Documento didáctico sin ánimo de lucro, que busca facilitar la enseñanza de los temas en biología en especial la FUNCIÓN DE RELACIÓN, Se edito de la web e imágenes de igual manera, buscando mejorar su presentación del tema.

1. Sistema de Gestión de
la Calidad
REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER
INSTITUTO TECNICO MUNICIPAL LOS PATIOS
CIENCIAS NATURALES ED AMBIENTAL GRADO 8°
SISTEMA DE RELACIÓN
Fecha:
Martes, 07 de mayo
de 2013 Versión: 3.0
1
FUNCIONES DE RELACIÓN.
La función de relación comprende todo el conjunto
de actividades mediante las cuales los seres vivos
se relacionan con el medio que les rodea y con
otros seres vivos para obtener alimento, proteger a
las crías de los posibles depredadores, etc.
Para que la función de relación se lleve a cabo con
éxito, los seres vivos deben captar información
(estímulos) de su medio interno y externo, procesar
dicha información y elaborar una respuesta, dando
lugar a un determinado comportamiento.
La función de relación en los animales es diferente
a la de las plantas. Los componentes de la relación
La función de relación se realiza por medio de: los
receptores, los sistemas de coordinación y los
efectores.
Los receptores. Son estructuras que captan
estímulos. Los órganos de los sentidos son
receptores que captan estímulos del exterior del
cuerpo. Dicha información se transmite a los
centros nerviosos.
La coordinación. Los seres vivos llevan a cabo
actividades muy variadas y simultáneas. Para que
se realicen correctamente y en el tiempo preciso,
están coordinadas por el sistema nervioso y el
sistema endocrino. El sistema nervioso recibe la
información percibida por los receptores y elabora
y transmite una serie de respuestas que serán
ejecutadas por los efectores. Su actuación es rápida
y efectiva.
Los efectores. Son los órganos encargados de dar
respuesta a las variaciones del medio (estímulos).
Los efectores pueden ser: el aparato locomotor,
constituido por los huesos y los músculos del
organismo que responden mediante el
movimiento, y el sistema endocrino, que interviene
tanto en la coordinación del organismo como en la
elaboración de respuestas lentas y duraderas,
mediante la producción de sustancias denominadas
hormonas.
LA COORDINACIÓN Y LA RELACIÓN EN LOS
ANIMALESINVERTEBRADOS
Los receptores de los estímulos:
Los animales invertebrados más sencillos, como las
esponjas y lasmedusas, no poseen órganos de los
sentidos especializados, pero lascélulas que forman
su cuerpo son capaces de reaccionar ante
losestímulos del medio. Las medusas, por
ejemplo,contienen agrupacionesde células
Interpreta muy bien los contenidos sobre las funciones de relación,
la importancia y definición de la neurona como los tipos de sistemas
nerviosos y sus enfermedades.

