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1
CUADERNO DEL ALUMNO
Sección de Arqueología
Aprendiendo
Mitología
2
Aprendiendo Mitología
en el Museo de Cáceres
Todo un símbolo del Museo de Cáceres es esta
escultura que ves en la fotografía, representa
un personaje que forma parte del universo
mitológico romano. Obsérvala detenidamente,
lee el texto que la acompaña y escribe:
¿A quién representa esta figura?
¿Qué porta en su brazo izquierdo?
¿Cuál era su función y a qué núcleo urbano está
asociada?
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Aprendiendo Mitología
en el Museo de Cáceres
Todo un símbolo del Museo de Cáceres es esta
escultura que ves en la fotografía, representa
un personaje que forma parte del universo
mitológico romano. Obsérvala detenidamente,
lee el texto que la acompaña y escribe:
¿A quién representa esta figura?
¿Qué porta en su brazo izquierdo?
¿Cuál era su función y a qué núcleo urbano está
asociada?
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3
Desde el principio de los tiempos los seres
humanos han intentado explicar el mundo
mediante mitos, leyendas, fábulas y relatos
encadenados que formaban conjuntos propios
de cada civilización. Todas las grandes
culturas de la Antigüedad tienen una
mitología.
Incapaces de explicar los fenómenos
naturales, los primeros grupos humanos
debieron elaborar sus propias mitologías de
las que sabemos poco porque no se conservan
documentos escritos.
Durante el Neolítico y la Edad del Cobre podemos
rastrear comportamientos que pueden ponerse en
relación con estas ideas. En el interior de los
dólmenes aparecen objetos como el que ves en la
fotografía de abajo, que son interpretados como
indicios de una religiosidad desconocida.
Busca este objeto en la sala 1 del Museo. ¿Cómo se denomina? ¿De
que material esta hecho? ¿A qué cultura pertenece? ¿Qué crees que
representa?
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Desde el principio de los tiempos los seres
humanos han intentado explicar el mundo
mediante mitos, leyendas, fábulas y relatos
encadenados que formaban conjuntos propios
de cada civilización. Todas las grandes
culturas de la Antigüedad tienen una
mitología.
Incapaces de explicar los fenómenos
naturales, los primeros grupos humanos
debieron elaborar sus propias mitologías de
las que sabemos poco porque no se conservan
documentos escritos.
Durante el Neolítico y la Edad del Cobre podemos
rastrear comportamientos que pueden ponerse en
relación con estas ideas. En el interior de los
dólmenes aparecen objetos como el que ves en la
fotografía de abajo, que son interpretados como
indicios de una religiosidad desconocida.
Busca este objeto en la sala 1 del Museo. ¿Cómo se denomina? ¿De
que material esta hecho? ¿A qué cultura pertenece? ¿Qué crees que
representa?
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4
Cabe pensar que uno de los primeros
mitos es el de la Diosa Madre, la
naturaleza con su inagotable capacidad
reproductora.
Los ídolos megalíticos aparecen asociados a la construcción de los
dólmenes. Este que ves en la fotografía puede ser una
representación de esta Deidad primitiva. Busca esta pieza en la
Sala 2 del Museo. ¿De dónde procede? ¿Cómo se ha realizado?
Los pueblos del Mediterráneo continuaron con
esta tradición de la Diosa Madre, que
adquiere atributos diferentes según las
distintas civilizaciones. Entre los fenicios
toma el nombre de Astarté, Señora de los
animales representándose frecuentemente
flanqueada por cisnes, caballos o leones.
Busca este objeto en las vitrinas de orfebrería de la sala 2. ¿De
que tesoro forma parte? ¿En que material está realizado? ¿Cómo
se denomina la técnica que se ha empleado en su elaboración? ¿A
qué momento histórico se asocia?
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Cabe pensar que uno de los primeros
mitos es el de la Diosa Madre, la
naturaleza con su inagotable capacidad
reproductora.
