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Formatos para tdt

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Formatos en la transición hacia la TDT en Ecuador

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  • 1. Formatos en la transición a la TDT en Ecuador Abel Suing arsuing@utpl.edu.ec
  • 2. La TV • Es el medio de comunicación de mayor penetración en la sociedad, tiene un liderazgo amplio, por ello «es acertado pensar que lograr su integral digitalización es la forma más rápida y económica de universalizar el acceso a los bienes y servicios de la sociedad de la información» (Albornoz y García- Leiva, 2012: 34).
  • 3. La TV • Mantiene importancia y penetración en la comunidad. • Ocupa gran parte de nuestro tiempo (Marín, 2205: 226) • Omar Rincón: La TV para contar historias, nuestras historias, nuestras vidas
  • 4. Silogismo de investigación • El silogismo(a=b; b=c  a c) es: – La implementación de la TDT supone mejorar la calidad de la televisión; – La calidad de televisión considera elementos de forma y fondo, en la forma se cuentan el audio, video, emisión digital, interactividad, emisiones para dispositivos móviles y otras, el fondo son los contenidos, géneros, formatos, programas; – Por lo tanto la implementación de la TDT supone mejorar los formatos de los programas de televisión.
  • 5. Pistas de solución • Encendido digital .. habrá que llenar todas estas horas extra de TV con nuevos contenidos, a ser posible más baratos, y ahí la tele-realidad puede ejercer un papel muy relevante (Peris, 2009: 309) • Compartimos historias para comunicarnos, transmitir cultura, valores y conocimientos; y eso viene ocurriendo de generación en generación. … todos somos contadores de historias (Freitas y Castro, 2010: 23). • Historias con principio, medio y fin. Historias de carácter lineal y secuencial – Generalmente: Introducción, desarrollo, conflictos, solución y búsqueda del final feliz (Freitas y Castro, 2010: 23).
  • 6. Pistas de solución • Hace tiempo, los artistas y cuentistas están tratando de subvertir el orden narrativo al contar una historia, intentando crear un ambiente de inmersión y de participación en la búsqueda de la interacción de los sentidos y apropiación de la representación de la realidad por el público (Freitas y Castro, 2010: 23).
  • 7. 20 enredos maestros, o plots • Ronald Tobias (1993) clasifica 20 enredos maestros, o plots, operados por la literatura, a partir de los cuales se puede desarrollar cualquier narración cautivante: – Búsqueda/ desafío, aventura, persecución, rescate, evacuación, venganza, adivinanza, rivalidad, injusticia, tentación, metamorfosis, transformación, madurez, amor, amor prohibido, sacrificio, descubrimiento, villanía extrema, ascensión y decadencia/caída.
  • 8. Las historias… • son las de siempre, son relatos universales, pero la manera de contarlas cambia según el medio de transmisión (Castro, 2002) • En las varias versiones de una historia, los elementos clave …permanecen. Las formas narrativas, sin embargo, cambian con la evolución de los medios de (Murray, 2007). • Así, el lenguaje audiovisual se impone en la medida en que la narración es ejercida por el público, de acuerdo con los medios de comunicación y los niveles de interactividad que ofrece (Freitas y Castro, 2010: 26).
  • 9. TV analógica, manipulación de espacio y tiempo • Puede ocurrir a partir de distintos factores: – Movimientos de cámara, en los ángulos elegidos, en las sonoridades y recortes reunidos por una edición repleta de recursos como: • Flash backs, • División de la pantalla, • Historias secundarias, • Mezcla de imágenes reales y virtuales.
  • 10. TV digital, manipulación de espacio y tiempo • Puede ocurrir a partir de: – links o enlaces para la inmersión en la historia, dando a los públicos la posibilidad de gestión de la narrativa. – ‘‘mover por el mundo narrativo y romper la idea lineal del tiempo, pasando de una perspectiva a otra por su propia iniciativa, construyendo una interpretación personal de la historia’’ (Murray, 2003: 237).
  • 11. Lenguaje del audiovisual digital se construye • Junto con la evolución de los medios de comunicación y el uso que las audiencias hacen de ellos cuando interactúan. • Ya no se trata más de hacer películas, videos, videojuegos o televisión: es el audiovisual que se está construyendo y reconstruyendo en los medios digitales. • Sin embargo, el audiovisual sigue en su tarea de contar historias a la gente (Freitas y Castro, 2010: 34).
