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Números hasta 10
11
Resumen de mis logros en la unidad
Clase 1
Clase 8
Clase 2
Clase 9
Clase 3
Clase 10 Clase 11 Clase 12 Clase 13 Clase 14
Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7
Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste.
Unidad
1
1
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]2
Ejemplo
Contar y escribir números hasta 10
1. Cuenta y pinta.
2. Cuenta y marca con una X el número correspondiente.
5
6
6
7
3
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
Desafíofinal
a)
c)
e)
b)
d)
f)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 3
Ejemplo
Marzo de 2012
Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
1. Escribe 3 veces cada número.
2. Marca con una X el número 5 en el reloj y el 9 en el calendario.
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]4
2
3
Ejemplo
1. Cuenta y marca con una X el número correspondiente.
5
6
9
10
7
8
3
5
8
9
2. Dibuja la cantidad de elementos que indica el número.
7 9
Desafíofinal
a) b)
c) d)
e) f)
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 5
1. Cuenta y escribe el número correspondiente.
6
5 3
Ejemplo
4
2. Pinta los cubos faltantes.
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a) b)
c) d)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]6
0 6
7
8
3
5
39
4
Ejemplo
1. Pinta las fichas faltantes.
2. Dibuja los elementos faltantes.
3. Lola debe poner 8 galletas en un plato. ¿Cuántas le falta poner?
Desafíofinal
a) b)
c) d)
a) b)
c) d)
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
3
Ejemplo
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 7
Comparar números hasta 10
a)
b)
c)
Ejemplo
1. Marca con una X los grupos que tienen la
misma cantidad de elementos.
2. Marca con una X los animales que tienen el mismo número de patas.
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]8
Ejemplo
Hay menos	 que
	
Hay más	 que
1. Compara y marca con una X los grupos correspondientes.
2. Dibuja un grupo que tenga
menos elementos.
3. Dibuja un grupo que
tenga más elementos.
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
Hay menos	que
Hay menos	que
Hay más	que
Hay más	que
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 9
3 31 2
Ejemplo
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Cuenta y escribe el número de elementos. Une los que tienen igual
cantidad.
a) ¿De cuál hay menos? Márcalo con una X.
b) ¿De cuál hay más? Márcalo con una X.
2. Completa.
	 es más que 7	 es más que 5	 es más que 2
	 es menos que 4 es menos que 6	 es menos que 8
Desafíofinal
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]10
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
4	3	5
6	9	 7
8	5	10
8	2	 1
5	4	6
7	5	4
3	4	9
6	3	2
2	10	7
1	8	3
6	 3	4
EjemploEjemplo
2 es menor que 4
	8	1	5
1. Encierra en un círculo el número mayor y marca con una X el número
menor.
	a)	 b)
	c)	 d)
	e)	 f)
	g)	 h)
	i)	 j)
2. Completa.
	 es menor que 3	 es menor que 6	 es menor que 9
3. Ordena los números de menor a mayor.
Desafíofinal
a) b) c)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Ordenar y completar secuencia de números hasta 10
11
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
Ejemplo
	 Números menores que 4	 Números entre 4 y 7	 Números mayores que 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	 7	3	2	6	10	9	4	5	1	8
1. Cuenta y une al número correspondiente.
2. Completa siguiendo la regla.
Desafíofinal
a)
b)
c)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]12
6
9
3
7
5
2
Antes	Después
3		 9		 6
4	 5	6
Ejemplo
1	2	3
Ejemplo
1. Completa. 2. Completa.
3. Ubica los números en la cinta numerada.
Entre
2	4
5	7
8	10
1	3
3	5
6	8
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 13
	3	4			7		9
	 2		 4		 6	7
1		 3	4	5
1			 4	5	
	 2	3	4			7	8	9
	 5		 7	8 	 	 3		 5	6
		 5	6	7	 	 6		 8	
Ejemplo
5	 6	 7	 8	 9
a) b)
c) d)
e) f)
Ejemplo
	 3	 4	 5	 6	
	 1 unidad
	 más que 6 es
	 1 unidad
	 más que 1 es
1. Completa las cintas numeradas.
2. Completa las secuencias ordenadas de menor a mayor.
3. Completa.
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a)
b)
c)
d)
a) b) c)
	 1 unidad
	 más que 3 es
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]14
5	6	7	8	
3	4	 5	6	
7	6	5	4	
1	2	3	4	
2	3	4	5	
4	3	2	1	
10	9	8	7	
6	7	8	9
Ejemplo
	 6	 5	 4	 3	
+1 o	 -1
+1 o	 -1
+1 o	 -1
+1 o	 -1
+1 o	 -1
+1 o	 -1
+1 o	 -1
+1 o	 -1
	 1 unidad
	 menos que 6 es
	 2 unidades
	 menos que 6 es
	 1 unidad
	 menos que 3 es
1. Completa.
2. Completa y marca con una X el
cuadrado con +1 si la secuencia
está ordenada de menor a
mayor.
	
3. Completa y marca con una X
el cuadrado con -1 si la secuencia
está ordenada de mayor a
menor.
	
5	4	3	 		 10	9	8
8		 6	5 		 6		 4	3	
	 6	5	4	 9	7
4. Completa.
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a) b)
c) d)
e) f)
a) b) c)
a) a)
b) b)
c) c)
d) d)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 15
Ejemplo
5	6	7	 8
+1 o	 -1
a)	b)
c)	d)
e)	f)
g)	h)
i)	j)
k)	l)
1. Marca con una X según corresponda
+1	 o	 -1
y luego complétala.