Los ídolos megalíticos aparecen asociados a la construcción de los
dólmenes. Este que ves en la fotografía puede ser una
representación de esta Deidad primitiva. Busca esta pieza en la
Sala 2 del Museo. ¿De dónde procede? ¿Cómo se ha realizado?
Los pueblos del Mediterráneo continuaron con
esta tradición de la Diosa Madre, que
adquiere atributos diferentes según las
distintas civilizaciones. Entre los fenicios
toma el nombre de Astarté, Señora de los
animales representándose frecuentemente
flanqueada por cisnes, caballos o leones.
Busca este objeto en las vitrinas de orfebrería de la sala 2. ¿De
que tesoro forma parte? ¿En que material está realizado? ¿Cómo
se denomina la técnica que se ha empleado en su elaboración? ¿A
qué momento histórico se asocia?
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5
Corrieron los siglos, pero el culto a la Diosa
madre no desapareció. Se fue camuflando y
adaptándose a los nuevos tiempos, cambiando
de nombre. Entre las gentes que habitaron
las tierras en las que estamos, antes de la
llegada de los romanos tomó el nombre de
ADAEGINA O ATAECINA. A ella se ofrecían
exvotos de en forma de cabritas como éstas
que ves en la fotografía.
Búscalas en la sala 3 del Museo ¿De dónde proceden? ¿En qué
material están realizadas?.
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Propios de la mitología de los Pueblos
Prerromanos fueron los VERRACOS,
representaciones en piedras de jabalíes. Se
creía que estos animales tenían poderes mágicos
y podían proteger los ganados, los caminos e
incluso los cementerios.
Corrieron los siglos, pero el culto a la Diosa
madre no desapareció. Se fue camuflando y
adaptándose a los nuevos tiempos, cambiando
de nombre. Entre las gentes que habitaron
las tierras en las que estamos, antes de la
llegada de los romanos tomó el nombre de
ADAEGINA O ATAECINA. A ella se ofrecían
exvotos de en forma de cabritas como éstas
que ves en la fotografía.
Búscalas en la sala 3 del Museo ¿De dónde proceden? ¿En qué
material están realizadas?.
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Propios de la mitología de los Pueblos
Prerromanos fueron los VERRACOS,
representaciones en piedras de jabalíes. Se
creía que estos animales tenían poderes mágicos
y podían proteger los ganados, los caminos e
incluso los cementerios.
6
Busca esta representación en el Museo. ¿Cómo se ha realizado?
¿Qué partes de su anatomía ves con más claridad? ¿De qué material
está hecho?
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La mayoría de los dioses prerromanos de
estas tierras nos son conocidos al
aparecer sus nombres en la epigrafía
romana de época posterior ya que durante
la dominación romana se mantuvieron sus
cultos.
Busca este objeto en el patio del Museo y copia el texto. Pregunta a
tu profesor el nombre de la Deidad que aparece representada y
anótalo en el recuadro.
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Busca esta representación en el Museo. ¿Cómo se ha realizado?
¿Qué partes de su anatomía ves con más claridad? ¿De qué material
está hecho?
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La mayoría de los dioses prerromanos de
estas tierras nos son conocidos al
aparecer sus nombres en la epigrafía
romana de época posterior ya que durante
la dominación romana se mantuvieron sus
cultos.
Busca este objeto en el patio del Museo y copia el texto. Pregunta a
tu profesor el nombre de la Deidad que aparece representada y
anótalo en el recuadro.
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7
Con la llegada de los romanos aparecen los
primeros testimonios de la introducción de
la mitología clásica grecorromana en la zona
geográfica en la que nosotros vivimos. Los
indicios más antiguos conservados proceden
de un yacimiento romano denominado
Campamento de Cáceres el Vejo.
Busca este objeto en la sala 4 del Museo. ¿Cuál es su función?
Fíjate bien en su iconografía, entre las figuras representadas vemos
un joven con abundante melena. Lee el texto, ¿de quién se trata?
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En la misma pieza, la otra figura se ha interpretado como SERAPIS,
divinidad de origen egipcio cuyo culto difundieron por el
Mediterráneo occidental los legionarios romanos. ¿Qué material se
ha empleado para la elaboración de esta pieza?