  • 12. Desde la academia • Los contenidos televisivos están organizados en programas, • los formatos reflejan falta de calidad. • Pesa el criterio económico que repite «modelos de éxito, lo que suele dejar un margen muy escaso para la innovación.» (León, 2008:20). • Para potenciar la calidad es necesario conocer y evaluar los contenidos de televisión, analizar los programas y formatos que emite porque así y desde la base contaremos con una acercamiento a las posibilidades que tiene la TDT de provocar un cambio en la calidad de fondo de la televisión.
  • 13. El formato de televisión • Es «el conjunto de los elementos de los que se compone un programa, los elementos que permanecen invariables en cada una de sus emisiones» (Guerrero, 2010: 239). • El modo de «diseñar el producto televisivo, las formas que toma el producir, entretener, empaquetar, programar y mercadear la televisión» (Rincón, 2013: 46). • Los géneros televisivos son – «un conjunto de programas que se organizan según un conjunto de criterios de orden temático y expresivo, cultural y comunicacional» (Hernández, 2008: 32), • El programa de televisión es – «la unidad básica de la parrilla de programación de una cadena de televisión…[el] esquema jerárquico: género representa la categoría mayor, seguido por el formato, y por último, el programa, que implica la materialización audiovisual del proyecto» (Guerrero, 2010: 239).
  • 14. El formato de televisión • El afán de maximizar los formatos y evitar la complejidad de crear nuevas propuestas derivó en la hibridación de géneros y la combinación de contenidos ya testados (Guerrero, 2010: 264), característica que hoy es una de las principales de «la televisión contemporánea: hibridación de géneros, sincretismo entre realidad y ficción, fragmentación, e innovación» (Galán-Fajardo y Rueda-Laffond, 2011: 85).
  • 15. Hibridación de géneros • Está en la génesis de alternativas como – El infoentretenimiento, «una mezcla de información y entretenimiento, de realidad y de espectáculo …[que] atrae la atención del telespectador (Galán- Fajardo y Rueda-Laffond, 2011: 90) cercano a un proceso de «ficcionalización» (Pajoni, De La Torre y Besada, 2013: 159),
  • 16. Hibridación de géneros – El documental televisivo cuyos autores «se han visto obligados a introducir elementos propios de la ficción para entretener al público» (Galán-Fajardo y Rueda-Laffond, 2011: 91); – Las televisoras mexicanas que «han adaptado los géneros televisivos desarrollados en Estados Unidos de América principalmente y, desde el año 2000, optaron por la introducción del reality show (Soto-Hernández y Naumis- Peña, 2014: 80) • La adaptación no siempre es adecuada, más aún cuando se busca atender a la audiencia en base al respeto de sus derechos.
  • 17. TDT – formatos • La creación de contenidos, la exploración de formatos y la proximidad derivarían en proveer a la TDT de una oferta diferente, familiar y empática que haga atractiva su señal no solo por la calidad técnica sino por programación. • El proceso de implementación de la TDT avanza a nivel internacional con expectativas por conocer los desarrollos nacionales respecto a creación de contenidos diferentes a la oferta de la televisión análoga, y la forma en que se incorporarán las potencialidades de interactividad y los servicios avanzados (Román, 2012: 804)
  • 18. TDT – formatos • Lo que ahora emite la televisión análoga está cargado de espectáculo en formatos lúdicos de origen extranjero que han pretendido insertarse en la idiosincrasia local, hay altas proporciones de ficción en los espacios de entretenimiento, pero adolecen de originalidad con la excepción de las telenovelas, reina de los formatos en Latinoamérica (Rincón, 2013: 89). • En entretenimiento contamos los siguientes formatos: – Ficción: Telenovelas, películas, dibujos animados, series, miniseries, hibridación de seriales y telenovelas. – Realities: Musicales, gossip shows «chisme», biopics, concursos. – Revistas: Matutinas, variedades, viaje. – Infoentretenimiento – Videos musicales. – Comedia, humor. – Otros: Revista de realidad nacional, tele-educación.
