sudah ratusan tahun Bakat diabaikan, bahkan banyak orang yang merasa tidak punya bakat, padahal Allah menciptakan kita untuk suatu tugas yang sangat spesifik dan untuk itu masing-masing dari kita diberikan Potensi Kekuatan dan didasari oleh Bakat atau keistimewaan unik. Materi ini merupakan materi kedua dari puluhan materi terkait Potensi Kekuatan yang akan diupload disini. Semoga dapat menambah wawasan dan informasi pembaca yang tertarik untuk menemukan Panggilan atau Lentera Jiwa atau Passion atau juga Misi Hidup - nya aaamiin

1. MENGAPA BAKAT
PENTING?
temubakat.com
abahrama.com

2. KATA ORANG SUKSES

3. OPRAH
• As you become more clear
about who you really are,
you’ll be better able to
decide what is best for you-the
first time around”
• “Passion is energy.
Feel the power that comes
from focusing on what
excites you.”

4. STEVE JOB
• It [what you choose to do]
has got to be something
that you’re passionate
about because otherwise
you won’t have the
perseverance to see it
through.

14. PERSONALITY, PASSION, &
CAREER
• ADA KAITAN ERAT ANTARA KARIR DAN PASSION
• ADA KAITAN ERAT ANTARA PASSION DENGAN
KEISTIMEWAAN UNIK SESEORANG
• DUA MACAM KEISTIMEWAAN UNIK
– FISIK / PANCA INDERA
– SIFAT YANG PRODUKTIF
• KEISTIMEWAAN UNIK INI DISEBUT BAKAT
• ITU BERARTI BAHWA KARIR SESEORANG
SEBAIKNYA SELARAS DENGAN BAKATYA
• ITU SEBABNYA MENGERTI BAKAT DIRINYA MENJADI
SANGAT PENTING

15. FAKTA

16. KERJA & MOTIVASI
Tal Ben Shahar
MOTIVASI BEKERJA
SEBAGAI
HARAPAN MENCARI
Gaji
Bayaran
Berkontribusi
Memberi manfaat
pada orang lain
Kebutuhan Tidak Ada
Hidup TGIF
Uang dan
Kemajuan
Perlombaan Kekuasaan
Kebanggaan
Promosi
Amanah
Perintah Allah
Khalifah
Utusan Allah
Lebih Banyak
Tugas
NGIJ Nuhun Gusti
Iyeu Jumaah
PANGGILAN
KARIR
5%
15%
ASAL KERJA
80%

17. Higher Education Paradox
25 February 2014
Gallup found that a mere 14%
of Americans strongly agree that
college graduates are well-prepared
for success in the
workplace. And barely one in 10
(11%) business leaders strongly
agree that college graduates
have the skills and
competencies that their
workplaces need. There is
clearly a massive disconnect
between higher education and
the marketplace in terms of
what it means to be prepared
for work.

18. Duh, 87% Mahasiswa
Indonesia Salah Jurusan!
Selasa, 25 Februari 2014
04:09 wib | Rachmad Faisal
Harahap - Okezone
Menurut Educational Psychologist dari Integrity Development Flexibility
(IDF) Irene Guntur, M.Psi., Psi., CGA, sebanyak 87 persen mahasiswa
di Indonesia salah jurusan.

19. Kemampuan dan Sukses
• Ada hubungan yang erat antara kemampuan dan
penghasilan,semakin tinggi kemampuan seseorang
semakin tinggi juga penghasilannya
• Ada tiga faktor penentu dari kemampuan seseorang
yaitu KSA
– Knowledge (pengetahuan)
– Skill (keterampilan)
– Attitude (sikap)
• Berbekal pendapat ini maka semua berpendapat bahwa
belajar sangatlah penting
– Belajar dalam hal ini diartikan dengan bergelar

20. Belajar agar bisa SUKSES
• Kalau sukses diartikan sebagai berpenghasilan tinggi,
sampai saat ini masih banyak orang berpendapat bahwa
semakin pandai semakin tinggi pula penghasilannya
• Kenyataannya bahkan sering terbalik karena banyak
yang berpenghasilan tinggi ekolahnya hanya SD atau
SMP dan sebaliknya banyak yang bergelar S3 yang
penghasilannya pas-pasan
• Mengapa demikian?
• Kemampuan seseorang bukan lagi sekedar Knowledge,
Skill , Attitude akan tetapi
• TASK ( Talent, Skill, Attitude, Knowledge)

