O documento discute riscos à saúde no ambiente de trabalho e promoção de comportamentos saudáveis. Ele fornece diretrizes para a elaboração de um trabalho sobre este tópico, incluindo a introdução do tema, abordagem de diversas dimensões como sociedade, tecnologia e ciência, e conclusão resumindo o assunto.

1. Tapada da Portagem 7470-203 SOUSEL Tel. 268550010 Fax. 268551146 [email_address] Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel EFA – NS Educação e Formação de Adultos Nível Secundário

2. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Núcleo Gerador Compreender que a qualidade de vida e bem-estar implicam a capacidade de accionar fundamentada e adequadamente intervenções e mudanças biocomportamentais, identificando factores de risco e de protecção, e reconhecendo na saúde direitos e deveres em situações de intervenção individual e do colectivo. Alberto Casaca 10-06-09 SAÚDE (S)

3. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Núcleo Gerador DR2 – Contexto Profissional Riscos e Comportamentos Saudáveis Promover comportamentos saudáveis e medidas de segurança e prevenção de riscos, em contexto profissional. Alberto Casaca 10-06-09 SAÚDE (S)

4. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Sociedade Critério de Evidência: Actuar face aos sistemas de protecção social como elementos do Estado-Providência, identificando as suas diferentes consequências no acesso dos cidadãos aos cuidados de saúde, tendo em conta os riscos de determinadas profissões. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

5. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Sociedade Tipo I – Deve identificar em contratos de trabalho as cláusulas relativas às situações de doença profissional e medicina do trabalho. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

6. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Sociedade Tipo II - O formando deve relacionar as condições dos contratos de trabalho (por exemplo, salariais, de acidentes de trabalho, de rescisão, prémios de produtividade, número de horas, existência de turnos, etc.) com as ocupações profissionais (tipo de actividade realizada) e os vínculos contratuais (por exemplo, prestação de serviços/recibo verde, contrato a termo, contrato sem termo, contrato individual de trabalho, etc.) dos trabalhadores. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

7. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Sociedade Tipo III – Explorar as diferenças existentes nos sistemas de protecção social (público e privado) relativamente aos modos de accionamento e actuação em situações de doença profissional nas várias categorias socioprofissionais e aprofundar o conhecimento das melhores opções para uma assistência mais adequada. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

8. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Tecnologia Critério de Evidência: Actuar conscientemente na manipulação de equipamentos e materiais e na preservação e melhoramento das condições ambientais no local de trabalho tendo em conta a preservação e promoção da saúde. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

9. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Tecnologia Tipo I – Identificar símbolos e sinais relacionados com prevenção e segurança no trabalho (químicos, mecânicos, radiações, biológicos, eléctricos). Núcleo Gerador SAÚDE (S)

10. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Tecnologia Tipo II – O formando deve compreender as regras de segurança no trabalho, em particular, interpretando a informação relativa a procedimentos de intervenção em situações de emergência e de manipulação de materiais e equipamentos perigosos. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

11. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Tecnologia Tipo III – O formando deve indicar como deve intervir na prestação de primeiros socorros de acordo com as situações, os conhecimentos e limites individuais. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

12. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Ciência Critério de Evidência: Actuar na prevenção de doenças e acidentes profissionais, com base no conhecimento do modo de actuação no organismo de factores potenciadores de desequilíbrios e na forma de adequar o trabalho às características e capacidades do trabalhador. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

13. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Ciência Tipo I – Identificar efeitos no organismo (por exemplo, problemas de visão ou audição, desvios de coluna, doenças do foro respiratório, desequilíbrios emocionais, etc.) decorrentes de práticas profissionais. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

14. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Ciência Tipo II – O formando deve compreender as alterações orgânicas responsáveis pelos sinais e sintomas de doenças profissionais (por exemplo, problemas respiratórios devido a inalações, etc.). Núcleo Gerador SAÚDE (S)

15. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 Ciência Tipo III – O formando deve relacionar factores potenciadores de doenças no trabalho com os respectivos factores de protecção (por exemplo, postura, inalação, stress, manipulação de materiais perigosos, etc.). Núcleo Gerador SAÚDE (S)

17. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 DR2 – Riscos e Comportamentos Saudáveis O trabalho deverá conter uma Introdução onde será apresentado o tema a ser tratado e a forma como será feito. A Conclusão deve ser breve e ser uma síntese do tema que foi desenvolvido no trabalho. Núcleo Gerador SAÚDE (S)

18. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 DR2 – Riscos e Comportamentos Saudáveis Como elaborar um trabalho de pesquisa Núcleo Gerador SAÚDE (S)

19. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 DR2 – Riscos e Comportamentos Saudáveis Como elaborar um trabalho de pesquisa Núcleo Gerador SAÚDE (S)

20. Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel Alberto Casaca 10-06-09 DR2 – Riscos e Comportamentos Saudáveis Atenção que na elaboração do trabalho deve ter em conta a abordagem das seguintes dimensões/tipos de complexidade: Núcleo Gerador SAÚDE (S) Sociedade Tecnologia Ciência Tipo I – Identificar… Tipo I – Identificar… Tipo I – Identificar… Tipo II – Compreender… Tipo II – Compreender… Tipo II – Compreender… Tipo III – Explorar… Tipo III – Explorar… Tipo III – Explorar…