  • 19. Los análisis académicos: • Han sugerido que la televisión debe escuchar más a los ciudadanos, provocar su participación, porque es una vía para explorar formatos en los que haya apertura a nuevos temas, enfoques y producciones independientes. • Debe valorarse la vida cotidiana, la composición cultural, ética y geográfica de cada país, al final habría menos dependencia de la producción foránea, • Las razones del distanciamiento entre contenidos y realidad inmediata deberían buscarse en los campos de la cultura y el mercado. La cultura como expresión de identidad y manifestaciones vitales no está en la televisión tal vez porque no es rentable, por falta de creatividad, exceso burocratismo o por prejuicios.
  • 20. Lo que hay en formatos y TDT • Talpa TV, investigación y desarrollo de formatos • http://www.talpa.t v/
  • 21. Lo que hay en formatos y TDT • Docudrama , docu ficción: Los diarios de Pascal. http://www.tv3.ca t/programa/24058 1019
  • 22. Lo que hay en formatos y TDT • La ficción se inicia en abril de 1968 y retrata la España contemporánea a través de las peripecias de una familia de clase media, los Alcántara, que vive día a día la transformación de la España franquista en una democracia moderna • http://www.rtve.es/televi sion/cuentame/capitulos- completos/temporada- 15/capitulo-266/
  • 23. Lo que hay en formatos y TDT • Televisión digital terrestre, en 60 segundos • https://www.yout ube.com/watch?v =zBvUSexEhAc
  • 24. Lo que hay en formatos y TDT • Televisión Digital Terrestre TDT en Ecuador • https://www.yout ube.com/watch?v =pqt8uSIX-LY
  • 25. Lo que hay en formatos y TDT • Turismo en el Azuay TDT • https://www.yout ube.com/watch?v =kXoz8xCzvks
  • 26. Lo que hay en formatos y TDT • repositório de aplicações interativas • http://clube.ncl.o rg.br/node/61.
  • 27. Lo que hay en formatos y TDT • Sistema Argentino de Televisión Digital Terrestre • https://www.yout ube.com/watch?v =xkUsVw32dhw#t =217
  • 28. Lo que dice nuestra gente • David Díaz, realizador audiovisual. 18 de marzo de 2014. ¿Qué formatos de TV conoce, consume en TV local, nacional? - Realities, teleseries, géneros de comedia, no veo mucha TV- local. - Por actividad profesional aprecio mucho Canal Encuentro, Educa-TV ¿Qué dificultades ha debido superar para producir en los formatos que trabaja? -He trabajado en formatos educativos, creo en el material audiovisual como forma de educar, entretener y forma directa de llegar a las masas. -Hay condicionantes culturales. En la costa es mucho más difícil llegar con programas educativos por competencias de televisoras en horarios, programas que son rentables por audiencias [provocan] desplazamiento de otros de mejores contenidos ¿Está satisfecho con oferta actual de contenidos de TV ecuatoriana? ¿Qué hace falta en formatos contenidos? -Hacen fala teleseries, no solo en ficción, documentales como en 1-TVE o Canal Encuentro, teleseries que vendrían a suplantar a telenovelas, tiene otra estructura desde el guión. -Desplazar relities shows y elaborar teleseries en ficción, documental, animación. -Crear desde nuestra propia identidad, llevar nuestras realidad, acercado a nuestra cotidianeidad, porque el espectador se identifica mucho y enriquecería nuestro valor cultural. ¿Qué formato sería el más adecuado para producir en TV- locales? Se debería trabajar en comunidad con organismos como Ministerio de Cultura, municipios, empresa privada, buscar coproducciones porque [para] un solo canal local es imposible
  • 29. Lo que dice nuestra gente • Alain Chaviano, realizador audiovisual, director de teatro. 18 de marzo de 2014. ¿Qué formatos de TV conoce, consume en TV local, nacional? - Informativos, realities, de investigación, telenovelas, - [géneros] ficción, cultural, ¿Qué dificultades ha debido superar para producir en los formatos que trabaja? -He trabajado en formatos informativo – cultural, me gusta el social, el investigativo son los que prefiero y los que trabajo ahora. - En UTPL me he enfocado en reportajes de investigación. - Lo primero que debes enfrentar es la mentalidad de la gente que quiere el producto, el cliente conserva una forma tradicionalista. - Me baso en que la TV avanza, las tecnologías avanza y la creatividad debe ir avanzando. - El principal obstáculo es la mentalidad, explicarles a las personas dónde se quiere llegar, pero de una forma