1. Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales Universidad de Córdoba Facultad de Educación y Ciencias Humanas
2. Presentación del Programa Tecnología e Informática área obligatoria en la Educación Básica y en la Media Académica (Ley 115 de 1994, Art. 23 y 31). MTIC en la Educación (Resolución 5443, Junio 30 de 2010).
4. Misión del Programa El Programa de Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales tiene como Misión, la formación integral de profesionales de la Educación que ejerzan el liderazgo en el proceso de desarrollo científico tecnológico para alcanzar en la Educación altos niveles de calidad, mediante la apropiación con sentido crítico de la interactividad, virtualidad y conectividad, atributos de los materiales y Medios informáticos y de comunicación audiovisual, de manera que se promuevan las TIC (Tecnologías de la información y Comunicación) en los campos educativo e investigativo a nivel local, regional y nacional con proyección internacional.
5. Visión del Programa El talento humano formado en la Licenciatura en Informática y Medios Audiovisuales, en las dimensiones, ética, pedagógica, científica y tecnológica, será el soporte de los paradigmas cambiantes en Educación y Cultura, en una sociedad que busca alcanzar el desarrollo humano, la equidad y la competitividad; al enseñar la Informática y la computación como objetos y herramientas de ampliación de capacidades Humanas y utilizar los Medios Audiovisuales como soportes o apoyo de la administración curricular en los ambientes de aprendizaje. El modelo de formación docente con enfoque curricular interdisciplinario contribuirá a su desempeño como analista, asesor y forjador creativo comprometido con el futuro de los entornos educativos colombianos.
6. Objetivo del Programa Formar un educador con una sólida preparación pedagógica y fundamentos investigativos para el abordaje de la problemática social y educativa de su entorno, desde la perspectiva de las mediaciones tecnológicas y lo informacional, propiciando la generación de conocimiento que volcado en la acción didáctica, contribuya a la comprensión del fenómeno tecnológico, al mejoramiento de los ambientes de aprendizaje y por ende, a la calidad de los procesos educativos.
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8. Contribuir al mejoramiento de la calidad de la Educación con la incorporación adecuada de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en un marco contextual donde predominen la ética, la cultura y los valores.
9. Construir continuamente entornos pedagógicos Innovadores, utilizando nuevas tecnologías interactivas encaminadas al fortalecimiento de los procesos de desarrollo a nivel Educativo, Social, Económico y Político, Cultural y Ético, donde el trabajo individual y colectivo fomenten el desarrollo Integral humano sostenible.
10. Cualificar y diversificar ambientes de aprendizaje, didácticas y metodologías para el estudio de la Informática y las Mediaciones tecnológicas en la Educación básica y media.
