Hacia la gestión del conocimiento 2020
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Poster presentado conjuntamente con la Lic. Ana de Souza y la Lic. Claudia Lerena, en la V Jornadas de Gestión Universitaria Fac. de Psicología, UdelaR.

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Hacia la gestión del conocimiento 2020 Hacia la gestión del conocimiento 2020 Document Transcript

  • Hacia la Gestión del ConocimientoFacultad de Psicología 2020Por qué un RI?✔Gestionar el conocimiento generadoen la Facultad.✔Difundir los resultados de lainvestigación académica.✔Aumentar acceso y la visibilidad.✔Integrar, conservar y preservar laproducción intelectual. MemoriaInstitucional.✔Protección de los derechos de autor.Cómo?✔A través de Políticas institucionales.fuertemente arraigadas.✔Trabajo colaborativo.✔Comunicación horizontal.✔Creación de Repositorio institucional.Gestión del ConocimientoProceso de planificación,coordinación y control de lasactividades que impliquen lacreación, captura, y transmisióndel conocimiento en formaefectiva en las organizaciones.¿Qué es una colección digitalde tesis?Es el grupo de tesis digitales odigitalizadas, alojadas en un mismoservidor que comparten el mismoesquema de metadatos.Por qué una Colección de Tesis?✔Producción académica orignal.✔Difusión de la producción académica.✔Herramienta de organización yrecuperación para crear nuevoconocimiento.✔Demostrar la viabilidad de proyectos deeste tipo.Etapas para la implementación:✔Búsqueda de antecedentes. (Culminada)✔Coordinación con el área de informática. (En proceso)✔Evaluación y selección del software. (Culminada)✔Autorización de los autores. (En proceso)✔Selección de meta datos. (En proceso)✔Selección de los puntos de acceso. (En proceso)✔Ingreso de los documentos y meta datos.✔Creación de índices:.✔Creación de la interfase para los usuarios. (En proceso).✔Publicación de la colección. Interfase de usuario¿Qué es un repositorioinstitucional?Herramienta de gestión delconocimiento aplicada a laadministración de las organizacionesde educación superior . Es un sistemainformático que permite gestionar laproducción intelectual en formatodigital sin barreras a su acceso.“Para que la colaboración puedasuceder, el conocimiento individuales solo el punto de partida. Laspersonas están dispuestas acompartir conocimiento cuando sonexpertas en una materia ya que porun lado existe muy poco riesgo realde perder su posición de privilegio ypor otro, para llegar a ser un expertouna persona tiene que sentir pasiónpor su disciplina y una personaapasionada rara vez deja decompartir lo que sabe”.Martínez Aldanondo, J. (2013). Rev.Doc. 6 (32), 4-8.Fuente: Plaz, R. (2003)Departamento de Documentación y BibliotecaLic. Ana de Souza.Lic. Claudia Lerena.Lic. Anibal Carro.biblio@psico.edu.uyPor qué Dspace?El software seleccionado ha sido DspaceCaracterísticas: código abierto, diseñado para uso institucional,aplicado por importantes universidades para grandes cantidadesde información, permite el manejo de múltiples usuarios condiferentes permisos.Crear y CapturarCrear y CapturarInteligenciaInteligenciaRenovaciónRenovaciónDistribuir y CompartirDistribuir y CompartirAsimilar y AplicarAsimilar y AplicarReutilizar y RenovarReutilizar y RenovarDistribuciónDistribuciónAprendizajeAprendizajeTransformación de conocimientotácito en explícitoMediciónMediciónCuando el conocimiento se reutiliza,conocimiento nuevo es generadoMapa de conocimientosFuentes de aprendizajeIndicadores de capitalintelectualCrea y genera nuevoCrea y genera nuevoconocimientoconocimientoCaptura de conocimiemntoCaptura de conocimiemntointerno y externointerno y externoAlmacena conocimientoAlmacena conocimientoHacer el conocimientoHacer el conocimientoaccsibleaccsibleDistribuir, difundir yDistribuir, difundir ytransmitirtransmitirReutiliza conocimientoReutiliza conocimientoexistenteexistenteRenueva conocimientoRenueva conocimientoobsoleto a través de mejoraobsoleto a través de mejoracontínuacontínuaLas personas necesitanLas personas necesitanacceder al conocimiento,acceder al conocimiento,interpretarlo, asimilarlo parainterpretarlo, asimilarlo paraluego aplicarloluego aplicarloFuente: Plaz, R. (2003)