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Licencias CC y OER
 

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Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto

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    Licencias CC y OER Licencias CC y OER Presentation Transcript

    • 1 Antonio Cañas Vargas Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto imagen: www.freeimages.co.uk 5 de junio de 2014 Antonio Cañas Vargas, acanas@ugr.es, @acanasvargas Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada
    • 2 Antonio Cañas Vargas Contenido 1.Conocimiento abierto, Creative Commons y otras licencias 2.Fuentes de conocimiento abierto: multimedia, enciclopedias, OER (presentaciones, OCW, MOOC...) 3.Compartiendo conocimiento abierto I: fotografías, vídeos y presentaciones 4.Compartiendo conocimiento abierto II: enciclopedias colaborativas
    • 3 Antonio Cañas Vargas 1. Conocimiento abierto, Creative Commons y otras licencias Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto
    • 4 Antonio Cañas Vargas “The creators who thrive today are the ones who use Internet distribution most intelligently. In fact, the ones who are most generous with their work often reap the most reward. People used to think of reuse as stealing; today, not letting others use your work can mean irrelevance.” Cathy Casserly, CEO, Creative Commons Fuente: http://creativecommons.org/weblog/entry/38371
    • 5 Antonio Cañas Vargas “La mejor manera de proteger algo es hacerlo público” Tíscar Lara
    • 6 Antonio Cañas Vargas Copyright (derecho de autor) ● Creado en el siglo XVIII – Fin: promover el progreso – Medio: incentivando la creación ● Conjunto de normas que prohíben la reproducción, adaptación o distribución de copias de un trabajo sin permiso durante un tiempo. – En España, 70 años tras la muerte del autor. – Cuando expira, la obra pasa al dominio público.
    • 7 Antonio Cañas Vargas Copyright (derecho de autor) ● Sugerimos ver los vídeos: – https://www.youtube.com/watch?v=A6nEi2Z0KVg – https://www.youtube.com/watch?v=5vj-m9iyREs
    • 8 Antonio Cañas Vargas Copyleft ● Licencia de derechos de autor en la que éste cede algunos derechos (no todos) siempre que las copias o adaptaciones dispongan del mismo esquema de licencia copyleft. http://youtu.be/5t_EcPTEzh4?t=46m (min. 45:51 a 48:55)
    • 9 Antonio Cañas Vargas Los orígenes: software libre ● Software con licencia que garantiza derechos de uso, copia, modificación y redistribución http://youtu.be/5t_EcPTEzh4?t=42m (42' - 44') Free software centrado en la libertad Open source centrado en el modelo de desarrollo cooperativo cc by Beatrice Murch http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Blmurch cc by Brian Solis, http://www.briansolis.com/ La dicotomía entre libre y abierto es extrapolable a cualquier contenido, no solo al software
    • 10 Antonio Cañas Vargas Las 4 libertades del software libre ● Explicadas por Ángel Pablo Hinojosa Gutiérrez (@psicobyte_), de la OSL-UGR @psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
    • 11 Antonio Cañas Vargas Las 4 libertades del software libre ● Libertad 0: usar el programa, con cualquier propósito @psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
    • 12 Antonio Cañas Vargas Las 4 libertades del software libre ● Libertad 1: estudiar cómo funciona el programa y modificarlo, adaptándolo a tus necesidades @psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
    • 13 Antonio Cañas Vargas Las 4 libertades del software libre ● Libertad 2: distribuir copias del programa, para ayudar a tu prójimo @psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
    • 14 Antonio Cañas Vargas Las 4 libertades del software libre ● Libertad 3: mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, para que todos se beneficien @psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
    • 15 Antonio Cañas Vargas Software libre ● Si quieres saber más sobre software libre, puedes ver alguna charla de Richard Stallman. http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/446-seminario-internacional-richard-stallman
    • 16 Antonio Cañas Vargas Software libre ● Juan Julián Merelo Guervós, director de la Oficina de Software Libre de la UGR. http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/445-entrevista-director-osl
    • 17 Antonio Cañas Vargas Crear software libre ● Da libertad y seguridad a los usuarios http://www.gnu.org/philosophy/
    • 18 Antonio Cañas Vargas Crear software libre ● Facilita aprendizaje y desarrollo colaborativos Cuarto Hackathon de proyectos de software libre de la UGR, 13-16/04/2012. Foto: A. Cañas
    • 19 Antonio Cañas Vargas Crear software libre ● Permite (legalmente) usar software libre de terceros e incluir código libre escrito por otros Ej.: https://github.com/ ● Acceso gratuito a buenos manuales Ej.: http://dev.mysql.com/doc/refman/5.0/es/ ● Y muchísima ayuda de otros programadores Ej.: http://stackoverflow.com/
    • 20 Antonio Cañas Vargas Crear software libre ● Anima a programar mejor @psicobyte_ explica las bondades del software libre. Foto: A. Cañas
    • 21 Antonio Cañas Vargas Crear software libre ● Mejora el código: muchos ojos ven más que dos Hackathon de SWADroid y SWAD, 25/03/2013. Foto: A. Cañas
    • 22 Antonio Cañas Vargas Motivaciones Motivaciones de los programadores del proyecto SWAD / SWADroid / iSWAD, desarrollado en la UGR, para liberarlo. Tal vez os sirvan de inspiración. Antonio Daniel Juanmi Antonio Helena Diego
    • 23 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “Con 20 años no veía muy claro que un informático pudiera contribuir al bien de la humanidad. Cuando descubrí el software libre y sobre todo cuando escuché por primera vez a Richard Stallman encontré la oportunidad para un programador de colaborar en la utopía de un mundo mejor.” Antonio Cañas
    • 24 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “También me animó a liberar SWAD la decepción de ver cómo decenas de miles de líneas de código escritas como parte de mi tesis quedaron en el olvido el día que la leí. No quiero repetir la experiencia de dejar tanto trabajo creado con cariño abandonado en un cajón. Todo padre está orgulloso de sus hijos y quiere verlos crecer libres.” Antonio Cañas
    • 25 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “Yo siempre me he sentido en deuda con todos los programadores que de forma altruista han ayudado a mi aprendizaje liberando código de sus proyectos. Yo le debo todo lo que sé de visión artificial a esa gente. ¡Qué menos que yo también haga lo mismo, para que otros puedan seguir aprendiendo!” Daniel Calandria