más dinámica, por ejemplo los seriales, la BBC utiliza actores para recrear las historias. - Otro gran problema son los recursos económicos para hacer buena producción ¿Está satisfecho con oferta actual de contenidos de TV ecuatoriana? ¿Qué hace falta en formatos contenidos? - Vemos cosas banales en la TV ecuatoriana. - Falta mucho [formato] educativo, científico, falta mucha cultura. - Uno de los pilares de una nación es la cultura . - En Ecuador tomamos los realities y los hacemos con pésima calidad, ¿quién escribe para eso?, hay que formar mucha gente. - Faltan formatos educativos, crear consciencia del televidente y de las personas que trabajan esos productos. ¿Qué formato sería el más adecuado para producir en TV- locales? - El realitie lo puedes utilizar en programas educativos por ejemplo programas científicos, ganan dinero pero tiene el toque cultural. - Debemos crear cosas novedosas, hechas por nosotros, ser un país productor. - Hay una identidad fuerte que no se ve en TV, tal vez por el hecho de ser extranjero uno lo ve, ¡cuantas cosas hay en Ecuador! Y fotográficamente este es un país increíble.
  • 30. Lo que dice nuestra gente • Verónica González, realizadora audiovisual, docente universitaria. 18 de marzo / 14. ¿Qué formatos de TV conoce, consume en TV local, nacional? - La telenovelas, noticieros, series, comics o animados, las películas, últimamente los realities. ¿Qué dificultades ha debido superar para producir en los formatos que trabaja? - [Ha trabajado documental] En los últimos años he trabajado más en la ficción como docente, cortometrajes con mis alumnos. - Las carencias son más en la parte de narración, poder contar una historia que realmente llegue a las personas, trabajar mucho en cómo contar esa historia para que la gente logre engancharse con este producto porque está absorbida de tantos contenidos que hacer que un contenido llegue es complicado, tenemos tanta saturación de información que la gente empieza a ver historias similares ¿Está satisfecho con oferta actual de contenidos de TV ecuatoriana? ¿Qué hace falta en formatos contenidos? - Lo que me presenta la TV nacional no es de mi interés. - Lo canales hacen comedia como producción propia y los realities de música o de competencia. - Hay muchos programas magazine, muchos de música que están fuera de foco frente a YouTube - Falta en Ecuador un canal que se especialice por ejemplo en proyectos alternativos. - A la misma hora los canales nacionales tiene programación similar. ¿Qué formato sería el más adecuado para producir en TV-locales? - Es complicado. - Grandes televisoras como HBO están apostando a series latinoamericanas, hay series para el público americano y para el público latinoamericano. - ¿Localmente algo que nos guste a todos los públicos? Primero identificar tipos de población, segmentar, ¿cuál es la mayoritaria? - Target de edades, a nivel social, académico. - Hay que identificar públicos, hacer focus groups: Una ama de casa, un
  • 31. Lo que dice nuestra gente • Wilman Ramón, realizador audiovisual. 19 de marzo de 2014. ¿Está satisfecho con oferta actual de contenidos de TV ecuatoriana? ¿Qué hace falta en formatos contenidos? -La TV nacional deja mucho que desear, no hay programas de calidad que se ajusten a estándares internacionales como Discovery Chanel, National Geografic. - Estamos muy a lo local, a producir lo que venden, quizá los productores nacionales ven sus intereses económicos y nada más, el público no le importa. -Estamos para proponer programas nuevos, de integración familiar, que la gente tenga buen contenido. - Falta mucho por hacer en la TV ecuatoriana, nivel de contenidos. ¿Qué formato sería el más adecuado para producir en TV- locales? - Siempre me he inclinado por programas de aventura, de deportes extremos, la línea documental de perfiles. - Sería bueno proponer algo de turismo que abarque todo Ecuador con un enfoque internacional. - Creo que en la línea documental falta mucho por explotar, perfiles, personajes, historia. - Hay un papel importante de las universidades en capacitar a su gente, en crear nuevas propuestas. - Los canales locales tiene muchas limitantes (equipo, gente, formatos técnicos, capacitación). - Variedad, contenidos que se ajusten a la realidad de la región, de la provincia, contenidos para niños, familiares, que se haga segmentación de públicos.
