Biodiversidad

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Biodiversidad

  1. 1. Biodiversidad. Alumnos : Francisco Araneda. Polette Barra. Carla Becerra. Camila Cruz. Mª José Erices. Curso: 3º medio A. Profesor(a): Paulina Muñoz.
  2. 2. ¿Qué es la Biodiversidad? <ul><li>Es el término utilizado para hacer referencia a la variedad de seres vivos existentes en la Tierra. </li></ul><ul><li>También es utilizado para las interacciones de los seres dentro el ambiente donde se desarrollan. </li></ul>
  3. 3. Niveles de la biodiversidad <ul><li>Genética : consistente en la diversidad de versiones de los genes y de su distribución, que a su vez es la base de las variaciones de los genotipos. </li></ul><ul><li>Específica : entendida como diversidad sistemática, consistente en la pluralidad de los sistemas genéticos o genomas que distinguen a las especies. </li></ul><ul><li>Ecosistémica : la diversidad de las comunidades biológicas cuya suma integrada constituye la Biosfera. </li></ul>
  4. 4. La biodiversidad se ve afectada por acción del hombre impidiendo la existencia ambientes aptos para los animales provocando su extinción
  5. 6. Recursos.
  6. 7. <ul><li>Se denomina recursos al conjunto de capacidades y elementos (tanto naturales como producidos por el hombre), que se pueden utilizar para producir bienes o servicios o tienen un valor intrínseco sin la necesidad de ser modificados. </li></ul>
  7. 8. Recursos renovables <ul><li>Los recursos renovables son aquellos recursos cuya existencia no se agota con su utilización, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con que los recursos renovables son disminuidos mediante su utilización. </li></ul>
  8. 9. Ejemplos <ul><li>Biomasa: bosques y madera, productos de la agricultura. </li></ul>La biomasa es un recurso renovable si su tasa de utilización es menor o igual a su tasa de regeneración.
  9. 10. <ul><li>Agua </li></ul>El agua es un recurso renovable debido al ciclo del agua, pero esto no significa que sea un recurso ilimitado. El crecimiento de la población o la contaminación de agua pueden poner en peligro la provisión de agua.
  10. 11. <ul><li>Energía hidráulica: </li></ul>Es un recurso renovable debido a que luego de ser utilizada, el agua vuelve hacia las zonas altas y baja a zonas bajas atraída por la fuerza de gravedad (ciclo del agua).
  11. 12. <ul><li>Radiación solar. </li></ul>La radiación directa es la que llega directamente del sol. La difusa es la emitida gracias a los múltiples fenómenos de reflexión y refracción solar en la atmósfera. La energía utilizable es la energía por radiación directa.
  12. 13. <ul><li>Viento: El viento es la fuente de energía de la que se obtiene la energía eólica. </li></ul>
  13. 14. <ul><li>Olas: Se puede convertir en energía eléctrica </li></ul>Para que este proceso sea efectivo, es necesario que la amplitud de la marea sea como mínimo de cinco metros.
  14. 15. <ul><li>Energía geotermal o geotérmica: </li></ul><ul><li>Puede ser obtenida por el hombre mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra. </li></ul>El agua caliente o el vapor pueden fluir naturalmente, por bombeo o por impulsos de flujos de agua y de vapor (flashing).
  15. 16. <ul><li>Peces </li></ul>A no ser que su población se reduzca por debajo de ciertos niveles umbrales o que el habitad marino se deteriore (por contaminantes, introducción de especies ajenas, alteraciones del litoral, cambios en aguas continentales, aumentos de salinidad), los peces son considerados un recurso renovable.
  16. 17. <ul><li>Algunos recursos renovables se clasifican como recursos perpetuos, debido a que por mas intensa que sea su utilización, no es posible su agotamiento. </li></ul><ul><li>Energía hidroeléctrica </li></ul><ul><li>La radiación solar </li></ul><ul><li>El viento </li></ul><ul><li>Las olas. </li></ul>
  17. 18. <ul><li>Gran parte de los recursos renovables con capacidad de brindar energía proviene de la energía solar (el 99,9% de la energía en la tierra proviene de la energía solar). </li></ul><ul><li>Por ejemplo: </li></ul><ul><li>Energía hidráulica </li></ul><ul><li>Energía eólica </li></ul><ul><li>Energía proveniente de la biomasa. </li></ul>
  18. 19. Recursos No Renovables.
