XXIII FERIA
PROVINCIAL
DE CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
PROVINCIA DE
SANTA FE
PONETE LAS
PILAS
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XXIII Feria Provincial de Ciencias y Tecnología Provincia Santa Fe
Título: “PONETE LAS PILAS”
Alumnos Expositores: Amarilla José María
García, Pedro
Otros integrantes: Alumnos de 3 A y B de la EET Nº 527
Nivel: Secundario
Área: Tecnología
Orientador (docente asesor): Néstor Lezica DNI 16344906
Natalia Andereggen DNI 27237998
Asesor Científico: -
Escuela o Club de Ciencias: Escuela de Enseñanza Técnica Nº 527
Blas Parera 10055 cita en la Ciudad de Santa Fe.
AÑO 2009
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INDICE
Carátula pág. 1 a 2
Índice pág. 3
Resumen pág. 4
Introducción pág. 5 a 13
Desarrollo pág. 14 a 22
Discusión pág. 23
Conclusión pág. 24
Proyecciones pág. 25
Bibliografía pág. 26
Agradecimientos pág. 27
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RESUMEN
Este proyecto tiene como finalidad ver como se comportan las pilas que se desechan
en nuestros domicilios, que por desconocimiento o desinterés se tiran con el resto de
los residuos, terminando en los basurales.
Para realizar los trabajos se recolectan pilas, que se van clasificando por tamaños y
marcas, colocándolas en una caja, mientras se van preparando unos encofrados en
escala 1:10, utilizando diferentes maderas, las cuales se lijan y se cortan según las
formas que los alumnos proyectan, en las clases de dibujo.
Por otro lado se busca arena de diferentes lugares (corralones, recolectada en las
orillas de los ríos Salado y Paraná) que luego es tamizada para sacar las impurezas
orgánicas.
También se pide en los comercios la colaboración de cemento tipo porlant de
diferentes marcas, que luego será utilizado para hacer la mezcla (cemento, arena y
agua). Además se incorporaron algunos aditivos para ver los distintos resultados.
Una vez que se tiene todo preparado se disponen las pilas unidas por medio de
alambre galvanizado fino, dentro del encofrado que es rellenado luego con la mezcla,
dejándolo un día para luego desencofrar, quedando así el producto tecnológico que
luego se lo prolija, y se lo deja secar.
Se realizan varias muestras que serán presentadas y explicadas por los alumnos en la
Feria de Ciencias y Técnicas.
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INTRODUCCIÓN
Nuestro planeta desde hace muchos años por diferentes motivos, no siempre
justificables, se fue descuidando en todos los aspectos. El hombre construyó puentes,
represas, rellenos modificando los cursos de los ríos, muchas veces reduciendo sus
anchos, también desmontó grandes extensiones de bosques y selvas, (en nuestro país
podemos citar las grandes forestales, que hicieron talas indiscriminadas y sin control
de los quebrachales) y hasta incendia intencionalmente grandes porciones de
bosques y montes.
Pero todo se fue agravando con la revolución industrial, donde desde las empresas
más pequeñas hasta las multinacionales no se responsabilizan de sus residuos
industriales; tirando los mismos sin su menor tratamiento a los ríos, o acopiándolos en
contenedores que van a parar a los grandes basureros a cielo abierto.
Aunque no solo la falta de conciencia es de los fabricantes sino que es generalizada, y
nos atrevemos a decir que toda la sociedad no protege nuestro medio ambiente.
Basta con mirar los residuos domiciliarios, todo se pone en bolsas, luego al cesto de
la calle y de ahí a los basurales.
Si caminamos en uno de los lugares donde se lleva la basura vamos a ver grandes
montañas de residuos orgánicos y no orgánicos todos juntos (bolsas de nylon, huesos,
vidrios, y también muchas pilas).
Por tal motivo nos pusimos a trabajar con los alumnos y debatiendo que podíamos
hacer con ellas (las pilas) decidimos realizar este proyecto donde trataremos de
colocarlas en un lugar lo más seguro posible hasta tanto los fabricantes se hagan
cargo de las pilas que ya no se utilizan.
Como nuestra escuela tiene la especialidad Técnico en Construcciones, estamos
construyendo bancos, mesas, con dimensiones pequeñas, donde los investigadores
se muestran preocupados e interesados en conocer y verificar, mediante varios
prototipos el comportamiento de este residuo altamente tóxico como son las pilas,
dentro de una mezcla de arena, cemento y agua, agregándole diferentes aditivos para
luego verificar por experimentación el resultado.
Lo interesante es que contamos con una muestra que ya tiene casi un año de
realizada y queremos romperla durante la feria para ver y analizar el comportamiento
hasta el momento.
Lo que pretendemos con este proyecto es colaborar y cuidar al medio ambiente como
seres humanos tomando conciencia y a la vez haciendo un plan de concientización en
el barrio y en los semáforos de la zona aledaña a la escuela.
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Situación Problemática:
El mercurio, cadmio son componentes de las pilas y son contaminantes no
degradables que depositados en el suelo pueden sufrir la acción disolvente del agua y
así ser arrastrado por las lluvias.
Esta situación es problemática en muchos barrios de nuestra ciudad donde el agua
que se usa proviene de las napas.
Nuestro problema es: ¿De qué manera podemos disminuir y/o aislar el poder
contaminante de las pilas?
Hipótesis:
Si colocamos las pilas en construcciones de arena, cemento y agua disminuye su
poder contaminante para el ambiente.
Objetivos:
-Verificar si las pilas que se comercializan en nuestro país, y por ende en nuestra
ciudad, están libres de mercurio.
