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Educacion A Distancia Y Ambientes Virtuales De Aprendizaje

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Educacion A Distancia Y Ambientes Virtuales De Aprendizaje

  1. 1. Taller Formación de Formadores Academia de Telecentros de Chile Tema 1: Educación a Distancia y Ambientes Virtuales de Aprendizaje 2 0 0 9
  2. 2. Objetivo de aprendizaje del Tema 1: Conocer los conceptos asociados a la educación a distancia, en general, y a la educación a distancia virtual en particular. Objetivos
  3. 3. Tema 1 Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Tutora: Angélica Rojas Muñoz
  4. 4. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje ¿Qué es la Educación a Distancia Virtual? Primero es necesario saber qué es educación a distancia : Es un tipo de educación donde el profesor y el estudiante están separados en las dos coordenadas claves de toda interacción humana: el espacio y el tiempo . Es decir, están separados geográficamente y en el tiempo que se da esa relación.
  5. 5. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje ¿Qué es la Educación a Distancia Virtual? <ul><li>¿Cómo se pasa de una Educación a Distancia a una Educación a Distancia Virtual ? </li></ul><ul><li>Gracias a la convergencia de estos tres factores: </li></ul><ul><li>la afirmación de la aprendizaje como proceso a lo largo de la vida (formal e informal); </li></ul><ul><li>la convicción de que todo espacio de interacción humana es un escenario educativo (no es exclusivo de las instituciones educativas formales); </li></ul><ul><li>la consolidación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como canal de comunicación y de recursos didácticos. </li></ul>
  6. 6. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje ¿Qué es la Educación a Distancia Virtual? Entonces, Educación a Distancia Virtual es Un tipo de educación a distancia donde la relación pedagógica sucede en un entorno de aprendizaje accesible a través de internet.
  7. 7. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje ¿Qué es la Educación a Distancia Virtual? <ul><li>Este entorno propicia: </li></ul><ul><li>la disminución de las fronteras espacio/temporales entre los actores del proceso educativo, </li></ul><ul><li>el acceso no lineal e hipertextual a los contenidos, </li></ul><ul><li>el trabajo colaborativo y en red, y </li></ul><ul><li>el acceso al aprendizaje continuo. </li></ul>
  8. 8. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje ¿Qué es la Educación a Distancia Virtual? ¿Y qué es e-learning ? Es un término acuñado para referirse a la capacitación de empresas a través de medios electrónicos, el que se ocupa muy comúnmente como sinónimo de Educación a Distancia Virtual. ¿Y blended learning ó b-learning ? Cuando se combina el aprendizaje a distancia virtual con el aprendizaje presencial.
  9. 9. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje ¿Cuáles son sus principios? <ul><ul><li>1. El profesor debe poseer competencias comunicativas </li></ul></ul><ul><ul><li>2. El profesor debe poseer competencias pedagógicas y tecnológicas </li></ul></ul><ul><ul><li>3. El profesor debe promover la interacción, la motivación, la participación y la comunicación. </li></ul></ul><ul><ul><li>1. El estudiante deberá ser autónomo </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Para aprender (independiente del profesor) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Para responder a los requerimientos (autodisciplinado) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>2. El estudiante deberá manejar las TIC’s a nivel básico. </li></ul></ul><ul><ul><li>1. Los medios deberán estar siempre supeditados a los objetivos pedagógicos. </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Los medios deberán ser atractivos perceptualmente, interactivos y reutilizables </li></ul></ul><ul><ul><li>1. La institución deberá contar con la infraestructura tecnológica y el apoyo económico que sustente los programas educativos. </li></ul></ul><ul><ul><li>2. La institución deberá contar con una planta docente diversa que conforme un grupo interdisciplinario de diseñadores, profesores, expertos en multimedia e informáticos. </li></ul></ul>Referidas al profesor Referidas al estudiante Referidas a medios y materiales Referidas a la institución
  10. 10. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Características de la Educación a Distancia Virtual <ul><li>Es un sistema de enseñanza y aprendizaje, que se operacionaliza a través de tecnologías de infocomunicación. </li></ul><ul><li>Facilita a los estudiantes el acceso a programas académicos ofrecidos en cualquier lugar del mundo, por tanto, su cobertura puede ser global. </li></ul><ul><li>Es un modelo educativo que está centrado en el aprendizaje colaborativo, tanto en la interacción social como en la interactividad con los contenidos. </li></ul><ul><li>El profesor es básicamente un facilitador de ambientes de aprendizaje.  </li></ul><ul><li>El estudiante aprende por sí mismo y a su propio ritmo. </li></ul><ul><li>Existe flexibilidad tanto temporal como espacial. </li></ul><ul><li>Debe haber una permanente retroalimentación sobre el desempeño del estudiante, lo mismo que una respuesta oportuna a sus consultas. </li></ul>
  11. 11. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Ventajas de la Educación a Distancia Virtual <ul><li>Acceso a un amplio volumen de información. </li></ul><ul><li>Facilita la actualización de la información y de los contenidos. </li></ul><ul><li>Facilita el acceso a la información, independientemente del lugar y el horario en el cual se encuentren el profesor y el estudiante. </li></ul><ul><li>Facilita la autonomía del estudiante. </li></ul><ul><li>Propicia una formación just in time y just for me. </li></ul><ul><li>Ofrece diferentes herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica para los estudiantes y para los profesores. </li></ul><ul><li>Favorece un aprendizaje hipertextual. </li></ul><ul><li>Facilita una formación grupal y colaborativa. </li></ul><ul><li>Favorece la interactividad en diferentes ámbitos: con la información, con el profesor y entre los estudiantes. </li></ul><ul><li>Permite hacer seguimiento de la actividad realizada por los estudiantes. </li></ul><ul><li>Ahorra costos… específicamente en desplazamientos. </li></ul>
  12. 12. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Riesgos de la Educación a Distancia Virtual ¿Cuáles son los riesgos que la Academia capacite en esta modalidad?