    • 26 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “Otra razón son los principios que me han inculcado mis padres al educarme: me han hecho ver desde muy pequeño que la sociedad se tiene que fundamentar sobre el cooperativismo. Puede que por ello vea el compartir el código como algo totalmente natural, sin plantearme buscar nada a cambio.” Daniel Calandria
    • 27 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “Para devolver al software libre una parte de lo recibido.” “Para facilitar el desarrollo de otros proyectos permitiéndoles consultar y reutilizar el código.” “Para evitar que el proyecto muera por falta de tiempo.” “¿Y por qué no?” Juan Miguel Boyero
    • 28 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “Mi trabajo ha sido añadir nuevas funcionalidades a una herramienta que ya era libre, y utilizando otro software que también es libre (ZXing), por lo que mis razones son: que mi trabajo se ha basado en código libre ya existente que otros puedan reutilizar mi código” Antonio Aguilera
    • 29 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “Porque uno de los pilares del software libre es la cooperación y difusión del conocimiento. El proyecto en el que he colaborado (SWADroid) nació dentro de la Universidad pública y debía seguir esta política.”Helena Rodríguez
    • 30 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “Siempre que he podido he colaborado con la comunidad, ya sea realizando sugerencias o aportando mi granito de arena.” “Otra razón es que el proyecto pueda ser continuado y mejorado, ya que seguro hay muchas cosas que se pueden hacer mejor.” Diego Montesinos
    • 31 Antonio Cañas Vargas ¿Por qué he liberado mi código? “En tercer lugar, para devolver una mínima parte de todo lo que yo he recibido desde que empecé con la informática. Han sido muchos los apuros y enredos de los que he salido gracias a código compartido por otros.”Diego Montesinos
    • 32 Antonio Cañas Vargas Libre / abierto ● Libertades similares a las 4 libertades del software libre, pero aplicadas a cualquier tipo de contenido, definen los conceptos de: – Contenido libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Contenido_libre) – Conocimiento libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_libre) – Cultura libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_libre) – Hardware libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware_libre) – Música libre (http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_libre)
    • 33 Antonio Cañas Vargas Libre / abierto ● Y la extrapolación del concepto de software abierto, pero aplicado a cualquier tipo de contenido, define los conceptos de: – Contenido abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Contenido_abierto) – Conocimiento abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_abierto) – Datos abiertos (http://es.wikipedia.org/wiki/Datos_abiertos) – Formato abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Formato_abierto) – Estándar abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A1ndar_abierto) – Diseño abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_abierto)
    • 34 Antonio Cañas Vargas Compartir tus creaciones ● Motivos de @psicobyte_ para liberar software: @psicobyte_ explica las bondades del software libre. Foto: A. Cañas
    • 35 Antonio Cañas Vargas Compartir tus creaciones ● Tus motivos Actividad: reflexiona sobre posibles motivaciones para compartir bajo licencias abiertas: ● Tus fotos ● Tus vídeos ● Tu música ● Tus presentaciones ● Tus documentos ● Fragmentos de tu conocimiento
    • 36 Antonio Cañas Vargas Sociedad del conocimiento ● Miguel Moreno Muñoz, profesor de Filosofía y Letras en la Universidad de Granada. http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/365-entrevista-moreno-sociedad-conocimiento-informacion
    • 37 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● Licencias Creative Commons – Inspiradas en la GPL, pero no aplicadas a software ● Vídeo "Sé creativo" sobre Creative Commons
    • 38 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● – 2001, organización sin ánimo de lucro – 2002, crea las licencias Creative Commons ● Permiten a los autores indicar qué derechos se reservan, y a cuáles renuncian en beneficio de otros creadores. – 2006, un usuario de Flickr gana juicio por violación de una licencia Creative Commons (un periódico había publicado fotos suyas sin respetar la licencia) – Creative Commons International ha adaptado las licencias a la legislación de 50 países
    • 39 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● Las diferentes licencias Creative Commons se basan en combinar cuatro propiedades: Reconocimiento (by) ● Obliga a citar al autor No comercial (nc) ● Impide usar los contenidos para un beneficio económico Sin obras derivadas (nd) ● Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada Compartir igual o ShareAlike (sa) ● Obliga a que las obras derivadas se distribuyan bajo la misma licencia del trabajo original (copyleft)
    • 40 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● 15 combinaciones – 11 posibles ● 6 se usan Sólo reconocimiento (by) Reconocimiento + No comercial (by-nc) Reconocimiento + No deriv. (by-nd) Reconocimiento + ShareAlike (by-sa) Reconocimiento + No comercial + No deriv. (by-nc-nd) Reconocimiento + No comercial + ShareAlike (by-nc-sa) ● Las 5 que no incluyen reconocimiento se retiraron porque el 98% de las licencias lo incluían – 4 no posibles (nd y sa incompatibles)
    • 41 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● Vídeo "Creative Commons & Copyright Info"
    • 42 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● CC BY – Reconocimiento – http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ – “Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
    • 43 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● CC BY-NC – Reconocimiento – No comercial – http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ – “Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
    • 44 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● CC BY-ND – Reconocimiento – Sin obra derivada – http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ – “Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
    • 45 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● CC BY-SA – Reconocimiento – Compartir igual – http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ – “Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