-Construir un producto tecnológico lo mas efectivo posible para incorporarle las pilas
que ya no se usan, en estado inerte,y a la vez que tenga un uso social.
-Perfeccionar el producto de tal manera que sea lo mas confiable posible.
-Evitar mediante esta construcción que las pilas sean tiradas con el resto de los
residuos y terminen en los basurales a cielo abierto.
Marco teórico:
Seguridad : A pesar de los condicionamientos establecidos en la ley 26.184, según la
resolución 14/2007, los ciudadanos no tenemos la certeza de que la misma tenga el
cumplimiento, mas aún luego de ver y examinar cientos de pilas e incluso desarmar
decenas. No obstante debemos seguir trabajando para lograr en un futuro no lejano
hacer que todos tomemos conciencia de su contaminación, y hacer cumplir la ley
como base. Para tener un país en serio en el tratamiento de este producto desde su
fabricación hasta su destrucción y neutralización eficiente hasta hacerla no nociva para
la salud de la población.
Ley 26.184
El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso,
Sancionan con fuerza de Ley:
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ARTÍCULO 1º — Prohibición. Se prohíbe en todo el territorio de la Nación la
fabricación, ensamblado e importación de pilas y baterías primarias, con forma
cilíndrica o de prisma, comunes de carbón zinc y alcalinas de manganeso, cuyo
contenido de mercurio, cadmio y plomo sea superior al:
- 0,0005% en peso de mercurio;
- 0,015% en peso de cadmio;
- 0,200% en peso de plomo.
Asimismo, se prohíbe la comercialización de pilas y baterías con las características
mencionadas a partir de los tres años de la promulgación de la presente ley.
ARTÍCULO 2º — Definición. A los efectos de la presente ley, se entiende por pila y
batería primaria, a toda fuente de energía eléctrica portátil obtenida por transformación
directa de energía química, constituida por uno o varios elementos primarios, no
recargables.
ARTÍCULO 3º — Requisitos adicionales a cumplir:
a) En el cuerpo de cada pila deberá figurar la fecha de vencimiento con indicación de
mes y año.
b) Las pilas estarán protegidas por una carcasa, o blindaje, que asegure la
hermeticidad a los líquidos que contengan las mismas.
c) Las pilas y baterías deberán cumplir con los requisitos de duración mínima
promedio en los ensayos de descarga, según normas IRAM, o según normas
internacionales: International Electrotechnical Comission (IEC) o American National
Standards Institute (ANSI) cuando no se dispusiera de normas IRAM actualizadas.
ARTÍCULO 4º — Autoridad de Aplicación. Será autoridad de aplicación de la presente
ley el organismo Nacional de mayor jerarquía con competencia ambiental.
ARTICULO 5º — Facúltese a la autoridad de aplicación a reducir los límites dispuestos
en el artículo 1º, conforme a los avances tecnológicos que se sucedan.
ARTÍCULO 6º — Certificación. Los responsables de la fabricación, ensamble e
importación deberán certificar, para su comercialización, que las pilas y baterías
primarias con forma cilíndrica o de prisma de carbón-zinc y alcalinas de manganeso no
superen los límites establecidos en la presente ley y cumplan con los requisitos
indicados en el artículo 3º.
Toda modificación interna o externa de las pilas y baterías ya certificadas, inhabilitará
la comercialización de las mismas, generando la necesidad de una nueva certificación
por parte del organismo técnico Nacional.
Los aparatos o artículos que contengan en su interior o exterior pilas y baterías
primarias con forma cilíndrica o de prisma de carbón-zinc y alcalinas de manganeso,
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aun cuando éstas no sean fácilmente removibles, también deberán requerir
certificación del organismo técnico nacional.
La certificación tendrá una vigencia de DOS (2) años para todas las fabricaciones,
ensambles e importaciones que se realicen.
ARTÍCULO 7º — Organismos autorizados. El Instituto Nacional de Tecnología
Industrial (INTI), a través de su organismo de certificación, será el responsable de la
emisión de la certificación mencionada en el Artículo 6º. Asimismo, la autoridad de
aplicación podrá autorizar a otros organismos o instituciones que posean la capacidad
técnica y profesional necesaria para realizar la certificación.
ARTÍCULO 8º — Funciones. El organismo encargado de la certificación determinará
los métodos a utilizar para la toma de muestras, ensayos y análisis.
ARTICULO 9º — Quedan incluidas dentro de la presente aquellas pilas y baterías que,
por sus componentes, reemplacen o sean similares a las reguladas por esta ley.
ARTICULO 10.- Comuníquese al Poder Ejecutivo.
DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL CONGRESO ARGENTINO, EN BUENOS
AIRES, A LOS VEINTINUEVE DÍAS DEL MES DE NOVIEMBRE DEL AÑO DOS MIL
SEIS. — REGISTRADO BAJO EL Nº 26.184 —
Alberto Balestrini — José J. B. Pampuro — Enrique Hidalgo — Juan H. Estrada.
Resolución 14/2007
VISTO el Expediente Nº 00181 del registro de la SECRETARIA DE AMBIENTE Y
DESARROLLO SUSTENTABLE, de la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS, y
la Ley de Energía Eléctrica Portátil Nº26.184, y CONSIDERANDO:
Que la Ley Nº 26.184 contribuye a la protección del ambiente.
Que esta Secretaría, en carácter de Autoridad de Aplicación de la Ley Nº 26.184, debe
regular el proceso de certificación requerida por el artículo 6º de la misma, para que
los interesados puedan fabricar, ensamblar o importar en nuestro país, pilas y baterías
primarias.
