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Agustín Ciudad González. Tesis prensa juvenil femenina
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  • Orgullo obrero: Superpop 595
  • Orgullo obrero: Superpop 595
  • Sublime relación: Ragazza 138
  • Ciclo festivo y maduración personal: Bravo 150
  • Transcript

    • 1. Madrid, 2008. ISBN 978-84-245-1161-6
    • 2.  
    • 3. AUTOR Agust í n Ciudad Gonz á lez es doctor en Historia del Arte por la Universidad de Castilla-La Mancha, diplomado en Sociolog í a y ha realizado estudios de Pedagog í a. Es autor de diversos art í culos en revistas especializadas en pedagog í a sobre la ense ñ anza de la cultura popular, del paisaje, los estereotipos, los medios de comunicaci ó n, la publicidad, los valores y creencias religiosas. En la actualidad trabaja como profesor de ciencias sociales en un centro de ense ñ anza secundaria de Ciudad Real. SINOPSIS El autor realiza un estudio interdisciplinar de las principales revistas juveniles femeninas publicadas en Espa ñ a a comienzos del siglo XXI ( Super Pop, Bravo, Vale, Ragazza, You ). Su objetivo es desentra ñ ar las claves de la cultura popular, supuestamente enterrada bajo la marea de una globalizaci ó n uniformadora y modernizadora. El ensayo enfrenta tres perspectivas: la de las redacciones de las revistas, la de las lectoras y la del propio autor. A partir de un an á lisis visual se extiende sobre los ciclos naturales (cronol ó gico-festivo y biol ó gico), ritos corporales (clases de cuerpos, maduraci ó n y cuidado, sexualidad) y estrategias vitales (amistad, ligue, compromiso de pareja, movilidad social) que afectan a la juventud femenina espa ñ ola. El ensayo se centra en la descripci ó n y distinci ó n entre universos simb ó licos populares y universos simb ó licos de é lite, bien diferenciados pero ambos con una tremenda capacidad para dotar de sentido a la vida de las adolescentes. El ensayo quiere ser ú til en general a todos los campos de las ciencias sociales: sociolog í a, antropolog í a, medios de comunicaci ó n, pedagog í a, psicolog í a social. El autor concluye que si bien los centros escolares y medios de masas tienen funciones encontradas en el sentido de opuestas, sin embargo, es posible que la educaci ó n y los medios de masas se encuentren en un á mbito de acci ó n com ú n y con finalidades complementarias, siempre que el curr í culum escolar tome nota de los intereses y preocupaciones vitales de los j ó venes, manifestados, entre otros lugares, en las revistas.
    • 4. El corazón de las revistas
    • 5. las redacciones de las revistas de élite alardean de capital social y cultural You Siempre alegre, vital, amiga, solidaria, culta, moderna, guapa, trabajadora y feliz. Todo un modelo de conducta intachable para las lectoras.
    • 6. Las redactoras de revistas populares tienen un gusto más popular: adoran a su ídolo
    • 7. el fotógrafo y la modelo, continuación del tema del pintor y la modelo “ Los hombres actúan y las mujeres aparecen. Los hombres miran a las mujeres. Las mujeres se contemplan a sí mismas mientras son miradas. […] El supervisor que lleva la mujer dentro de sí es masculino: la supervisada es femenina. De este modo se convierte a sí misma en un objeto…” BERGER, J. Modos de ver Ragazza
    • 8. El sueño de COURBET (1866) y el de JAIME TRAVEZÁN en RAGAZZA de Alicia (LEWIS CARROLL) a Lolita ( YOU Y RAGAZZA )
    • 9. el cerdo de Terry Richardson Ragazza
    • 10. ¿sin quererlo? las revistas de élite alojan a un reputado pornógrafo
    • 11. las revistas populares son más descaradas Vale Glamour Photography , verano 1957
    • 12. El corazón de las lectoras
    • 13. Lectoras habituales de revistas en los grupos (4º ESO y 1º bachillerato) de los centros que investigamos
    • 14. galería de lectoras y lectores de VALE padres, madres, novios, hijos, grupos de 3º ESO, trabajadoras sanitarias…
    • 15. estructuración ideológica del consumo 1 rechazo confesional centro privado consumo crítico centro privado revistas de élite consumo acrítico centro privado revistas populares revistas populares consumo acrítico centro público revistas de élite consumo crítico centro público rechazo ateo centro público hay una gradación desde el consumo acrítico hasta el rechazo tanto en el centro privado (de naturaleza confesional) como en el público (de naturaleza atea)
    • 16. estructuración ideológica del consumo 2 consumo acrítico creyente lectoras populares consumo crítico lectoras de élite rechazo crítico creyente no lectoras
    • 17. élite: de lectoras a modelos
    • 18. triunfando en las pasarelas tras ganar el concurso de modelos de Ragazza
    • 19. clase popular: de lectoras a trabajadoras Las guapas a modelos. Las feas a peluqueras en Vale La aprendiza de peluquera y el ídolo juvenil, en Grease
    • 20. Lucecita (años setenta) Vale Cindy Sherman cultura popular: cultura de chachas
    • 21. la solución al fracaso escolar en las revistas populares
    • 22.  