2. Completa.
	 1 unidad menos que 5 es 	 1 unidad más que 9 es
	
	2 unidades menos que 10 es 	 3 unidades menos que 10 es	
1	2	3
5		 3	2
5	6	7
9		 7	6
7		9
		 2	1
7	8		10
	 5	6
3	4		 6
8	7	
	 4	 5	6
10	9
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a) b)
c) d)
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
Adición
Resumen de mis logros en la unidad
Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste.
Clase 1
Clase 8
Clase 2
Clase 9
Clase 3
Clase 10 Clase 11 Clase 12 Clase 13
Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7
Unidad
2
16
[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Historia de números
17
Ejemplo
1
2
3
Desafíofinal
1. Observa, pinta la barra y completa el diagrama
de números.
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
2. Observa, piensa en 2 historias. Luego pinta y completa los diagramas
de números relacionados.
a) b)
c) d)
a) b)
[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]18
107
8
2 3
6
Ejemplo
2
4
2
2 2 4_____ y _____ forman _____.
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Observa y completa.
2. Descubre la cantidad de cubos que se están ocultando
bajo el vaso y completa el diagrama de números.
3. Observa y completa el diagrama de números.
_____ y _____ forman _____.
a) b)
c) d)
5
Ejemplo
1
3
2
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 19
3
1
2
3
1
2
3
1 2
5
1 3
3
4
3
Ejemplo
4
2
6
6
4
6
5
9
Desafíofinal
1. Observa las balanzas y completa los diagramas de números
2. En los siguientes diagramas, pinta el total de color rojo y las partes de
color azul.
Completa los diagramas.
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a)
b)
a) b) c)
a) b) c)
d) e) f)
[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]20
43 4 3
25 2 5
61 6 1
Soy el Señor: _______
71 7 1
62 6 2
53 5 3
44
Soy el Señor: _______
Ejemplo
4	 2
6Soy el Señor: ____
6
3
5
6 7
8
1
4
63
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Completa los diagramas y descubre al Señor X.
2. Usa los números que están dentro del baúl del mago para completar
los diagramas de números.
a) b)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 21
10
9
10
2
10
3
10
4
10
5
10
1
3
7
6
4
8
21
9
5
52
5 y _______ forman 10
_______ y 4 forman 10
2 y _______ forman 10
_______ y 3 forman 10
Ejemplo
4
2
6
8
Desafíofinal
1. Completa los diagramas de números.
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
3. Completa.
2. Completa el total de los siguientes diagramas de números.
a) b) c)
d) e) f)
a) b) c)
d) e) f)
a) b)
c) d)
[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Historias de sumas
22
6
4 _______ + _______ = _______
3
2 _______ + _______ = _______
3
4 _______ + _______ = _______
4
1
______ + ______ = ______
3
6
______ + ______ = ______
1
1
______ + ______ = ______
Ejemplo
____ + ____ = ____
2
1
3
2 1 3
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Completa.
2. Completa.
a)
b)
c)
a) b) c)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 23
?
5
3
_______ + _______ = _______
?
2
2
_______ + _______ = _______
1
6
5
______ + ______ = ______
4
7
3
______ + ______ = ______
2
8
6
______ + ______ = ______
16_______ + _______ = _______ 35_______ + _______ = _______
24_______ + _______ = _______ 27_______ + _______ = _______
Ejemplo
3 2 5_______ + _______ = _______
3
2
Ejemplo
4 2 6_______ + _______ = _______
1. Completa las frases numéricas de la adición.
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
2. Suma los números.
Desafíofinal
a) b) c)
a) b)
a) b)
c) d)
[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]24
1 2
5
1
2
51
2 3
5
1
2 6
3
4
______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______
______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______
43
1
3
4
3
7
10
2
3
5
Ejemplo
1 4
8
2
5
a) b) c)
1 2
6
5
5 2
3
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Une todas las combinaciones de números que
sumados dan el número de mi sombrero.
	 Soy el número 5	 Soy el número 2
	 Soy el número 3 	 Soy el número 4
2. Escribe dos sumas para cada diagrama de números.
a) b)
c) d)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 25
7
3
1
5
2
4
5 61
2 3
5
5
3
8
7
7
8
4
1 2
5
6
6
3 3
1 2
5
3
4
6 7
6
4
1
4
4 6
2
7
9
9
4
8
3
8
1 4
5 8
2
6
Ejemplo
9
10
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
2. Suma.
1. Une todas las combinaciones de números que
sumados dan el número de mi sombrero.
	 Soy el número 6	 Soy el número 7
	 Soy el número 8 	 Soy el número 9
		 Soy el número 10
82_______ + _______ = _______
35_______ + _______ = _______
14_______ + _______ = _______
44_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______
a) b)
c) d)
e) f)
a) b)
c) d)
e)
6 1 3 7
[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Estrategias para sumar
26
4 3 7
Ejemplo
_______ + _______ = _______
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Completa la frase numérica de la adición comenzando
por el número mayor.
2. Suma contando hacia delante, desde el número mayor. Pinta el
número del que comenzaste a contar.
