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Creación audiovisual
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  • 1. CREACIÓN AUDIOVISUAL 1. Cuestiones técnicas: a. Programa de edición de video: Windows Movie Maker: incluido en el sistema operativo Windows o bien descarga gratuita Internet. Otro programa muy fácil es Windows Live Movie Maker. Enlaces a tutoriales de ambos programas: http://www.slideshare.net/Koldoparra/windows-live-movie-maker-28486196 y http://www.slideshare.net/herme32/manual-para-usar-movie-maker b. Youtube: hay que tener programas de descarga de videos, disponibles tanto en Chrome como en Mozilla (ver Herramientas, Extensiones, etc.). También hay programas de descarga de videos en Softonic. Además hay que abrir una cuenta en Youtube para poder subir el trabajo c. Format Factory: conversor de todo tipo de archivos 2. Ideas: a. Trabajar sobre un video de cine mudo, siempre relacionado con lo estudiado en clase: trabajo, familia, ocio, costumbres, ideas políticas... ¿Qué hacer? Poner subtítulos cambiando el sentido de la historia (sobre la imagen original o sobre negro). También se puede cambiar la banda sonora. Hay que tener en cuenta: i. La duración del video y del audio. Pueden insertarse más de un tema de audio, ya que se pueden acortar y recortar en Windows Movie Maker. La duración puede estar entre 2-5 minutos ii. El ritmo de las imágenes debe ir acompasado al ritmo del audio iii. Si es música en español, hay que tener cuenta la letra, que debe tener relación con el tema del video. También se puede tener en cuenta la letra en otro idioma, si es muy conocida b. Trabajar sobre un video más actual: podéis usar un video musical de un grupo conocido para ponerle letras o música de otro artista, siempre relacionado con lo estudiado en clase c. Trabajar sobre un video realizado por vosotros mismos: i. Imitando temas y estilos del cine mudo ii. Cualquier otro tema, siempre relacionado con lo estudiado en clase: trabajo, familia, ocio, costumbres, ideas políticas…
  • 2. iii. También puede hacerse un montaje con fotografías, protagonizado por dos o tres de vosotr@s, o por muñecos (playmobil, etc., acordaos de Toy Story) d. Al editar el vídeo podéis introducir algunos efectos de vídeo: color/blanco y negro, transición de imágenes, añadir texto… Debéis poner título al inicio: tema del vídeo (os lo podéis inventar vosotr@s). Al final se colocan los créditos: autor/es del trabajo, autor de la película original, fecha de la película, música (autor, título de la banda sonora), relación con la asignatura (qué quiere contar y cómo lo cuenta el videomontaje) 3. Fuentes: a. Videos: Chaplin, Buster Keaton, Harold Lloyd, Georges Mèlies, el Gordo y el Flaco, dibujos animados de cualquier época b. Música: depende de vuestros conocimientos y vuestros gustos, pero no os limitéis a la música que escucháis habitualmente, a veces la música más extraña es la más adecuada, aunque no os guste. Se puede buscar también en Youtube y descargar en formato mp3, que es el que admite Windows Movie Maker