    • 46 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● CC BY-NC-ND – Reconocimiento – No comercial - Sin obra derivada – http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ – “No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.” http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
    • 47 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● CC BY-NC-SA – Reconocimiento – No comercial – Compartir igual – http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ – “No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
    • 48 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● CC0 – Dedicación al dominio público – http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ – http://creativecommons.org/choose/zero/?lang=es – Si eres el autor y quieres liberar al dominio público, usa el símbolo (o ) – Si quieres indicar que la obra ya se encontraba bajo dominio público, usa el sello de dominio público (o )
    • 49 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● ¿Cómo combinar licencias Creative Commons? ● Vídeo "Creating OER and Combining Licenses"
    • 50 Antonio Cañas Vargas Creative Commons Tabla de compatibilidad Términos que pueden usarse en un trabajo derivado BY BY-NC BY-NC-ND BY-NC-SA BY-ND BY-SA CC0 /Dominio público Trabajo original CC0 / Dominio público        BY        BY-NC        BY-NC-ND        BY-NC-SA        BY-ND        BY-SA       fuente: Creative Commons, CC BY http://wiki.creativecommons.org/Frequently_Asked_Questions
    • 51 Antonio Cañas Vargas Creative Commons ● Actividad: Richard Stallman indica que se distribuyan sus vídeos con cláusula ND. Lee discusión al respecto en blog: http://blog.desdelinux.net/stallman-en-vivo-en-directo-y-a-todo-color/
    • 52 Antonio Cañas Vargas Compartir tus creaciones ● Actividad: reflexiona sobre qué licencia usarías para compartir... – Tus fotos: – Tus vídeos: – Tus presentaciones: – Tus documentos de texto: ● Ayuda para elegirla: – http://creativecommons.org/choose/?lang=es_ES
    • 53 Antonio Cañas Vargas Estadísticas ● http://wiki.creativecommons.org/Metrics/License_statistics ● http://monitor.creativecommons.org/Spain http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ACreative_Commons_statistics_(2010)_-_adoption_chart_from_%22The_Power_of_Open%22.png By Creative Commons (Creative Commons/The Power of Open) CC-BY-3.0, via Wikimedia Commons
    • 54 Antonio Cañas Vargas Otras licencias ● Listados de licencias – http://opensource.org/licenses/category – http://www.gnu.org/licenses/license-list.html – http://freedomdefined.org/Licenses ● GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html) ● FreeBSD doc lic (http://www.freebsd.org/copyright/freebsd-doc-license.html) ● Licencia Arte Libre (http://artlibre.org/licence/lal/es) ● Against DRM (http://www.freecreations.org/Against_DRM2_es1.html)
    • 55 Antonio Cañas Vargas 2. Fuentes de conocimiento abierto: multimedia, enciclopedias, OER (presentaciones, OCW, MOOC...) Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto
    • 56 Antonio Cañas Vargas “A free culture has been our past, but it will only be our future if we change the path we are on right now. Like Stallman's arguments for free software, an argument for free culture stumbles on a confusion that is hard to avoid, and even harder to understand. A free culture is not a culture without property; it is not a culture in which artists don't get paid. A culture without property, or in which creators can't get paid, is anarchy, not freedom. Anarchy is not what I advance here. Instead, the free culture that I defend in this book is a balance between anarchy and control.” Lawrence Lessig, 2004 Fuente: http://en.wikiquote.org/wiki/Lawrence_Lessig
    • 57 Antonio Cañas Vargas Búsqueda general ● En algunos casos no queda claro a qué licencias corresponde cada opción de búsqueda (pocas opciones para 6 licencias CC + otras + dominio público). Por ej., en Google: – “que se puedan utilizar o compartir libremente” – “que se puedan utilizar o compartir libremente, incluso con fines comerciales” – “que se puedan utilizar o modificar libremente” – “que se puedan utilizar, compartir o modificar libremente”
    • 58 Antonio Cañas Vargas Búsqueda general ● CC Search – http://search.creativecommons.org/?lang=es – Acceso a buscadores de contenidos CC de varias organizaciones: ● Google, YouTube, Flickr, Wikimedia, Jamendo...
    • 59 Antonio Cañas Vargas Búsqueda general ● Google – http://www.google.com/advanced_search > Then narrow your results by... > usage rights: – http://www.google.es/advanced_search > A continuación, limitar los resultados por... > derechos de uso:
    • 60 Antonio Cañas Vargas Búsqueda general ● Europeana – http://www.europeana.eu/portal/ – Museos, archivos, bibliotecas y galerías de Europa: ● Imágenes: pinturas, dibujos, mapas, fotos... ● Textos: libros, periódicos... ● Sonidos: música, emisiones de radio... ● Vídeos: películas, noticias, programas de TV... – Buscar > Acote sus resultados > Por derechos de autor > (elegir licencia CC u otra)
    • 61 Antonio Cañas Vargas Búsqueda general ● SpinXpress – http://www.spinxpress.com/getmedia – Buscador de multimedia (vídeo, audio, imagen...)
    • 62 Antonio Cañas Vargas Multimedia ● Wikimedia Commons – http://commons.wikimedia.org – Imágenes, sonidos y vídeos de Wikipedia y otros proyectos de Wikimedia – Actividad: buscar fotos de una ciudad o un artista favorito y comprobar qué licencia tienen y cómo se podrían utilizar en un contenido propio
    • 63 Antonio Cañas Vargas Imágenes ● Google imágenes – http://www.google.com/advanced_image_search > Then narrow your results by... > usage rights: – http://www.google.es/advanced_image_search > A continuación, limitar los resultados por... > derechos de uso:
    • 64 Antonio Cañas Vargas Imágenes ● Flickr – http://www.flickr.com/ – 300 millones de fotos y vídeos CC (feb 2014) – Buscar > Búsqueda avanzada > Creative Commons / http://www.flickr.com/creativecommons/ – Actividad: buscar fotos de una ciudad o un artista – The Commons (patrimonio público): fotos sin restricciones conocidas de derechos de autor ● http://www.flickr.com/commons/
    • 65 Antonio Cañas Vargas Imágenes ● Fotopedia – http://www.fotopedia.com/search > Advanced options > labeled for... ● No queda claro a qué licencia CC corresponde cada opción (4 opciones / 6 licencias CC + dominio público) – Disponibles apps para iOS
