Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De

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Se ofrecen lineamientos generales en la aplicación de pruebas psicológicas.

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Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De

  1. 1. CONDICIONES FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS EN LA APLICACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS
  2. 2. Prueba Psicológica <ul><li>Es conjunto de reactivos seleccionados y organizados, destinados a medir una variable especifica del comportamiento. </li></ul><ul><li>Características: </li></ul><ul><li>Objetividad </li></ul><ul><li>Confiabilidad </li></ul><ul><li>Validez </li></ul><ul><li>Estandarización </li></ul>
  3. 3. Preparativos previos a la Aplicación <ul><li>Durante la aplicación de la prueba no puede haber emergencias. </li></ul><ul><li>Es esencial memorizar las instrucciones verbales exactas. </li></ul><ul><li>La preparación de los materiales. </li></ul><ul><li>La familiaridad absoluta con el procedimiento de aplicación. </li></ul>
  4. 4. Condiciones de Aplicación <ul><li>Elegir un lugar adecuado para el examen. </li></ul><ul><li>Precauciones para prevenir interrupciones durante la aplicación. </li></ul><ul><li>Los modales y la conducta del examinador tienen un efecto decisivo en los resultados. </li></ul><ul><li>Lleve registro de cualquier condición inusual que tenga lugar durante la aplicación, aunque sea menor. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Hay dos tipos de aplicación de Pruebas Psicológicas: </li></ul><ul><li>APLICACIÓN INDIVIDUAL: </li></ul><ul><li>Se requiere que esté presente un administrador por cada individuo que se somete a ellas. </li></ul><ul><li>APLICACION COLECTIVA: </li></ul><ul><li>Se suministran simultáneamente a un número considerable de personas. </li></ul>
  6. 6. Procedimientos para la aplicación de las pruebas psicológicas : <ul><li>El administrador no debe cambiar las instrucciones de la prueba. </li></ul><ul><li>Los administradores deben leer las instrucciones al pie de la letra. </li></ul><ul><li>Las preguntas de los candidatos deberán contestarse dentro del contexto de las instrucciones de la prueba. </li></ul>
  7. 7.   Condiciones físicas <ul><li>Estar físicamente cómodos y emocionalmente tranquilos. </li></ul><ul><li>No tener interrupciones ni distracciones. </li></ul><ul><li>Poder manejar sus materiales de examen. </li></ul><ul><li>Estar separados convenientemente para disminuir la tendencia a que copien &quot;entre sí&quot;. </li></ul>
  8. 8. Condiciones Psicológicas <ul><li>Depende mucho de las condiciones físicas y de la capacidad del aplicador del test para establecer Rapport. </li></ul><ul><li>El examinador debe mostrarse tranquilo y animado, de manera que los candidatos no se sientan amenazados por la prueba. </li></ul>
  9. 9. Como establecer el Rapport <ul><li>Rapport es los esfuerzos del examinador por despertar el interés del examinado, lograr su cooperación y animarlo a responder de manera apropiada a los objetivos del instrumento. </li></ul><ul><li>Características del examinador que conducen a un buen Rapport incluye: </li></ul><ul><li>Empatía </li></ul><ul><li>Calidez </li></ul><ul><li>Respeto por los niños. </li></ul>
  10. 10. Factores que afectan al Rapport <ul><li>Establecer un Rapport tiene que ver con “conectar con el otro” </li></ul><ul><li>La postura ante nuestro interlocutor no puede ser forzada, sino natural. </li></ul><ul><li>Necesitará estimular a los niños para que le revelen sus pensamientos y sentimientos. </li></ul>
  11. 11. Como manejar al Evaluando <ul><li>Resulta preciso atender no sólo a lo que se dice, sino a cómo se dice: </li></ul><ul><li>Sonrisas </li></ul><ul><li>Risas </li></ul><ul><li>Miradas </li></ul><ul><li>Gesticulaciones </li></ul><ul><li>Cambio de postura </li></ul><ul><li>Automanipulaciones </li></ul>
  12. 12. GRACIAS POR SU ATENCION Medición Psicológica I Grupo # 1

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