Español como Nueva Lengua Unidad 1. Explorando el terreno: los enigmas Resumen de contenidos de la Unidad 1 10 ideas previas para reflexionar Mª Jesús Colón Castillo

1. EEspañol como Nueva Lenguaspañol como Nueva Lengua
UUnidadnidad 11..
Explorando el terreno: los enigmasExplorando el terreno: los enigmas

5. 4. Español, ¿lengua extranjera?La didáctica que debemos utilizar no coincideexactamente con la didáctica utilizada en laenseñanza de una lengua extranjera: La lengua quevan a aprender es la que van a necesitar paradesenvolverse en el país en el que viven. No es por tantouna lengua “extranjera”, es la lengua que tienen queutilizar aquí y ahora. Se trata de su futura lengua, de lalengua que deberán hacer propia, la que tendrán queincorporar a su bagaje cultural.

6. 5. La necesidad comunicativa es prioritaria
Todas las personas necesitan desenvolverse socialmente con cierta
seguridad. El aprendizaje estará influenciado por las necesidades
cotidianas de comunicación, por los escenarios en los que se mueven
(trabajo, compras, colegio de los niños…) el aprendizaje se realizará por lo
tanto en gran medida fuera del aula. Las clases de español serán siempre
español y algo más, ¿Qué lengua es la que vamos a enseñar? ¿La necesaria
para desenvolverse en la sociedad en la que viven o un uso estandarizado?
La lengua no se enseña de forma aislada, debe ir acompañada de una
interpretación cultural, de información útil para desenvolverse en el
entorno…