  19. 20. ¿Qué son? <ul><li>Los recursos no renovables o combustibles fósiles son una reserva de energía. </li></ul><ul><li>Que es el resultado de millones de años de descomposición y almacenamiento de vegetales y animales. </li></ul>
  20. 21. Los cuales finalmente se transforman en elementos tales como el petróleo, carbón o el gas natural, por ejemplo.
  21. 22. El Carbón. <ul><li>El carbón o carbón mineral </li></ul><ul><li>es una roca sedimentaría </li></ul><ul><li>utilizada como combustible </li></ul><ul><li>fósil, de color negro, </li></ul><ul><li>muy rico en carbono. </li></ul>
  22. 23. Origen del Carbón. <ul><li>El carbón se origina por descomposición de vegetales terrestres, hojas, maderas, cortezas, </li></ul><ul><li>y esporas, que se </li></ul><ul><li>acumulan en zonas </li></ul><ul><li>pantanosas, lagunares   </li></ul><ul><li>o marinas, de poca </li></ul><ul><li>profundidad. </li></ul>
  23. 24. El carbón a futuro. <ul><li>En nuestro país, se estima que en los próximos años el consumo de carbón descienda, debido a la introducción del gas natural. </li></ul>
  24. 25. El Petróleo. Es un compuesto orgánico originado principalmente por desechos de organismos acuáticos, vegetales y animales , los cuales se fueron acumulando en capas sedimentarias de la corteza terrestre.
  25. 26. Refinación del Petróleo. Tras la extracción, el petróleo es separado del gas y del agua, y luego mediante la aplicación de temperatura este se fracciona, según su punto de ebullición.
  26. 27. El gas natural. Combustible de origen fósil que se forma de la degradación de materia orgánica de millones de años.
  27. 28. Composición del gas natural. El gas natural es una mezcla de hidrocarburos ligeros compuestos principalmente por metano (en mayor porcentaje), nitrógeno, dióxido de carbono y etano.
  28. 29. Usos del gas natural. <ul><li>  Generación de electricidad: mediante el funcionamiento de turbinas de gas y turbinas de vapor o de ciclo combinado (gas y vapor). </li></ul>
  29. 30. <ul><li>Combustible para vehículos: el gas natural comprimido es usado como alternativa más limpia, menos costosa y contaminante (un 20% menos que los autos que usan gasolina o diesel). </li></ul>
  30. 31. <ul><li>Uso doméstico : las aplicaciones de gas natural en el hogar son múltiples. Con el se puede cocinar, calefaccionar u obtener agua caliente para el baño. </li></ul>
  31. 32. <ul><li>Uso industrial: es utilizado en industrias textiles, de plástico y de acero y, también, como materia prima en la fabricación de abonos nitrogenados. </li></ul>
  32. 33. El cuidado de los recursos no renovables.
  33. 34. El cuidar los recursos no renovables es tarea de todos, ya que de eso depende brindar una mejor calidad de vida a generaciones futuras. Se debe ser conciente con el uso de estos, evitando los excesos innecesarios que provocan de forma paulatina su escasez.
  34. 35. Especies amenazadas en Chile
  35. 36. <ul><li>El motivo principal de la extinción de los bosques nativos en Chile es debido a la explotación de la materia prima para distintos usos domésticos y los incendios forestales provocados por el mismo hombre. </li></ul>
  36. 37. Flora. <ul><li>Árboles: Los árboles son plantas de tronco leñoso, normalmente ramificado a cierta altura del suelo, y capaces de sobrepasar 4 a 6 metros de altura. </li></ul><ul><li>Los árboles pueden vivir muchos años, pudiendo vivir muchos de ellos varios siglos y hasta milenios. </li></ul>
  37. 38. Árboles en peligro de extinción <ul><li>Pitao: El Pitao crece en una zona restringida únicamente en quebradas húmedas en cercanías de esteros o cursos de agua, en a Cordillera de la Costa en la Región del Maule, Región del Bío Bío y Región de la Araucanía. </li></ul>
  38. 39. <ul><li>Queule: Es una especie de árbol endémico de Chile. Su distribución natural se restringe únicamente a la Cordillera de la Costa en la Provincia de Cauquenes en la Región del Maule y en la Región del Bio Bio, al sur de la Cordillera de Nahuelbuta . </li></ul>
  39. 40. <ul><li>Belloto del sur: Es endémico de Chile, presentando poblaciones severamente fragmentadas entre Melipilla y Ñuble. Habita en lugares húmedos, en quebradas o cercano a cursos de agua formando parte de los Tipos Forestales; Esclerófilo y Roble-Hualo. </li></ul>