_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
24_______ + _______ = _______
23_______ + _______ = _______
63_______ + _______ = _______
37_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
81
26
a)
d)
b)
e)
c)
f)
a)
b)
c)
d)
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 27
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____+ _____ = __________+ _____ = _____
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____+ _____ = _____14 _____+ _____ = _____34
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____+ _____ = __________+ _____ = _____
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
23_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
51_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
_______ + _______ = _______
73
91 46 82
1. Suma utilizando la cinta numerada comenzando del
número mayor.
3. Suma contando hacia adelante a partir del el número mayor.
Desafíofinal
2. Completa comenzando desde el número mayor. Utiliza
la cinta numérica.
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a) b)
a) b)
c) d)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____+ _____ = _______12
Ejemplo
a)
d)
b)
e)
c)
f)
_____+ _____ = _______25
Ejemplo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7
[ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]28
1 + 9 = ____ 3 + 3 = ____
4 + 3 = ____7 + 2 = ____
5
4
3
3
6
4
2
2
1
2
7
1
+
+
+
+
3 3 6
Ejemplo
_______ + _______ = _______
5
2
3
Ejemplo
6
3
3
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Suma utilizando los diagramas de números.
2. Suma las partes y encuentra el total.
3. Encuentra las alas de las mariposas. Suma y une.
a) b)
c) d)
a)
d)
b)
e)
c)
f)
4 + 2 4 + 15 + 4
3 + 5
2 + 2 3 + 4 6 + 28
6
1 + 3 2 + 3 1 + 54
[ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 29
6
_____+ _____ = _____
_____+ _____ = _____
6
_____+ _____ = _____
_____+ _____ = _____
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = _____
_____+ _____ = _____
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = _______
_____+ _____ = _______
2 1
3
Ejemplo
2 1 3_______ + _______ = _______
1 2 3_______ + _______ = _______
1. Completa.
3. Piensa en una historia de suma, completa el diagrama de números y
las dos frases numéricas de adición correspondientes.
2. Completa.
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a) b)
c) d)
a) b) c)
2 1
3
Ejemplo
2 1
3
Ejemplo
2 1 3_______ + _______ = _______
1 2 3_______ + _______ = _______
30
Sustracción
Resumen de mis logros en la unidad
Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4
Clase 5 Clase 6 Clase 7 Clase 8
Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste.
Unidad
3
[ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Historias de resta
31
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
_____ - _____ = _______ _____ - _____ = _______ _____ - _____ = _______
6
_____- _____ = ______
2
7
_____- _____ = ______
4
4
6
_____ - _____ = ______
1
4
3
6
_____ - _____ = ______
6
8
2
_____ - _____ = ______
6
2
3
1
6
6
2
6
9
2
6
8
5
4	1 8
a) b)
c) d) e)
a) b) c)
9 8
1. Completa las restas.
2. Completa.
4
3
7
Ejemplo
_____- _____ = _______37 4
?
? ?
[ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]32
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
Desafíofinal
6
_____- _____ = ______
6
_____- _____ = ______
6
_____- _____ = ______
6
_____- _____ = ______
_____ - _____ = _______
_____ - _____ = _______
_____ - _____ = _______
_____ - _____ = _______
7 4
6 2
10 1
3 2
1. Completa las restas.
2. Resuelve las restas.
4
1
6
3
8
6
8
7
a) b)
c) d)
a) b)
c) d)
?
?
?
?
1
2
3
Ejemplo
_____- _____ = _______2	13
[ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Estrategias para restar
33
____ - ____ = _____5	1	 ____ - ____ = _____4	 2		
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
a) b)
c) d)
a) b)
a) b)
c) d)
____ - ____ = _____6	2	 ____ - ____ = _____8	5	
1. Resta marcando con una X y completa.
3. Completa las restas.
2. Dibuja las situaciones de las siguientes restas.
____ - ____ = _____3	1	 2 ____ - ____ = _____4	3	 1
____ - ____ = _____8		 5 ____ - ____ = _____6		 4
Ejemplo
_____- _____ = _______1	12
____ - ____ = _____2		 1 ____ - ____ = _____10		 7
Ejemplo
_____- _____ = _____2	13
[ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]34
______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6	 3______ - ______ = ______ 5______ - ______ = ______
____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____- _____ = _______12
Ejemplo
_____ - _____ = _______25
Ejemplo
3
1
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
Desafíofinal
1. Completa las restas.
2. Resuelve las restas.
3. Completa las restas, usando la cinta numerada.
7 - 1 = 10 - 3 = 6 - 2 =
____ ____ ____7	-		 = 5
a) b)
c) d)
a) b) c)
a) b)
- 1 = 3____ ____ ____
[ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 35
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
______ - ______ = ______
9
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10
______ - ______ = ______
______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______
4
3
5
1
7
2
10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____- _____ = _______12
Ejemplo
1
2
1
1
_
1. Completa.
3. Escribe dos restas para el diagrama de números.
2. Escribe el signo correspondiente (+o-) en cada diagrama.
______ - ______ = ______
10
1
5
4
5
6
5
3
2
______ - ______ = ______
Desafíofinal
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1
5
4
Ejemplo
-
+
-
a) b)
c) d)
a) b) c)
?
?
?