Que resulta conveniente delinear un sistema de control posterior para las pilas y
baterías primarias que obtengan la certificación.
Que frente al universo de pilas y baterías primarias existente, deviene necesario
establecer el alcance que se le otorga al artículo 9º de la Ley Nº 26.184.
Que en el mercado existen dispositivos cuyo uso requiere de pilas primarias de tipo
"moneda, ficha o botón", las que hasta la fecha no tienen sustitución, y que pueden
contener mercurio en peso en un porche contenido en peso de mercurio deberá ser
inferior o igual al DOS POR CIENTO (2%), y la fecha de vencimiento a la que se hace
referencia en el artículo 3º inciso a) de la Ley Nº 26.184, podrá ser consignada
eventualmente en su envase inmediato.
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Que constituye requisito ineludible la previsión del proceso administrativo aplicable
ante la hipótesis de violación a las disposiciones de la Ley Nº 26.184.
Que siendo la misma de aplicación inmediata, surge necesario regular temporalmente
un procedimiento especial que deberá observarse en los supuestos de las
mercaderías que se encuentren en zona primaria aduanera y/o expedida con destino
final al territorio nacional, al momento de entrada en vigencia de la
Ley Nº 26.184, es decir, al 3 de enero de 2007.
Que la Dirección General de Asuntos Jurídicos del MINISTERIO DE SALUD ha
tomado la intervención de su competencia, (v. Resol. PTN Nº 100/06).
Que la suscripta es competente para el dictado de la presente, en virtud de los
artículos 4º y 5º de la Ley 26.184 y del Decreto Nº 357 de fecha 21 de febrero de 2002
y sus modificatorios.
Por ello,
LA SECRETARIA DE AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE
RESUELVE:
Artículo 1º — Disponer, a los efectos de la certificación prevista en el artículo 6º de la
Ley 26.184, el procedimiento que, como Anexo, forma parte de la presente.
Art. 2º — El organismo certificador, además de otorgar la certificación del artículo 6º
de la Ley 26.184 si correspondiese, deberá elaborar un sistema de seguimiento
adecuado, a ejecutar conjuntamente con las áreas pertinentes de esta SECRETARIA
DE AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE y de la DIRECCIÓN GENERAL DE
ADUANAS, según corresponda, que garantice la efectividad y el cumplimiento de las
Condiciones de certificación de las pilas y baterías primarias o sus asimilados, en
cualquier etapa del proceso de fabricación, ensamblado, importación o
comercialización de las mismas.
Art. 3º — Inclúyase, a título enunciativo y conforme lo dispuesto por el artículo 9º de la
Ley Nº 26.184, entre las que "sean similares a las reguladas por esta ley", las "Pilas y
baterías de pilas, eléctricas" comprendidas en la partida 85.06 del Sistema
Armonizado de Designación y Codificación de Mercancías, presentadas aisladamente,
con los aparatos o artículos a los cuales están destinadas, o en juego o
Surtido con otras mercaderías.
Art. 4º — Quedan excluidas de la presente por el término de NOVENTA (90) días, las
pilas y baterías de pilas mencionadas en el artículo precedente cuando se presenten
juntamente con otros aparatos o artículos. Vencido dicho plazo, se deberá cumplir con
la certificación, únicamente para aquellos supuestos en donde se pueda identificar la
marca, el modelo y el origen de las mismas, caso contrario los aparatos o artículos
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deberán ser presentados a despacho aduanero desprovistos de las pilas o baterías de
pilas.
Art. 5º — Para las pilas y baterías de pilas cuyo diámetro sea superior a su altura, de
los tipos denominados "moneda, ficha o botón", el Cozona primaria aduanera y/o
expedidas con destino final al territorio nacional, a la fecha de entrada en vigencia de
la Ley Nº 26.184, y que se hallen comprendidas en tales situaciones con posterioridad
al 29 de Enero de 2007, a los fines de la extracción de muestras con intervención del
servicio aduanero para obtener la Certificación, el interesado podrá documentarla bajo
la destinación suspensiva de depósito de almacenamiento prevista en el artículo 285º
y siguientes de la Ley Nº 22.415, a efectos de facilitar su fraccionamiento. En este
caso, el declarante deberá registrar la pertinente solicitud de importación para
consumo por la cantidad de mercadería sujeta a la realización de ensayos y análisis,
no interrumpiéndose por ello los plazos determinados para la permanencia de la
misma en tal carácter de destinación.
Art. 6º — Ante violaciones a las disposiciones de la Ley Nº 26.184 y/o de las
condiciones de certificación, serán de aplicación, según el ámbito de competencia de
que se trate, los procedimientos y las sanciones previstos en la Ley Nº 22.415 o en la
Resolución de la SECRETARIA DE AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE Nº
475 de fecha 29 de abril de 2005.
Art. 7º — Tanto la DIRECCIÓN GENERAL DE ADUANAS como los organismos
certificadores deberán remitir, quincenalmente, soporte informático de los datos y/o de
la información que, en aplicación de la presente, se gestione en sus respectivas
jurisdicciones. La misma será centralizada por la DIRECCIÓN NACIONAL DE
CONTROL AMBIENTAL, dependiente de esta SECRETARIA DE AMBIENTE Y
DESARROLLO SUSTENTABLE.
Art. 8º — Para el caso de las mercaderías que se encuentren en zona primaria
aduanera y/o expedida con destino final al territorio nacional, a la fecha de entrada en
vigencia de la Ley Nº 26.184, la certificación será exigible a partir del día 29 de Enero
de 2007.
