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    Dalcroze Dalcroze Presentation Transcript

    • Cañadas Ruiz, Francisco José González Sánchez, Paco Segado Ramírez, David PEDAGOGíA MUSICAL 6ºE.P. El METODO DALCROZE
    • 1. Introducción 3. Desarrollo 2. Educación musical a través del movimiento y el rítmo 4. Materiales 5. Aplicación escolar
    • Emile Jacques Dalcroze es un pedagogo Vienes de la segunda mitad del S. XIX Su sistema ha tenido una amplia difusión por toda Europa y Estados Unidos.
    • 1. Introducción 3. Desarrollo 2. Educación musical a través del movimiento y el ritmo 4. Materiales 5. Aplicación escolar
    • El ritmo, el movimiento y la danza son los elementos principales del método Dalcroze.
    • 1. Introducción 3. Desarrollo 2. Educación musical a través del movimiento y el rítmo 4. Materiales 5. Aplicación escolar
    • La educación musical no puede ser patrimonio exclusivo de unos pocos. 3.1Fundamentación pedagógica
    • Acostumbra al niño a conocerse a sí mismo como instrumento de percusión. 3.1.1 Gimnasia ritmica
    • 1-Falta fundamentalmente un procedimiento pedagógico que desarrollase el oído y los sentidos melódico, tonal y armónico. 3.1.2 Carencias
    • 2-Lagunas observadas en las interpretaciones de futuros músicos profesionales (arritmia musical): 2.1.- Nivel de emisión. 2.2.- Nivel de transmisión. 2.3.- Nivel de ejecución. 3.1.2 Carencias
    • 3- Las aptitudes motrices de los niños son mas fáciles de corregir que en los adultos, por ello se debe de solucionar a temprana edad. 3.1.2 Carencias
    • 3.2 La rítmica Consiste en coordinar el movimiento con el ritmo. Trabaja simultáneamente:
      • - Atención.
      • - Inteligencia.
      • - Sensibilidad.
      • Desarrollo del oído musical y sentidos melódico, tonal y armónico.
      • Mediante el cuerpo se puede representar cualquier elemento musical.
      • Destaca el ritmo como base de solfeo.
      • Esfuerzo personal.
      3.2 La rítmica
    • Objetivo : Expresar distintos ritmos como respuesta a una señal.   Los niños se desplazan por el espacio del aula, con o sin apoyo musical, según el siguiente código: si el profesor enseña el cartón azul a ritmo de negras; si el cartón es amarillo a ritmo de corcheas; y si es verde a semicorcheas.   Desarrollar el sentido intuitivo de la distancia y una acomodación instintiva de la acción y los movimientos en el espacio, de forma individual y colectiva: líneas, corros.   3.2 La rítmica. Ejercicio.
    • Consiste en crear la audición interior, estimular la lectura a primera vista   y trabajar la notación y la teoría musical. 3.3 La educación del oído
    • Objetivo: diferenciar tonos y semitonos. Los alumnos permanecen atentos. Si la melodía transcurre en tonos enteros permanecen quietos; si oyen semitonos se encogerán como si tuviesen frío.   3.3 La educación del oído. Ejercicio
    • LAS ESCALAS DE DALCROZE El estudio de las escalas de do a do’ de forma que todas las escalas son cantables a la altura real, ya que todas comienzan por el do central del piano. Sistema tradicional Sistema Dalcroze   Escala de sol Mayor   3.3 La educación del oído
    • El instrumento principal y el que lleva el papel preponderante en las clases es el piano.  El método de formación para los profesores “rítmicos” enseña a acompañar una melodía dada, a numerar bajos, a desarrollar la facilidad de invención, composición y sonido de la proporción y cuadratura, etc. 3.4 Improvisación al piano
    • 1. Introducción 3. Desarrollo 2. Educación musical a través del movimiento y el rítmo 4. Materiales 5. Aplicación escolar
      • Instrumentos de viento: flauta dulce.
      • Instrumentos de percusión: xilófono, pandereta, triangulo, etc…
      • - Material de psicomotricidad: espejo, colchonetas, pelotas, aros, palos, picas, cintas de colores, cartones, etc.
      • - Las grabaciones musicales contienen fragmentos interpretados al piano.
    • 1. Introducción 3. Desarrollo 2. Educación musical a través del movimiento y el rítmo 4. Materiales 5. Aplicación escolar
    • - Para una buena aplicación de este método es necesario que se utilice desde el primer momento que se comienza estudiar música. - El método Dalcroze aplicó sus enseñanzas en la educación de ciegos sordos y disminuidos psiquicos.
    • - Para que el método se pueda efectuar correctamente, es necesario un buen espacio físico. En muchas aulas en las que solemos estudiar, no son adecuadas para desarrollar este método.
    • ¿ALGUNA DUDA O SUGERENCIA? Gracias por su atención.