  13. 13. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Riesgos de la Educación a Distancia Virtual <ul><li>Altos niveles de deserción: </li></ul><ul><li>Baja autonomía, alto riesgo de deserción </li></ul><ul><li>Escasa retroalimentación, alto riesgo de deserción </li></ul><ul><li>Escaso seguimiento, alto riesgo de deserción </li></ul><ul><li>Calidad de los aprendizajes </li></ul><ul><li>Baja calidad de los materiales, baja interactividad </li></ul><ul><li>Bajas competencias docentes, bajos niveles de interacción </li></ul><ul><li>Escases de tiempo para la enseñanza y el aprendizaje </li></ul><ul><li>Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor y del estudiante. </li></ul>
  14. 14. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Metodologías de la Educación a Distancia Virtual Sincrónica En tiempo real Ejemplo: Chat, Videoconferencia, Webinario Asincrónica En tiempo diferido Ejemplo: Foros, correo electrónico, mensajes
  15. 15. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Momentos de la Educación a Distancia Virtual <ul><ul><li>Diseño curriculum </li></ul></ul><ul><ul><li>1. Diseño de contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Diseño instruccional </li></ul></ul><ul><ul><li>Virtualización </li></ul></ul><ul><ul><li>3. Diseño gráfico y multimedial </li></ul></ul><ul><ul><li>4. Publicación en plataforma </li></ul></ul><ul><ul><li>5. Implementación informática </li></ul></ul><ul><ul><li>6. Pruebas técnicas </li></ul></ul><ul><ul><li>Habilitación equipo humano </li></ul></ul><ul><ul><li>7. Capacitación tutores académicos y </li></ul></ul><ul><ul><li>de seguimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>8. Capacitación administradores plataforma </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestión usuarios </li></ul></ul><ul><ul><li>9. Inscripción de usuarios </li></ul></ul><ul><ul><li>10. Envío de claves </li></ul></ul><ul><ul><li>Dictación del programa </li></ul></ul><ul><ul><li>Seguimiento estudiantes </li></ul></ul><ul><ul><li>Seguimiento académico </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación de satisfacción </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación del proceso </li></ul></ul><ul><ul><li>Plan de mejora </li></ul></ul>ANTES DURANTE DESPUÉS
  16. 16. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Ambientes Virtuales de Aprendizaje <ul><li>Podemos decir que un  ambiente virtual de aprendizaje  es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, la que facilita la comunicación, el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa nuevas posibilidades para el aprendizaje. </li></ul><ul><li>Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el conocimiento. </li></ul>
  17. 17. Tema 1: Educación a Distancia Virtual y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Componentes de un AVA <ul><li>Contiene materiales didácticos o instancias de mediación, tales como textos, imágenes, videos, audios, animaciones, simulaciones, software, hipertextos, hipermedios, glosarios, etc. </li></ul><ul><li>Contiene actividades de ejercitación y de aplicación del conocimiento a situaciones concretas: software especializados, herramientas para proponer actividades (foros, blogs, tareas, cuestionarios, etc.) </li></ul><ul><li>Contiene ejemplos donde se presenten situaciones prototípicas, aplicaciones y proyecciones de los conceptos al mundo real y cotidiano. </li></ul><ul><li>Dispone de recursos de evaluación y autoevaluación. </li></ul><ul><li>Dispone de herramientas de comunicación donde todos los miembros del grupo puedan interactuar y puedan recurrir para informarse y resolver dudas (foros, chats, correo electrónico) </li></ul><ul><li>Información general del curso con sus componentes fundamentales (objetivos, metodología, temáticas, evaluación, bibliografía) </li></ul>
  18. 18. Muchas gracias!! Angélica Rojas Muñoz 2 0 0 9
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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