  • 32. Lo que dice nuestra gente • David Eguiguren, experto en animación digital, realizado y ejecutivo de productora. 26 de marzo de 2014. ¿Qué formatos de TV conoce, consume en TV local, nacional? - Me gustan mucho series de ficción, documentales, animados y ciertos realities ¿Qué dificultades ha debido superar para producir en los formatos que trabaja? - En animación, sobre todo tiempos y contextos, cuando empecé el Internet no era el que conocemos, no había la cantidad de conocimientos e información a la que podía acceder. - Cuando inicio uno de los problemas era la educación, que se ha ido corriendo con Internet. - Segundo, la falta de conocimiento de los productores, consumidores, empresa e industria. - Hasta llegar a un punto en que los canales, la productoras empiezan a entender mejor la producción y las industrias están dispuestas a poner el dinero para ganar y ganar. - Una de las cosas que se ha ido superando (tiempo, contexto, situación, leyes), se va consolidando la animación. ¿Está satisfecho con oferta actual de contenidos de TV ecuatoriana? ¿Qué hace falta en formatos contenidos? - No estoy satisfecho ni con la TV internacional. - Hay un contexto importante, la TV no nos educa, no nos enseña a «ser», nos muestra lo que somos, es un indicador de dónde estamos. - Si consumidos «porquerías» quiere decir que es un indicador, no es la causa, que la población no tiene la madurez, ni el conocimiento. -Falta cultura en la escuelas, en la casa y en la sociedad, estamos atrasados. -No estoy satisfecho, pero como persona de negocios tengo que poner lo que se consume. ¿Qué formato sería el más adecuado para producir en TV-locales? -Pienso en Discovery y History Chanel, tuvieron que evolucionar. -Aparecieron los formatos realities, aunque detrás está producido y guionizado, en donde la gente aprende a través de algo muy atractivo, aprenden historia a través de un objeto, eso les lleva a aprender. -Apuntaría a realities por audiencia y costos. -A nivel local no podemos contar con el dinero que quisiéramos para [otra] producción, tampoco podemos seguir con la idea de que como no hay plata entonces no hacemos nada. -El trabajo es de un productor que busque lo ideal en cuento a costo – beneficio. La creatividad. El formato tiene que ser atractivo pero interesante y que enseñe algo, mucho mejor. Pese a que creo que la televisión no tiene que enseñarte nada, ese debería ser el escenario.
  • 33. Lo que dice nuestra gente • José Paúl Moreria, cineasta. 26 de marzo de 2014. ¿Qué formatos de TV conoce, consume en TV local, nacional? - Documentales de ciencia. ¿Qué dificultades ha debido superar para producir en los formatos que trabaja? - El mayor problema es el cultural. -Buscamos producir nuestros propios temas pero me encontrado que pese a que la gente quiere ver tenemos problemas económicos, no resultan rentables. -Hay otros programas mucho más fáciles: videoclips, chismes, concursos. - Trate de ofrece programas tipo policiacos en Loja pero la parte económica no nos día para poderlos hacer. ¿Está satisfecho con oferta actual de contenidos de TV ecuatoriana? ¿Qué hace falta en formatos contenidos? - Tengo el grave problema que siempre quiero ver TV nacional pero termino en documentales. -El contenido de la TV nacional es malo, no tiene sentido, hay uno que otro que son enlatados, documentales que resultan buenos, pero en Cable los pasan y no debo esperar como ocurriría en TV nacional. -En general hay novelas realities ¿Cuál es el grupo objetivo? Apunta a la periferia, yo no pertenezco al grupo objetivo que la TV nacional está planteando. ¿Qué formato sería el más adecuado para producir en TV-locales? -La solución es que intervengan entidades como las universidades, Municipio, Consejo Provincial para ayudar a financiar, sería una buena relación estratégica entre productores e instituciones, sería una solución para sacar un programa en un canal regional, se pueden sacar grandes cosas.