    • 66 Antonio Cañas Vargas Imágenes ● Pixabay – http://pixabay.com – Fotos, clipart, vectorial – Dominio público (CC0 1.0 Public Domain Dedication)
    • 67 Antonio Cañas Vargas Imágenes ● Openclipart – http://openclipart.org/ – Dibujos, iconos, diseños para colorear... – Dominio público (CC0 1.0 Public Domain Dedication)
    • 68 Antonio Cañas Vargas Imágenes ● I am CC – http://i-am-cc.org/ – Permite dar una licencia CC a nuestras fotos en Instagram – Más info: ● http://wwwhatsnew.com/2012/08/24/i-am-cc-tus-fotos-de-instagram-con-licencia-creative-commons/
    • 69 Antonio Cañas Vargas Vídeos ● YouTube – http://youtube.com/ – YouTube permite vídeos con: ● Licencia de YouTube estándar (http://www.youtube.com/t/terms) ● CC BY (http://www.youtube.com/yt/copyright/es/creative-commons.html) – Buscar > Filtros > Funciones > Creative Commons > Pulsar en “Mostrar más” para ver la licencia – Actividad: leer polémica http://www.meneame.net/story/youtube-tv-cuando-pirata-pez-gordo ●
    • 70 Antonio Cañas Vargas Música ● Jamendo – 390K pistas – http://www.jamendo.com/es/ > Buscar > Búsqueda avanzada > Licencias CC – Actividad: leer FAQ http://www.jamendo.com/es/faq y ¡buscar canciones! – Gratis (licencias CC) para uso no comercial – Licencias PRO https://pro.jamendo.com/es/faq ● Proporciona certificado para inspectores de entidades de gestión de derechos en caso de control que justifica no tener que pagar canon
    • 71 Antonio Cañas Vargas Música ● ccMixter – http://ccmixter.org/ ● Samples CC ● digccMixter – http://dig.ccmixter.org/ ● Canciones CC
    • 72 Antonio Cañas Vargas Música ● SoundCloud – https://soundcloud.com ● Canciones CC (he encontrado infracciones de copyright)
    • 73 Antonio Cañas Vargas Música ● Hay muchos más sitios con música CC. – Actividad: visitar sitios de la siguiente lista: – http://geeksroom.com/2012/11/18-sitios-para-descargar-musica-libre-con-licencia-creative-commons/ ● Actividad: ver entrevista http://menea.me/watc
    • 74 Antonio Cañas Vargas Wikis / Enciclopedias en la web Wikipedia: enciclopedia Wikiversidad: universidad Wikilibros: libros de texto y manuales Wikcionario: diccionario Wikisource: libros Wikimedia Commons: multimedia Enciclopedia Libre Universal en Español Al final de esta presentación os invitamos a crear una cuenta en Wikipedia o Wikiversidad y modificar artículos
    • 75 Antonio Cañas Vargas http://www.youtube.com/watch?v=qLEBAPA7yq o Recursos educativos abiertos
    • 76 Antonio Cañas Vargas Recursos educativos abiertos ● OER (Open Educational Resources) – Materiales y recursos educativos abiertos para su uso (y bajo ciertas licencias, para su edición y redistribución) ● Contenidos de aprendizaje: – materiales para cursos, y cursos completos ● Herramientas: – software para la creación y gestión de contenidos (LMS) ● Recursos de implementación: – principios de diseño y licencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación abierta de materiales
    • 77 Antonio Cañas Vargas Presentaciones en la web Herramientas web que permiten: Navegar por miles de presentaciones Crear presentaciones desde una interfaz web Sin necesidad de instalar ningún programa ...o subir presentaciones ya hechas Añadirles sonido sincronizado Acceder a ellas desde cualquier sitio Compartirlas con el mundo
    • 78 Antonio Cañas Vargas Presentaciones en la web ● SlideShare – http://es.slideshare.net/ – El mayor sitio del mundo para compartir presentaciones – Admite PowerPoint, OpenOffice/LibreOffice, KeyNote o PDF, públicos o privados – Sincroniza audio para crear webinars – Después crearemos una cuenta en slideshare y subiremos una presentación con licencia CC
    • 79 Antonio Cañas Vargas Presentaciones en la web ● Prezi – http://prezi.com/ – Herramienta de edición propia con animaciones – Actividad: ver presentación http://prezi.com/-2im4-yyvhvt/creative-commons/ – Advertencia: tanto zoom puede marear
    • 80 Antonio Cañas Vargas OpenCourseWare “Un OpenCourseWare es una publicación digital abierta de materiales educativos de alta calidad, organizados como cursos/asignaturas.” www.ocwconsortium.org
    • 81 Antonio Cañas Vargas MIT OpenCourseWare ● Iniciativa del Massachusetts Institute of Technology (MIT), 2001 imagen: David Jones, flickr, cc by Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa Imagen: Wikimedia Commons, dominio público
    • 82 Antonio Cañas Vargas MIT OpenCourseWare ● Objetivo: poner todos sus materiales educativos en internet, gratuitos y abiertos para cualquiera, en cualquier sitio, para finales de 2007 http://ocw.mit.edu/
    • 83 Antonio Cañas Vargas MIT OpenCourseWare ● MIT OCW no otorga certificados ni títulos ● Entonces ¿para qué? – Prestigio de la universidad – Mejora de materiales (énfasis en la calidad) ● Principales obstáculos: – No la resistencia de los profesores a publicar los materiales – Sino los problemas de autoría y permisos, y el esfuerzo de convertir los materiales para su difusión online
    • 84 Antonio Cañas Vargas MIT OpenCourseWare ● Desde 2007, 1800 cursos (asignaturas) ● La mayoría incluye apuntes, problemas y exámenes resueltos ● Algunos añaden: – Demostraciones web interactivas en Java o Matlab – Libros de texto completos de profesores del MIT – Lecciones en vídeo (streaming y descargable) ● Gran calidad de los contenidos
    • 85 Antonio Cañas Vargas MIT OpenCourseWare ● Ejemplo: Walter Lewin – Profesor de física en el MIT – Clases por televisión local durante años – Clases disponibles gratuitamente en MIT OpenCourseWare Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa, Gabrielsleitao
    • 86 Antonio Cañas Vargas MIT OpenCourseWare ● Vídeo "Walter Lewin Promo"
    • 87 Antonio Cañas Vargas OpenCourseWare Consortium ● En 2005 el MIT y otros proyectos OER crean el OpenCourseWare Consortium – Objetivos: ● Extender el alcance e impacto de materiales abiertos de asignaturas ● Desarrollar modelos de publicación de esos materiales – 30 países, más de 200 instituciones http://www.ocwconsortium.org/
    • 88 Antonio Cañas Vargas Sitios OCW ✔¿Qué es un sitio OCW? – Espacio web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior ● Conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,...) utilizados en las asignaturas (mínimo exigido de 10 asignaturas). ● Son accesibles universalmente en la red. ● Se ofrecen libremente: se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por otros bajo licencias Creative Commons, normalmente by-nc-sa. ● El autor asume propiedad intelectual o respeta condiciones de uso establecidas por propietarios.