Art. 9º — Las prescripciones de la presente no se harán extensivas para las
mercaderías que ingresen al país por la vía del Régimen de Equipaje previsto por los
artículos 488º y siguientes de la Ley Nº 22.415.
Art. 10. — La presente Resolución entrará en vigencia a partir del día siguiente de su
publicación.
Art. 11. — Regístrese, Notifíquese, Publíquese y Archívese. — Romina Picolotti.
ANEXO
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PROCEDIMIENTO PARA LA CERTIFICACIÓN PREVISTA EN EL ARTÍCULO 6º, LEY
Nº 26.184.
I.- INICIO DEL PROCESO DE CERTIFICACIÓN. DECLARACIÓN JURADA: Los
interesados deberán presentar, conjuntamente con la Solicitud de Certificación,
constancia de C.U.I.T., copia suscripta del Instructivo de Certificación de pilas y
baterías y las muestras detalladas en los puntos III y IX del presente, por ante el
INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL (INTI), y/o por ante el
Organismo o institución que autorice la SECRETARIA DE AMBIENTE Y
DESARROLLO SUSTENTABLE según lo dispuesto en el artículo 7º de la Ley Nº
26.184. Asimismo, el interesado deberá, al momento de solicitar la certificación,
presentar con carácter de declaración jurada, un listado de distribuidores y/o
intermediarios, como asimismo, cadena o ámbito de comercialización de la mercadería
en cuestión, debiendo notificar al organismo certificador o a la SECRETARIA DE
AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE, según corresponda, cualquier
modificación que se produzca respecto a los datos consignados en la misma, en un
plazo máximo de CINCO (5) días.
II.- SISTEMAS DE CERTIFICACIÓN: El Organismo de Certificación, tomará en
consideración los esquemas de certificación de productos recomendados por ISO
(Internacional Organization for Standardization) utilizando, en general, el modelo ISO 4
(evaluación de muestra representativa y dos evaluaciones más durante el período de
seguimiento) o, por indicación especial de la Autoridad de Aplicación, el modelo ISO
7 (certificación por lote) o cualquier otro modelo de Certificación que la Autoridad de
Aplicación considere apropiado.
III.- MUESTRAS PARA CERTIFICACIÓN: Para el cumplimiento del artículo 6º de la
Ley Nº 26.184, el interesado deberá presentar, de conformidad con los procedimientos
establecidos en los puntos IV ó IX siguientes, una muestra de SESENTA (60)
unidades individuales por cada marca, modelo y origen del cargamento de pilas y
baterías de pilas en cuestión para la evaluación técnica de contenido y demás
requisitos adicionales, dispuestos por los artículos 1º y 3º de la Ley Nº 26.184, por el
INTI o los organismos o instituciones autorizadas por la Autoridad de Aplicación,
conforme el artículo 7º de la Ley Nº 26.184. En la hipótesis que las pilas o baterías de
pilas formen parte de una mercadería, como por ejemplo: juguetes, zapatillas, etc.,
deberá presentarse igualmente SESENTA (60) unidades de dichos productos, o la
cantidad que el organismo certificador determine, de conformidad a lo dispuesto en el
Punto VIII del presente Anexo.
IV.- EMBARQUES POSTERIORES: Para los embarques posteriores de mercaderías
que requieran la certificación prevista en el artículo 6º de la Ley Nº 26.184, la totalidad
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de la partida a ingresar no deberá exceder de la cantidad necesaria de unidades para
la realización de los ensayos y análisis correspondientes, no admitiéndose en lo
sucesivo, la facultad prevista en el punto IX del presente Anexo.
En tal caso, las Aduanas de Registro deberán adoptar las medidas conducentes a fin
de poner en conocimiento del organismo certificador, la nómina de destinaciones de
importación para consumo que se perfeccionen a efectos de amparar las muestras
que se someterán a ensayos y análisis, las cuales deberán estar convenientemente
identificadas como tales por parte del servicio aduanero.
V.- PLAZO DE CERTIFICACIÓN: Una vez obtenida la muestra, y entregada por el
interesado al organismo certificador, éste tendrá un plazo de QUINCE (15) días
hábiles para efectuar las evaluaciones técnicas correspondientes y expedirse al
respecto emitiendo, en su caso, la certificación correspondiente.
VI.- ENTREGA DEL CERTIFICADO Y CONTROL ADUANERO: Siendo favorable los
resultados de estudios y análisis efectuados, el organismo certificador entregará al
interesado el Certificado emitido que, en copia debidamente autorizada, deberá
adjuntarse como documentación complementaria ante la DIRECCIÓN GENERAL DE
ADUANAS exhibiéndose el original ante las autoridades aduaneras que lo requieran, a
los efectos de la realización de los controles que son de su competencia.
VII.- EVALUACIÓN NEGATIVA: En el caso que la evaluación técnica arroje resultado
negativo, el organismo certificador deberá comunicar tal circunstancia a la
SECRETARIA DE AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE y a la DIRECCIÓN
GENERAL DE ADUANAS, en el plazo máximo de CUARENTA Y OCHO (48) horas de
conocido el mismo, con indicación del tipo, marca, modelo, origen o procedencia de
las mercaderías y personas físicas o jurídicas involucradas. En tal caso, la Autoridad
de aplicación podrá disponer que, en relación al interesado o a las mercaderías, en lo
sucesivo, las evaluaciones técnicas se realicen utilizándose el modelo ISO 7
(certificación por lote).