  • 34. Lo que dice nuestra gente • Johanna Ordóñez, realizadora audiovisual, periodista. 28 -04-2014. 1. ¿Qué formatos (géneros - programas) de TV ve con frecuencia? Por favor enliste los cuatro más observados. - Noticias, deportes, producción nacional pero solo de Ecuador tv que son educativas, o de política. 2. Ud. como realizadora audiovisual ¿Qué formatos (géneros - programas) ha trabajado y qué limitaciones ha debido superar? Hemos trabajado documentales, videos instituciones públicas, spot, informativos (noticias y deportes). Las limitaciones es que la gente aún no se da cuenta la importancia que tiene un trabajo audiovisual, les importa mucho el presupuesto para la realización, les gusta trabajos baratos aunque no tengan contenido, no dan valor al trabajo con estudio de mercado, con ideas en fin con todos los parámetros que exige un trabajo audiovisual de calidad, una limitante y preocupación para nosotros es la falta de comercialización en Loja de herramientas o piezas para productoras audiovisuales, todo tenemos que importarlo de Estados Unidos con costos arancelarios muy altos o estar pendientes de que un familiar o amigos viajen allá para pedir traigan implementos necesarios. 3. ¿Está satisfecha con la oferta actual de la TV nacional? ¿Por qué? Depende, de los otros canales solo veo noticias para contrastar información, pero me gusta la programación y la línea editorial de Ecuador Tv. De hecho es el único canal que me gusta, me permitió conocer un lado de la televisión que hace décadas en el país no había y que era necesario, no me gustan y nunca me han gustado los realitys porque son programas copiados de otros países y no educa a nadie, simplemente genera en la ciudadanía el deseo de ser “famosos” y que esto es lo único que sirve en el país y eso no es verdad 4. ¿Qué tipo de formatos estima que debería incluirse en la TV nacional? Educativos, investigativos, deportivos pero de todas las disciplinas no solo futbol, cine nacional. 5. Frente a las limitaciones económicas de las TV-locales y a la necesidad de atender las demandas de contenido de sus audiencias ¿En qué formato deberían Es una pregunta compleja, porque la realidad de los canales locales se basan en generar recursos para poder mantenerse, entonces, no van a incluir en su programación programas netamente educativos porque al criterio de sus propietarios estos programas no venden, pero si deberían realizar más producción local, porque lo único que tienen de producción local son noticieros y programas musicales, el resto es relleno con programas internacionales.
  • 35. En resumen • ¿Que géneros, formatos, programas faltan?: – Ficción: • Teleseries. • Crear - propia identidad, acercado a nuestra cotidianeidad. • Seriales - actores para recrear las historias. – No ficción: • Documentales – Científico – Investigativos • Educativo • Cultura • Integración familiar • Deportivos
  • 36. En resumen • ¿Qué géneros, formatos, programas desde TV-Local? – Primero • Identificar tipos de población, públicos • Segmentar ¿Cuál es la mayoritaria? • Hacer focus groups – Trabajar • En comunidad – Crear cosas novedosas, hechas por nosotros – Más producción local, realidad de región, provincia – Identidad fuerte que no se ve – Para niños, familiares • Coproducciones • Importante (para ayudar a financiar) – Universidades – Municipio – Consejo Provincial
  • 37. En resumen • ¿Qué géneros, formatos, programas desde TV-Local? – No ficción • Realities – Atractivo pero interesante y que enseñe algo, mucho mejor. • Documental – Perfiles – Personajes – Historia • Programas – Educativos – Científicos – Aventura – Deportes extremo – Turismo que abarque todo Ecuador con enfoque internacional
  • 38. Debemos considerar
  • 39. Debemos considerar
  • 40. Debemos considerar 35.6 24.3 18.6 6.6 16 8.9 14.7 15.3 Quito rating por géneros - programas marzo - abril 2014 Concurso / entretenimiento Telenovela Serie / humorístico Largometraje Noticiero Revista informativa Fuente IBOPE TV Data Ecuador, a Abril de 2014 Elaboración propia 17.79% 10.93% 0.00% 60.79% 10.50% 0.00% Quito % rating por clasificación de contenidos LOC - marzo/ abril 2014 Informativos De opinión Formativos / educativos / culturales Entretenimiento Deportivos Publicitarios