    • 89 Antonio Cañas Vargas Sitios OCW ✗ ¿Qué NO es un sitio OCW? – No es un servicio de educación a distancia ● No da derechos a acreditación o reconocimiento por parte de la institución – No autoriza ni abre la posibilidad de acceder a los profesores/autores de los contenidos ● Un sitio OCW no dispone por tanto de foros, correo u otros medios de interacción entre el profesor y el alumno
    • 90 Antonio Cañas Vargas Sitios OCW ● Herramientas de gestión de contenidos – eduCommons ● Un sistema libre de gestión de contenidos diseñado en la Universidad de Utah específicamente para proyectos OpenCourseWare ● Permite etiquetar cada contenido con una licencia – Moodle ● Plataforma LMS libre muy potente y extendida mundialmente ● No diseñada específicamente para OCW, pero existen módulos OpenCourseWare para permitir el acceso abierto a ciertos contenidos y prohibirlo a otros
    • 91 Antonio Cañas Vargas MIT OCW Universia ● Traducción de contenidos de MIT OCW, 2003 http://mit.ocw.universia.net/
    • 92 Antonio Cañas Vargas OCW Universia ● Consorcio OCW Universia, 2007 – Aumentar visibilidad de los sitios OCW de universidades españolas, portuguesas y latinoamericanas – Asistencia técnica (eduCommons) – España: premio Ministerio de Educación - Universia a la iniciativa OCW http://ocw.universia.net/
    • 93 Antonio Cañas Vargas OCW Universia (2010) UGR: 22 de 36 (25 de España y 11 de América)
    • 94 Antonio Cañas Vargas OCW en Andalucía (2010) ● 4 de 10 universidades 1.US: 54 asignaturas, eduCommons HTML PDF 2.UHU: 21 asig., eduCommons PDF 3.UCA: 16 asig., eduCommons PDF Flash HTML 4.UGR: 13 asig., Moodle HTML PDF Vídeo (20 asig. febrero 2014)
    • 95 Antonio Cañas Vargas OCW en la UGR ● Sitio OCW mantenido por el Centro de Enseñanzas Virtuales Imagen: cc by-nc-sa, José Antonio Bautista
    • 96 Antonio Cañas Vargas OCW en la UGR http://ocw.ugr.es/
    • 97 Antonio Cañas Vargas Moodle 13/04/2006: 2 millones de usuarios ● OCW en la UGR usa el mismo LMS que las asignaturas virtuales: Moodle Imagen: cc by-sa, Antonio Cañas Vargas
    • 98 Antonio Cañas Vargas Moodle febrero 2014: 68352 sitios 85 millones de usuarios 7 millones de cursos
    • 99 Antonio Cañas Vargas Moodle ● LMS libres – Moodle – Dokeos – ILIAS – Sakai – Claroline – Atutor – Docebo – .LRN (dot lrn) – SWAD
    • 100 Antonio Cañas Vargas Moodle ● LMS privativos – Blackboard – WebCT – Authorware – Desire2Learn – IBM Lotus LMS – SITEA – Skillfactory – e-ducativa
    • 101 Antonio Cañas Vargas OCW en la UGR ● Objetivo: garantizar... – la calidad de la información presentada – una estructura adecuada para su correcta asimilación ● El diseño y la maquetación de contenidos debería ser realizado por expertos o por profesores formados específicamente en metodología didáctica para e-learning
    • 102 Antonio Cañas Vargas OCW en la UGR ● Ayuda para profesores: formación + guía de autores + apoyo técnico http://cevug.ugr.es/documentos/guias.html?download=17:guiaautores-ver-2 011
    • 103 Antonio Cañas Vargas OCW en la UGR Ejemplo de asignatura OCW
    • 104 Antonio Cañas Vargas OCW en la UGR Ejemplo de asignatura OCW
    • 105 Antonio Cañas Vargas OpenCourseWare (OCW) Actividad: visitar la asignatura OCW de Granada Diseño de Encuestas y Muestreo http://ocw.ugr.es/course/view.php?id=7
    • 106 Antonio Cañas Vargas Repositorios ● Proyecto de repositorio digital agrega² – http://agrega.educacion.es/ – Ministerio Educación, Ministerio Industria, red.es – Repositorio digital federado ● Objetos de aprendizaje distribuidos en 18 nodos – Usando estándares – Usando herramientas de código abierto – Licencias Creative Commons – Multi idioma
    • 107 Antonio Cañas Vargas Repositorios Cápsulas de aprendizaje Campus Andaluz Virtual Actividad: ● Visitar http://www.campusandaluzvirtual.es/capsulas ● Ejemplo: – Maquetación de documentos con Dreamweaver: ● http://www.campusandaluzvirtual.es/node/382
    • 108 Antonio Cañas Vargas Repositorios ● WebQuests: Actividades de aprendizaje en las que los alumnos leen, analizan y sintetizan información usando la web – Constan de: ● Introducción y objetivo de la actividad ● Descripción de lo que tiene que hacer el alumno ● Lista detallada de acciones ● Lista de enlaces a seguir para completar la actividad – Existen webs con repositorios de WebQuests – Actividad: visitar algún WebQuest partiendo de http://www.edutic.ua.es/directorio-webquest/
    • 109 Antonio Cañas Vargas Repositorios ● UNIA (cc)ollect-i-on – http://ccollection.unia.es/ – Proyecto de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) – Catálogo y comunidad online colaborativos y en abierto sobre Innovación Educativa y buenas prácticas en e-learning
    • 110 Antonio Cañas Vargas Repositorios ● http://www.divulgamat.net/
    • 111 Antonio Cañas Vargas Repositorios ● http://www.dmae.upct.es/~juan/matematicas.htm
    • 112 Antonio Cañas Vargas Repositorios ● Ranking de repositorios: http://repositories.webometrics.info/es
    • 113 Antonio Cañas Vargas Blogs ● Gaussianos http://gaussianos.com/
    • 114 Antonio Cañas Vargas Periódicos ● Storify https://storify.com/ – Crea historias a partir de redes sociales https://storify.com/Isabel_Gonzal/recursos-educativos-abiertos-recomendados
    • 115 Antonio Cañas Vargas Periódicos ● Paper.li http://paper.li/ http://paper.li/FindProz/1307414225
    • 116 Antonio Cañas Vargas Periódicos ● Scoop.it http://www.scoop.it/ – Filtra y agrupa información http://www.scoop.it/t/matematicas
    • 117 Antonio Cañas Vargas Artículos científicos ● Google Scholar http://scholar.google.com/
    • 118 Antonio Cañas Vargas Artículos científicos ● Research Gate – http://www.researchgate.net/