    • 23. salidas laborales de urgencia para estudiantes fracasados y madres fracasadas, en Vale
    • 24. Movilidad social
    • 25.  
    • 26. la élite acumula capital escolar You
    • 27. Estilos y géneros iconográficos
    • 28. estratificación social del gusto hortera pija
    • 29. estrategias de distinción de la élite: lo hortera se convierte en kitsch
    • 30. mundos exóticos para la élite: rebaños y barrios marginales Ragazza
    • 31. hay revivals y revivals élite, en You popular, en Vale
    • 32. del porno-chic de élite, en You…
    • 33. … al sexo popular en acción Vale
    • 34. El mundo, el demonio y la carne
    • 35. el universo popular en Super Pop
    • 36. Naturaleza, vida y muerte en Vale
    • 37. el monstruo en Vale y Super Pop
    • 38. la carne en Vale
    • 39. élite descarnada You
    • 40. Ritos corporales
    • 41. clases de cuerpos élite: Ragazza popular: Super Pop
    • 42. clases de chicos Vale You
    • 43. pícaros… … y angelitos Super Pop You
    • 44. ciclos biográficos: las edades de la adolescencia más allá de las pirámides de población You Super Pop
    • 45. Vicente Rubio. Las tres edades . Almodóvar del Campo,1923
    • 46. Sexualidades
    • 47. Vale
    • 48. armas de mujer en la cultura popular
    • 49. Vale
    • 50. mística sexual popular, en Vale ninfómana, vampiresa, un pelele entre su sexo
    • 51. ascética sexual de élite en You
    • 52. You
    • 53. las tentaciones de la virgen según Terry Richardson Ragazza
    • 54. el juego de las diferencias ¿cuál es de élite y cuál es popular?
    • 55. en las revistas populares el lesbianismo es visto como algo dramático
    • 56. amistades peligrosas, en Ragazza en las revistas de élite el lesbianismo es atractivo
    • 57. Estrategias vitales
    • 58. ritos de iniciación en Bravo y Super Pop
    • 59. Bravo
    • 60. Super Pop
    • 61. qué tontería ¿verdad? Vale, Bravo, Super Pop
    • 62. El peso de la inocencia ROSA MONTERO. El País 10/02/2008 […] Es el retrato de una mujer joven y guapa que está subida a caballito en las espaldas de un chico de su edad de aspecto agradable. Miran a cámara y están haciendo el ganso, están tronchados de risa. Ella se llamaba Vanessa Rodríguez y él era su marido. En julio de 2005, él la quemó viva en Puertollano. Convertida en una llaga, totalmente abrasada, Vanessa tardó un año entero en morir: tenía sólo 26 años y peleó con bravura por salir adelante. Pero no pudo. Ver ahora la alegría cómplice con la que se abraza a su futuro torturador resulta insoportable. La foto fue publicada coincidiendo con la condena penal del asesino. ¿a que ahora ya no lo es tanto?
    • 63. Ellas (las chicas de élite) bailan solas Ragazza
    • 64. distintas clases, destinos diferentes Vale You

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