274 3
[ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]36
6
_____- _____ = _______
_____- _____ = _______
6
_____- _____ = _______
_____- _____ = _______
6
_____- _____ = _______
_____- _____ = _______
6
_____- _____ = _______
_____- _____ = _______
6
6
6
10
2
8
6
2
4
3
1
2
4
3
1
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
Desafíofinal
1. Completa.
6
_____- _____ = _______
_____- _____ = _______
2. Completa los datos.
_____- _____ = _______
Quedan _______
1
5
4
Ejemplo
_____ - _____ = _____45 1
¿Cuántas zanahorias quedan?
b) c)
d) e)
_____ - _____ = _____15 4
a)
[ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]
Sumas y restas relacionadas
37
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
1. Completa el diagrama y escribe la
operación inversa.
2. Inventa una suma y escribe su operación inversa.
6
6_____- _____ = _______2 4
6
6_____+ _____ = ______1 7
6	4	10_____	+	 _____	=	 _______
_____	-	 _____	=	_______
8	3	 5_____	-	 _____	=	_______
_____	+	 _____	=	 _______
_____ - _____ = _______
_____ + _____ = _______
Ejemplo
_____+ _____ = _______14 5
_____- _____ = _______15 4
_____ - _____ = _______
_____ + _____ = _______
_____+ _____ = _______
_____- _____ = _______
a)
b)
a) b)
a) b)
2. Escribe la operación inversa.
Ejemplo
_____ + _____ = __________- _____ = _______13 2 2 1 3
2
1
3
Desafíofinal
[ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]38
Estrategia de cálculo mental
Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
Desafíofinal
1. Observa la tarjeta de hacer 10 y completa.
2. Escribe las dos sumas para cada tarjeta de hacer 10.
66
66
_____	+	 _____	=	 _______
_____	+	 _____	=	 _______ _____	+	 _____	=	 _______
_____	+	 _____	=	 _______
_____ + _____ = _______
_____ + _____ = _______
Ejemplo
_____+ _____ = _______64 10
_____ + _____ = _______
_____ + _____ = _______
a)
c)
b)
d)
a) b)
2. Completa todas las sumas que hacen 10
Ejemplo
_____+ _____ = _______55 10 5
5
10
d)	
h)	
a)	
e)	
i)	
b)	
f)	
c)	
g)	
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
_____ _____ = _____		 +			
6	 	109	 	10
5	 	10
8	 	10
4	 	10
7	 	10
3	 	10 2	 	10
1	 	10
[ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 39
Repaso de Unidad 1, 2 y 3
Ejemplo
1. Escribe 3 veces cada número.
2. Observa cada número y pinta los puntos.
4
7
0
9
3
10
5
2
1
[ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]40
4. Cuenta y escribe el número de elementos.
Une los que tienen igual cantidad.
a) ¿De cuál hay menos? Márcalo con una X.
b) ¿De cuál hay más? Márcalo con una X.
2
3
Ejemplo
3. Cuenta y marca con una X el número correspondiente.
5
6
10
9
9
8
a) b)
c) d)
8
7
3 31 2
Ejemplo
[ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 41
4	6
8	10
5	7	
2 4
1	3
3	5
1 3
6 8Ejemplo
5	6	7	 8
+1 o	 -1
6. Marca con una X según corresponda
+1	 o	 -1
y luego complétala.
2	 3	 5
	 6	 5	
4 7
10 	8	 7
	 5	6
8 9
a) b)
c) d)
e) f)
7
3
6
9
2
5
2
8
Antes	Después
4	 5	6
Ejemplo
1	2	3
Ejemplo
5. Completa.
Entre
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
+1	 o	 -1 +1	 o	 -1
[ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]42
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4	 6
7	 1
______ + ______ = ______
______ + ______ = ______
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____- _____ = _______12
Ejemplo
1
8. Completa las restas usando las cintas numeradas.
a) b)
c) d)
Soy el Señor: _______ Soy el Señor: _______
Ejemplo
4	 2
6Soy el Señor: ____
67. Completa los diagramas y descubre al Señor X.
Soy el Señor: _______
?
3
1
?
2
2
?
1
3
?
3
2
?
1
4
?
4
1
?
2
3
?
4
5
?
7
2
?
3
6
?
5
4
?
6
3
?
1
8
?
2
7
?