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Con la llegada de los romanos aparecen los
primeros testimonios de la introducción de
la mitología clásica grecorromana en la zona
geográfica en la que nosotros vivimos. Los
indicios más antiguos conservados proceden
de un yacimiento romano denominado
Campamento de Cáceres el Vejo.
Busca este objeto en la sala 4 del Museo. ¿Cuál es su función?
Fíjate bien en su iconografía, entre las figuras representadas vemos
un joven con abundante melena. Lee el texto, ¿de quién se trata?
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En la misma pieza, la otra figura se ha interpretado como SERAPIS,
divinidad de origen egipcio cuyo culto difundieron por el
Mediterráneo occidental los legionarios romanos. ¿Qué material se
ha empleado para la elaboración de esta pieza?
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8
Busca en la sala 4 representaciones de Minerva en las vitrinas. ¿De
dónde procede la de mayor tamaño?
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Otra importante deidad del mundo romano fue MERCURIO, el
Hermes griego, mensajero de los dioses, protector de
comerciantes, viajeros... y también de los ladrones. Se le
representa con casco y zapatos alados, sujetando un báculo con
dos serpientes enroscadas. En el centro de la sala 4 encontramos
la cabeza de un joven tocado con un casco atribuido a Hermes-
Mercurio. ¿De qué material está hecha? ¿De qué yacimiento
procede?
..............................................................................................
..............................................................................................
Una de las más bellas piezas
conservadas en el Museo es la de
esta fotografía ¿A quién
representa? ¿De dónde procede la
escultura?
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................................................................
................................................................
Entre los Dioses más destacados del panteón
romano estaba Minerva, la Atenea de los
griegos, diosa de la inteligencia y del ingenio,
protectora de los guerreros y de los héroes a
la que se representa con casco y lanza. Nacida
de la cabeza de ZEUS, su símbolo es el búho o
la lechuza.
Busca en la sala 4 representaciones de Minerva en las vitrinas. ¿De
dónde procede la de mayor tamaño?
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Otra importante deidad del mundo romano fue MERCURIO, el
Hermes griego, mensajero de los dioses, protector de
comerciantes, viajeros... y también de los ladrones. Se le
representa con casco y zapatos alados, sujetando un báculo con
dos serpientes enroscadas. En el centro de la sala 4 encontramos
la cabeza de un joven tocado con un casco atribuido a Hermes-
Mercurio. ¿De qué material está hecha? ¿De qué yacimiento
procede?
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Una de las más bellas piezas
conservadas en el Museo es la de
esta fotografía ¿A quién
representa? ¿De dónde procede la
escultura?
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Entre los Dioses más destacados del panteón
romano estaba Minerva, la Atenea de los
griegos, diosa de la inteligencia y del ingenio,
protectora de los guerreros y de los héroes a
la que se representa con casco y lanza. Nacida
de la cabeza de ZEUS, su símbolo es el búho o
la lechuza.
9
DIANA es la Artemisa griega, diosa virgen que se dedicaba a la
caza y vivía en los bosques lejos de los hombres. Su
representación más frecuente es como cazadora con arcos y
flechas, aunque algunas veces se representa su busto bajo una
media luna, sobre todo en lucernas como la de la fotografía. A
veces va acompañada de uno o varios perros y de un ciervo.
Diana, diosa de la castidad y de la virtud es la oposición de
Venus, diosa de la lujuria.
¿Para qué servía una lucerna?
¿De qué materiales se hacían?
¿Qué utensilios actuales sirven para las mismas cosas que las
lucernas?
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DIANA es la Artemisa griega, diosa virgen que se dedicaba a la
caza y vivía en los bosques lejos de los hombres. Su
representación más frecuente es como cazadora con arcos y
flechas, aunque algunas veces se representa su busto bajo una
media luna, sobre todo en lucernas como la de la fotografía. A
veces va acompañada de uno o varios perros y de un ciervo.
Diana, diosa de la castidad y de la virtud es la oposición de
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¿Para qué servía una lucerna?
