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  • 1. MODELO DE ANÁLISIS Universidad Javeriana de Cali, 2013 1
  • 2. INTERFAZ • Tipo de interfaz: de intermedición (icónica, tipográfica…). Mimético-natural • Espacio de selección y de representación • Diseño infográfico • Push y pull • Ergonomía • Accesibilidad 2
  • 3. GÉNERO • Educativo y ludoeducativo • Lúdico • Cultural • Publicitario • Ficcional • Documental • Informativo... 3
  • 4. PÚBLICO OBJETIVO • Tipo de público objetivo • Nacionalidades • Idiomas • … 4
  • 5. TIPO DE PARTICIPACIÓN • Selectiva • Transformativa • Constructiva 5
  • 6. TIPO DE ESTRUCTURA INTERACTIVA • Lineal con metaestructura interactiva • Lineal con intrainteractividad inteligente • Arborescente • Multiarborescente • Abierta… • xxxx 6
  • 7. ESTRUCTURAS • Estructura narrativa • Personajes • Espacio • Tiempo • Acción 7
  • 8. ESTRUCTURAS • Estructura informativa • Denotativa • Connotativa • Tipo de participación: selectiva, transformativa, constructiva 8
  • 9. ESTRUCTURAS • Estructura dramática • Trama • Subtrama • Tipo de participación: selectiva, transformativa, constructiva 9
  • 10. ESTRUCTURAS • Estructura persuasiva • Quién lo dice • Cómo lo dice • Que dice • Sensualidad/sexualidad • Dominio-relevancia • Acumulación-posesión 10
  • 11. ELEMENTOS MULTIMEDIA • Imagen fija (fotografía, infografías 2D, 3D…) • Imagen en movimiento • Tipografías fijas y en movimiento • Sonido • Tipo de participación: selectiva, transformativa, constructiva 11
  • 12. CREATIVIDAD • Originalidad • Elementos diferenciadores respecto a otros • Redefinición respecto a otros • Profundidad del producto • Flexibilidad creativa y participativa • … 12
  • 13. RESUMEN PRAGMÁTICO • Primera impresión emocional • Impresión experiencial • Impresión reflexiva 13
  • 14. DATOS Y RESUMEN • ¿De quién es la sede web o el prroducto interactivo? • Créditos • Objetivos de los promotores • Resumen • COMPARATIVA CON OTRAS SEDES WEB O PRODUCTOS INTERACTIVOS SIMILARES • COMPARATIVA CON LAS MEJORES 14
  • 15. MEJORAS • Mejoras que se proponen para la sede web estudiada 15
  • 16. Macroestructuras interactivas • Estructuras narrativas lineales y sus diversas variantes • Estructuras narrativas interactivas • La estructura dramática: concepción aristotélica, sus evoluciones y sus aplicaciones al publicidad: trama y subtrama • Estructuras informativas
  • 17. Estructuras narrativas lineales y sus diversas variantes
  • 18. Estructuras lineales 22
  • 19. Estructuras lineales con intrainteractividad inteligente
  • 20. Estructuras narrativas lineales convergentes con estructuras interactivas
  • 21. Anuncios interactivos
  • 22. Anuncios interactivos
  • 23. Anuncios interactivos
  • 24. Anuncios interactivos
  • 25. Estructuras narrativas interactivas y sus distintas variantes
  • 26. Interactivas subsidiarias de estructuras lineales
  • 27. Banners
  • 28. Banners
  • 29. Banners
  • 30. Banners especiales
  • 31. Banners especiales
  • 32. Banners especiales
  • 33. Banners especiales
  • 34. Banners especiales
  • 35. Dendrítico-circulares
  • 36. Dendrítico-circulares
  • 37. Dendrítico-circulares
  • 38. Dendrítico-circulares
  • 39. Dendrítico-circulares
  • 40. Dendrítico-circulares
  • 41. Polidendríticas
  • 42. Polidendríticas
  • 43. Polidendríticas
  • 44. Abiertas
  • 45. Abiertas
  • 46. Semiabiertas
  • 47. Convergentes
  • 48. Convergentes
  • 49. Estructuras narrativa, informativa, dramática y persusiva: ¿Qué contamos, cómo y quién lo cuenta?
  • 50. Personalización de los contenidos
  • 51. Personalización de los contenidos
  • 52. Personalización de los contenidos
  • 53. Estructura narrativa • Contenidos – Personajes – Espacios – Tiempos – Acciones • Expresión – Imágenes audiovisuales, tipográficas, infográficas, fotográficas...
