Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Presentacion moodle
1. POR: ANDRES CAÑOLA LAVERDE
INGENIERO DE SISTEMAS
MATERIA: TRANSFERENCIA TECNOLOGICA
PROFESOR: ROMAN ELIECER GOMEZ
ESPECIALIZACION EN GESTION TECNOLOGICA
2. INTRODUCCION
La transferencia tecnológica la podemos entender como un
mecanismo de propagación de capacidades, por medio de dos
actores: Un proveedor y un receptor. La transferencia puede
ser de tecnología dura o blanda, por lo tanto podemos hablar
de hardware, software y conocimiento. Dicha propagación
requiere de un canal y es allí donde debemos tener
herramientas que podamos utilizar como canales de una
manera rápida y eficaz. Es allí donde encontramos a Moodle
como una alternativa para dicha transferencia; este tiene la
ventaja que se distribuye de manera gratuita bajo licencia. En
este trabajo desarrollado en la materia transferencia de
tecnología mostraré algunas definiciones de Moodle para que
el lector entienda su significado y veamos como puede ser
utilizado como herramienta en la transferencia tecnológica.
3. DEFINICION DE MOODLE Martin Dougiamas
Creador y director de desarrollo
Moodle es un programa Web que permite crear cursos y gestionarlos a
través de internet. Wikipedia lo define como un Ambiente Educativo
Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a
los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de
plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning
Management System). Obviamente por ser un aplicativo Web requiere
conexión a internet y que el equipo tenga un navegador Web instalado
como Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, etc.
Entre sus características mas representativas podemos encontrar que es
software libre; ósea que se puede utilizar de manera gratuita sin necesidad
de adquirir licencia, es amigable para el usuario por lo tanto es fácil de
utilizar, es de código abierto para que el usuario lo pueda personalizar a su
gusto, de uso intuitivo y motivador para los profesores y alumnos y lo
mejor de todo es que facilita la comunicación a distancia para todas las
personas que se encuentren en diversas partes del planeta.
4. Sus funcionalidades son diversas, un profesor puede encontrar
herramientas de comunicación para transmitir información por
medio de un foro chat, por mensajería interna, por calendario o por
consultas y encuestas escogiendo y utilizando la que mas se adapte
al tema a tratar. Puede realizar actividades formativas de manera
individual por medio de lecciones, tareas, enlaces a Webs o
documentos en cualquier formato o las puede desarrollar de
manera colaborativas con
talleres, wikis, diarios, foros, glosarios, bases de datos, etc. Para
realizar la respectiva evaluación de conocimiento la puede realizar
por medio de cuestionarios o hot potatoes (exámenes con
preguntas auto evaluables de diversos tipos). Además de todas
estas actividades mencionadas, también se tiene la posibilidad de
integrar muchas otras creadas con distintas aplicaciones
educativas, la mayoría de software libre. Su contenido puede ser
integrado con
JClic, Gimpes, Youtube, audancity, exe, videotutoriales, hot
potatoes, openoffice, mp3mymp3, debugmode wink, videos y
audio.
5. Las personas utilizan Moodle según sea la necesidad a satisfacer, por
ejemplo se puede utilizar para completar asignaturas de curriculum
(Educación primera, secundaria o universitaria) , para crear cursos online
o semipresenciales (formación continua de profesionales, cursos de
postgrados, masters, clases de refuerzo, ampliación o recuperación ),
como punto de encuentro de colectivos ya sea en salas virtuales de
profesores, grupos de trabajo o investigación, portal de clubes o
asociaciones, escuela de padres o por tutorías. Otra manera es utilizarlo
como pagina Web de información interactiva donde algunas empresas les
han sacado provecho montando su imagen corporativa en internet,
intranet corporativa, portal de formación en gestión de calidad y
prevención de riesgos laborales.
Los cursos que se crean en Moodle son muy flexibles, pueden tener uno o
varios profesores, al igual los alumnos pueden ser uno o varios alumnos,
los temas pueden ser organizados por como libro de texto y el profesor
eligen el numero de temas y actividades que se muestran al alumno y
cuales quedan ocultos en cada momento, el curso puede estar basado en
un foro central, puede contener foros sobre distintos temas, puede
contener actividades de otro tipo como tareas, cuestionarios, etc., el
curso se divide en semanas y estas a su vez tiene una actividades.
6. VENTAJAS DE
Las ventajas que ofrece Moodle tanto para el alumno como para el
profesor son varias y provechosas, el profesor puede tener control sobre el
contenido del curso, completar la información del trabajo realizado por
alumnos, reutilizar los cursos por medio de la función
reiniciar, compartirlos, crearlos conjuntamente con otros compañeros
profesores y comunicarlos fácilmente a sus alumnos coordinando con el
resto de profesores de los otros cursos.
El alumno también encuentra grandes ventajas ya que en este encuentra
una nueva fuente de motivación, contenidos variados y
atractivos, horario flexible y disponibilidad permanente de contenidos
, feedback inmediato en muchas actividades incluyendo la
evaluación, trabajos en grupo sin salir de casa, sensación de
acompañamiento, facilidad de comunicación con sus compañeros y se
aumenta el tiempo de trabajo en casa para dedicar a otras actividades
como compartir con su familia, realizar deporte o reforzar lo aprendido.