8
1
2	 5
3 4
______ + ______ = ______
______ + ______ = ______
[ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 43
6
_____+ _____ = _____
_____+ _____ = _____
6
_____+ _____ = _____
_____+ _____ = _____
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = _____
_____+ _____ = _____
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
2 1
3
Ejemplo
2 1 3_______ + _______ = _______
1 2 3_______ + _______ = _______
9. Completa.
10. Completa.
a) b)
c) d)
a) b) c)
2 1
3
Ejemplo
2 1
3
Ejemplo
2 1 3_______ + _______ = _______
1 2 3_______ + _______ = _______
5 1 7 3
3 2 1 7 5 4
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
6
_____+ _____ = ______
_____+ _____ = ______
d) e) f)
[ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]44
6
_____ - _____ = ______
_____ - _____ = ______
6
_____ - _____ = ______
_____ - _____ = ______
6
_____ - _____ = ______
_____ - _____ = ______
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
______ - ______ = ______
9
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10
______ - ______ = ______
______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______
4
3
5
1
7
2
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
_____- _____ = _______12
Ejemplo
1
2
1
111. Completa.
a) b)
c) d)
274 3
3
2 1
7 5
4
6
_____ - _____ = ______
_____ - _____ = ______
6
_____ - _____ = ______
_____ - _____ = ______
6
_____ - _____ = ______
_____ - _____ = ______
d) e) f)8 4
4 3
12. Completa frases numéricas. 2
5
3
Ejemplo
_____	 - 	_____	= _____
_____	 - 	_____	 = _____
5 3 2
5 2 3

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1° cuaderno ejercicios matematica n° 1

  • 1. Números hasta 10 11 Resumen de mis logros en la unidad Clase 1 Clase 8 Clase 2 Clase 9 Clase 3 Clase 10 Clase 11 Clase 12 Clase 13 Clase 14 Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7 Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste. Unidad 1 1
  • 2. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]2 Ejemplo Contar y escribir números hasta 10 1. Cuenta y pinta. 2. Cuenta y marca con una X el número correspondiente. 5 6 6 7 3 Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar Desafíofinal a) c) e) b) d) f)
  • 3. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 3 Ejemplo Marzo de 2012 Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1. Escribe 3 veces cada número. 2. Marca con una X el número 5 en el reloj y el 9 en el calendario. Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
  • 4. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]4 2 3 Ejemplo 1. Cuenta y marca con una X el número correspondiente. 5 6 9 10 7 8 3 5 8 9 2. Dibuja la cantidad de elementos que indica el número. 7 9 Desafíofinal a) b) c) d) e) f) Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
  • 5. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 5 1. Cuenta y escribe el número correspondiente. 6 5 3 Ejemplo 4 2. Pinta los cubos faltantes. Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) c) d)
  • 6. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]6 0 6 7 8 3 5 39 4 Ejemplo 1. Pinta las fichas faltantes. 2. Dibuja los elementos faltantes. 3. Lola debe poner 8 galletas en un plato. ¿Cuántas le falta poner? Desafíofinal a) b) c) d) a) b) c) d) Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 3 Ejemplo
  • 7. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 7 Comparar números hasta 10 a) b) c) Ejemplo 1. Marca con una X los grupos que tienen la misma cantidad de elementos. 2. Marca con una X los animales que tienen el mismo número de patas. Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
  • 8. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]8 Ejemplo Hay menos que Hay más que 1. Compara y marca con una X los grupos correspondientes. 2. Dibuja un grupo que tenga menos elementos. 3. Dibuja un grupo que tenga más elementos. Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar Hay menos que Hay menos que Hay más que Hay más que
  • 9. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 9 3 31 2 Ejemplo Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Cuenta y escribe el número de elementos. Une los que tienen igual cantidad. a) ¿De cuál hay menos? Márcalo con una X. b) ¿De cuál hay más? Márcalo con una X. 2. Completa. es más que 7 es más que 5 es más que 2 es menos que 4 es menos que 6 es menos que 8 Desafíofinal
  • 10. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]10 Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 4 3 5 6 9 7 8 5 10 8 2 1 5 4 6 7 5 4 3 4 9 6 3 2 2 10 7 1 8 3 6 3 4 EjemploEjemplo 2 es menor que 4 8 1 5 1. Encierra en un círculo el número mayor y marca con una X el número menor. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 2. Completa. es menor que 3 es menor que 6 es menor que 9 3. Ordena los números de menor a mayor. Desafíofinal a) b) c)
  • 11. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] Ordenar y completar secuencia de números hasta 10 11 Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar Ejemplo Números menores que 4 Números entre 4 y 7 Números mayores que 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 3 2 6 10 9 4 5 1 8 1. Cuenta y une al número correspondiente. 2. Completa siguiendo la regla. Desafíofinal a) b) c)
  • 12. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]12 6 9 3 7 5 2 Antes Después 3 9 6 4 5 6 Ejemplo 1 2 3 Ejemplo 1. Completa. 2. Completa. 3. Ubica los números en la cinta numerada. Entre 2 4 5 7 8 10 1 3 3 5 6 8 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar
