programa Tecnología en Actividad
Física, la cual tendrá como principio, que la actividad física es un elemento de trascendental importancia en la promoción de la salud y en
la conservación de la calidad de vida de la población en general; además será una estrategia para disminuir el riesgo de múltiples
enfermedades e incrementar los beneficios que pueden obtener los individuos y sociedades físicamente activas, apuntando a disminuir en
gran medida el sedentarismo, serio problema de salud pública que afecta la calidad de vida de los individuos y la sociedad, generando
una pérdida importante del potencial del ser humano (cualidades físicas, mentales y sociales).
El aporte que presenta el Plan Decenal del Deporte4 , hace referencia a que la recreación, la educación física y la actividad física en
Colombia, son el instrumento para la coordinación, articulación y armonización de las políticas públicas, desde el nivel municipal, distrital,
departamental y nacional. El plan decenal es un acuerdo de mínimos para garantizar el derecho al deporte, la recreación, la educación
física y la actividad física, instrumento que define igualmente, las competencias de los organismos que conforman en Colombia el
Sistema Nacional del Deporte y, establece el escenario de gestión pública para el sector, a partir del cual, se podrán comprometer metas
e indicadores que den cuenta de los resultados e impacto en relación con el desarrollo humano, la convivencia y la paz.
El SENA como una entidad gran reconocimiento en los colombianos tiene procesos de formación diferenciadores y característicos, que
parten del presupuesto que la sociedad permanece en constante desarrollo y evolución, por lo que sus aprendices desarrollan la
capacidad de aportar a un contexto cambiante, ya que su aprendizaje está basado en procesos flexibles, eficientes y productivos acordes
a las necesidades del medio; sistemas de aprendizaje acordes a las capacidades del aprendiz, donde éste tiene la libertad de perfilarse
como un “Libre Pensador, con Capacidad Crítica, Solidario, Emprendedor, Creativo y Líder con una misión clara: Cambiar el país”. Así
mismo, en el SENA los procesos de aprendizaje se construyen y son actores participativos, el aprendiz, el instructor, el trabajo
colaborativo, las TIC y el entorno en donde se llevan a cabo.
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De esta manera, se espera que durante su formación y al terminar la tecnología, el egresado del SENA “debe ser una persona capaz, un
agente de cambio, competente en su saber: es decir, con conocimientos específicos de su profesión y complementarios. Además de un
saber hacer: transformando ese conocimiento teórico acumulado, en competencias prácticas. También un saber convivir: trabajando en
equipos, respetando a los demás, manteniendo una comunicación efectiva, logrando de esta manera el saber ser:
Los proyectos formativos que soportan el desarrollo curricular tienen el mayor acercamiento al mundo real, pues las competencias
laborales son acordes a la realidad y a las tendencias del sector productivo-laboral.
En la tecnología se propone tener procesos de formación especializados en los que la actividad física, el ejercicio y el deporte se
conviertan en estrategias para garantizar mejoras en la salud pública. Así mismo se espera que la tecnología se convierta en una
oportunidad para intervenir de manera segura en el bienestar de la población objeto, que sea una alternativa laboral ya que aportará
desde el conocimiento al mejoramiento de la calidad de vida de la población, asimismo atenderá desde la promoción de la salud y la
prevención de la enfermedad, evitando que un mayor número de personas padezcan enfermedades por causa del sedentarismo. Los
procesos de formación se darán a través de perfiles diferenciados, en los que el desarrollo personal y técnico dé respuesta a las
necesidades del medio.
La sociedad y la economía cada vez requiere de más personal cualificado, por lo tanto la Tecnología en Actividad Física podrán
desempeñarse en diferentes campos laborales, ya que sus aportes serán de gran importancia para la sociedad en general, por lo tanto
espacios como instituciones educativas, grupos poblacionales (niñez, adultos mayores, mujeres en etapa gestacional, jóvenes, población
con necesidades especiales), cajas de compensación, institutos de recreación y deporte, centros de acondicionamiento físico, serán
campos laborales para que los tecnólogos egresados del SENA, pongan en práctica los conocimientos adquiridos y aporten con dichos
conocimientos a la calidad de vida de las personas.
