Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza de lengua y cultura españolas Victoria Ángeles Castrillejo Fa...
Objetivos del taller <ul><li>Mostrar  un panorama actual de las posibilidades de aplicación de las TICs a la enseñanza/apr...
Tarea  (10 minutos) <ul><li>En grupos de  4 personas compartid la información y elaborad un perfil del grupo siguiendo el ...
<ul><li>Mi tarjeta de presentación Gmail ,   PBwiki ,   Skype ,  Edu 2.0 ,   Ning ,  Wordpress ,  Blogger,  Facebook   Pow...
<ul><li>Web 2.0 </li></ul>
<ul><li>Elabora un esquema para presentar al grupo los programas/aplicaciones informáticas y sevicios de Internet que usas...
<ul><li>Algunas representaciones visuales </li></ul>
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Mapa mental de  Wikipedia
Se puede descargar  aquí
<ul><li>1. La World Wide Web como plataforma </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
<ul><li>2. Aprovechar la inteligencia colectiva </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
<ul><li>3. La gestión de las bases de datos como competencia básica </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
<ul><li>4. Fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones...
<ul><li>5. Modelos de programación ligera. Búsqueda de la simplicidad </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web...
<ul><li>6. El software no limitado a un solo dispositivo </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
<ul><li>7. Experiencias enriquecedoras del usuario </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
¿En qué se diferencia el paradigma web de los noventa del actual?   Esquema de Aníbal de la Torre Todos Editores Webmaster...
Algunas nociones básicas alrededor de la Web 2.0 <ul><li>Es recomendable leer el capítulo 1 del libro  PlanetaWeb 2.0. Int...
Otras lecturas recomendables <ul><li>O’Reilly, Tim. (09/30/2005).  What Is Web 2.0. DesignPatterns and Business Models for...
¿ Qué implicaciones tiene la web 2.0 en el ámbito educativo? <ul><li>Nuevas formas de comunicación e interacción entre doc...
Algunas aplicaciones 2.0 en el ámbito educativo <ul><ul><ul><li>Procesadores de textos en línea </li></ul></ul></ul><ul><u...
Procesadores de textos en línea <ul><li>Google  Docs </li></ul><ul><li>Thinkfree </li></ul>
<ul><li>Blogs  ¿Qué son? </li></ul>
Blogs  ¿Para qué pueden servir en el ámbito educativo? Mapa conceptual de  Felipe Zayas  disponible  aquí  en verisón “nav...
Blogs  ¿Para qué pueden servir los blogs de aula? Mapa conceptual de  Felipe Zayas  disponible  aquí  en verisón “navegabl...
Una recopilación de blogs de E/LE <ul><li>Blogs de E/LE en  Formespa </li></ul><ul><li>Una recopilación de blogs de educat...
Agregadores de blogs de educativos en español <ul><li>Aulablog </li></ul><ul><li>Planeta   educativo </li></ul>
Blogs  ¿Dónde crearlos? <ul><li>Blogger </li></ul><ul><li>Wordpress </li></ul><ul><li>Edublogs </li></ul><ul><li>Eduspaces...
Tarea (10 min.) <ul><li>Ahora crea tu propio blog No hay instrucciones paso a paso, así que tendrás que arreglártelas solo...
<ul><li>Wikis ¿Qué son? </li></ul>
Wikis ¿Dónde crearlos? <ul><li>Wetpaint </li></ul><ul><li>PBwiki </li></ul><ul><li>Wikispaces </li></ul>
Wikis  ¿Para qué pueden servir en el ámbito educativo? <ul><li>Completo  artículo  de  Aulawiki </li></ul><ul><li>Una estu...
<ul><li>Proyectos sobre interculturalidad:  Análisis de la película  “  Oriente  es  oriente “ </li></ul><ul><li>Wikis par...
Wikis Algunos ejemplos (II) <ul><li>Ejemplos de actividades con wikis en los cursos de  E/LE  (HU Berlin) </li></ul><ul><l...
Wikis Muchos más ejemplos… <ul><li>Hay muchos más ejemplos  clasificados por contextos educativos en la  Wikiteca  de Aula...
