2. La Geósfera Área Temática:Ciencias Unidad Temática: La Tierra Tema Específico: La Geósfera Nivel de Complejidad: Sétimo nivel
3. La Geósfera Tipo de Ejercicio: Power Point. Personalización de Animaciones Grupo Animación del Menú Animaciones Tipo de actividad: Grupal (4 estudiantes)
4. Descripción General En esta actividad el estudiante conoce sobre la Geósfera y se fortalece en el uso de la opción de personalización de animaciones de Power Point.
5. Recursos Internet Libro de texto de Ciencias VII Enciclopedia Digital Documentos recopilados (Word)
6. Recursos Ficha “Animaciones” Documento Word “Cómo hacer una buena presentación en Power Point” Video “Como animar una presentación en Power Point”
7. Productos Esperados Implementación de un proceso de investigación. Los estudiantes conocen los elementos generales para crear una buena presentación en Power Point.
8. Productos Esperados Diseñan una presentación en Power Point, sobre un tema relacionado con La Geósfera. Reflexión sobre la importancia del tema estudiado.
9. Objetivos Reconocer los componentes de la Geósfera y su importancia en la preservación de la vida en el planeta. Promover el desarrollo de destrezas y creatividad, en el uso de las animaciones personalizadas en Power Point.
10. Conocimientos previos Manipulación de archivos: abrir, cerrar y guardar. Inserción de diapositivas, Plantillas, fondos, formatos, imágenes prediseñadas, inserción de formas (con diversos formatos: tamaño, color, fondo)
11. Tiempo probable 8 Lecciones 6 lecciones de Informática Educativa 2 lecciones de Ciencias
12. Actividad 1 El docente presenta una lista de contenidos, brindados por el profesor de Ciencias, relacionados con el tema La Geósfera y cada grupo de trabajo, elige uno de interés, procurando no repetir.
13. Actividad 2 Los estudiantes realizan una recopilación de información relacionada con el tema, desde diferentes fuentes: Internet, libros, enciclopedias digitales y de los documentos digitales entregados por el docente.
14. Actividad 3 Los estudiantes ven el video sobre la personalización de animaciones (Anexo 1) y desarrollan la Ficha “Animaciones”, en la cual ponen en práctica lo aprendido.
15. Actividad 4 El profesor retoma la importancia de la información que debe transmitir una presentación, haciendo referencia a la Ficha “Animaciones”.
16. Actividad 5 Posteriormente continuando con el trabajo de ciencias, elaboran un resumen del tema y construyen una opinión grupal, sobre la importancia del tema en la preservación en la vida en el planeta. Este proceso de documentación se trabaja en conjunto con el profesor de Ciencias.
17. Actividad 6 Recopilan y seleccionan imágenes, alusivas al tema, registrando las fuentes.
18. Actividad 7 Diseñan una plantilla, para la presentación del tema, alusiva al contenido o temática que desarrollarán.
19. Actividad 8 Construyen la presentación del tema incorporando la plantilla diseñada, texto resumido, y con formato, imágenes y animaciones personalizadas.
20. Actividad 9 En conjunto con el profesor de Ciencias, los estudiantes presentan el trabajo realizado.
21. Ficha “Animaciones” Formar grupos de dos estudiantes. Abrir y realizar una lectura del documento en Word “Cómo hacer una buena presentación en Power Point” (Anexo 2) Crear una presentación con los 7 tipspara realizar una buena presentación, poniendo en práctica lo sugerido por la lectura y haciendo uso de las animaciones personalizadas. Intercambiar con sus otros dos compañeros el trabajo realizado