7. QUIEN UTILIZA MOODLE
Escuelas
Institutos
Universidades
Centros de formación profesional
Negocios
Academias
Hospitales
Librerías
Agencias de empleo
8. COMO APORTA A LA
TRANSFERENCIA TECNOLOGICA
Es evidente la necesidad de innovar en la educación, es
decir, se hace necesario un cambio permanente en los
procesos de enseñanza y aprendizaje. Uno de esos cambios se
relaciona directamente con la modalidad de
enseñanza, siendo esta la modalidad a distancia y la creación
de comunidades virtuales de aprendizaje.
No todas las personas tienen acceso a la educación tal vez por
falta de tiempo, otros por costos no solo de la matricula, sino
de pasajes y toda clase viáticos que deben incurrir al ir a una
universidad. Además, el estudiantado ha perdido interés
debido a la forma de enseña tan teórica de los profesores que
transcriben libros en sus tableros volviendo las clases
monótonas y poco educativas que no dan valor.
9. Llevar la educación a través de aulas virtuales, es hoy en día uno de los
principales retos de las Instituciones de Educación. Pare ello es necesario
contar con una infraestructura especial y una plataforma para crear aulas
virtuales, siendo Moodle una de las mejores opciones, ya que cuenta con
un entorno agradable. Moodle pretende ser una plataforma para crear
cursos virtuales, de cualquier temática, así como una excelente
herramienta que complementa la comunicación entre la comunidad
educativa, sin límite de espacio y tiempo.
Todo esto nos lleva a reflexionar la escases de educación en nuestro país
Colombia, ya que aunque se ha logrado avanzar mucho en brindar
primaria y secundaria, no encontramos los mismos resultados para la
educación superior especialmente para las maestrías y doctorados donde
se requiere de la formación de estos para investigar e impulsar el
desarrollo del país.
Hoy en día se cuenta con varias plataformas informáticas como Moodle
donde se tiene la posibilidad de realizar estudios complementarios y
prepararse mejor cursando programas superiores de una manera rápida,
cómoda, eficaz y con excelentes contenidos del programa cursado.
10. La plataforma Moodle provee las siguientes herramientas: Boletines de noticias,
Calendarios, Chats, Correo interno, Foros, Páginas Webs, Wikis. Todas estas apuntan al
objetivo general de la transferencia tecnológica que es “Entregar herramientas de
transferencia tecnológica que sirvan para garantizar alta probabilidad para la adaptación,
integración y reconfiguración de capacidades internas y externas de la organización”.
Entendiendo este último que por medio de plataformas virtuales como Moodle se pueden
transferir la tecnología de profesor a estudiante, de jefe a empleado, de capacitador a
capacitante, solo se debe ubicar en los dos actores para la transferencia tecnológica que es el
proveedor (quien provee la tecnología) y el receptor (quien recibe la tecnología). Por lo tanto
los actores pueden ser estados, organizaciones, empresas, sectores, entre otros.
Moodle también proporciona herramientas para la asimilación tecnológica; ósea, la
capacidad de una institución, persona, estado, o cualquier tipo de empresa de absorber e
incorporar tecnología. En el caso de que un empresario adquiera la tecnología ya sea a nivel
nacional e internacional, sus empleados pueden aprender el funcionamiento y adecuada
utilización de la tecnología por medio de capacitaciones en Moodle y de esa manera tenga
una excelente absorción de la nueva tecnología y después de instalada y configurada se
pueda tener acceso a las actualizaciones mostrando la manera de modificar y trabajar con las
nuevas mejoras a través de un curso, manual o procedimiento virtual bien estructurado y
desarrollado que permita al empresario contar con una excelente respuesta a la necesidad de
asimilación tecnológica de sus empleados. Además, se requiere realizar pruebas de eficacia
de la formación y conocer el grado de entendimiento de las personas capacitadas, estas se
pueden realizar también por Moodle con el fin de garantizar que todos los empleados
queden bien capacitados.
11. CONCLUSIONES
La transferencia tecnológica es un factor importante y clave cuando se
adquiere tecnología, ya que esta no sirve de nada sino se tiene un
conocimiento claro de ella dada por el proveedor al receptor.
Moodle es una herramienta de educación virtual que esta basado en los
principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que sirve
como motivador al alumno y como canal para transferencia tecnológica.
Moodle lo puede utilizar toda persona que quiera transferir conocimiento
ya que es gratuito y el alumno solo requiere de internet o una intranet
corporativa.
Al igual que Moodle existen otras plataformas virtuales para la educación
algunas gratuitas y otras no pero están a servicio de la sociedad para que
las personas reforcemos y adquiramos nuevos conocimientos que ayuden
al desarrollo del país y el mundo entero.
12. FUENTES DE INFORMACION
http://www.slideshare.net/guestbf94f9/moodle-qu-es-
moodle
http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle
http://www.cepazahar.org/recursos/course/view.php?id=91
http://moodle.org/?lang=es
http://www.eumed.net/libros/2010f/867/PLATAFORMA%
20INFORMATICA%20MOODLE%20PARA%20LA%20TRA
NSFERENCIA%20DEL%20APRENDIZAJE.htm
Notas de la materia transferencia tecnológica dictada por el
ingeniero Román Eliecer Gomez en la especialización de
gestión tecnológica en abril del 2012.