Tarea (10 min.) <ul><li>Ahora investiga en los enlaces anteriores hasta encontrar un ejemplo de wikis que pueda resultar ú...
Fotografía <ul><li>Flickr </li></ul><ul><li>Voicethread </li></ul>
Algunos ejemplos con Voicethread <ul><li>¿ Cómo  se  conocieron ? (Victoria  Castrillejo ) ¿ Qué   han   hecho   hoy ? (Em...
Tarea (10 min.) <ul><li>Tienes 10 minutos para “curiosear“ en Voicethread y localizar ejemplos que puedan resultar de util...
Vídeo y televisión <ul><li>Youtube </li></ul><ul><li>Teachertube </li></ul><ul><li>Mojiti </li></ul><ul><li>Zattoo </li></...
Evaluación del taller <ul><li>Hay que abrirse una cuenta en la plataforma Edu 2.0. Se puede hacer  aquí </li></ul><ul><li>...
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Taller sobre web 2.0 en educación

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  • Taller sobre web 2.0 en educación

    1. 1. Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza de lengua y cultura españolas Victoria Ángeles Castrillejo Fachdidaktik Spanisch Georg-August Universität Göttingen Leuphana Universität Lüneburg Suderburg 22.11.2007 Taller para los profesores de las Agrupaciones de Lengua y Cultura Española (ALCEs) ofrecido por:
    2. 2. Objetivos del taller <ul><li>Mostrar un panorama actual de las posibilidades de aplicación de las TICs a la enseñanza/aprendizaje de lengua y cultura española </li></ul><ul><li>Familiarizar a los participantes con servicios y aplicaciones gratuitas en la Red de interés educativo </li></ul><ul><li>Dar ideas a los partipantes sobre cómo integrar las TICs en actividades y proyectos concretos en sus clases. </li></ul><ul><li>Invitar a la reflexión crítica sobre la integración de la tecnología en clases de lengua y cultura </li></ul>
    3. 3. Tarea (10 minutos) <ul><li>En grupos de 4 personas compartid la información y elaborad un perfil del grupo siguiendo el modelo </li></ul><ul><li>Nosotros podemos… </li></ul><ul><li>Nos gustaría aprender a… </li></ul><ul><li>Necesitamos saber hacer… </li></ul>
    4. 4. <ul><li>Mi tarjeta de presentación Gmail , PBwiki , Skype , Edu 2.0 , Ning , Wordpress , Blogger, Facebook Powepoint , Moodle , Audacity , Pamela , Slideshare , Google, Flickr , Odeo , Youtube , Wink , Last.fm , Twitter , Googledocs , Wetpaint , Del.icio.us , itunes , Breeze , Netscape, Artweaver , Word , Voicethread , Mychingo , Box.net </li></ul>
    5. 5. <ul><li>Web 2.0 </li></ul>
    6. 6. <ul><li>Elabora un esquema para presentar al grupo los programas/aplicaciones informáticas y sevicios de Internet que usas en el ámbito profesional </li></ul>Tarea (5 minutos) Foto de David Gorgojo
    7. 7. <ul><li>Algunas representaciones visuales </li></ul>
    8. 8. Versión navegable aquí
    9. 9. Versión original aquí
    10. 10. Mapa mental de Wikipedia
    11. 11. Se puede descargar aquí
    12. 12. <ul><li>1. La World Wide Web como plataforma </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
    13. 13. <ul><li>2. Aprovechar la inteligencia colectiva </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
    14. 14. <ul><li>3. La gestión de las bases de datos como competencia básica </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
    15. 15. <ul><li>4. Fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
    16. 16. <ul><li>5. Modelos de programación ligera. Búsqueda de la simplicidad </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
    17. 17. <ul><li>6. El software no limitado a un solo dispositivo </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
    18. 18. <ul><li>7. Experiencias enriquecedoras del usuario </li></ul>Principios básicos de las aplicaciones Web 2.0