VIII.- RÉGIMEN PREFERENCIAL: Para el supuesto de pilas y baterías de pilas
alcanzadas por la Ley Nº 26.184 que se presenten con equipos médicos, científicos o
con destino a la investigación, el organismo certificador deberá otorgar prioridad de
tratamiento y, en la medida de las posibilidades, abreviar el plazo de certificación y
morigerar el número de unidades necesarias para llevar a cabo la misma.
IX.- DISPOSICIÓN TRANSITORIA: Para el caso de las mercaderías que se
encuentren en taje mayor al DOS POR CIENTO (2%), resultando técnicamente
razonable y conveniente, adecuar lo dispuesto por el Artículo 1º de la norma
relacionada, para el caso de las pilas o baterías de pilas de este tipo, fijando para las
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mismas un contenido inferior o igual al DOS POR CIENTO (%2) en peso de dicha
sustancia, toda vez que así se ha procedido en los países de alta exigencia ambiental.
Razones que motivaron a realizar el trabajo:
La idea de construir elementos tecnológicos que contengan pilas en su interior
resguardados por cemento y arena, surgieron de comparar las construcciones de las
bases de viviendas, y puentes entre otras construcciones que están en contacto con el
agua, y muchas veces otros productos químicos, cámaras sépticas o decantadores de
residuos de las fábricas. En su interior se colocan armaduras de hierros y las mismas
se conservan sin deterioro con el correr de los años.
Lógicamente como no tenemos los medios técnicos y económicos para realizar
estudios y por medio de los mismos confirmar la hipótesis de conservación de las
pilas, haremos los trabajos por experimentación, a través de realizar varios prototipos
que serán rotos para ver el resultado de la conservación de las pilas en su interior.
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DESARROLLO
Se comienza a dialogar sobre el medio ambiente y los residuos tóxicos que tanto
perjudican y contaminan. Luego de un debate se invitó a los alumnos visitar los
basurales donde se llevan los residuos domiciliarios.
Al cabo de una semana se vuelve a retomar el tema sobre la experiencia que les dejó
la recorrida, donde la sorpresa fue muy grata por el interés que mostraron los chicos
en tratar de hacer algo para ayudar a mejorar al medio ambiente.
A continuación se generó un debate que duró dos clases, y como resultado del cual se
decidió recolectar pilas y colocarlas en un lugar donde se pudieran conservar de la
mejor manera, buscando que su contaminación se disminuya lo más posible.
Los trabajos que se pusieron en marcha tomaron varios caminos, algunos alumnos
comenzaron a investigar sobre la peligrosidad de las pilas, descubriendo que existían
varios tipos de pilas (entre las que citaron las pilas secas, húmedas) como también la
gran cantidad de marcas y tamaños.
Fueron viendo la composición de las pilas tomando las precauciones debidas (como
por ejemplo abriendo las ventanas para ventilar el ambiente) y con la guía de los
profesores desarmaron varias pilas de diferentes tamaños y marcas viendo que
colores tenían por dentro, percibieron en algunas un olor fuerte a ácido, y se le
pegaron los dedos de los guantes.
Pero la sorpresa la tuvieron en la semana siguiente cuando a las pilas que solo le
sacaron la chapa que las cubrías cambiaron de color pasando de un gris a un azul
amarillento y que habían despedido un líquido cremoso de color marrón por uno de los
extremos (del lado del polo positivo). Creemos que fue el momento en que realmente
tomamos conciencia de trabajar con responsabilidad el tema.
Otros fueron debatiendo que íbamos a realizar, qué producto podían hacer que las
proteja y que a la vez tenga alguna utilidad.
Luego de varios intentos por comenzar a hacer algo, y quedarse siempre en el intento,
el profesor de física trajo a la escuela un banco de cemento que a lo primero no le
dieron importancia, pero luego el docente comenzó a explicar como estaba construido
y que adentro tenía pilas, les gustó y compartiendo la idea nos pusimos en marcha, en
la gran travesía de realizar un proyecto para presentarlo en la feria de ciencias,
animados por los profesores.
Entonces comenzó (manos a la obra). No solo recolectamos pilas, sino que fuimos
trayendo maderas de cajones de verduras, para poder hacer los moldes.
Con la profesora de dibujo, comenzaron a proyectar, primeramente en bosquejos para
luego dibujar en escala, respetando las medidas reales de un banco y de una mesa.
Estas láminas se exhibirán en la feria.
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Los materiales y Herramientas que se utilizaron para poder hacer los moldes
(encofrados) fueron: maderas, clavos, lijas, alambre, tornillos, cola de carpintero,
sierras eléctricas manuales y comunes, reglas, escuadras, lápices, gomas, papel para
hacer los moldes y tijeras.
Los materiales que se utilizaron fue arena, cemento, agua, hidrófugo y algunos
aditivos como acelerante de fragüe.
Como la idea es resguardar las pilas de la mejor manera, se utilizaron materiales de
distintos tipos y aplicados de diferentes maneras, como por ejemplo se utilizó arena de
las orillas del río salado, de río Paraná y otras de distintos corralones, éstas se
tamizaron para sacarles las impurezas y mejorar su calidad.
También se fueron utilizando diferentes marcas de cemento para ver cual es el que
mejor se comporta.
Al agregarla el Hidrófugo, también se coloco de dos tipos uno en pasta tipo (ceresita),
y uno líquido (tipo tacurú).
En algunos se les coloco en la mezcla aditivos como acelerante de fragüe.
También las dosificaciones de las mezclas fueron diferentes, como por ejemplo
(3-1-1/2) relación arena- cemento- agua.
