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Mapa conceptual abnedo gutierrez
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Mapa conceptual abnedo gutierrez

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  • 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERECTORADO ACADEMICO DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO MAESTRIA EDUCACION SUPERIOR MAPA CONCEPTUAL NORMAS PARA LA ELABORACION, PRESENTACION Y EVALUACION DE LOS TRABAJOS DE GRADO, PARA LA ESPECIALIZACION, MAESTRIA Y TESIS DOCTORALES ASIGNATURA: PROYECTO DE INVESTIGACION I FACILITADORA: Dra. LISBETH CAMPINS CURSANTE: ABNEDO L. GUTIERREZ CH.
  • 2. En esta presentación se resumen las características de mayor uso y difusión para la elaboración de manuscritos como los Trabajos Especiales de Grado (TEG), y Tesis Doctorales en el ámbito académico venezolano. No incluye las normas APA como tal, porque están
  • 3. Conjunto de normas propuestas por la Asociación Americana de Psicología (APA, por sus siglas en inglés) para asegurar una presentación clara y consistente del escrito. (Versión mas reciente 2009, sexta edición)
  • 4. • Presentar un escrito de manera científica • Respetar el derecho de autor de un escrito científico y evitar el plagio de las ideas • No asumir la responsabilidad por los errores de los demás
  • 5. • Unificar el criterio de estilo en un manuscrito. • Integrar los elementos mas importantes de una referencia bibliográfica. • Concluir un manuscrito con éxito. • El de mayor uso en el mundo
  • 6. Cita indirecta o paráfrasis •Interpretar la idea del (los) autor (es) expresándola en nuestras propias palabras Cita directa o textual •Utilizar el texto original tal cual, es decir, con las palabras del (los) autor (es) sin hacer ningún cambio al texto original
  • 7. Cita indirecta o paráfrasis •Contenidos extensos con varias ideas para resumir o especificar •Argumentación del problema •Ampliación del marco referencial teórico •Argumentación de los resultados de una
  • 8. Maneras de realizar las citas indirectas o paráfrasis
  • 9. Incluir el apellido del autor dentro la oración y, al lado, el año de publicación entre paréntesis. Ejemplo: Contreras, Marquina, Sosa y Quintero (2008) utilizaron un cuestionario para evaluar las prácticas de cuidado y las necesidades educativas de las madres ….
  • 10. Incluir el apellido del autor y la fecha de publicación entre paréntesis separados por una coma, en la mitad del texto. Ejemplo: En una investigación reciente para evaluar las prácticas de cuidado y las necesidades educativas de las madres (Contreras, Marquina, Sosa y Quintero, 2008) utilizaron un cuestionario ….
  • 11. Incluir el apellido del autor y la fecha de publicación entre paréntesis separados por una coma, al final del texto. Ejemplo: En una investigación reciente para evaluar las prácticas de cuidado y las necesidades educativas de las madres utilizaron un cuestionario con 30 preguntas abiertas (Contreras, Marquina, Sosa y Quintero, 2008).
  • 12. Maneras de realizar las citas directas o textuales
  • 13. Corta: cuando tiene menos de 40 palabras Se coloca entre comillas dobles dentro del párrafo de texto. Seguidamente se coloca p. y el (los) número (s) de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Abre dobles comillas en el texto Ejemplo: Cita corta Indica citado Cierra dobles comillas en el texto
  • 14. Corta: cuando tiene menos de 40 palabras Se coloca entre comillas dobles dentro del párrafo de texto. Seguidamente se coloca p. y el (los) número (s) de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Abre dobles comillas en el texto Otro ejemplo: Cierra dobles comillas en el texto Cita corta
  • 15. Larga: cuando palabras o más tiene 40 Se coloca identado (con un margen de 1,5 centímetros de cada lado) en un párrafo aparte. Seguidamente se coloca p. y el número de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Ejemplo: Identación derecha Identación izquierda 1,5 centímetros 1,5 centímetros Indica citado
  • 16. Larga: cuando tiene 40 palabras o más Se coloca identado (con un margen de 1,5 centímetros de cada lado) en un párrafo aparte. Seguidamente se coloca p. y el (los) número (s) de la página del texto original entre paréntesis para indicar cita textual. Otro ejemplo: Identación derecha Identación izquierda 1,5 centímetros 1,5 centímetros Indica citado
  • 17. • Es la lista de todos los trabajos citados en el manuscrito de investigación. • Las referencias se organizan alfabéticamente por el apellido del autor. Cuando hay varias obras del mismo autor, la obra más antigua se ubica en Fuente: Francisco Javier primer lugar. Hinojo Lucena (s.f.)
  • 18. • Todas las fuentes citadas a lo largo del manuscrito deben estar en la lista de referencias, y viceversa. • Cada referencia debe sangrarse a cinco espacios a partir de la segunda línea. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
  • 19. • Presente los apellidos e iniciales de todos los autores, hasta un máximo de seis. Abrevie del séptimo en adelante con las palabras et al. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
  • 20. • Use comas para separar los nombres de los autores; con dos o más autores utilice un signo &, antes del último autor. • La fecha de publicación se indica entre paréntesis ( ) después del autor, seguido deFuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.) un punto.