    • 119 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● Joaquín Fernández Valdivia, director de la E.T.S.I.I.T. de la Universidad de Granada. http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/352-entrevista-joaquin-valdivia
    • 120 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● Massive Open Online Courses – En internet y abiertos (aunque hay que inscribirse) ● Basados en vídeos ● Contenidos suelen tener licencias CC – Número ilimitado de estudiantes ● Fechas de matriculación y curso fijas o flexibles – Suelen otorgar certificados ● Informales – Basados en badges (insignias) por participación en actividades ● Oficiales – Basados en examen online o en examen presencial
    • 121 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● Coursera – https://www.coursera.org/ – 609 cursos de decenas de universidades (feb 2014) ● https://www.coursera.org/courses ● Diversa temática – Certificación por varios partners
    • 122 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● edX – https://www.edx.org/ – Creado por Harvard y MIT – 140 cursos de varias universidades (feb 2014) – Plataforma abierta
    • 123 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● Udacity – http://www.udacity.com/ – Cursos básicos, intermedios y avanzados – 25 cursos de matemáticas, física e informática
    • 124 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● Khan Academy – https://www.khanacademy.org/ – 4000 vídeos alojados en YouTube (junio 2013) – 400 actividades para practicar (junio 2013)
    • 125 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● MiriadaX – http://miriadax.net/ – Patrocinado por Universia, Telefónica... – Ver vídeo http://www.youtube.com/watch?v=VhRMYi6NDVQ – 28 universidades iberoamericanas, la mayoría españolas (feb 2014) – 131 cursos (feb 2014)
    • 126 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● UNED Abierta > COMA – http://portal.uned.es/ > UNED Abierta – https://unedcoma.es/ – 18 cursos (junio 2013)
    • 127 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● UPV [X] – http://www.upvx.es/ – Universidad Politécnica de Valencia – Actividad: ver vídeo de presentación – 18 cursos (feb 2014)
    • 128 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● abiertaUGR – http://abierta.ugr.es/ – Experiencia piloto en la UGR, 3 cursos – Vídeo de Miguel Gea: ● http://media.ugr.es/index.php/component/hwdmediashare/mediaitem/343-presentacion-abiertaugr – Presentación de Rosana Montes: ● http://es.slideshare.net/montessoldado/abiertaugr-en-cafvir13 – Presentación de Miguel Gea: ● http://es.slideshare.net/cevug/abierta-ugr-emadrid140613
    • 129 Antonio Cañas Vargas Cursos MOOC ● Actividad: visitar las páginas anteriores y buscar cursos de vuestro interés ● Debate: – Los días 13 y 14 de junio de 2013 se celebraron en Madrid las IV Jornadas eMadrid sobre MOOCs – En el blog Mixobitácora, Paco López Hernández resume algunas conclusiones de este encuentro: – http://mixobitacora.blogspot.com.es/2013/06/iv-jornadas-emadrid-sobre-mooc-el.html – Actividad: reflexionar sobre esta temática
    • 130 Antonio Cañas Vargas 3. Compartiendo conocimiento abierto I: fotografías, vídeos y presentaciones Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto
    • 131 Antonio Cañas Vargas “As a writer, my problem is not piracy, it’s obscurity, and CC licenses turn my books into dandelion seeds, able to blow in the wind and find every crack in every sidewalk, sprouting up in unexpected places.” Cory Doctorow, escritor Fuente: http://creativecommons.org/weblog/entry/38371
    • 132 Antonio Cañas Vargas Nuevas formas de difusión ● Mª Isabel Cabrera García, directora de la Editorial Universidad de Granada. ● http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/356-entrevista-isabel-cabrera
    • 133 Antonio Cañas Vargas Nuevas formas de difusión ● Actividad: – Lee el artículo “Un escritor revoluciona la red con una web para descargar libros a cambio de donaciones a una ONG” http://www.servimedia.es/Noticias/DetalleNoticia.aspx?seccion=23&id=121239 – ¿Es necesario un cambio de modelo de negocio?
    • 134 Antonio Cañas Vargas Publicar con licencias abiertas ● J. J. Merelo Guervós (@jjmerelo), profesor de la Universidad de Granada, bloguero y escritor. http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/443-entrevista-jj-profesor-escritor-bloguero
    • 135 Antonio Cañas Vargas Publicar con licencias abiertas ● Actividad: – Lee esta reseña de Creative Commons sobre Cory Doctorow (@doctorow): ● http://wiki.creativecommons.org/Es:Cory_Doctor ow – Si te interesa, también puedes leer: ● http://manzanamecanica.org/2013/03/cory_doctorow_la_guerra_del_copyright_esta_danando_la_salud_de_interne t.html ● http://www.rollingstone.com.ar/1128495
    • 136 Antonio Cañas Vargas Publica contenido CC ● Las principal actividad que te proponemos es publicar bajo licencias Creative Commons en algunos de los sitios que hemos visto. ● Elige una temática (tu ciudad, un tema conocido...) y: – 1 Publica fotos (en Flickr u otro sitio) – 2 Publica un vídeo (en YouTube u otro sitio) – 3 Publica una presentación o documento (en SlideShare, Moodle, SWAD u otro sitio)
    • 137 Antonio Cañas Vargas Añade licencia CC al documento ● Ve a la web de Creative Commons – http://creativecommons.org/choose/?lang=es ● Sigue los pasos para: – elegir una licencia – indicar las credenciales de tu obra ● En el caso de una presentación o doc., añade: – imagen que indique la licencia – texto con la atribución – enlace a página de la licencia CC
    • 138 Antonio Cañas Vargas 1 Publica fotos ● Flickr – http://www.flickr.com/ – 300 millones de fotos y vídeos CC (feb 2014) – Mis fotos (normalmente con licencia CC BY): ● http://www.flickr.com/photos/acanasvargas/ – Comparte ahora fotos tuyas...
