Presentación Encuentro Inclusión Digital - Academia Chile - Angélica Rojas

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    Presentación Encuentro Inclusión Digital - Academia Chile - Angélica Rojas - Presentation Transcript

    1. Primeros pasos Academia de Telecentros de Chile Santiago, octubre 30 2 0 0 9 CO-IMPLEMENTADORES
        • Por qué y para qué…
        • “ No hay cambio sin sueño,
        • ni sueño sin esperanza”.
        • Paulo Freire
    2. Trabajar para la inclusión de las personas vulnerables de nuestra sociedad a las crecientes exigencias de la Sociedad del Conocimiento, a través de la formación y el aprendizaje continuo no formal de calidad , la investigación para la innovación y el desarrollo y la difusión de la innovación. Todo lo anterior sustentado en el uso pertinente y significativo de las nuevas tecnologías de infocomunicación. Misión
    3. Lineamientos estratégicos
      • Formación y aprendizaje continuo de calidad, asistido por tecnologías de infocomunicación.
      • Investigación y desarrollo de proyectos para la innovación y el desarrollo, en todos aquellos ámbitos que contribuyan a la inclusión digital de los grupos sociales más vulnerables.
      • Difusión y transferencia de la innovación , principalmente a través de la formación y el aprendizaje continuo.
      • General
        • Profesionalizar la función del Encargado de Telecentros Nacionales para el logro de la sustentabilidad social, económica y administrativa del Centro, fortaleciendo así su rol como agente de cambio social al interior de la comunidad en la cual se inserta.
      • Específicos
      • Alcanzar el desarrollo sostenible de la Academia Nacional a través del diseño de un plan de gestión eficiente, que le asegure su sustentabilidad económica y administrativa.
      • Satisfacer las necesidades de capacitación de los Encargados de Telecentros Nacionales, a través de un diseño curricular pertinente a sus funciones y a las necesidades de la comunidad en donde se inserta el Centro, y relevante en cuanto a su rol como agente de cambio social.
      • Desarrollar competencias especializadas en los Encargados de Telecentros Nacionales, a través de la implementación de un plan de capacitación en modalidad e-learning.
      • Conocer los cambios generados en la percepción, sentido y significado del Encargado del Telecentro en cuanto a su rol como administrador y como agente de cambio social, fruto de la capacitación recibida.
      Objetivos del proyecto
        • Quiénes…
      • Auspiciadores
          • - International Development and Research Centre – IDRC-
          • - Telecentre.org
      •  
      •  
      • Co-implementadores :
      Socios estratégicos Universidad de la Frontera, contraparte académica Biblioredes, contraparte del Estado
    4. Co-implementadores Contenidos Certificación Diseño Implementación Evaluación
        • Cómo y cuándo…
    5. Sustentabilidad Currículum, virtualización Ejecución Evaluación Fases del proyecto Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4
    6. Fase piloto Sustentabilidad del proyecto Sustentabilidad futura
          • - International Development and Research Centre – IDRC-
          • - Telecentre.org
      Fase 1
    7. Diseño curricular Fase 2
    8. Diseño pedagógico Fase 2
    9. Modalidad
        • Fase piloto:
          • Educación a Distancia Virtual (e-learning)
          • www.academicachile.cl
        • Otros ciclos de capacitación
          • E-learning, b-learning (semi-presencial)
      Fase 2
    10. Sistema de gestión del aprendizaje Fase 2
    11. Cursos a ofrecer Fase piloto (marzo-julio 2010) Fase 3
    12. Muchas gracias Angélica Rojas Muñoz Coordinadora General Academia
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