El propósito de hacer los trabajos con diferentes tipos de materiales, como el hidrófugo
es para mejorar algunas de sus características técnicas como mejorar su
impermeabilidad, y la homogeneidad de la mezcla característica fundamental para la
efectividad de nuestro propósito.
ARMADO DE MOLDES
Como primer paso se selecciona la madera, como son de cajones de frutas y verduras
algunas estan torcidas o desparejas, luego se fueron lijando para sacar las
imperfecciones; una vez lijadas se cortan a la medida según el diseño, volviendo a lijar
los bordes. Luego se marca sobre un papel con la forma del prototipo, en escuadra y
en escala, para lograr mantener las medidas.
Posteriomente se clavan las maderas cortadas, procurando que no se quiebren,
logrando así el modelo en volumen.
PREPARADO DE LAS PILAS
Antes de colocar las pilas en los moldes se las ata con alambre fino galbanizada, se
las observa detenidamente anotando su marca,(Eveready, First Power, Energizer, etc)
si tiene alguna parte oxidada, si etán libre de Mercurio , los colores(rojo, verde, negro,
azul,etc) observando la particularidad que tenga una pila con relación a otra, esto nos
permite ver en su momento el comportamiento de cada una de ellas.
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CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES
Los materiales se clasificaron cuidadosamente, por un lado un grupo de alumnos
tamizaban el arena por separado, anotando de donde es cada montón de las mismas;
construyéndose bancos y mesas con las distintas clases de arena. En la zarandeada
se pudo observar la cantidad de residuos orgánicos que se encontraron (palos,
cascotes de ladrillos, piedras, resto de caracoles, escamas de pescados, etc).
TECNICA OPERATORIA
Metodología y orden de trabajo en cada una de los trabajos.
Banco Nº 1.
Se dibujó en escala 1:10
Medidas:
Las mismas son de 18 centímetros de largo, 6 centrímetros de ancho y 6 centrímetro
de alto. Estas medidas representan en escala real (un metro ochenta centímetros,
sesenta centímetros, y sesenta centrímetros respectivamente). Los espesores son de
tres centrímetros que representan treinta centrímetros, no respetando la escala real de
la pieza dado que se priorizó la conservación de la pila contando así con un espesor
de recubrimiento.
Forma:
La forma es rectangular para facilitar la construcción de los moldes y además para
hacer juego con las columnas interiores de la escuela.
Molde:
El molde se realizó con madera, cortada con cada una a las medidas que daba el
dibujo, luego se las lijó, para posteriormente clavarlas.
A continuación se ataron las pilas una a una con alambre fino galvanizado,
este prototipo tiene 12 pilas, cuatro de marca super sony, tamaño “A-A” hecha en
Indonesia, color negra con plateado,su estado a simple vista es bueno; tres son de
marca eveready, tamaño A-A hecha en Indonesia, de color rojas, en buenas
condiciones ; tres son de marca durax de duracell tamaño A-A hechas en Korea, de
color negro y dorado, en buenas condiciones; dos son de marca batalla, Tamaño A-A
hechas en China, de color azul eléctrico, una en buenas condiciones y la otra presenta
óxido en un 40%, todas son no recargables.
Preparación de la mezcla:
Los materiales utilizados fueron arena de corralón, cemento marca San Martín. Sin
agregado de ningún aditivo.
Se preparó la mezcla con una dosificación 3-1/2 (arena – cemento).
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Una vez preparada, se la echó dentro del molde previamente mojado, hasta la mitad
del mismo, posteriormente se colocaron las pilas atadas para luego completar el
llenado del molde.
Se la dejó hasta el otro día, para sacar el molde, se pudo observar que el producto
final tiene muchas imperfecciones, por lo tanto se lo prolijó con cemento líquido,
notando que el material seco se desgranaba, resolvimos entonces pintarla con pintura
y ahora solo nos resta esperar el comportamiento de las pilas en el interior del
producto terminado.
Representación Gráfica
Banco Nº 2
Se dibujó en escala 1:20
Medidas: De realización del Trabajo
Las mismas son de 18 centímetros de largo, 6 centímetros de ancho y 6 centímetros
de alto. Estas medidas representan en escala real (un metro ochenta centímetros,
sesenta centímetros, y sesenta centímetros respectivamente). Los espesores son de
tres centímetros que representan treinta centímetros, no respetando la escala real de
la pieza dado que se priorizó la conservación de la pila contando así con un espesor
de recubrimiento.
Forma:
La forma es rectangular para facilitar la construcción de los moldes y además para
hacer juego con las columnas interiores de la escuela.
Molde:
El molde se realizó con madera, cortada con cada una a las medidas que daba el
dibujo, luego se las lijó, para posteriormente clavarlas.
A continuación se ataron las pilas una a una con alambre fino galvanizado,
este prototipo tiene 12 pilas, cuatro de marca super sony, tamaño “A-A” hecha en
Indonesia, color negra con plateado, su estado a simple vista es bueno; tres son de
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marca eveready, tamaño A-A hecha en Indonesia, de color rojas, en buenas
condiciones ; tres son de marca durax de duracell tamaño A-A hechas en Korea, de
color negro y dorado, en buenas condiciones; dos son de marca batalla, Tamaño A-A
hechas en China, de color azul eléctrico, una en buenas condiciones y la otra presenta
óxido en un 40%, todas son no recargables.
Preparación de la mezcla:
Los materiales utilizados fueron arena de corralón, cemento marca San Martín. Sin
agregado de ningún aditivo.
Se preparó la mezcla con una dosificación 3-1/2 (arena – cemento).
