Este documento discute los usos y beneficios de los blogs educativos. Explica que los blogs permiten publicar contenidos de forma fácil sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados e integrar elementos como enlaces, archivos de audio y video. También destaca que los blogs permiten la interacción con los lectores y abren las puertas del aula a las familias y la comunidad. Finalmente, proporciona ejemplos de tipos de contenido que se pueden incluir en blogs educativos como actividades, videos, enlaces y trabajos de los estud

1. Experiencias con blogs educativos Elisa de Armas de la Cruz IES María Moliner (Sevilla)

6. ¿Por qué un blog?

8. Una red sin fronteras

11. Los límites del blog Los blogs se han convertido en la “navaja suiza” de las nuevas tecnologías en educación. Las navajas suizas tienen muchas herramientas, te pueden sacar de un apuro, pero en un taller mecánico sería conveniente tener un buen juego de llaves. También se han convertido en una especie de “carnet de innovador” y eso es matizable. Jordi Adell El blog es hoy una herramienta muy versátil, y por medio de extensiones y plugins alcanza gran potencia como CMS. […] Eso no quiere decir que sea la mejor opción para mostrar un portfolio de trabajos, o que sea un PLE en toda regla. Pero hay que reconocer que es la más fácil y accesible opción a la hora de publicar en internet, tanto para el profesorado como para el alumnado. Es tan sólo un medio, no el mensaje. Néstor Alonso http://elbonia.cent.uji.es/jordi/2008/07/06/sobre-la-muerte-de-los-blogs /

13. Blog de aula http://3amoliner.nireblog.com/

21. El blog de colectivo de los alumnos http ://3amoliner.nireblog.com

28. Algunas alegrías El maratón de improvisación http://actimoliner.wordpress.com/2006/04/06/match-de-improvisacion-y-tres

42. Con mi agradecimiento a Lourdes Domenech , José María González-Serna , Felipe Zayas , Angus Iglesias , Alejandro Valero , Isidro Vidal , Antonio Solano , José Luís Gamboa y tantos otros de los que he aprendido en la distancia. Y a mis compañeros de departamento, Ignacio Vallejo , Lidia Esteban y Matías Ramón González, con los que aprendo codo con codo.