  • 13. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 13 3 4 7 9 2 4 6 7 1 3 4 5 1 4 5 2 3 4 7 8 9 5 7 8 3 5 6 5 6 7 6 8 Ejemplo 5 6 7 8 9 a) b) c) d) e) f) Ejemplo 3 4 5 6 1 unidad más que 6 es 1 unidad más que 1 es 1. Completa las cintas numeradas. 2. Completa las secuencias ordenadas de menor a mayor. 3. Completa. Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) c) d) a) b) c) 1 unidad más que 3 es
  • 14. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]14 5 6 7 8 3 4 5 6 7 6 5 4 1 2 3 4 2 3 4 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 7 8 9 Ejemplo 6 5 4 3 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 1 unidad menos que 6 es 2 unidades menos que 6 es 1 unidad menos que 3 es 1. Completa. 2. Completa y marca con una X el cuadrado con +1 si la secuencia está ordenada de menor a mayor. 3. Completa y marca con una X el cuadrado con -1 si la secuencia está ordenada de mayor a menor. 5 4 3 10 9 8 8 6 5 6 4 3 6 5 4 9 7 4. Completa. Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) c) d) e) f) a) b) c) a) a) b) b) c) c) d) d)
  • 15. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 15 Ejemplo 5 6 7 8 +1 o -1 a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) 1. Marca con una X según corresponda +1 o -1 y luego complétala. 2. Completa. 1 unidad menos que 5 es 1 unidad más que 9 es 2 unidades menos que 10 es 3 unidades menos que 10 es 1 2 3 5 3 2 5 6 7 9 7 6 7 9 2 1 7 8 10 5 6 3 4 6 8 7 4 5 6 10 9 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) c) d) +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1
  • 16. Adición Resumen de mis logros en la unidad Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste. Clase 1 Clase 8 Clase 2 Clase 9 Clase 3 Clase 10 Clase 11 Clase 12 Clase 13 Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7 Unidad 2 16
  • 17. [ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] Historia de números 17 Ejemplo 1 2 3 Desafíofinal 1. Observa, pinta la barra y completa el diagrama de números. Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 2. Observa, piensa en 2 historias. Luego pinta y completa los diagramas de números relacionados. a) b) c) d) a) b)
  • 18. [ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]18 107 8 2 3 6 Ejemplo 2 4 2 2 2 4_____ y _____ forman _____. Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Observa y completa. 2. Descubre la cantidad de cubos que se están ocultando bajo el vaso y completa el diagrama de números. 3. Observa y completa el diagrama de números. _____ y _____ forman _____. a) b) c) d) 5 Ejemplo 1 3 2
  • 19. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 19 3 1 2 3 1 2 3 1 2 5 1 3 3 4 3 Ejemplo 4 2 6 6 4 6 5 9 Desafíofinal 1. Observa las balanzas y completa los diagramas de números 2. En los siguientes diagramas, pinta el total de color rojo y las partes de color azul. Completa los diagramas. Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) a) b) c) a) b) c) d) e) f)
  • 20. [ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]20 43 4 3 25 2 5 61 6 1 Soy el Señor: _______ 71 7 1 62 6 2 53 5 3 44 Soy el Señor: _______ Ejemplo 4 2 6Soy el Señor: ____ 6 3 5 6 7 8 1 4 63 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Completa los diagramas y descubre al Señor X. 2. Usa los números que están dentro del baúl del mago para completar los diagramas de números. a) b)
  • 21. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 21 10 9 10 2 10 3 10 4 10 5 10 1 3 7 6 4 8 21 9 5 52 5 y _______ forman 10 _______ y 4 forman 10 2 y _______ forman 10 _______ y 3 forman 10 Ejemplo 4 2 6 8 Desafíofinal 1. Completa los diagramas de números. Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 3. Completa. 2. Completa el total de los siguientes diagramas de números. a) b) c) d) e) f) a) b) c) d) e) f) a) b) c) d)
  • 22. [ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] Historias de sumas 22 6 4 _______ + _______ = _______ 3 2 _______ + _______ = _______ 3 4 _______ + _______ = _______ 4 1 ______ + ______ = ______ 3 6 ______ + ______ = ______ 1 1 ______ + ______ = ______ Ejemplo ____ + ____ = ____ 2 1 3 2 1 3 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Completa. 2. Completa. a) b) c) a) b) c)
  • 23. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 23 ? 5 3 _______ + _______ = _______ ? 2 2 _______ + _______ = _______ 1 6 5 ______ + ______ = ______ 4 7 3 ______ + ______ = ______ 2 8 6 ______ + ______ = ______ 16_______ + _______ = _______ 35_______ + _______ = _______ 24_______ + _______ = _______ 27_______ + _______ = _______ Ejemplo 3 2 5_______ + _______ = _______ 3 2 Ejemplo 4 2 6_______ + _______ = _______ 1. Completa las frases numéricas de la adición. Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 2. Suma los números. Desafíofinal a) b) c) a) b) a) b) c) d)
  • 24. [ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]24 1 2 5 1 2 51 2 3 5 1 2 6 3 4 ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ 43 1 3 4 3 7 10 2 3 5 Ejemplo 1 4 8 2 5 a) b) c) 1 2 6 5 5 2 3 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Une todas las combinaciones de números que sumados dan el número de mi sombrero. Soy el número 5 Soy el número 2 Soy el número 3 Soy el número 4 2. Escribe dos sumas para cada diagrama de números. a) b) c) d)
  • 25. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 25 7 3 1 5 2 4 5 61 2 3 5 5 3 8 7 7 8 4 1 2 5 6 6 3 3 1 2 5 3 4 6 7 6 4 1 4 4 6 2 7 9 9 4 8 3 8 1 4 5 8 2 6 Ejemplo 9 10 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 2. Suma. 1. Une todas las combinaciones de números que sumados dan el número de mi sombrero. Soy el número 6 Soy el número 7 Soy el número 8 Soy el número 9 Soy el número 10 82_______ + _______ = _______ 35_______ + _______ = _______ 14_______ + _______ = _______ 44_______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ a) b) c) d) e) f) a) b) c) d) e) 6 1 3 7