  • 54. Estructura informativa • Información denotativa y connotativa • Información enumerativa, diferencial, comparativa...
  • 55. Información denotativa
  • 56. Información connotativa
  • 57. Estructura dramática • Trama – Argumento, disculpa narrativa, acciones principales • Subtrama – Lo que realmente se dice, acciones secundarias.
  • 58. Trama
  • 59. ¿Subtrama?
  • 60. Estructura persuasiva • ¿Quién lo dice? – Roles compartidos • ¿Cómo lo dice? – Estilemas compartidos • ¿Qué dice? – Contenidos compartidos • Seducción versus información
  • 61. Estructura persuasiva: ¿quién lo dice?
  • 62. Estructura persuasiva: ¿cómo lo dice?
  • 63. Estructura persuasiva: seducción versus información
  • 64. Estructura persuasiva: ¿qué dice?
  • 65. Creación de personajes, espacios, tiempos y acciones: narración hipermedia versus mimetismos gutenbergianos
  • 66. Estructura narrativa: narración versus mimetismos gutenbergianos • Contenidos – Personajes – Espacios – Tiempos – Acciones • Expresión – Imágenes audiovisuales, tipográficas, infográficas, fotográficas...
  • 67. Creación de personajes
  • 68. Creación de personajes • Personaje tridimensional – Fisiología, sociología y psicología • Relaciones entre personajes – Familiares, amistosas, amorosas, solidarias, de dependencia, de entrega, de indiferencia, jerárquicas, igualitarias, de seducción, de identificación...
  • 69. Creación de personajes
  • 70. Creación de avatares • Yo epidérmico (webcam) • Yo clónico (retrato 3D) • Yo ficcional
  • 71. •Yo epidérmico (webcam) –Real –Ficcional Personalidades virtuales 72
  • 72. •Yo clónico (retrato 3D) –Real –Ficcional Personalidades virtuales 73
  • 73. •Yo ficcional –Real –Ficcional Personalidades virtuales 74
  • 74. Creación de espacios
  • 75. Creación de espacios: espacio ausente y espacio sugerido
  • 76. Espacios de selección
  • 77. Espacios de selección y de representación
  • 78. Creación del tiempo: pasado presente y futuro
  • 79. Creación del tiempo: orden
  • 80. Creación del tiempo: duración Temporalidad versus atemporalidad
  • 81. Creación del tiempo: frecuencia
  • 82. Creación de acciones: cerradas y semiabiertas
  • 83. Creación de acciones: abiertas
  • 84. Creación de acciones: abiertas
  • 85. Sustancias expresivas
  • 86. Sustancias expresivas Usabilidad versus multimedia •Imagen audiovisual •Fotografía •Infografía •Textos
  • 87. Innovación versus usabilidad • Constricción tecnológica: ¿0? • Constricción expresiva: redefinir (crear) el lenguaje (narrativa) de la web • Ergonomía versus usabilidad
  • 88. Multimedia versus hipertexto • ¿Nuevas convergencias multimedia o viejas hibridaciones multimedia?
  • 89. Participación constructiva versus selectiva • Imprenta versus hipermedia
  • 90. Participación constructiva versus selectiva
  • 91. Personalización de los contenidos
  • 92. Creación de personajes, espacios, tiempos y acciones: narración hipermedia versus mimetismos gutenbergianos Modelos de creación y análisis: saber analizar, saber crear y saber pensar hipermedialmente. Simulación grupal de sedes webs
  • 93. Modelos de análisis de E-CultureNet EUROPEAN NETWORK OF CENTRES OF EXCELLENCE: DIGITAL CULTURE RESEARCH AND EDUCATION NETWORK STANDARD MODEL FOR THE DEFINITIVE PROYECT VALUATION
  • 94. Valores generales del Proyecto • De innovación • De expresión • De participación • De tecnología • Importancia general del Proyecto
  • 95. Valores específicos del Proyecto • Concepto • Estructura interactiva • Tratamiento narrativo • Participación del receptor • Diseño infográfico
  • 96. Valores diferenciales del Proyecto • Originalidad respecto a otros proyectos realizados o en fase de realización • Contribución respecto a otros proyectos realizados o en fase de realización
  • 97. Viabilidad del Proyecto • Valoración de la estrategia de desarrollo • Valoración de los plazos de ejecución • Valoración de la difusión • Valoración del mantenimiento
  • 98. Accesibilidad • Ergonomía general • Ergonomía para personas con discapacidades • Requisitos tecnológicos