Actividades sobre derechos humanos

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Actividades sobre derechos humanos

  1. 1. ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LA MUJER Y LA CIUDADANA Olympe de Gouges ( 1748 - 1793) es el pseudónimo de Marie Gouze, escritora francesa, autora de la Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana (1791) I La mujer nace libre y permanece igual al hombre en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden estar fundadas en la utilidad común. III El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación que no es más que la reunión de la Mujer y el Hombre: ningún cuerpo, ningún individuo, puede ejercer autoridad que no emane de ellos. X Nadie debe ser molestado por sus opiniones incluso fundamentales; si la mujer tiene el derecho de subir al cadalso, debe tener también igualmente el de subir a la Tribuna con tal que sus manifestaciones no alteren el orden público establecido por la Ley. XIII Para el mantenimiento de la fuerza pública y para los gastos de administración, las contribuciones de la mujer y del hombre son las mismas; ella participa en todas las prestaciones personales, en todas las tareas penosas, por lo tanto, debe participar en la distribución de los puestos, empleos, cargos, dignidades y otras actividades. CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS Los Derechos Humanos tienen dos características principales:  Son universales, es decir, todos los seres humanos son sujetos de estos Derechos, sin excepciones, incluso si algunos Estados no los reconocen o en algunas ocasiones no se respeten. Los encargados y responsables de que estos derechos universales sean respetados son los Estados, que deben integrarlos en sus constituciones y otros tratados vinculantes.  Son exigibles: es decir, no son simples enunciaciones morales, sino normas jurídicas que cada Estado debe observar. Por ello, ante la violación de cualquiera de estos Derechos corresponde su exigibilidad. Es imprescindible que los Estados reconozcan, respeten, tutelen y promocionen los Derechos Humanos. Los Derechos Humanos son un punto de partida, pero es fundamental exigir su cumplimiento. CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS En la evolución histórica de los Derechos Humanos pueden distinguirse tres generaciones, asociada cada una de ellas al desarrollo de los tres grandes valores proclamados en la Revolución Francesa: libertad, igualdad y fraternidad. Siguiendo este criterio la clasificación seria: • Derechos de primera generación por ser los inicialmente reconocidos, fundamentalmente son los derechos civiles y políticos, tales como el derecho a la vida, a la integridad o a la libertad, entre otros. Están vinculados al principio de libertad y fueron reclamados inicialmente por la burguesía. Su característica fundamental viene determinada porque exigen de los poderes públicos su inhibición y no injerencia en la esfera privada de las personas. • Derechos de segunda generación, incluyen a los llamados derechos económicos, sociales y culturales, propios originalmente de los movimientos antiesclavistas y posteriormente del movimiento obrero y del feminismo. Están vinculados con el principio de igualdad y que, a diferencia de los anteriores, exigen, para su realización una efectiva intervención de los poderes públicos, a través de prestaciones y servicios públicos. • Derechos de tercera generación contemplan una serie de derechos heterogéneos, como el derecho a la paz, al medio ambiente, al control del propio cuerpo o a las garantías frente a la manipulación genética, entre otros. Estos derechos se vinculan con los valores relativos a la fraternidad-solidaridad e inciden en la vida de todos los seres humanos, por lo que precisan de la cooperación a escala universal para su realización.
  2. 2. • Otros autores consideran que está surgiendo una cuarta generación de Derechos Humanos en la que deberán incluirse los relacionados con las nuevas tecnologías, que contemplan al ser humano como especie, mientras que los derechos anteriores se referían al ser humano como miembro de la sociedad. En este apartado se incluirían los derechos de los animales CUESTIONES 1. Busca en las Declaraciones de Derechos Humanos y en la Constitución española los artículos en que se trate el tema de la igualdad entre los géneros, comparando el tratamiento que da cada una de las Declaraciones 2. ¿Por qué crees que las mujeres han tardado tanto en obtener el reconocimiento de sus derechos en comparación con los varones? 3. ¿Qué relación puede haber entre el trabajo femenino fuera del hogar y el reconocimiento de los derechos de la mujer? 4. Frente a la discriminación por género, raza y otras circunstancias, actualmente se ejerce una “discriminación positiva”: i. Define “discriminación positiva” ii. Pon ejemplos variados (noticias de prensa, por ejemplo) en España, Europa o EEUU. Cita la fuente de información y la fecha de la noticia iii. ¿Te parece justa y correcta este tipo de discriminación positiva? Razónalo 5. En ciencia ficción las tres leyes de la robótica son un conjunto de normas escritas por Isaac Asimov, que la mayoría de los robots de sus novelas y cuentos están diseñados para cumplir. En ese universo, las leyes son "formulaciones matemáticas impresas en los senderos positrónicos del cerebro" de los robots (líneas de código del programa que regula el cumplimiento de las leyes guardado en la memoria Flash EEPROM principal del mismo). Aparecidas por primera vez en el relato Runaround (1942), establecen lo siguiente: 1. Un robot no hará daño a un ser humano o, por inacción, permitir que un ser humano sufra daño. 2. Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes entrasen en conflicto con la 1ª Ley. 3. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la 1ª ó la 2ª Ley. i. ¿A qué tipo de derechos humanos corresponden las “leyes de la robótica”, por qué? ii. Expresa tu opinión sobre los derechos de los animales con ejemplos concretos

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