    19. 19. ¿En qué se diferencia el paradigma web de los noventa del actual? Esquema de Aníbal de la Torre Todos Editores Webmasters Servicio Web Arquitectura Cliente - Servidor Aficionados Protagonistas Expertos Navegador, lector RSS Modo de visialización Navegador Dinámico Estado Estático Mensaje-artículo-post Mínima unidad de contenido Página Escritura compartida Modo Lectura Web 2.0 (2003- ) Multitud de contenidos compartidos a través de servicios de alta interactividad Web 1.0 (1993-2003) Muchas páginas web bonitas para ser vistas a través de un navegador
    20. 20. Algunas nociones básicas alrededor de la Web 2.0 <ul><li>Es recomendable leer el capítulo 1 del libro PlanetaWeb 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food de Cristóbal Cobo y Hugo Pardo. La publicación completa puede descargarse de su página web oficial </li></ul>Web oficial: http://www.planetawebdospuntocero.net/
    21. 21. Otras lecturas recomendables <ul><li>O’Reilly, Tim. (09/30/2005). What Is Web 2.0. DesignPatterns and Business Models for the </li></ul><ul><li>Next Generation of Software . Disponible en aquí . Versión en español disponible aquí </li></ul><ul><li>Anderson, Paul. 2007. What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education .Disponible en aquí : </li></ul>
    22. 22. ¿ Qué implicaciones tiene la web 2.0 en el ámbito educativo? <ul><li>Nuevas formas de comunicación e interacción entre docente-estudiantes / estudiantes-estudiantes/ estudiantes-personas ajenas al grupo de clase </li></ul><ul><li>Otro concepto del poder y la jerarquía </li></ul><ul><li>Varios conceptos sobre la propiedad intectual </li></ul><ul><li>Importancia en el currículo educativo de las competencias digitales (literacidad crítica) </li></ul><ul><li>Sobre este tema conviene leer: El profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red. De Ismael Peña, César pablo Córcoles y Carlos Casado </li></ul>
    23. 23. Algunas aplicaciones 2.0 en el ámbito educativo <ul><ul><ul><li>Procesadores de textos en línea </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blogs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Wikis </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fotografía </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vídeo y televisión </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Plataformas educativas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Marcadores sociales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Presentación de diapositivas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mapas mentales/visualización de resultados de búsqueda </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lectores de RSS/Agregadores de feeds </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Almacenamiento en la Web </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Reproductores y agregadores de música, radio semántica </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Herramientas de comunicación </li></ul></ul></ul>
    24. 24. Procesadores de textos en línea <ul><li>Google Docs </li></ul><ul><li>Thinkfree </li></ul>
    25. 25. <ul><li>Blogs ¿Qué son? </li></ul>
    26. 26. Blogs ¿Para qué pueden servir en el ámbito educativo? Mapa conceptual de Felipe Zayas disponible aquí en verisón “navegable“
    27. 27. Blogs ¿Para qué pueden servir los blogs de aula? Mapa conceptual de Felipe Zayas disponible aquí en verisón “navegable“ Más información sobre el tema en este artículo de “El Tinglado“
    28. 28. Una recopilación de blogs de E/LE <ul><li>Blogs de E/LE en Formespa </li></ul><ul><li>Una recopilación de blogs de educativos </li></ul><ul><li>Recopilación de Lourdes Domenech y Ana Romeo </li></ul>
    29. 29. Agregadores de blogs de educativos en español <ul><li>Aulablog </li></ul><ul><li>Planeta educativo </li></ul>
    30. 30. Blogs ¿Dónde crearlos? <ul><li>Blogger </li></ul><ul><li>Wordpress </li></ul><ul><li>Edublogs </li></ul><ul><li>Eduspaces </li></ul>
