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Aspectos de evaluación al docente.

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Abel Suing
Abel Suing

Notas de trabajo en grupo, área socio - humanística UTPL

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Mesa 2:Evaluación al docente. Arte y diseño, Administración de empresas, Asistencia Gerencial / RR PP, Comunicación Social, Bioquímica. Loja, 5 de marzo de 2010
¿Cuál es la finalidad de la evaluación al docente? ¿Quiénes deben participar en este proceso?
¿Qué tipo de avaluación aplicar?
¿Cómo debe la ESCUELA realizar el seguimiento a la actividad académica de cada docente? ¿Con qué evidencias?
¿Qué criterios debe evaluar la DGA y DGMA? ¿Con qué frecuencia?
¿Debe existir una evaluación integral del docente UTPL? ¿Qué criterios debe contemplar?
¿Para qué sirven los resultados obtenidos? ¿Cómo hacer el seguimiento?

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Aspectos de evaluación al docente.

  • 1. Mesa 2:Evaluación al docente. Arte y diseño, Administración de empresas, Asistencia Gerencial / RR PP, Comunicación Social, Bioquímica. Loja, 5 de marzo de 2010
  • 2. ¿Cuál es la finalidad de la evaluación al docente? ¿Quiénes deben participar en este proceso?
  • 3. ¿Qué tipo de avaluación aplicar?
  • 4. ¿Cómo debe la ESCUELA realizar el seguimiento a la actividad académica de cada docente? ¿Con qué evidencias?
  • 5. ¿Qué criterios debe evaluar la DGA y DGMA? ¿Con qué frecuencia?
  • 6. ¿Debe existir una evaluación integral del docente UTPL? ¿Qué criterios debe contemplar?
  • 7. ¿Para qué sirven los resultados obtenidos? ¿Cómo hacer el seguimiento?