  • 26. [ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] Estrategias para sumar 26 4 3 7 Ejemplo _______ + _______ = _______ Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Completa la frase numérica de la adición comenzando por el número mayor. 2. Suma contando hacia delante, desde el número mayor. Pinta el número del que comenzaste a contar. _______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ 24_______ + _______ = _______ 23_______ + _______ = _______ 63_______ + _______ = _______ 37_______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ 81 26 a) d) b) e) c) f) a) b) c) d)
  • 27. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 27 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____+ _____ = __________+ _____ = _____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____+ _____ = _____14 _____+ _____ = _____34 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____+ _____ = __________+ _____ = _____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23_______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ 51_______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ _______ + _______ = _______ 73 91 46 82 1. Suma utilizando la cinta numerada comenzando del número mayor. 3. Suma contando hacia adelante a partir del el número mayor. Desafíofinal 2. Completa comenzando desde el número mayor. Utiliza la cinta numérica. Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) a) b) c) d) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____+ _____ = _______12 Ejemplo a) d) b) e) c) f) _____+ _____ = _______25 Ejemplo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
  • 28. [ Unidad 2: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]28 1 + 9 = ____ 3 + 3 = ____ 4 + 3 = ____7 + 2 = ____ 5 4 3 3 6 4 2 2 1 2 7 1 + + + + 3 3 6 Ejemplo _______ + _______ = _______ 5 2 3 Ejemplo 6 3 3 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Suma utilizando los diagramas de números. 2. Suma las partes y encuentra el total. 3. Encuentra las alas de las mariposas. Suma y une. a) b) c) d) a) d) b) e) c) f) 4 + 2 4 + 15 + 4 3 + 5 2 + 2 3 + 4 6 + 28 6 1 + 3 2 + 3 1 + 54
  • 29. [ Unidad 1: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 29 6 _____+ _____ = _____ _____+ _____ = _____ 6 _____+ _____ = _____ _____+ _____ = _____ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = _____ _____+ _____ = _____ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = _______ _____+ _____ = _______ 2 1 3 Ejemplo 2 1 3_______ + _______ = _______ 1 2 3_______ + _______ = _______ 1. Completa. 3. Piensa en una historia de suma, completa el diagrama de números y las dos frases numéricas de adición correspondientes. 2. Completa. Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) c) d) a) b) c) 2 1 3 Ejemplo 2 1 3 Ejemplo 2 1 3_______ + _______ = _______ 1 2 3_______ + _______ = _______
  • 30. 30 Sustracción Resumen de mis logros en la unidad Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7 Clase 8 Al finalizar cada clase pinta el logro que obtuviste. Unidad 3
  • 31. [ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] Historias de resta 31 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar _____ - _____ = _______ _____ - _____ = _______ _____ - _____ = _______ 6 _____- _____ = ______ 2 7 _____- _____ = ______ 4 4 6 _____ - _____ = ______ 1 4 3 6 _____ - _____ = ______ 6 8 2 _____ - _____ = ______ 6 2 3 1 6 6 2 6 9 2 6 8 5 4 1 8 a) b) c) d) e) a) b) c) 9 8 1. Completa las restas. 2. Completa. 4 3 7 Ejemplo _____- _____ = _______37 4 ? ? ?
  • 32. [ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]32 Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar Desafíofinal 6 _____- _____ = ______ 6 _____- _____ = ______ 6 _____- _____ = ______ 6 _____- _____ = ______ _____ - _____ = _______ _____ - _____ = _______ _____ - _____ = _______ _____ - _____ = _______ 7 4 6 2 10 1 3 2 1. Completa las restas. 2. Resuelve las restas. 4 1 6 3 8 6 8 7 a) b) c) d) a) b) c) d) ? ? ? ? 1 2 3 Ejemplo _____- _____ = _______2 13
  • 33. [ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] Estrategias para restar 33 ____ - ____ = _____5 1 ____ - ____ = _____4 2 Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar a) b) c) d) a) b) a) b) c) d) ____ - ____ = _____6 2 ____ - ____ = _____8 5 1. Resta marcando con una X y completa. 3. Completa las restas. 2. Dibuja las situaciones de las siguientes restas. ____ - ____ = _____3 1 2 ____ - ____ = _____4 3 1 ____ - ____ = _____8 5 ____ - ____ = _____6 4 Ejemplo _____- _____ = _______1 12 ____ - ____ = _____2 1 ____ - ____ = _____10 7 Ejemplo _____- _____ = _____2 13
  • 34. [ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]34 ______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 3______ - ______ = ______ 5______ - ______ = ______ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ ____ ____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____- _____ = _______12 Ejemplo _____ - _____ = _______25 Ejemplo 3 1 Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar Desafíofinal 1. Completa las restas. 2. Resuelve las restas. 3. Completa las restas, usando la cinta numerada. 7 - 1 = 10 - 3 = 6 - 2 = ____ ____ ____7 - = 5 a) b) c) d) a) b) c) a) b) - 1 = 3____ ____ ____