    31. 31. Tarea (10 min.) <ul><li>Ahora crea tu propio blog No hay instrucciones paso a paso, así que tendrás que arreglártelas solo/a. Al final comentaremos las dificultades… </li></ul>Foto de David Gorgojo
    32. 32. <ul><li>Wikis ¿Qué son? </li></ul>
    33. 33. Wikis ¿Dónde crearlos? <ul><li>Wetpaint </li></ul><ul><li>PBwiki </li></ul><ul><li>Wikispaces </li></ul>
    34. 34. Wikis ¿Para qué pueden servir en el ámbito educativo? <ul><li>Completo artículo de Aulawiki </li></ul><ul><li>Una estupenda presentación de José Cuerva sobre el uso educativo de los wiki puede encontrase aquí </li></ul><ul><li>Una buena recopilacíón de información sobre el uso educativo de los wikis está disponible en el blog de Educastur </li></ul>
    35. 35. <ul><li>Proyectos sobre interculturalidad: Análisis de la película “ Oriente es oriente “ </li></ul><ul><li>Wikis para la escritura creativa </li></ul><ul><li>Poemas de centro Príncipe Felipe de Motril </li></ul><ul><li>Wiki como documentación de un proyecto Proyecto de teatro en una escuela Montesori Proyecto “ Estudiando el paisaje “ </li></ul><ul><li>Wiki para crear un recopilación de conocimiento compartido Wiki para descubir aplicaciones didácticas de los wikis en la Universidad de Göttingen </li></ul>Wikis Algunos ejemplos
    36. 36. Wikis Algunos ejemplos (II) <ul><li>Ejemplos de actividades con wikis en los cursos de E/LE (HU Berlin) </li></ul><ul><li>Wiki para el trabajo en grupo . Toda la clase colabora en la producción del mismo texto </li></ul><ul><li>Wiki en el comentario de texto . El grupo te ayuda a aclarar la palabras difíciles (1) </li></ul><ul><li>Wiki en el comentario de texto : El grupo te ayuda a aclarar las palabras difíciles (2) </li></ul><ul><li>    Wiki como cuaderno de notas virtual . Los estudiantes intercambian estrategias y consejos para un examen    </li></ul><ul><li>Wikis para cuestiones organizativas . ¿ Quién puede cambiar de curso ? ¿ Cuándo puede cada alumno presentar una ponencia ? </li></ul><ul><li>Wiki para la correción en grupo </li></ul>
    37. 37. Wikis Muchos más ejemplos… <ul><li>Hay muchos más ejemplos clasificados por contextos educativos en la Wikiteca de Aulawiki21 </li></ul>
    38. 38. Tarea (10 min.) <ul><li>Ahora investiga en los enlaces anteriores hasta encontrar un ejemplo de wikis que pueda resultar útil en tu contexto educativo . Al final haremos una puesta en conmún para mostrar los ejemplo </li></ul>Foto de David Gorgojo
    39. 39. Fotografía <ul><li>Flickr </li></ul><ul><li>Voicethread </li></ul>
    40. 40. Algunos ejemplos con Voicethread <ul><li>¿ Cómo se conocieron ? (Victoria Castrillejo ) ¿ Qué han hecho hoy ? (Emilio Quintana ) </li></ul><ul><li>Exposición sobre Goya 2.0 (Emilio Quintana ) </li></ul><ul><li>Evaluación/comentarios sobre este taller </li></ul>
    41. 41. Tarea (10 min.) <ul><li>Tienes 10 minutos para “curiosear“ en Voicethread y localizar ejemplos que puedan resultar de utilidad para tu contexto educativo o crear el “primer borrador“ de tu propa actividad en Voicethread </li></ul>Foto de David Gorgojo
    42. 42. Vídeo y televisión <ul><li>Youtube </li></ul><ul><li>Teachertube </li></ul><ul><li>Mojiti </li></ul><ul><li>Zattoo </li></ul><ul><li>Joost </li></ul>
    43. 43. Evaluación del taller <ul><li>Hay que abrirse una cuenta en la plataforma Edu 2.0. Se puede hacer aquí </li></ul><ul><li>Una vez dentro de la plataforma hay que inscribirse en el curso aquí </li></ul><ul><li>En el apartado “trabajos“ podéis rellenar la encuesta de evaluación y enviarla </li></ul>
    44. 44. Contacto <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Blogs http://nodosele.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://victoriadospuntocero.wordpress.com </li></ul>

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