Una vez preparada, se la echó dentro del molde previamente mojado, hasta la mitad
del mismo, posteriormente se colocaron las pilas atadas para luego completar el
llenado del molde.
Se lo dejó hasta el otro día para sacar el molde, se pudo observar que el producto
final tiene muchas imperfecciones, por lo tanto se lo prolijó con cemento líquido,
notando que el material seco se desgranaba, resolvimos entonces pintarla con pintura
y ahora solo nos resta esperar el comportamiento de las pilas en el interior del
producto terminado.
Representación Gráfica:
Mesa Nº 1:
Dibujo:
Se dibujo en escala 1:20
Medidas:
Las medidas son de un metro de diámetro la parte superior, con un espesor de veinte
centímetros; el pie es de un diámetro de 30 centímetros y 60 centímetros de alto; y la
base es de un diámetro de cincuenta centímetros, con un espesor de 20 centímetros.
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Forma:
La forma de la mesa es redonda, en su parte superior y su base, mientas que el pie es
cilíndrico.
Molde:
De molde se utilizó caños de P.V.C. para la parte superior y la base mientras que el
pie se utilizó un caño de polipropileno.
Pilas:
Las pilas que se colocaron en su interior fueron, en la parte superior (cuatro) dos de
ellas son de marca Bic, tamaño A-A, hechas en Brasil, de color verde negra y
amarilla, las mismas están en buen estado a simple vista. Las dos restantes son de
marca Bic, pero hechas en China su tamaño A-A, sus colores son negras y amarillas,
también se encontraban en buen estado.
En el pie se le colocó el material y un clavo de 2 pulgadas para que una las partes de
arriba y la de la base.
A la base se le colocaron tres pilas de marca Super Soni, hecha en Indonesia de color
negro y dorado, de tamaño A-A, estas se encuentran en buen estado a simple vista. El
llenado de la misma se hizo igual al de la parte superior.
Preparación de la Mezcla y disposición de las pilas:
Los materiales que se utilizaron fue, arena de corralón, cemento marca Hércules, su
dosificación fue 5-2 respectivamente, donde se le agregó hidrófugo marca ceresita,
como aditivo impermeable. Una vez que se preparo la mezcla se fue colocando en el
molde donde se le colocaron las pilas para luego antes de llegar al espesor se le
colocó alambre de fardo para darle rigidez.
Representación Gráfica
Mesa Nº 2.
Dibujo:
Se dibujo en escala 1:20
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Medidas:
Las medidas reales son de un metro veinte de diámetro la parte superior, con un
espesor de veinte centímetros; el pie es de un diámetro de 30 centímetros y 60
centímetros de alto; y la base es de un diámetro de cincuenta centímetros, con un
espesor de 20 centímetros.
Forma:
La forma de la mesa es redonda, en su parte superior y su base, mientas que el pie
es cilíndrico.
Molde:
De molde se utilizó caños de P.V.C. para la parte superior y la base mientras que para
el pie se utilizó un caño de polipropileno.
Pilas:
Las pilas que se colocaron en su interior fueron, en la parte superior (cuatro) dos de
ellas son de marca 2 Batalla, tamaño A-A, hechas en china, de color azul eléctrico, las
mismas están en buen estado a simple vista. Las dos restantes son de marca Bic,
pero hechas en China su tamaño A-A, sus colores son negras y amarillas, también se
encontraban en buen estado.
En el pie se le colocó el material y un clavo de 2 pulgadas para que una las partes de
arriba y la de la base.
A la base se le colocaron tres pilas de marca Bic, hecha en China, de color negro y
dorado, de tamaño A-A, estas se encuentran en buen estado a simple vista. El llenado
de la misma se hizo igual al de la parte superior.
Preparación de la Mezcla y disposición de las pilas:
Los materiales que se utilizaron fue, arena de corralón, cemento marca Hércules, su
dosificación fue 5-2 respectivamente, donde se la agrego hidrófugo marca ceresita,
como aditivo impermeable. Una vez que se preparo la mezcla se fue colocando en el
molde donde se le colocaron las pilas para luego antes de llegar al espesor se le
colocó alambre de fardo para darle rigidez.
Representación Gráfica:
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Mesa Nº 3
Dibujo:
Se dibujo en escala 1:20
Medidas:
Las medidas reales son de dos metros por dos metros de largo en su parte superior,
con un espesor de veinte centímetros; las patas son de veinte por veinte centímetros y
60 centímetros de alto.
Forma:
La forma de la mesa es cuadrada en su parte superior, mientras que las patas son
rectangulares.
Molde:
De molde se utilizó madera de cajón de verdura, lijada y cortada según lo que marca el
croquis, clavadas con clavos de un centímetro de largo
Pilas:
Las pilas que se colocaron en su interior fueron, en la parte superior (cuatro) dos de
ellas son de marca Batalla, tamaño A-A, hechas en china, de color azul eléctrico, las
mismas están en buen estado a simple vista. Las dos restantes son de marca Bic,
pero hechas en China su tamaño A-A, sus colores son negras y amarillas, también se
encontraban en buen estado.
En las patas se le colocó el material y un clavo de 2 pulgadas para que una las partes,
llevando en cada una de las patas una pila que queda a la vista en sus partes medias.
Preparación de la Mezcla y disposición de las pilas:
Los materiales que se utilizaron fue, arena de corralón, cemento marca Hércules, su
dosificación fue 5-2 respectivamente, donde se la agrego hidrófugo marca ceresita,
como aditivo impermeable. Una vez que se preparo la mezcla se fue colocando en el
molde donde se le colocaron las pilas para luego antes de llegar al espesor se le
colocó alambre de fardo para darle rigidez.