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  • 1. 1 CUADERNO DEL ALUMNO Sección de Arqueología Aprendiendo Mitología
  • 2. 2 Aprendiendo Mitología en el Museo de Cáceres Todo un símbolo del Museo de Cáceres es esta escultura que ves en la fotografía, representa un personaje que forma parte del universo mitológico romano. Obsérvala detenidamente, lee el texto que la acompaña y escribe: ¿A quién representa esta figura? ¿Qué porta en su brazo izquierdo? ¿Cuál era su función y a qué núcleo urbano está asociada? ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... Aprendiendo Mitología en el Museo de Cáceres Todo un símbolo del Museo de Cáceres es esta escultura que ves en la fotografía, representa un personaje que forma parte del universo mitológico romano. Obsérvala detenidamente, lee el texto que la acompaña y escribe: ¿A quién representa esta figura? ¿Qué porta en su brazo izquierdo? ¿Cuál era su función y a qué núcleo urbano está asociada? ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ...........................................
  • 3. 3 Desde el principio de los tiempos los seres humanos han intentado explicar el mundo mediante mitos, leyendas, fábulas y relatos encadenados que formaban conjuntos propios de cada civilización. Todas las grandes culturas de la Antigüedad tienen una mitología. Incapaces de explicar los fenómenos naturales, los primeros grupos humanos debieron elaborar sus propias mitologías de las que sabemos poco porque no se conservan documentos escritos. Durante el Neolítico y la Edad del Cobre podemos rastrear comportamientos que pueden ponerse en relación con estas ideas. En el interior de los dólmenes aparecen objetos como el que ves en la fotografía de abajo, que son interpretados como indicios de una religiosidad desconocida. Busca este objeto en la sala 1 del Museo. ¿Cómo se denomina? ¿De que material esta hecho? ¿A qué cultura pertenece? ¿Qué crees que representa? ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... Desde el principio de los tiempos los seres humanos han intentado explicar el mundo mediante mitos, leyendas, fábulas y relatos encadenados que formaban conjuntos propios de cada civilización. Todas las grandes culturas de la Antigüedad tienen una mitología. Incapaces de explicar los fenómenos naturales, los primeros grupos humanos debieron elaborar sus propias mitologías de las que sabemos poco porque no se conservan documentos escritos. Durante el Neolítico y la Edad del Cobre podemos rastrear comportamientos que pueden ponerse en relación con estas ideas. En el interior de los dólmenes aparecen objetos como el que ves en la fotografía de abajo, que son interpretados como indicios de una religiosidad desconocida. Busca este objeto en la sala 1 del Museo. ¿Cómo se denomina? ¿De que material esta hecho? ¿A qué cultura pertenece? ¿Qué crees que representa? ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ...........................................
  • 4. 4 Cabe pensar que uno de los primeros mitos es el de la Diosa Madre, la naturaleza con su inagotable capacidad reproductora. Los ídolos megalíticos aparecen asociados a la construcción de los dólmenes. Este que ves en la fotografía puede ser una representación de esta Deidad primitiva. Busca esta pieza en la Sala 2 del Museo. ¿De dónde procede? ¿Cómo se ha realizado? Los pueblos del Mediterráneo continuaron con esta tradición de la Diosa Madre, que adquiere atributos diferentes según las distintas civilizaciones. Entre los fenicios toma el nombre de Astarté, Señora de los animales representándose frecuentemente flanqueada por cisnes, caballos o leones. Busca este objeto en las vitrinas de orfebrería de la sala 2. ¿De que tesoro forma parte? ¿En que material está realizado? ¿Cómo se denomina la técnica que se ha empleado en su elaboración? ¿A qué momento histórico se asocia? ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... Cabe pensar que uno de los primeros mitos es el de la Diosa Madre, la naturaleza con su inagotable capacidad reproductora. Los ídolos megalíticos aparecen asociados a la construcción de los dólmenes. Este que ves en la fotografía puede ser una representación de esta Deidad primitiva. Busca esta pieza en la Sala 2 del Museo. ¿De dónde procede? ¿Cómo se ha realizado? Los pueblos del Mediterráneo continuaron con esta tradición de la Diosa Madre, que adquiere atributos diferentes según las distintas civilizaciones. Entre los fenicios toma el nombre de Astarté, Señora de los animales representándose frecuentemente flanqueada por cisnes, caballos o leones. Busca este objeto en las vitrinas de orfebrería de la sala 2. ¿De que tesoro forma parte? ¿En que material está realizado? ¿Cómo se denomina la técnica que se ha empleado en su elaboración? ¿A qué momento histórico se asocia? ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ......................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ...................................................