    • 139 Antonio Cañas Vargas 1 Publica fotos ● Actividad: – Lee la ayuda de Flickr: ● http://www.flickr.com/help/photos/ – O mira estos videotutoriales: ● http://www.youtube.com/watch?v=Z-7cJQocGeI ● http://www.youtube.com/watch?v=TyTNMzc0xwY ...
    • 140 Antonio Cañas Vargas 1 Publica fotos ... – Entra en Flickr con Yahoo!, Facebook o Gmail – Configura tu perfil – Ve a “Subir fotos” – Carga fotos a la galería y crea álbum – Indica licencia de cada foto – Comparte enlace en tus redes
    • 141 Antonio Cañas Vargas 2 Publica un vídeo ● YouTube – http://youtube.com/ – YouTube permite vídeos con: ● Licencia de YouTube estándar (http://www.youtube.com/t/terms) ● CC BY (http://www.youtube.com/yt/copyright/es/creative-commons.html) – Mis vídeos (normalmente con licencia CC BY): ● https://www.youtube.com/user/acanasvargas – Comparte ahora un vídeo tuyo...
    • 142 Antonio Cañas Vargas 2 Publica un vídeo ● Actividad: – Lee el manual de YouTube: ● http://www.youtube.com/yt/about/es/getting-started.html – Inicia sesión con Gmail – Sube un vídeo – Edita propiedades avanzadas e indica licencia – Comparte enlace en tus redes ...
    • 143 Antonio Cañas Vargas 2 Publica un vídeo ... – Avanzado: añade al vídeo música de fondo de Jamendo con licencia CC BY – Avanzado: edición de mejoras, audio, anotaciones, subtítulos – Avanzado: editor de vídeos https://www.youtube.com/editor
    • 144 Antonio Cañas Vargas 2 Publica un vídeo ● Actividad: – En 2012 subí un vídeo a YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=QQOzTUoHkWI, indicando el autor (Patroux) de la música, tomada de Jamendo. Tal vez no presté atención a la licencia de la pista, o tal vez haya cambiado. – ¿Incumple el vídeo la CC BY-NC-ND de la pista? – ¿Y si no la incumpliera, qué ocurriría si en el futuro la pista pasara a “Todos los derechos reservados”? – Aquí encontrarás respuestas: ● http://www.hikosaemon.com/2010/01/how-to-use-creative-commons-music-on.html ● http://ximiscelanea.blogspot.com.es/2011/04/jamendocom-realmente-musica-libre.html
    • 145 Antonio Cañas Vargas 2 Publica un vídeo 26 de junio de 2013
    • 146 Antonio Cañas Vargas 2 Publica un vídeo 26 de junio de 2013
    • 147 Antonio Cañas Vargas 2 Publica un vídeo 29 de marzo de 2014
    • 148 Antonio Cañas Vargas 3 Publica presentación / docum. ● SlideShare – http://es.slideshare.net/ – Admite PowerPoint, OpenOffice/LibreOffice, KeyNote o PDF, públicos o privados – Limitación de tamaño (PDF permite bajar tamaño) – Mis presentaciones (CC BY-SA o CC BY-NC-SA): ● http://es.slideshare.net/acanas/ – Comparte ahora una presentación o doc. tuyos...
    • 149 Antonio Cañas Vargas 3 Publica presentación / docum. ● Actividad: – Crea cuenta en http://es.slideshare.net/ – Actualiza tu perfil y define licencia por defecto – Socializa (SlideShare es una red social) – Asegúrate de que: ● el contenido es tuyo o cumple las licencias ● tu presentación se ve bien en una ventana pequeña (usa tamaño de letra grande) ● tu presentación no contenga animaciones ...
    • 150 Antonio Cañas Vargas 3 Publica presentación / docum. ... – Pon una licencia CC a tu presentación / documento – Sube la presentación / documento – Edita propiedades de la presentación subida – Comparte enlace en tus redes – Avanzado: sincroniza audio ● http://es.slideshare.net/tuanjana/slidecast-20415435
    • 151 Antonio Cañas Vargas 4. Compartiendo conocimiento abierto II: enciclopedias colaborativas Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto
    • 152 Antonio Cañas Vargas “Con los métodos de la ciencia hemos empezado a explorar el cosmos. Por primera vez los descubrimientos científicos están al alcance de todos. Nuestros aparatos, que son el producto de nuestra ciencia, están ahora más allá de la órbita de Saturno. Se ha realizado un reconocimiento preliminar de 20 mundos nuevos. Hemos aprendido a valorar las observaciones, a respetar los hechos, incluso aunque sean perturbadores, aunque parezcan estar en contra del saber convencional. Los monjes de Canterbury registraron fielmente un impacto en la Luna, y los anasazi la explosión de una estrella lejana. Vieron por nosotros igual que nosotros vemos por ellos. Tenemos mayor capacidad de visión porque nos apoyamos en ellos, nos basamos en lo que ellos sabían. Dependemos de la libre investigación y del libre acceso al conocimiento.” Carl Sagan. Cosmos, un viaje personal. Cap. 13. 1980 Fuente: http://youtu.be/E5j1SRqHPbw (Minuto 49:38 a 50:48)
    • 153 Antonio Cañas Vargas “Collective intelligence. Think of how Wikipedia works, how Amazon harnesses user annotation on its site, the way photo-sharing sites like Flickr are bleeding out into other applications... We're entering an era in which software learns from its users and all of the users are connected.” Tim O'Reilly, 2005, en respuesta a "What innovation will most alter how we live in the next few years” Fuente: http://en.wikiquote.org/wiki/Tim_O%27Reilly
    • 154 Antonio Cañas Vargas Conocimiento compartido ● José Antonio Vacas Martínez, físico y programador. http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/444-entrevista-jose-antonio-vacas-hardware-libre