Representación Gráfica
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Aclaraciones:
• Se desistió de usar arena que no sea de corralón, por lo tanto el arena
recolectada en las orillas de los ríos Paraná y Salado se desecharon, para
tener mas seguridad en la calidad del producto final.
• El resto de las muestras a exhibir se construyeron con las mismas
características, teniendo siempre en cuenta las marcas y condiciones de las
pilas utilizadas para incorporar en el interior de los trabajos.
• Para presentar los trabajos se pintaron con pintura sintética solo por estética,
por lo tanto no se tuvo en cuenta la características de algunas de ellas porque
se diluyeron y las manos que se les dio a los productos no es lo suficiente para
que cumplan propiedades de impermeabilidad.
RESULTADOS OBTENIDOS
Se analizan los resultados de todos los productos terminados teniendo también en
cuenta los que se rompieron por querer desmoldarlos antes, o por deficiencias de la
realización como colocar poco cemento a la mezcla.
En un total de 10 (diez) productos, se pudieron obtener resultados muy variados donde
se pueden apreciar, la calidad de cada producto, entre los que se les colocó algún
aditivo como hidrófugos, o donde la relación agua cemento fue notoria en la
degradación de otras muestras, donde nos dimos cuenta la importancia que tiene el
dosificar como corresponde los materiales. También varía el peso de cada muestra.
Los colores son distintos según la marca del cemento. Aunque somos todos
concientes que el resultado para confirmar la eficacia de nuestro trabajo se verá en un
tiempo, por lo tanto estos resultados son a simple vista.
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DISCUSIÓN
En la realización de cada muestra se presentaron muchas discusiones, donde los
alumnos se planteaban el poco conocimiento que hay en la gente sobre el problema
que ocasionan las pilas, de hecho cuando fueron al semáforo de Blas Parera y
Teniente Loza, todos los consultados saben que las pilas contaminan, pero cuando se
se preguntó que hacían cuando se agotan, un 90% la tira al tacho de los residuos.
En las horas de trabajo en grupos, la discusión se da en el poco compromiso que las
autoridades ponen en el tratamiento de las mismas y la gran duda sobre su control de
venta.
Entre las discusiones, se pudo ver las diferencias que tienen los alumnos en definir los
trabajos, las críticas fueron constructivas de hecho, aunque los mismos quedaron
rústicos, quedaron satisfechos por lo realizado, concientes que pueden mejorarlos en
el futuro.
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CONCLUSIÓN PARCIAL
Entre todos los trabajos se pueden apreciar muchas diferencias no por su forma sino
por como quedaron a simple vista, encuanto a la dureza de cada uno, a la diferencia
de color o tonos, a como reacionaron al contacto directo con el agua.
CONCLUSIÓN
Más que de ver una pronta respuesta la gran incógnita es la efectividad del producto
final en cada prototipo, los diferentes comportamientos de los materiales utilizados.
Como no tuvimos la posibilidad de analizar ninguno de los prototipos desde, la
homogeneidad del material, prueba mecánica ni técnica más que tener una conclusión
científica demostrada por laboratorio nos aferramos a que con este procedimiento,
llegaremos a una conclusión por experimentación, y en el tiempo.
A la vez invitamos a los Evaluadores a presenciar la rotura de uno de los trabajos en la
exposición, donde recién ahí veremos el principio de nuestra conclusión.
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PROYECCIÓN
Durante la construcción e investigación, se fue planificando y plasmando en cada uno
de los modelos como fue realizado, por eso se tomó nota de cada pila que los
componen como las marcas y condiciones a simple vista, también la dosificación de la
mezcla utilizada, para así poder ver cuales de los elementos se comportá mejor en las
diferentes condiciones desde la preparación del material; ya que se irá rompiendo
periódicamente los prototipos, realizando otros dos para ver en el término de un año.
Quedando comprometidos para presentarlo en la próxima Feria de Ciencia y Técnica.
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BIBLIOGRAFÍA
- Alihuen (n.d.) “Información sobre pilas y baterías” . Obtenido el 10/07/09. http://
www.alihuen.com.ar
- Duracell (n.d.)“¿Qué es una batería?”. Obtenida el 05/09/09.
http://www.duracell.com/ar/learning_quees.asp
- Frers, C. (n.d.) “Reciclaje de pilas, efectos negativos”. Obtenida el 12/07/09.
http://waste.ideal.es/pilas.htm
- Infobae.com (2009) “Las 10 toneladas de pilas y baterías de la Ciudad, aún sin
destino”. Obtenida el 08/09/2009.
http://www.infobae.com/contenidos/467197-101275-0-Las-10toneladas-pilas-y-
bater...
- Mac Kay, N. (2000) “Estrategias Ambientales: Las decisiones ambientales y los
protagonistas” 2º parte: derecho a la información ambiental- Capítulo 5:
crónicas de nuevos caminos Obtenido el 15/07/09.
http://usuarios.arnet.com.ar/nancymac/
- Perlmuter, S. y otros. (2005) “Ciencias Naturales y Tecnología 8”. Bs. As.
Argentina. Ed. Aique
- Wikipedia, la enciclopedia libre (n.d.) “Pila Eléctrica” Obtenido el 27/07/09.
es.wikipedia.org/wiki/Pila_(electricidad)
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AGRADECIMIENTOS
A todos los que colaboraron con el proyecto y creyeron en nosotros los Alumnos de la
E.E.T. Nº 527
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