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Escuelas administrativas
 

Escuelas administrativas

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    Escuelas administrativas Escuelas administrativas Presentation Transcript

    • APORTACIONESAUTORES Y APLICACIONES AÑOS ESCUELA EMPIRICA
    • • PETER DRUCKER , ERNEST DALE (1861 – 1919)• Se basa en que la experiencia es la que da el conocimiento.• Que el buen administrador es aquel que tiene por medio de la práctica, gran experiencia.
    • APORTACIONES Todas las empresas Combinación Puestosaplican de una de un específicos u otra forma conocimiento que requierenlas teorías de profundo de la de mucha los organización. experiencia.administrador es empíricos.
    • Ejemplo
    • Frederick Taylor, Charles Babbage, Laurence Gantt (1920) • Aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.
    • APORTACIONES IncentivosEstándares Tiempos y Movimientos Selección científica Ingeniería de de personal Métodos
    • Estudios de TiemposControl de Costos Sistemas de Pago APLICACIONES Revolución Mental
    • Henry Fayol 1920
    • PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOSPLANEACION ESCUELA DEL PROCESO APLICACIÓNORGANIZACIÓN DIRECCION ADMINISTRATIVO ADMI.POR CONTROL HENRY FAYOL ETAPAS 1920 APLICA LOS PROCEDIMIENTOS DE CADA ESCUELA
    • 14 PRINCIPIOSADMINISTRATIVOSDivisión de trabajo CentralizaciónAutoridad JerarquíaDisciplina OrdenUnidad de mando EquidadUnidad de decisión Estabilidad del PersonalSubordinación del InterésParticular o General IniciativaRemuneración del Personal Unión del personal
    • ELTON MAYO 1930ROBERT OWEN
    • ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO ELTON MAYO ROBERT OWEN 1930 APORTACIONESCOOPERACION YSOLIDARIDAD MEJORAR LAS RELACIONES HUMANAS APLICACIONES BIENESTAR SOCIAL EL PUNTO FOCAL ES LA SATISFACCION DE CONDUCTA HUMANA NECESIDADES
    • GEORGEDANTZIG 1940VON NEWMAN
    • ESCUELA DE LAS DECISIONES TOBIAS DANTZING VON NEWMAN 1940 APORTACIONESPRONOSTICAR VENTAS YRESULTADOS METODOS CUANTITATIVOS METODOS MATEMATICOS APLICACIONES RESOLLUCION DE PROBLEMAS COMPLEJOS EL HOMBRE ES UN ENTE CAPAZ DE ADAPTARSE Y TOMAR DECISIONES CONTROL DE PRODUCCION
    • Escuela Neo-Humano Relacionismo 1950
    • APORTACIONES Motivación moral a trabajadores Estudio necesidades LiderazgoComunicación: formal e informal Teoría “X” y “Y”
    • APLICACIONES Teoría Y: Teoría X: Desarrolla suEspera que le den iniciativa, busca haciendo alternativa, piensa en grande
    • Pirámide de Maslow
    • Escuela Sistémica Robert Wiener Churchman 1960
    • Aportaciones Cibernética Sistemas abiertos Empresa como sistema
    • AplicacionesProcesar datos Análisis de la organización Entorno medio ambiente
    • Escuela EstructuralistaRenate AmitaiMayntz Etzioni 1960
    • Aportaciones Tipos de autoridad Análisis de conflictos Tipos de estructuras y organizaciones
    • Aplicaciones Estructura:Equilibra las normasfunciones de Comportamiento reglas y la políticas queorganización establece la empresa Autoridad Comunicación
    • AportacionesAutores y Aplicaciones Años Escuela Neoclásica
    • 1970PeterDrucker yErnestDale
    • AportacionesSistemas Administra de ción porOrganizaci objetivos ón Profundiza el Proceso Administrativo
    • AplicacionesEvitar erroresbasándose en situaciones pasadas Se compara con otras empresasBusca aplicar laadministraciónpor resultados Los objetivos son conocidos con precisión
    • Philip Crosb y Edward Derming «Cero defectos»«Mejora continua»
    • Aportaciones Cumplir Larequisitos para satisfacer al innovación cliente empresarial
    • Aplicaciones Calidad de hacer bien las cosas a la primera Diseñar, desarr ollar y mantener unGráficas y producto dediagramas calidad que sea económico útil y satisfactorio para el cliente
    • EncaminanPeters y 2000 hacia laWterman excelencia
    • Aportaciones Administración por valoresPor proyectos Virtual Empowermnet Del conocimiento Potencializar capacidades
    • AplicacionesCapacitar y actualizar continuamenteBuscar nuevas metodologíasSer más competitivosNuevos ambientes empresariales con losempleadosBuscar líderes para mejorar procesos