21. KEMAMPUAN
• T.A.S.K (Talent ,Attitude, Skill, Knowledge)
• Dari ke-4 komponen tersebut, ATTITUDE merupakan
unsur yang paling penting dalam segala macam aktivitas
• Unsur berikutnya yang penting dalam banyak aktivitas
diabad ke-21 adalahTALENT atau BAKAT
• Bakat inilah yang menentukan KNOWLEDGE mana
yang sebaiknya dipelajari
• Tidak jarang Knowledge yang diberikan disekolah tidak
sesuai dengan Bakat muridnya sedangkan Karir terbaik
seharusnya sesuai dengan Bakat ybs

22. PERANCANG / PENCIPTA

23. PERANCANG / PENCIPTA
• SETIAP PENCIPTA / PERANCANG
SELALU MEMILIKI MAKSUD / TUJUAN
• BAGAIMANA KITA TAHU MAKSUD
PERANCANG / PENCIPTA NYA ?
• DARI HASIL RANCANGANNYA ATAUPUN
PRODUKNYA

24. MAKSUD PERANCANG
MEMBUAT PRODUK UNTUK
MENGANGKUT BENDA DARI SATU
TEMPAT KETEMPAT LAIN

25. APA MAKSUDNYA ?
• Mengangkut manusia dari satu tempat
ketempat lain
• Jumlahnya sekitar 40 orang
• Melalui jalan darat

26. APABILA DIGUNAKAN TIDAK
SESUAI DENGAN MAKSUD
TUJUANNYA ?
• Mengangkut manusia dari satu tempat
ketempat lain
• Jumlahnya sekitar 40 orang
• Melalui jalan laut tanpa alat bantu
• Dipastikan tenggelam

27. APABILA DIGUNAKAN TIDAK
SESUAI DENGAN MAKSUD
TUJUANNYA ?
• Mengangkut Domba dari Garut ke Jakarta
• Jumlahnya sekitar 40 ekor
• Melalui jalan darat
• Bisa akan tetapi akan kotor, bau dan
cepat berkarat

28. PELAJARAN YANG DIDAPAT
• Kesimpulan pertama
– Apabila suatu produk digunakan tidak sesuai
dengan maksud & tujuan penciptanya maka
akibatnya produk tersebut
• Tidak bisa berfungsi
• Cepat rusak
• Kesimpulan kedua
– Pencipta nya tidak suka apabila produk
ciptaannya digunakan tidak sesuai dengan
maksud dan tujuan

29. MANUSIA
• SIAPA YANG MENCIPTAKAN MANUSIA ?
• APA MAKSUD DAN TUJUANNYA ?
• APA TUGAS NYA?
• APAKAH SEMUA ORANG MEMPUNYAI
TUGAS YANG SAMA?
• BAGAIMANA KITA TAHU TUGAS KITA
MASING-MASING?

30. PERTANYAAN PENTING
• APAKAH KITA TAHU MAKSUD DAN TUJUAN
KITA MASING-MASING DICIPTAKAN ?
• APAKAH KITA TAHU TUGAS KITA MASING
MASING YANG DIBERIKAN OLEH PENCIPTA
KITA?
• APAKAH MUNGKIN SELAMA INI KITA
MELAKUKAN TUGAS YANG TIDAK SESUAI
DENGAN MAKSUD TUJUAN DIATAS?

31. PERAN APA YANG COCOK MEREKA ??
PRESIDEN DI AFRIKA
ORANG TERKAYA DI DUNIA
JUARA DUNIA UFC

32. Bagaimana Cara Mengetahui
Apa Yang Allah Inginkan ?
GALI DAN TEMUKAN
FITUR UNIK
DIRI KITA MASING MASING

33. MANUSIA
TUGAS MISSION
MAKSUD ALLAH
PURPOSE
MEMBERI MANFAAT KEPADA
ORANG LAIN DAN LINGKUNGAN

34. MEMBERI MANFAAT BAGI
ORANG LAIN & LINGKUNGAN
• MATERI
• ILMU, KETERAMPILAN
• KESEJAHTERAAN
• KETELADANAN
• SEMANGAT, MOTIVASI, INSPIRASI
• PERAWATAN , PENYEMBUHAN
• PERLINDUNGAN
• PEMELIHARAAN
• MENJAGA KEBERSIHAN
• dlsb