  • 5. 5 Corrieron los siglos, pero el culto a la Diosa madre no desapareció. Se fue camuflando y adaptándose a los nuevos tiempos, cambiando de nombre. Entre las gentes que habitaron las tierras en las que estamos, antes de la llegada de los romanos tomó el nombre de ADAEGINA O ATAECINA. A ella se ofrecían exvotos de en forma de cabritas como éstas que ves en la fotografía. Búscalas en la sala 3 del Museo ¿De dónde proceden? ¿En qué material están realizadas?. ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ Propios de la mitología de los Pueblos Prerromanos fueron los VERRACOS, representaciones en piedras de jabalíes. Se creía que estos animales tenían poderes mágicos y podían proteger los ganados, los caminos e incluso los cementerios. Corrieron los siglos, pero el culto a la Diosa madre no desapareció. Se fue camuflando y adaptándose a los nuevos tiempos, cambiando de nombre. Entre las gentes que habitaron las tierras en las que estamos, antes de la llegada de los romanos tomó el nombre de ADAEGINA O ATAECINA. A ella se ofrecían exvotos de en forma de cabritas como éstas que ves en la fotografía. Búscalas en la sala 3 del Museo ¿De dónde proceden? ¿En qué material están realizadas?. ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ ............................................ Propios de la mitología de los Pueblos Prerromanos fueron los VERRACOS, representaciones en piedras de jabalíes. Se creía que estos animales tenían poderes mágicos y podían proteger los ganados, los caminos e incluso los cementerios.
  • 6. 6 Busca esta representación en el Museo. ¿Cómo se ha realizado? ¿Qué partes de su anatomía ves con más claridad? ¿De qué material está hecho? ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... La mayoría de los dioses prerromanos de estas tierras nos son conocidos al aparecer sus nombres en la epigrafía romana de época posterior ya que durante la dominación romana se mantuvieron sus cultos. Busca este objeto en el patio del Museo y copia el texto. Pregunta a tu profesor el nombre de la Deidad que aparece representada y anótalo en el recuadro. ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ Busca esta representación en el Museo. ¿Cómo se ha realizado? ¿Qué partes de su anatomía ves con más claridad? ¿De qué material está hecho? ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... La mayoría de los dioses prerromanos de estas tierras nos son conocidos al aparecer sus nombres en la epigrafía romana de época posterior ya que durante la dominación romana se mantuvieron sus cultos. Busca este objeto en el patio del Museo y copia el texto. Pregunta a tu profesor el nombre de la Deidad que aparece representada y anótalo en el recuadro. ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................
  • 7. 7 Con la llegada de los romanos aparecen los primeros testimonios de la introducción de la mitología clásica grecorromana en la zona geográfica en la que nosotros vivimos. Los indicios más antiguos conservados proceden de un yacimiento romano denominado Campamento de Cáceres el Vejo. Busca este objeto en la sala 4 del Museo. ¿Cuál es su función? Fíjate bien en su iconografía, entre las figuras representadas vemos un joven con abundante melena. Lee el texto, ¿de quién se trata? ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... En la misma pieza, la otra figura se ha interpretado como SERAPIS, divinidad de origen egipcio cuyo culto difundieron por el Mediterráneo occidental los legionarios romanos. ¿Qué material se ha empleado para la elaboración de esta pieza? .............................................................................................. .............................................................................................. Con la llegada de los romanos aparecen los primeros testimonios de la introducción de la mitología clásica grecorromana en la zona geográfica en la que nosotros vivimos. Los indicios más antiguos conservados proceden de un yacimiento romano denominado Campamento de Cáceres el Vejo. Busca este objeto en la sala 4 del Museo. ¿Cuál es su función? Fíjate bien en su iconografía, entre las figuras representadas vemos un joven con abundante melena. Lee el texto, ¿de quién se trata? ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... En la misma pieza, la otra figura se ha interpretado como SERAPIS, divinidad de origen egipcio cuyo culto difundieron por el Mediterráneo occidental los legionarios romanos. ¿Qué material se ha empleado para la elaboración de esta pieza? .............................................................................................. ..............................................................................................