    • 155 Antonio Cañas Vargas Wikis / Enciclopedias en la web Wikipedia: enciclopedia Wikiversidad: universidad Wikilibros: libros de texto y manuales Wikcionario: diccionario Wikisource: libros Wikimedia Commons: multimedia Enciclopedia Libre Universal en Español Ahora podemos crear nuestras cuentas en Wikipedia y Wikiversidad y modificar artículos
    • 156 Antonio Cañas Vargas Wikis No sólo Wikipedia(s), sino wikis para edición colaborativa de trabajos, apuntes A veces integrados en las plataformas de teleformación
    • 157 Antonio Cañas Vargas Wikis Ejemplo: Descuadrando.com Proyecto innovación docente Enciclopedia abierta de contabilidad y finanzas Esteban Romero Frías, UGR Actividad: Ver presentación http://www.slideshare.net/eromerof/presentacin-de scuadrando-granada-invitacion-23-42010 http://descuadrando.com/
    • 158 Antonio Cañas Vargas Wikis Ejemplo: SWECAI Proyecto innovación docente Juan Julián Merelo Guervós, UGR Actividad: Ver presentación http://www.slideshare.net/jjmerelo/la-clase-conectad a Copia de apuntes colaborativa
    • 159 Antonio Cañas Vargas Editando la Wikipedia ● 1. Si no tienes cuenta en Wikipedia, créala ● 2. Añade información a tu perfil ● 3. Busca artículos cuya temática domines o te interese ● 4. Haz modificaciones usando tu usuario. – En Wikipedia puedes hacer modificaciones sin identificar, pero te pedimos que las hagas identificado con tu usuario.
    • 160 Antonio Cañas Vargas Editando la Wikipedia ● Algunos consejos: – Si eres nuevo, lee la esta introducción: ● http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:C%C3%B3mo_se_edita_una_p%C3%A1gina – Identifícate antes de realizar cambios. – Cuando realices algún cambio, rellena el Resumen de edición y marca Edición menor si es el caso. – Pulsa Mostrar previsualización antes de Grabar la página. Evitarás multiplicar versiones del artículo. – Busca páginas con una estructura similar a la que quieres crear/editar, pulsa en “Editar” y estudia o copia-pega el código wiki.
    • 161 Antonio Cañas Vargas Editando la Wikipedia ● Más consejos: – Consulta el Manual de estilo: ● http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_de_estilo – Usa plantillas: ● http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas sobre todo cuando quieras referenciar tus fuentes: artículos, webs, libros, etc.: ● http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Plantillas_de_referencias – Usa Herramientas > Subir un archivo para añadir fotos, sonidos o vídeos a Wikimedia Commons. Luego podrás usarlos en Wikipedia.
    • 162 Antonio Cañas Vargas Editando la Wikipedia ● Actividad: edita la Wikipedia – Nivel principiante: corrige faltas de ortografía, errores gramaticales, mejora la redacción de algún párrafo. – Nivel intermedio: añade algunas frases o una nueva sección a algún artículo que sea corto o en el que encuentres carencias que puedas subsanar. ...
    • 163 Antonio Cañas Vargas Editando la Wikipedia – Nivel avanzado: busca un posible artículo que no exista aún (puedes inspirarte en los enlaces rojos) y créalo ● Puede tratarse de un tema que tú conozcas bien ● Puedes traducir un artículo de otro idioma ● Para que el artículo sea aceptado, busca un tema con cierta relevancia, estructura y escribe correctamente el artículo, sube imágenes si son necesarias, usa plantillas, y muy importante ¡pon referencias!
    • 164 Antonio Cañas Vargas Editando la Wikipedia – Ejemplos: páginas creadas por A. Cañas: ● https://es.wikipedia.org/wiki/Alforn%C3%B3n ● https://es.wikipedia.org/wiki/Puerto_de_Haza_del_Lino ● https://es.wikipedia.org/wiki/Campus_Andaluz_Virtual ● https://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Gonz%C3%A1lez_Lodeiro ● https://es.wikipedia.org/wiki/Intel_8259 ● https://es.wikipedia.org/wiki/Coki_Gim%C3%A9nez – Costó que fuera publicada (brevedad y falta de referencias) ● https://es.wikipedia.org/wiki/SWAD – Costó que fuera publicada, la primera vez la eliminaron por haberme copiado de mí mismo (de una página sin licencia CC) ● https://en.wikipedia.org/wiki/SWAD_%28software%29 – Costó mucho que fuera publicada (falta de referencias) ● https://es.wikipedia.org/wiki/Joaquina_Eguaras_Ib%C3%A1%C3%B
    • 165 Antonio Cañas Vargas Proyecto en Wikiversidad ● Actividad realizada en MOOC de abiertaUGR: – Wikiversidad no es un proyecto tan avanzado como Wikipedia. Su estado es aún precario, con pocos contenidos. – Antecedentes: en 2011 sugerí a Amaya López, una estudiante del Máster de Profesorado de Secundaria, crear un artículo en Wikiversidad sobre la asignatura bilingüe de Tecnología para Educación Secundaria. El resultado fue éste: http://es.wikiversity.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_E.S.O._biling%C3%BCe_espa%C3%B1ol-ingl%C3% A9s
    • 166 Antonio Cañas Vargas Proyecto en Wikiversidad – 1. Si no tienes cuenta en Wikiversidad, créala – 2. Los estudiantes del MOOC colaboraron editando un nuevo proyecto de aprendizaje con el contenido del curso ● Ya existía este pequeño artículo sobre licencias http://es.wikiversity.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_-_Tercero_Educaci%C3%B3n_secundaria/Tipos_de_licencias_de_uso_y_distribuci%C 3%B3n pero ninguno sobre licencias Creative Commons y contenidos abiertos, así que entre todos creamos el siguiente: http://es.wikiversity.org/wiki/Licencias_Creative_Commons_y_contenidos_abiertos