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Influência das relações da vida real na construção
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Influência das relações da vida real na construção

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VI Conferência Internacional TIC em Educação – Challenges 2009, Universidade do Minho – Portugal. 14 Maio 2009. …

VI Conferência Internacional TIC em Educação – Challenges 2009, Universidade do Minho – Portugal. 14 Maio 2009.
Ana Loureiro & Teresa Bettencourt

Published in: Education, Technology

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  • 1. i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais – estudo preliminar ana loureiro [ aka anitia loire] teresa bettencourt [ aka cleo bekkers] cidtff|dte|univ aveiro 14|15 junho’09 univ minho
  • 2. p alavras- c have ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 3. c ontexto – da web 1.0 à web 3.0
    • “ world of fast context switching”
    • “ human become more linked together, more networked, internet have no limits or barriers”
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho The Changing Intraweb (Hayes, 2006)
  • 4. c ontexto - e nsino
    • estratégias de ensino desfasadas no tempo e no espaço, desadequadas às necessidades dos alunos
      • they have changed radically
      • mundo multimodal e em rede
      • habituados a interagir, a colaborar, a socializar e a comunicar em espaços virtuais
      • today‘s kids are always multiprocessing
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 5. c ontexto – c ompetências a lunos ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 6. p úblico - a lvo
    • alunos e docentes do ensino superior universitário e politécnico
    • alcançar outras formas de ensinar e aprender no ES, tentando assim descobrir outros métodos mais apelativos e eficientes para os alunos da era digital
      • utilização de MUVE’s > second life
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 7. p orquê sl
    • simulador do mundo real
    • ambiente seguro e controlado
    • imersivo (walk through contents and information / learn by living )
    • representação tridimensional do “eu” – avatar – (learn subject matter in 1st person, wich is experiential, nonsymbolic, interactive and multisensorial)
    • comunicação, colaboração, interacção, partilha de informação em tempo-real
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 8. p orquê sl
    • rede social /community of practice
    • colaboração e partilha na construção de objectos (learn by doing / engage with content)
    • não sendo um jogo oferece os atractivos dos mundos virtuais tridimensionais (learn by playing )
    • “ ever growing virtual playground that is limited only by the creativity of its users”
    • “ many of the attributes of great game playing, from the intellectual challenge to the provision of multiple learning styles, had an immediate part to play in learning”
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 9. o e studo > aprendizagem natural
    • virtual > ambiente natural dos alunos (usado como jogo, ferramenta de comunicação ou forma de socialização)
    • estabelecem relações sociais
    • sentido de pertença a uma comunidade
    • necessidade de identificação pelos pares
      • aprendizagem natural
        • alunos são mais abertos, participativos, criativos e reactivos
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 10. o e studo > o bjectivo
    • perceber o porquê deste à vontade, o porquê desta facilidade em aprender de forma natural
    • perceber como crescem e constroem conhecimento em sl nos vários contextos de aprendizagem (formal, informal ou não formal)
    • compreender as principais diferenças de comportamento entre pessoas que chegam à sl de livre vontade e entre as que são levadas a aderir ao ambiente
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 11. o e studo > v ariáveis
    • estudo emerge da necessidade de observar algumas variáveis identificadas(Bekkers)
      • a pessoa e as suas motivações
      • as relações que existem ou que são estabelecidas entre avatares e entre avatares e pessoas
      • a integração social em sl (sentido de pertença a comunidade)
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho
  • 12. o e studo > variáveis
    • Investigação centrada nas variáveis relacionadas com as relações rl/sl/rl e de que forma influenciam a aprendizagem
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho Figura 5: Variáveis do estudo (Bekkers, 2009)
  • 13. o pções m etodológicas
    • investigação qualitativa de carácter exploratório
    • papel do investigador: observador participante
    • materiais recolha dados: questionários, registos de observação da investigadora, registos electrónicos ( log chats ), entrevistas (se necessário)
    • análise de dados: quantitativa sobre dados qualitativos, análise de conteúdo
    • “ investigamos vivendo”
    • Influência das relações da RL na construção de conhecimento em SL
    ana loureiro | teresa bettencourt > i nfluência das r elações da v ida r eal na c onstrução de c onhecimento em m undos v irtuais 14|15 junho’09 > universidade do minho