Agropecuaria}

231
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
231
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Agropecuaria}

  1. 1. “UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI”ESCUELA DE DESARROLLO INTEGRAL AGROPECUARIO TEMA:INGENIERIA AGROPECUARIA 28/ SEPTIEMBRE/2012
  2. 2. GENERALIDADESLa carrera de Ingeniería Agropecuaria, nace como una respuesta a lasdemandas de desarrollo agropecuario que impone la globalización a nivelmundial, y en la que las normas de producción y comercializaciónvan imponiendo nuevos desafíos para un país en vías de desarrollo.Ante estos desafíos, la ESPOL, decidió incursionar con una carrera nuevaque satisfaga las demandas de este campo generador de divisas y trabajocreador.La carrera de Ingeniería Agropecuaria deberá formar profesionales quedesarrollen altos niveles de honestidad, creatividad, responsabilidad yactitud de servicio a la comunidad y con una mentalidad innovadora convisión de futuro para contribuir al desarrollo del país y enfrentar con éxitoal siglo 21.Los objetivos que busca la carrera de Ingeniería Agropecuaria son deformar profesionales capaces de incursionar en Bio-tecnología, ProducciónAgropecuaria, Creación y Desarrollo de Empresas Agropecuarias,Fortalecimiento de la Producción Agropecuaria, Generadores de ProyectosAgropecuarios, Control de calidad, Comercialización de productosagropecuarios a nivel nacional e Internacional, entre otros.Su importancia se fundamenta en la mística de trabajo que se desarrolla aparte del trabajo creador y espíritu emprendedor que hará de losestudiantes, profesionales de éxito.
  3. 3. Perfil Ocupacional El Ingeniero Agropecuario se desempeña como: Empresario independiente en el sector agropecuario Consultor técnico agropecuario Gerente de empresas agropecuarias Gerente administrativo-financiero del sector agropecuario Docente universitario Asesor técnico del sector agropecuario Fiscalizador de obras en el sector agropecuario Auditor de calidad para productos agroexportables Gerente comercial de insumos agropecuarios Gerente de marketing agropecuario internacional Investigador en centros de desarrollo agropecuario Auditor en empresas agropecuarias Extensionista del sector rural agropecuario Gerente-Administrador de módulos de producción acuícolas Representante técnico de empresas agropecuarias
  4. 4. Perfil Profesional El Ingeniero Agropecuario está capacitado para: Generar empresas agropecuarias Elaborar proyectos de inversión en el área agropecuaria Elaborar proyectos de desarrollo rural integrado Intervenir en el mercado nacional e internacional de productos agropecuarios Aplicar biotecnología a la producción agropecuaria Desarrollar investigación en el campo de la producción agropecuaria Desarrollar proyectos agropecuarios Diseñar proyectos agroecológicos Diseñar y dirigir construcciones de instalaciones agropecuarias Aplicar criterios de calidad en los procesos agropecuarios Manejar y controlar los desechos agropecuarios Diseñar y manejar empresas agroindustriales Diseñar centros de almacenamiento y secado Diseñar y administrar centros de mecanización agrícola Diseñar, operar y administrar sistemas de riego y drenaje Ofertar sistemas de capacitación agropecuaria
  5. 5. Metas Educacionales Proporcionar a los estudiantes sólidos conocimientos en los fundamentos de las ciencias agropecuarias Graduar estudiantes con fortalezas en las ciencias agronómicas y pecuarias Graduar estudiantes que sean capaces de mantenerse actualizados y con alto espíritu de autorrealización Graduar estudiantes con habilidades para trabajar en equipo Graduar estudiantes familiarizados con la técnicas computacionales y que sean capaces de comunicarse efectivamente de forma oral, escrita y gráfica Graduar estudiantes con sólidos conocimientos para apoyar el desarrollo del país y la preservación del medio ambiente Promover el profesionalismo y el comportamiento ético en los estudiantes Graduar estudiantes con dominio del Inglés como segundo idioma, a nivel de lectura y redacción. Formar estudiantes con una cultura de autogestión y desarrollo.Fuente:http://www.espol.edu.ec/espol/infopages/carreras/ingagropecuaria.jsp
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×