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  • 1. M. Margarita de Meza. Conferencia en la Universidad de IbaguéM. Margarita de Meza. Conferencia en la Universidad de Ibagué a ISTE International Society for Technology in EducationISTE International Society for Technology in Education
  • 2. ISTE International Society for Technology in Education https://www.iste.org/ San Antonio Texas Junio 2013 M Margarita de Meza
  • 3. Conferencias centrales: J McGonigal Juegos – Educacion. Gaming can make a better world janemcgonigal.com http:// www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_wor S Johnson Where good ideas come from http:// www.ted.com/talks/steven_johnson_where_good_ideas_come_from.h http ://www.accidentalcreative.com/creating/steven-johnson-on-where-goo A Bellow Lo invitamos a cambiar el mundo http://www.youtube.com/watch?v=DrgieoTvDE8
  • 4. Conferencias TED D Pink (No fue conferencia central, fue mencionado en una conferencia, vale la pena!) Refuerzos, para qué? The puzzle of motivation http ://www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation.htm
  • 5. Temas Centrales • BYOD (Bring Your Own Device) Traiga su propio equipo vs 1-1 learning • Educación virtual: – Blended learning – Online learning Moocs – Movil learning – Redes Sociales • Gaming • STEM STEMA • Estándares Tech – P21 – Common Core
  • 6. BYOD vs 1-1 La preocupación no es el hardware Tampoco es el software La institución educativa debe proveer conectividad Diseñar estrategias de aprendizaje que permitan que cada uno use su equipo en cualquier momento y en cualquier parte
  • 7. Temas Centrales • BYOD (Bring Your Own Device) Tablets, Ipad, celulares, Android, IOS, portátiles,… – Apps libres, diferentes tecnologías – Uso de celulares y tabletas – Nube, “depósitos” – El estudiante porta su propia tecnología, no la escuela – Maestro ajusta sus talleres a diferentes tecnologías
  • 8. 1-1 learning “anywhere, any time” No se trata de tener un computador para cada alumno, se trata de que cada alumno tenga la oportunidad de acceder a Internet en todas partes y todo el tiempo! Los maestros deben usar ese recurso como la tiza, el marcador o el video-beam. Buscar la forma de aprovechar sus ventajas para conectar, compartir y ofrecer información. Es una herramienta más en la clase. Hoy ya 1-1 no es la prioridad! Temas Centrales
  • 9. Temas Centrales • Educación virtual: – Blended Learning – Online learning Moocs Tendencias: Mas ofertas, mas compañías buscando negocios, escuelas ofreciendo tutorías y espacios de encuentro Universidades ofreciendo proyectos conjuntos Moocs exclusivos – Movil learning Uso de celulares, teléfonos inteligentes, tablets, para incentivar el aprendizaje. Acceso a Internet en cualquier lugar! – Redes Sociales Edmodo
  • 10. Temas Centrales • Educación virtual: –Movil learning How Smartphones and Tablets Are Changing Higher Education. Adobe’s recent study on mobile computing sheds light on mobile usage. http:// www.edtechmagazine.com/higher/article/2013/08/how-smartphones-and-tablets Jimmy Daly posted August 1, 2013 • The consumer preferences for tablet and smartphone use. http:// success.adobe.com/assets/en/downloads/whitepaper/13926_di_mobile_benchmark
  • 11. http:// success.adobe.com/assets/en/downloads/whitepaper/13926_di_mobile_benchmark_final.pdf
  • 12. Temas Centrales • STEM STEMA Importancia de la integración entre áreas, • Gamification Tendencias en Tecnología en Educación Superior: www.nmc.org/horizon-project Un año o menos: Moocs, Tablet Computing Dos a tres años: Games, Learning Analysis Cuatro a Cinco: 3D Printing, Weareble Tech
  • 13. Temas Centrales • Estándares - National Educational Tech Standards Estándares para maestros, directivos y estudiantes acerca del uso de la tecnología en educación http://www.iste.org/standards –P21 (Competencias S21) www.p21.org –Common Core Standards Nuevos estándares en educación escolar en USA http://www.corestandards.org/
  • 14. Tecnología en Educación Uso de Tecnología por los Estudiantes Tendencia: Uso de tecnología que facilita, apoya, promueve la interacción y colaboración Ventajas: Flexibilidad en aprendizaje, creatividad, aprendizaje personalizado, pensamiento crítico, retroalimentación inmediata, indagación, Conformación de comunidades de aprendices: estudiantes, maestros, padres, la escuela, la comunidad, el mundo!