  • 8. 8 Busca en la sala 4 representaciones de Minerva en las vitrinas. ¿De dónde procede la de mayor tamaño? ................................................................................................................................... Otra importante deidad del mundo romano fue MERCURIO, el Hermes griego, mensajero de los dioses, protector de comerciantes, viajeros... y también de los ladrones. Se le representa con casco y zapatos alados, sujetando un báculo con dos serpientes enroscadas. En el centro de la sala 4 encontramos la cabeza de un joven tocado con un casco atribuido a Hermes- Mercurio. ¿De qué material está hecha? ¿De qué yacimiento procede? .............................................................................................. .............................................................................................. Una de las más bellas piezas conservadas en el Museo es la de esta fotografía ¿A quién representa? ¿De dónde procede la escultura? ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ Entre los Dioses más destacados del panteón romano estaba Minerva, la Atenea de los griegos, diosa de la inteligencia y del ingenio, protectora de los guerreros y de los héroes a la que se representa con casco y lanza. Nacida de la cabeza de ZEUS, su símbolo es el búho o la lechuza. Busca en la sala 4 representaciones de Minerva en las vitrinas. ¿De dónde procede la de mayor tamaño? ................................................................................................................................... Otra importante deidad del mundo romano fue MERCURIO, el Hermes griego, mensajero de los dioses, protector de comerciantes, viajeros... y también de los ladrones. Se le representa con casco y zapatos alados, sujetando un báculo con dos serpientes enroscadas. En el centro de la sala 4 encontramos la cabeza de un joven tocado con un casco atribuido a Hermes- Mercurio. ¿De qué material está hecha? ¿De qué yacimiento procede? .............................................................................................. .............................................................................................. Una de las más bellas piezas conservadas en el Museo es la de esta fotografía ¿A quién representa? ¿De dónde procede la escultura? ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ Entre los Dioses más destacados del panteón romano estaba Minerva, la Atenea de los griegos, diosa de la inteligencia y del ingenio, protectora de los guerreros y de los héroes a la que se representa con casco y lanza. Nacida de la cabeza de ZEUS, su símbolo es el búho o la lechuza.
  • 9. 9 DIANA es la Artemisa griega, diosa virgen que se dedicaba a la caza y vivía en los bosques lejos de los hombres. Su representación más frecuente es como cazadora con arcos y flechas, aunque algunas veces se representa su busto bajo una media luna, sobre todo en lucernas como la de la fotografía. A veces va acompañada de uno o varios perros y de un ciervo. Diana, diosa de la castidad y de la virtud es la oposición de Venus, diosa de la lujuria. ¿Para qué servía una lucerna? ¿De qué materiales se hacían? ¿Qué utensilios actuales sirven para las mismas cosas que las lucernas? ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... DIANA es la Artemisa griega, diosa virgen que se dedicaba a la caza y vivía en los bosques lejos de los hombres. Su representación más frecuente es como cazadora con arcos y flechas, aunque algunas veces se representa su busto bajo una media luna, sobre todo en lucernas como la de la fotografía. A veces va acompañada de uno o varios perros y de un ciervo. Diana, diosa de la castidad y de la virtud es la oposición de Venus, diosa de la lujuria. ¿Para qué servía una lucerna? ¿De qué materiales se hacían? ¿Qué utensilios actuales sirven para las mismas cosas que las lucernas? ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... .......................................................................................