  40. 41. <ul><li>Araucaria: Es un árbol nativo de Chile y Argentina, que hoy en día se encuentra distribuido en zonas muy restringidas de la Cordillera de los Andes y en una pequeña población de la Cordillera de la Costa chilena. </li></ul><ul><li>Especie protegida en Chile por considerarse árbol nativo . </li></ul>
  41. 42. <ul><li>Ciprés de cordillera: Árbol que se encuentra desde la zona de Aconcagua hasta el sur de Chiloé. Mide entre 15 a 20 metros de altura. Crece en forma de pirámide y es de naturaleza siempreverde. Su corteza es gris y arrugada y sus ramas planas y cubiertas de hojas escamosas. </li></ul>
  42. 43. Fauna. <ul><li>La fauna chilena se ve constantemente afectada por los depredadores pero mas aun se ve en peligro debido a la destrucción de su ecosistema siendo el hombre el causante de esto. </li></ul>
  43. 44. Animales en peligro de extinción <ul><li>Chinchilla: La Chinchilla no pesa más que 750 gr. Y mide 20 cm. De largo. Su cuerpo es pequeño. A diferencia de otros roedores utilizados como mascotas, las chinchillas son animales por lo general longevos, pudiendo vivir hasta los 15 años. </li></ul><ul><li>Debido a su suave pelaje la chinchilla es atacada por la industria peletera, y se necesitan alrededor de 60 chinchillas para hacer un abrigo. </li></ul>
  44. 45. <ul><li>Pudú: El Pudú es el ciervo más pequeño de América, podemos encontrarlo en la zona sur de nuestro país. Habita en los bosques mantenerse a salvo y lo más lejos posible de la influencia humana. </li></ul><ul><li>Debido a la fuerte explotación de los bosques nativos en Chile el pudú se ha visto afectado por la reducción de su hábitat por lo cual esta en peligro de extinción. </li></ul>
  45. 46. <ul><li>Puma: Es un mamífero carnívoro que pertenece a la familia de los félidos. De cuerpo robusto y cabeza pequeña, de color pardo rojizo, con las mejillas blancas, su longuitud varía de acuerdo con las distintas zonas donde habita y fluctúa entre 1,40 y 2,40 metros. </li></ul><ul><li>Debido a su falta de alimento en la zona cordillerana el puma se ve obligado a atacar el ganado por lo cual su principal enemigo es el hombre. </li></ul>
  46. 47. <ul><li>Cisne de cuello negro: E s natural de América del Sur. Su distribución comprende desde el sur de Brasil hasta Tierra del Fuego. Se caracteriza por su plumaje blanco y su cuello negro. </li></ul><ul><li>El cisne se va afectado debido a que su hábitat sufre los efectos de la contaminación del hombre, dando muerte a estas aves. </li></ul>
  47. 48. <ul><li>Monito de monte: Mide 25 cm y pesa 40 g. Su pelaje es denso, suave y de color pardo. Habita principalmente los bosques nativos en la cordillera de la Costa, la depresión intermedia y la cordillera de los Andes. </li></ul><ul><li>Este pequeño animalito se ha visto afectado producto de la destrucción de su hábitat, tanto como por la depredación de animales domésticos como los gatos. </li></ul>
  48. 49. <ul><li>Todas estas especies pertenecientes tanto a la flora como a la fauna Chilena están protegidas y su tala o caza indiscriminada es penalizada por la ley. </li></ul>
  49. 50. Métodos de protección de ecosistemas.
  50. 51. Objetivo. <ul><li>Cada vez las personas se preocupan mas por el ecosistema, ya que hay mas conciencia sobre las acciones irracionales, que en un proceso histórico, han degradado nuestro planeta que llega a ser en algunos casos irreversible. </li></ul>
  51. 52. Organizaciones protectoras del medio ambiente: <ul><li>Greenpeace: Organización para la defensa y conservación de la naturaleza. </li></ul><ul><li>WWF: </li></ul><ul><li>Organización para la defensa de los animales. </li></ul>
  52. 53. <ul><li>Worldwatch Institute: </li></ul><ul><li>Organización para la defensa de la naturaleza. Vigila las acciones políticas y económicas mundiales de contenido ecológico. </li></ul><ul><li>Oceana: </li></ul><ul><li>Organización internacional sin ánimo de lucro, dedicada a la protección y recuperación de los océanos de todo el mundo. </li></ul>
  53. 54. Métodos de protección de los suelos.