  • 41. Debemos considerar 41.5 36.4 18.34.5 19.4 5 17.3 14.9 Guayaquil rating por géneros - programas marzo - abril 2014 Concurso / entretenimiento Telenovela Serie / humorístico Largometraje Noticiero Talk Show Deportivo Político 12.33% 9.47% 0.00% 67.20% 11.00% 0.00% Guayaquil % rating por clasificación de contenidos LOC - marzo/ abril 2014 Informativos De opinión Formativos / educativos / culturales Entretenimiento Deportivos Publicitarios Fuente IBOPE TV Data Ecuador, a Abril de 2014 Elaboración propia
  • 42. ¿Qué necesitamos para el proyecto? • Decidir qué tipo de formato optamos para experiencia 1 • Decidir qué opciones de intectatividad – Ciudadanía digital – Publicidad, comercio – Información, educación MaD, enciclopedias – Juegos – Material didáctico – Encuestas – Resúmenes – Contactos – Fotos, mapas
  • 43. ¿Qué necesitamos para el proyecto? • Decidir a / en qué ciudad emitiremos para experiencia 2 • Identificar tipos de población, públicos • Segmentar ¿Cuál es la mayoritaria? • Hacer focus groups • Comentar antecedente RTU • Decidir contratos con técnicos – Karol Saetama (Producción) – Ma. Iníguez (Emisión)
  • 44. ¿Qué necesitamos para el proyecto? • Experiencia 1 – Luego de optar por formato y opciones de interactiviadad – Realizar guión y apoyar producción – Diferencias entre producción análoga y digital
  • 45. ¿Qué necesitamos para el proyecto? Diferencias entre producción análoga y digital Fases Etapas Análogo Digital Conceptual Guión Literario y técnico, diseñado para las narrativas lineales solo formato para la televisión, producida sólo por el productor. Aparte de la literatura y técnica, contempla. Descripción de eventos Interactiva y su relación con las directrices y ángulos adoptados. su estructura debe ser multidisciplinar y diseñado para diferentes cada plataforma o transmídias. En caso de ser preparado conjuntamente con la interfaz del diseñador y el programador interactividad Proyecto Debe contener la idea central, la justificación, la sinopsis del guión, análisis técnico, calendario de aplicación preventiva y presupuesto para la producción de televisión. Además de los elementos descritos en la salida analógica, debe establecer un organización diferenciada equipo con la llegada nuevos profesionales; También habrá de aclarar a la que la plataforma es dirige. Captación de recursos Depende de la naturaleza de financiación de cada emisor. Además de depender naturaleza financiación, en caso de considerar que los costes debería aumentar con la producción de contenidos adicional a interactividad. Fuente : http://www.ipea.gov.br/panam/pdf/GT1_Art6_Alan.pdf
  • 46. ¿Qué necesitamos para el proyecto? Diferencias entre producción análoga y digital Fases Etapas Análogo Digital Operacional Preparación Una lista de verificación de todo lo que se necesita para la producción, arrendamientos, entrevistas, prepara los horarios y completa el guión. Además de los elementos de salida analógica, el programador debe cerrar script con el productor y el diseño de interfaz, que define lenguaje que utilizará según el contenido (si NCL Lua o Java, o ambos simultáneamente) Pre producción Contrata lo discutido antes; se hacen equipos de pruebas para ser utilizado además de probar con el casting. Además de los elementos descritos para análogo, Programador estructura de interacción y pruebas con otros objetos, los medios para verificar que la sincronización intermedia previsto en el plan de trabajo está funcionando Filmación La captura de imágenes es con base de hoja de ruta técnica definida la producción La captura de imágenes con base de guión multidisciplinario. También la posición de la eventos interactivos en Pantalla. Además, debe ser adecuada para los diversos plataformas que proponer. Finalización El editor hace el montaje del contenido, la pista de sonido y efectos visuales. Editor, Programador y diseñador de la interfaz trabajar juntos en proceso de edición Fuente : http://www.ipea.gov.br/panam/pdf/GT1_Art6_Alan.pdf
  • 47. Posibles temas de investigación A trabajar en equipos: – Guión para TDT – Consumos de TDT – Implementación hogares – Impactos sociedad digital

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