éTica y valores como esencia del ser humano

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
DECANATO DE POST GRADO
PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL
DOCENTE UNIVERSITARIO
* ÉTICA Y VALORES COMO
ESENCIA DEL SER HUMANO
Participante:
Abg. Anais Duran
C.I.: 20.135.478

2. *APROXIMACIONES SOBRE
LA ÉTICA
La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo,
permitido o deseado respecto a una acción o una decisión. El concepto
proviene del griego ethikos, que significa “carácter”. Puede definirse a la
ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina
cómo deben actuar los integrantes de una sociedad.
Un código de ética, por lo tanto, fija normas
que regulan los comportamientos de
las personas dentro de una empresa
u organización. Aunque la ética no es
coactiva (no impone castigos legales), el
código de ética supone una normativa
interna de cumplimiento obligatorio.

3. *IMPORTANCIA DE LA ÉTICA EN EL
SER HUMANO
*La ética ha estado presente en el ser humano desde siempre
como reguladora de los actos humanos, avocando a cada
persona a pensar entre lo que es bueno o malo y de esa
manera guiar sus acciones, las cuales va a determinar su
desarrollo en la sociedad.

4. *ÉTICA DEL DOCENTE
La Ética del Profesor se basa en fundamentos, en comportamientos aceptados por
los miembros del gremio y en consecuencia, es de obligatorio cumplimiento. Es un
comportamiento ético autoimpuesto que le permite satisfacciones y sentirse
orgulloso por actuar sin atender las deformaciones producidas por las crisis que
comúnmente son aprovechadas para deformar los verdaderos principios sobre los
cuales debe descansar la nación.

5. *CÓDIGO DE ÉTICA DEL
PROFESIONAL DE LA DOCENCIA
El Código Ético del Profesional de la Docencia, está conformado por el
conjunto de obligaciones morales que deben marcar las pautas de la
función pedagógica y de la condición básica del ser humano que se
desempeña como docente; expone sus propósitos y normativas
específicas, las cuales, deben desarrollarse de manera integral para llevar
cabo efectivamente el proceso de enseñanza – aprendizaje.

6. *DEBERES ÉTICOS DEL DOCENTE
• Proceder con desinterés, lealtad, veracidad, eficiencia, discreción,
honradez y probidad.
• Preservar la independencia en sus actuaciones profesionales respetando
la Constitución y demás Leyes de la República.
• Preservar el respeto a su dignidad personal y profesional.
• Asistir y ser puntual en el cumplimiento de su deber.
• Mantener una vida pública y privada ejemplares
• Entender que su labor es de servicio público y no de carácter
lucrativo

8. *LOS VALORES
*Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas

9. *CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES
Valores personales
• Son aquellos que consideramos principios indispensables sobre los cuales construimos
nuestra vida y nos guían para relacionarnos con otras personas.
Valores familiares
• Se refieren a lo que en familia se valora y establece como bien o mal. Se derivan de
las creencias fundamentales de los padres, con las cuales educan a sus hijos.
Valores socioculturales
• Son los que imperan en la sociedad en la que vivimos. Han cambiado a lo largo de la
historia y pueden coincidir o no con los valores familiares o los personales.
Valores espirituales
• Se refieren a la importancia que le damos a los aspectos no-materiales de nuestras
vidas. Son parte de nuestras necesidades humanas y nos permiten sentirnos
realizados.
Valores morales
• Son las actitudes y conductas que una determinada sociedad considera indispensables
para la convivencia, el orden y el bien general

10. *IMPORTANCIA DE LOS VALORES
*Son los pilares sobre los que se cimienta la identidad humana,
nos sirven de guía para poder convivir sobre la base de la
sinergia social, y son la condición que forma y distingue a una
comunidad

11. *MUCHAS
GRACIAS!!!