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llamadas manchas
oculares, que son
sensibles a la luz.
Los animales
invertebrados más
desarrollados poseen
estructuras
Capaces de detectar varios tipos de estímulos:
táctiles, olfativos,gustativos, luminosos...
Los artrópodos
(insectos, arácnidos,
crustáceosy miriápodos)
presentan
Órganos de los sentidos
muy especializados y
con funciones diversas,
Entre los que destacan
los órganos de la vista: ocelos (ojos simples) yojos
compuestos. Los ojos
compuestos son
característicos de
loscrustáceos y de los
insectos. Forman una
imagen en mosaico
quepermite al animal
visualizar pequeños movimientos de posibles
presas oenemigos.
El sistema nervioso
Los sistemas nerviosos de los invertebrados son
muy diferentes. En lasmedusas y otros animales
sencillos, el sistema nervioso es muy simple. En los
artrópodos y otros invertebrados complejos, el
sistema nervioso es mucho máscomplicado.
Entre los invertebrados destacan las siguientes
estructuras nerviosas:
Reddifusa, cordón nervioso y sistema ganglionar.
Red difusa. Las células nerviosas se unen entre sí
formando una redque transmite información por
todo el cuerpo del animal. Este tipo de
organización no forma órganos nerviosos y se
encuentra en loscelentéreos como los pólipos y las
medusas.
Cordón nervioso. Las células nerviosas se reúnen
en cordones que sesitúan desde la cabeza hasta la
parte final del animal, de los que derivanramas
nerviosas hacia el resto del cuerpo. Este sistema
nervioso seencuentra formando parte de los
gusanos planos y los equinodermos,como la
estrella de mar.
Sistema ganglionar. Las células nerviosas se
agrupan formandoabultamientos, denominados
ganglios, que se unen mediante cordonesnerviosos
en posición ventral. Los ganglios de mayor tamaño
se sitúanen la cabeza formando el cerebro, que
recoge información de losórganos de los sentidos
allí situados. Es característico de los anélidos,los
moluscos y los artrópodos.
Las hormonas de los invertebrados
Los invertebrados
como los moluscos,
los gusanos
anélidos, los
artrópodos ylos
equinodermos,
producen unas
sustancias
químicas, denominadashormonas, que regulan los
procesos de crecimiento, metamorfosis
(cambioscorporales a lo largo del desarrollo) y
muda del caparazón, entre otros.
El aparato locomotor
La mayoría de los invertebrados poseen un
exoesqueleto (esqueleto externo)que interviene en

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las funciones de desplazamiento y protección
frente a lasagresiones del medio donde habitan.
Las esponjas no se desplazan. Poseen un esqueleto
formado poragujas de sales minerales, una red de
espongina (materiaorgánica) o de ambas
estructuras, situado entre sus células.
Los moluscos son animales de cuerpo blando.
Protegen sucuerpo generalmente con un esqueleto
externo de naturalezacaliza denominado concha.
Los artrópodos tienen
un exoesqueleto duro
y rígido (caparazón)
que los protege de los
posibles depredadores,
pero a la vezflexible en
las articulaciones para
permitir el
desplazamiento alanimal. El exoesqueleto no
puede crecer; cuando el animalaumenta de
tamaño, el esqueleto se desprende y se segrega
unonuevo a su medida: este proceso se denomina
muda. Laadaptación al medio terrestre por algunos
artrópodos se realizócon éxito, en parte gracias al
exoesqueleto, que les protegió de ladesecación al
abandonar el medio acuático.
En el desplazamiento también intervienen células
especializadas en elmovimiento: las células
musculares.Los gusanos, como la lombriz de tierra,
no tienen esqueleto.Presentan capas musculares
bajo la piel, a lo largo de todo el cuerpo que
permiten el desplazamiento mediante movimientos
ondulatorios.
Los moluscos, como el caracol, tienen un órgano
musculosodenominado pie, que usan para
desplazarse.
Los artrópodos se desplazan mediante sus
extremidades,denominadas patas. Tienen músculos
adosados al exoesqueleto,cuya contracción y
relajación produce el movimiento de lasdistintas
partes del esqueleto, permitiendo que el animal
semueva y se desplace
TALLER DE CONSULTA.
El aprendiz debe consultar los siguientes conceptos
para ampliar los conocimientos previos sobre la
Neurona y el sistema nervioso de los humanos.
LA COORDINACIÓN Y LA RELACIÓN EN LOS
ANIMALES VERTEBRADOS
1. ¿Los órganos de los
sentidos? La vista, el oído,
el olfato, el tacto.
2. ¿El sistema nervioso? Los centros nerviosos,
Los nervios, sistema
nervioso periférico.
3. ¿Qué es el
sistema endocrino
de los
vertebrados?
4. ¿Qué es el aparato
locomotor de los
vertebrados?El
esqueleto, la
musculatura.
Tomado de
http://cienciasnaturalesgtb.wikispaces.com/file/vie
w/Relaci%C3%B3n+y+coordinacion+en+los+seres+v
ivos.pdf