35. MEMOTIVASI
KETELADANAN
MATERI
PERAWATAN
MEMASANG MERANCANG
SOCIAL
ENTREPRENEUR

36. MENGGALI FITUR UNIK
• SETIAP CIPTAAN MEMILIKI FITUR UNIK
SESUAI DENGAN UNTUK APA DIA /ITU
DICIPTAKAN
• KALAU ADA PRODUK YANG HANYA
DIBUAT 1000 BUAH DINAMAKAN APA?
• MANUSIA
– 1 :7.000.000.000+
• ANDA ADALAH
– VERY SPECIAL & LIMITED EDITION

37. EVERYTHING HAPPENS FOR A REASON

38. MENGGALI FITUR UNIK
• TIDAK BISA DILIHAT HANYA DARI
– WARNA KULIT
– BADAN
– GENDER
– UMUR
– AGAMA
– BANGSA
– DLSB

40. MENGGALI FITUR UNIK
• DARI 7 MILYAR MANUSIA DIBUMI TAK SATUPUN
YANG SAMA, MASING MASING MANUSIA UNIK
• YANG MEMBUAT UNIK :
– PERSONALITY NYA
• FITUR TERKAIT MANFAAT
• JADI FITUR UNIK ADALAH PERSONALITY YANG
BERMANFAAT YANG KEMUDIAN DISEBUT “BAKAT”
• KUMPULAN SATU ATAU LEBIH BAKAT MEMBENTUK
POTENSI KEKUATAN

41. DUA SUMBER KEUNIKAN
• KEISTIMEWAAN FISIK /PANCA INDERA
– Membentuk potensi : menyanyi, bermain
musik, memasak, bercocok tanam, melukis
dlsb
• SIFAT YANG PRODUKTIF
– Membentuk potensi : mengelola, memimpin,
melayani, merawat, menganalisis dlsb

42. KESIMPULAN
• SETIAP CIPTAAN MEMILIKI FITUR UNIK / BAKAT
SESUAI DENGAN UNTUK APA DIA/ITU DICIPTAKAN
• KARIR TERBAIK SESEORANG SELALU TERKAIT
DENGAN FITUR UNIK/ BAKAT NYA
• MEMAHAMI BAKAT PENTING UNTUK
– MEMILIH JURUSAN
– PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI
– MEMILIH KARIR YANG SESUAI “PANGGILAN”
– MEMAHAMI ORANG LAIN
– MEMBANGUN TIM
– MENJADI AUTHETIC LEADER

43. 34 TEMA BAKAT GALLUP

44. BASED ON RATH 2009
EXECUTING
STRATEGIC
THINKER
RELATIONSHIP
BUILDING INFLUENCING
Achiever Analytical Adaptability Activator
Arranger Context Connectedness Command
Belief Futuristic Developer Communication
Consistency Ideation Empathy Competition
Deliberative Input Harmony Maximizer
Discipline Intellection Includer Self Assurance
Focus Learner Individualization Significance
Responsibility Strategic Positivity WOO
Restorative Relator

45. TM BASED ON RATH 2009
STRIVING THINKING RELATING INFLUENCING
Achiever Analytical Adaptability Activator
Arranger Context Connectedness Command
Belief Futuristic Developer Communication
Consistency Ideation Empathy Competition
Deliberative Input Harmony Maximizer
Discipline Intellection Includer Self Assurance
Focus Learner Individualization Significance
Responsibility Strategic Positivity WOO
Restorative Relator

46. TM INDONESIA BERBASIS ON RATH 2009
STRIVING THINKING RELATING INFLUENCING
Pekerjakeras Analitis Fleksibel Penggerak
Kesalingterkitan
Penata Konteks
Pengendali
Pramu Visioner Pendidik Komunikatif
Konsisten Penggagas Empati Kompetitif
Waspada Pengumpul Harmoni Perfeksionis
Terencana Pemikir Guyub Yakin diri
Fokus Pembelajar Individualisasi Signifikan
Tanggung jawab Strategis Periang Penyapa
Pemulih Bersahabat

47. TAMPILAN PETA BAKAT TALENTS MAPPING