  54. 55. <ul><li>Hay que educar a la población para erradicar tres prácticas muy negativas: </li></ul><ul><li>La quema de los residuos agrícolas. </li></ul><ul><li>La costumbre de quemar o incendiar la vegetación de las laderas, los bosques y los pajonales. </li></ul><ul><li>El desorden generalizado en la ocupación de las tierras de aptitud forestal y de protección. </li></ul>
  55. 56. <ul><li>Métodos naturales: </li></ul><ul><li>Mantener la cobertura vegetal. </li></ul><ul><li>Cultivar en surcos de contorno en las laderas, porque favorece la erosión. </li></ul><ul><li>Integrar materia </li></ul><ul><li>orgánica al suelo. </li></ul><ul><li>Métodos artificiales: </li></ul><ul><li>Construir terrazas con plantas en los bordes. </li></ul><ul><li>Construir zanjas de infiltración en las laderas, defensas en las orillas de ríos y quebradas (por la erosión). </li></ul><ul><li>Abonar el suelo adecuadamente. </li></ul>
  56. 57. Soluciones. <ul><li>Evitar comprar artículos desechables y plásticos que no son biodegradables. </li></ul><ul><li>Reciclar la basura. </li></ul><ul><li>No arrojar basura en la calle, bosques y parques, envolverla o taparla bien en la casa. </li></ul><ul><li>Cuidar los bosques. </li></ul><ul><li>Dar mantenimiento a los automóviles. </li></ul>
  57. 58. Métodos de protección del mar.
  58. 59. Organización Marítima Internacional (OMI) <ul><li>Es el organismo especializado de las Naciones Unidas encargado de tomar medidas para prevenir la contaminación marina proveniente de los buques y mejorar la seguridad del transporte marítimo internacional. </li></ul>
  59. 60. <ul><li>La OMI se ocupa de los peligros que para el medio ambiente. </li></ul><ul><li>A través de la limpieza de los tanques de los buques petroleros y la eliminación de los desechos de las salas de máquinas, por ejemplo. </li></ul>
  60. 61. Avances: <ul><li>La contaminación del mar por petróleo procedente de buques disminuyó un 60%. </li></ul><ul><li>Los derrames de petróleo se han reducido en los últimos 20% años. </li></ul>
  61. 62. Principales impactos que sufren nuestros océanos son: <ul><li>Cambio climático. </li></ul><ul><li>Pesca insostenible: sobrepesca y pesca pirata. </li></ul><ul><li>Destrucción costera. </li></ul><ul><li>Contaminación marina. </li></ul>
  62. 63. <ul><li>Soluciones propuestas por Greenpeace. </li></ul><ul><li>Soluciones propuestas por Oceana. </li></ul><ul><li>Establecer una Red de Reservas Marinas. </li></ul><ul><li>Aplicar Principios de Pesca Sostenible.  </li></ul><ul><li>Calcular el numero de observadores en los barcos de pesca. </li></ul><ul><li>Fijar limites en la cantidad de pesca. </li></ul><ul><li>Controlar e implementar planes de reducción de la pesca de descarte. </li></ul><ul><li>Informar y realizar Informes de Control de Pesca de Descarte. </li></ul>
  63. 64. Métodos de protección del aire.
  64. 65. Problemas de la contaminación del aire. <ul><li>El problema es que nuestra atmósfera es un espacio cerrado y la acumulación de contaminantes ha empezado a dañar la capa de ozono, que nos protege los rayos UV del sol y el tierra sufre un calentamiento global. </li></ul>
  65. 66. ¿Qué esta provocando el calentamiento global? <ul><li>Está provocando que los glaciares en los polos se derritan y que se estén experimentando grandes cambios climáticos, además que el océano se este acidificando y que la Tº se eleve. </li></ul>
  66. 67. Soluciones. <ul><li>Evitar la quema de basura y el uso de cohetes artificiales. </li></ul><ul><li>Usar racionalmente los aerosoles. </li></ul><ul><li>Evitar el consumo de tabaco y el uso de chimeneas y de empresas. </li></ul>
  67. 68. El cuidar y mantener el planeta en condiciones adecuadas o sanas para los seres vivos, es deber de todos, evitando la caza, la quema de bosques y el abuso de los recursos naturales, entre otros. Ya que, hoy es aquí donde vivimos, pero mañana será el hogar de otros, que igualmente cuidaran de el .
  68. 69. Gracias por su atención.

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