  • 21. • Cuando no se indica la fecha, ésta se sustituye por (s.f.), que significa sin fecha. • Los títulos de las revistas y libros se escriben en letra itálica. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
  • 22. • Únicamente se escribe en letra mayúscula, la letra inicial de la primera palabra del título y del subtítulo. Fuente: Francisco Javier Hinojo Lucena (s.f.)
  • 23. • Todas las páginas se enumerarán en la parte inferior centradas (inicio de capítulo, cuadros, gráficos, anexos y la lista de referencias). En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 24. • Las páginas preliminares se enumerarán con números romanos en minúscula en orden consecutivo, comenzando por la portada que se cuenta pero no se enumera. ( ii, iii, iv, v, vi, viii, viii, ix, x, xi…..) Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 25. • A partir de la introducción, llevan números arábigos, incluso los anexos. (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11…..) Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 26. • Papel bond base 20, tamaño carta, color blanco. Letra preferiblemente Arial o Times New Roman No. 12. En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 27. • El resumen, la dedicatoria, agradecimiento, introducción, inicio de capítulo, índice general, lista de cuadros y/o gráficos, lista de referencia y los anexos deben comenzar en página En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar nueva. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 28. • Usar espacio sencillo para citas textuales de más de 40 palabras, resumen, lista de referencias y nota de pie de página. En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 29. • Cuando se enumeran varios elementos en un párrafo: Con letras entre paréntesis (a), (b). En párrafos separados: 1. [número y punto], con sangría de 5 y revistas científicas estos En algunos postgrados espacios la parámetros pueden variar primera línea. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 30. • El texto se escribirá a espacio y medio, así como entre cada autor en la lista de referencias. • No se dejará espacio adicional entre los científicas estos En algunos postgrados y revistas parámetros pueden variar párrafos del texto. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 31. • El espaciado triple se utilizará después de los títulos de capítulos, antes y después de los subtítulos, de los cuadros y gráficos. En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 32. • Los títulos y subtítulos de más de dos (2) líneas se escribirán a espacio sencillo. En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 33. • El título de los capítulos se escribirá en letras mayúsculas, mientras que los subtítulos sólo deben llevarla como inicial. En ambos casos debe utilizarse negrillascientíficas estos En algunos postgrados y revistas parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 34. • Deben ser incorporados dentro del texto y no al final del capítulo o en anexos. Los de pequeña dimensión se ubicarán entre párrafos y los de mayor dimensión en páginas separadas inmediatamente después de En algunos postgrados y revistas científicas estos haberse mencionado. parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 35. • Se enumeran en forma consecutiva, con números arábigos. (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11…..) Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 36. • En los estudios de carácter cuantitativo, la redacción es en tercera persona o, mejor aún, en infinitivo prefiriendo ‘los autores consideran’ o ‘se considera’. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 37. • En los estudios cualitativos, la redacción es en primera persona prefiriendo ‘en mi experiencia’ ‘desde mi punto de vista’ ‘en mi perspectiva’o ‘como autor considero’. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 38. • Evitar el uso de abreviaturas. Sólo se usan en las listas de referencia, notas al pie de página, aclaratorias entre paréntesis, cuadros y gráficos. de las abreviaturas según la Real Academ (Vol., ed., pp.). Normas del uso Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 39. • Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo, seguido de las siglas entre paréntesis, en mayúscula y sin puntos entre ellas. • Ejemplos: UNA, ONU, UPEL, PNL. Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador Normas del uso de las siglas según la Real Academia de la Lengua es (UPEL, Venezuela)
  • 40. • La construcción de párrafos, puntuación, uso de letras mayúsculas y minúsculas deben ajustarse a las normas gramaticales de la Real Academia de la Lengua Española. Página web de la Real Academia de la Lengua española Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 41. • La construcción de párrafos debe ajustarse a un mínimo de cinco (5) líneas y máximo de 12 líneas. En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 42. • Para los lados superior, inferior y derecho: 3 centímetros y para el lado izquierdo: 4 cm. • En la página de inicio de cada capítulo, el margen superior será de 5 cm. • En algunos postgrados y revistas científicas estos parámetros pueden variar Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 43. Margen superior 3 centímetros Margen izquierdo 4 centímetros Margen derecho 3 centímetros Margen inferior 3 centímetros
  • 44. • La sangría al inicio de cada párrafo será de cinco (5) espacios en el margen izquierdo (utilice la función de tabulador). Sangría Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 45. • La lista de referencias se trascribirá con sangría francesa de tres (3) espacios hacia la derecha. Sangría Francesa Sangría Francesa Fuente: Normas APA – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela)
  • 46. ivojosebrice@gmail.com