  • 35. [ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ______ - ______ = ______ 9 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______ 4 3 5 1 7 2 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____- _____ = _______12 Ejemplo 1 2 1 1 _ 1. Completa. 3. Escribe dos restas para el diagrama de números. 2. Escribe el signo correspondiente (+o-) en cada diagrama. ______ - ______ = ______ 10 1 5 4 5 6 5 3 2 ______ - ______ = ______ Desafíofinal Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1 5 4 Ejemplo - + - a) b) c) d) a) b) c) ? ? ? 274 3
  • 36. [ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]36 6 _____- _____ = _______ _____- _____ = _______ 6 _____- _____ = _______ _____- _____ = _______ 6 _____- _____ = _______ _____- _____ = _______ 6 _____- _____ = _______ _____- _____ = _______ 6 6 6 10 2 8 6 2 4 3 1 2 4 3 1 Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar Desafíofinal 1. Completa. 6 _____- _____ = _______ _____- _____ = _______ 2. Completa los datos. _____- _____ = _______ Quedan _______ 1 5 4 Ejemplo _____ - _____ = _____45 1 ¿Cuántas zanahorias quedan? b) c) d) e) _____ - _____ = _____15 4 a)
  • 37. [ Unidad 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] Sumas y restas relacionadas 37 Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar 1. Completa el diagrama y escribe la operación inversa. 2. Inventa una suma y escribe su operación inversa. 6 6_____- _____ = _______2 4 6 6_____+ _____ = ______1 7 6 4 10_____ + _____ = _______ _____ - _____ = _______ 8 3 5_____ - _____ = _______ _____ + _____ = _______ _____ - _____ = _______ _____ + _____ = _______ Ejemplo _____+ _____ = _______14 5 _____- _____ = _______15 4 _____ - _____ = _______ _____ + _____ = _______ _____+ _____ = _______ _____- _____ = _______ a) b) a) b) a) b) 2. Escribe la operación inversa. Ejemplo _____ + _____ = __________- _____ = _______13 2 2 1 3 2 1 3 Desafíofinal
  • 38. [ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]38 Estrategia de cálculo mental Muy bien Hay que reforzar y/o ejercitar Desafíofinal 1. Observa la tarjeta de hacer 10 y completa. 2. Escribe las dos sumas para cada tarjeta de hacer 10. 66 66 _____ + _____ = _______ _____ + _____ = _______ _____ + _____ = _______ _____ + _____ = _______ _____ + _____ = _______ _____ + _____ = _______ Ejemplo _____+ _____ = _______64 10 _____ + _____ = _______ _____ + _____ = _______ a) c) b) d) a) b) 2. Completa todas las sumas que hacen 10 Ejemplo _____+ _____ = _______55 10 5 5 10 d) h) a) e) i) b) f) c) g) _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + _____ _____ = _____ + 6 109 10 5 10 8 10 4 10 7 10 3 10 2 10 1 10
  • 39. [ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 39 Repaso de Unidad 1, 2 y 3 Ejemplo 1. Escribe 3 veces cada número. 2. Observa cada número y pinta los puntos. 4 7 0 9 3 10 5 2 1
  • 40. [ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]40 4. Cuenta y escribe el número de elementos. Une los que tienen igual cantidad. a) ¿De cuál hay menos? Márcalo con una X. b) ¿De cuál hay más? Márcalo con una X. 2 3 Ejemplo 3. Cuenta y marca con una X el número correspondiente. 5 6 10 9 9 8 a) b) c) d) 8 7 3 31 2 Ejemplo
  • 41. [ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 41 4 6 8 10 5 7 2 4 1 3 3 5 1 3 6 8Ejemplo 5 6 7 8 +1 o -1 6. Marca con una X según corresponda +1 o -1 y luego complétala. 2 3 5 6 5 4 7 10 8 7 5 6 8 9 a) b) c) d) e) f) 7 3 6 9 2 5 2 8 Antes Después 4 5 6 Ejemplo 1 2 3 Ejemplo 5. Completa. Entre +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1 +1 o -1
  • 42. [ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]42 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 6 7 1 ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____- _____ = _______12 Ejemplo 1 8. Completa las restas usando las cintas numeradas. a) b) c) d) Soy el Señor: _______ Soy el Señor: _______ Ejemplo 4 2 6Soy el Señor: ____ 67. Completa los diagramas y descubre al Señor X. Soy el Señor: _______ ? 3 1 ? 2 2 ? 1 3 ? 3 2 ? 1 4 ? 4 1 ? 2 3 ? 4 5 ? 7 2 ? 3 6 ? 5 4 ? 6 3 ? 1 8 ? 2 7 ? 8 1 2 5 3 4 ______ + ______ = ______ ______ + ______ = ______
  • 43. [ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 43 6 _____+ _____ = _____ _____+ _____ = _____ 6 _____+ _____ = _____ _____+ _____ = _____ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = _____ _____+ _____ = _____ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 2 1 3 Ejemplo 2 1 3_______ + _______ = _______ 1 2 3_______ + _______ = _______ 9. Completa. 10. Completa. a) b) c) d) a) b) c) 2 1 3 Ejemplo 2 1 3 Ejemplo 2 1 3_______ + _______ = _______ 1 2 3_______ + _______ = _______ 5 1 7 3 3 2 1 7 5 4 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ 6 _____+ _____ = ______ _____+ _____ = ______ d) e) f)
  • 44. [ Repaso Unidad 1, 2 y 3: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]44 6 _____ - _____ = ______ _____ - _____ = ______ 6 _____ - _____ = ______ _____ - _____ = ______ 6 _____ - _____ = ______ _____ - _____ = ______ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ______ - ______ = ______ 9 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______ ______ - ______ = ______ 4 3 5 1 7 2 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 _____- _____ = _______12 Ejemplo 1 2 1 111. Completa. a) b) c) d) 274 3 3 2 1 7 5 4 6 _____ - _____ = ______ _____ - _____ = ______ 6 _____ - _____ = ______ _____ - _____ = ______ 6 _____ - _____ = ______ _____ - _____ = ______ d) e) f)8 4 4 3 12. Completa frases numéricas. 2 5 3 Ejemplo _____ - _____ = _____ _____ - _____ = _____ 5 3 2 5 2 3