1. Informática Educativa II :: Projeto de Aprendizagem
Título: EQUAÇÃO DO 2 º GRAU COM SUAS NOVAS TECNOLOGIAS
Nome do Aluno: ESTEVÃO BATISTA DE CARVALHO - COORDENADOR
NORMA CRISTINA DA SILVA RANGEL BERALDI
PAULO PETRUS CARATSORIS
SIMONE APARECIDA RIBEIRO DA MOTA ALMEIDA
1. Disciplina e anos envolvidos:
MATEMÁTICA - 9 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2. Tema central :
EQUAÇÃO DO 2 º GRAU
3. Temas de apoio:
TECNOLOGIAS
4. Justificativa:
Atualmente o computador é uma poderosa Ferramenta que auxilia o aluno na
construção do saber de forma prazerosa. Os educadores devem buscar
informações e recursos disponíveis e refletir sobre a utilização dessas novas
ferramentas. Entre elas destacamos o uso dos serviços gratuitos da web.
A elaboração deste Projeto de Aprendizagem destina-se a trabalhar o ensino da
equação do 2 º grau utilizando as novas tecnologias.
Um conteúdo muito importante e inerente ao 9 º ano do ensino fundamental.
Envolvem equações do 2 º grau e as suas formas de resolução. Relacionando seu
aspecto histórico e suas aplicações.
5. Objetivos gerais e específicos:
Específicos:
Despertar a criatividade dos alunos demonstrando o que podemos fazer utilizando
a internet, trabalhando com conteúdos matemáticos. Promover uma interação
entre os alunos, utilizando a troca de informações Promover uma investigação e
exploração como parte fundamental de sua aprendizagem;
Gerais:
Ampliar os conhecimentos de equação do 2 º grau e Conduzir o aluno uma
descoberta de diferentes métodos de resoluções, utilizando o construtivismo,
metodologia que tem como princípio básico uma construção do conhecimento
utilizando as ações do sujeito; A utilização de recursos tecnológicos em
consonância com o processo construtivista de aprendizagem.
6. Enfoque pedagógico :
Serviços gratuitos da Web.
7. Recursos tecnológicos:
Realização de pesquisas em sites indicados
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2. 8. Etapas e suas estratégias de realização:
• Conhecer a equação da história;
• Demonstrar formas de resolução da equação;
• Solicitar que os alunos pesquisem as aplicações da equações do segundo
grau tragam exemplos;
• Socializar os exemplos.
9. Definição de papéis:
A turma de aproximadamente 30 alunos será dividida em 6 grupos de 4 alunos
cada.
Caberá ao grupo eleger um coordenador que delegará aos demais Funções dando
a versão final de cada grupo.
10. Sites e bibliografia de apoio:
http://www.pitagorasdauff.blogspot.com
http://www.exatas.mat.br/equacao2.htm
http://educacao.uol.com.br/matematica/ult1692u24.jhtm
http://www.ime.usp.br/ ~ leo imatica historia / requacoes.html
http://www.prof2000.pt/users/andrepache/matetavira/tarefa7/alkhwarizmi.htm
http://videolog.uol.com.br/video.php?id=460295wlm8
ttp: / / www.youtube.com/watch?v=70auQS0wlm8
11. Coleta de dados:
Pesquisar na Internet e na bibliografia de apoio sobre equações do 2 º grau e suas
aplicações.
12. Seleção do material:
Selecionar em grupo encontrado o material e Softwares de Novas Tecnologias para
uma apresentação do trabalho.
13. Programação visual:
Ver o blog criado pelo grupo e demais locais indicados na bibliografia utilizada,
inclusive o vídeo do youtube sobre o assunto: http://www.youtube.com/watch?
v=70auQS0wlm8http://www.youtube.com/watch?v=70auQS0wlm8
14. Meios para a execução:
Uso do laboratório de informática da escola. O laboratório devera estar conectado
a internet rápida. O computador do professor Deverá estar Diretamente ligado ao
projetor (data show) onde o professor fará suas Intervenções.
15. Avaliação:
Avaliar o processo analisando individualmente e em grupo, Valorizando a
criatividade e o potencial investigativo dos alunos.
16. Cronograma:
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3. O projeto Deverá ser desenvolvido em 7 aulas:
1 ª aula = Apresentação do tema, formação dos grupos e início das pesquisas;
2 ª aula = Socialização das pesquisas realizadas pelo grupo e seleção do material;
3 ª aula = Já com o material selecionado, o professor fará uma explanação sobre o
assunto mostrando os Objetivos a Serem atingidos;
4 ª aula = Os alunos continuaram suas atividades em grupos, atividades
pesquisando e aplicações das equações;
5 ª aula = Cada grupo Apresentará as atividades que realizou;
6 ª aula = Painel final e conclusões realizadas pelo professor;
7 ª aula = Avaliação da atividade proposta.
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