  • 15. Tecnología en Educación Uso de Tecnología por los Estudiantes Millones de Apps, dificultad: escoger apropiada! Contenidos particulares: ejem: Algebra algebraicthinking.org Todos los niveles: pre-escolar a Universidad (EJEMPLO: http://www.lookimlearning.org/ ) Ipad Projects Portabilidad, facilidad del uso de video, audio, GPS, mapas, animación, comics, “infographics”, e-books, museos, geografía real,… Digital History Telling
  • 16. Interaccion y Colaboración -Planeación de la clase: lluvia de ideas, mapas conceptuales, notas, diarios, sitios guardar, nube,.. -Desarrollo de clase e Interacción: tableros interactivos, video, -Evaluación: “respond Systems”, -Formación, capacitación: Moocs, -www.ipads4teaching.net -Floppy Class -Comunidades de aprendizaje Tecnología en Educación Ayudas al profesor para:
  • 17. - K Schrock http://www.schrockguide.net Categorías de Bloom - Apps particulares: Side by Side, GrafioLite, Ask3, Inkflow, … - Respond Systems - Socrative, Audience, … Edmodo Tecnología en Educación Ayudas al profesor
  • 18. - Google Drive, Google Search (Voice) , - Google Docs: adding comments, research tools, presentations, forms, spreadsheets, flubaroo, docTopus, formMule, Sites, Chrome,… - Video, música, animación -Videolicious, Sock Puppets, PuppetPal, Cartoonist, PixtellEDU, Animoto, iMotion, Doodlecast Pro, … Tecnología en Educación Ayudas al profesor
  • 19. - Presentaciones - Prezi, Haiko Deck, Google,… - Tablero interactivo - ShowMe, BaiBoard, Educreator, Explain Everything,… - Útiles: - WolframAlpha, Dropbox, Box, Evernote, Skitch, Inspiration, Lector QR, Science360 - Descargar archivos: Amerigo Tecnología en Educación Ayudas al profesor
  • 20. Herramientas indispensables para maestros y estudiantes: Ipad TED YouTube Google Google Art Project Maps Dropbox Tecnología en Educación Ayudas profesor Mobilidad CONECTIVIDAD! Interacción Colaboración
  • 21. Educación online en USA www.pearsonlearningsolutions.com/assets/downloads/repor Current Academic Leader Opinion CAOs 2800 entrevistados en USA Los MOOCs son importantes para aprender sobre pedagogía online CAOs 49% Percibe la educación online como una estrategia critica en el largo plazo en su institución CAOs 70% Toma mas tiempo de los profesores enseñar online que cara a cara CAOs 45%
  • 22. Educación online en USA www.pearsonlearningsolutions.com/assets/downloads/report Cuantos de los estudiantes inscritos en programas regulares en instituciones pos-secundarias están aprendiendo online 11.7% en 2003, 32% en 2011 Los resultados del aprendizaje son comparables el 77% de CAOs cree que es lo mismo o superior al cara a cara Pero los CAOs creen que los profesores no han cambiado su opinión acerca del valor y legitimidad de la educación online 25%
  • 23. Algunas direcciones: http://edtechteacher.org/index.php/teaching-technology/mobile- technology-apps/ipad-as Excelente clasificación de apps para ipad http://kevincorbett.com Sitio de K Corbett, donde se encuentran muchas cosas sobre tecnología y educación. La categoría “infographic” tiene cosas geniales! Más recursos de tecnología para educación http://www.educatorstechnology.com/ http://www.schrockguide.net iste.org
  • 24. Para cerrar, mire el siguiente enlace: http://kevincorbett.com/2013/05/in- another-universe-cartoon/

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