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Clases de RED según el uso de multimedia Multimedia Pasivo :  Es aquel material que tiene una  estructura y una secuencia ...
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Claves para construir un Ambiente de Aprendizaje Apoyado en TIC. Búsqueda y Selección de RED Diseño de actividades Definir...
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Dimensiones del Aprendizaje Flexible Contenidos Estudiante Profesor Tecnología Lab. Virtual e-book - OVA Simuladores Busca...
Resultados…. <ul><li>Más de 2000 RED tipo simulador identificados y clasificados. (Virtual Lab) </li></ul><ul><li>14 porta...
 
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Ambientes virtuales de aprendizaje, un nuevo entorno para la educación del siglo XXI

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Ambientes virtuales de aprendizaje, un nuevo entorno para la educación del siglo XXI

  1. 1. <ul><li>Ambientes virtuales de aprendizaje, un nuevo entorno para la educación del siglo XXI </li></ul><ul><li>Uso de Objetos Virtuales de Aprendizaje en la educación </li></ul>Profesor: Ing. Ariel A. Rodríguez Hernández Email: [email_address]
  2. 2. B-learning, E-learning, M-learning, U-learning P-learning ( pervasive learning , aprendizaje dominante) A-learning ( ambience , ambiente) C-learning ( capacity , capacidad) T-learning (TV digital) V-leaning (video o visual) Términos nuevos en la educación del Siglo XXI S-Learning LMS Sistema de Gestión de Aprendizaje, Learning Management Systems
  3. 3. Tecnologías disponibles hoy <ul><li>Web 2.0 y 3.0. </li></ul><ul><ul><li>Redes Sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo colaborativo: (Blogs, wikis) </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprendizaje ubicuo ( Ubiquitous learning) </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprendizaje móvil ( Mobile learning) </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistemas Federados de Búsqueda </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación convergente </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Video /Audio conferencia </li></ul></ul></ul><ul><li>RED: Recurso Educativo Digital </li></ul><ul><ul><li>OVA: Objeto Virtual de Aprendizaje </li></ul></ul><ul><ul><li>BDD: Bases de Datos Digitales </li></ul></ul><ul><ul><li>RD: Repositorios Digitales </li></ul></ul><ul><ul><li>VL: Laboratorio Virtual (Virtual Lab) </li></ul></ul><ul><ul><li>Motores de Búsqueda . </li></ul></ul><ul><ul><li>Otros…. </li></ul></ul>
  4. 4. Lo que nos permiten logras estas Tecnologías como apoyo a la educación Curso Siglo XXI Aprendizaje activo Desarrollo incremental de habilidades Equilibrio en los ejes temáticos Basado en problemas o casos de la realidad Apoyado en las TIC Plataforma Virtual Evaluación continua Interactividad Modelo Educativo Lo que nos permiten logras estas Tecnologías como apoyo a la educación
  5. 5. Que se espera del uso de un RED en la Educación? No es considerado un buen material de aprendizaje aquel que lleva al estudiante a alcanzar sus objetivos de aprendizaje Desarrolla la motivación y ofrece elementos que fomentan la aplicación de una serie de estrategias variadas que el estudiante utilizará para Aprender a Aprender Construir conocimientos Establecer relaciones Generar análisis Alcanzar con éxito su proceso de formación.
  6. 6. Clases de RED según el uso de multimedia Multimedia Pasivo : Es aquel material que tiene una estructura y una secuencia totalmente predeterminada a priori y que permite un nivel mínimo de interactividad. Multimedia Interactivo : Es aquel que permite al usuario seguir más de una secuencia al recorrer el contenido porque tiene una estructura diversificada, es decir existen diferentes “ caminos o rutas ” para indagar el material. Multimedia Adaptativo : Es aquel material que tiene como asociado un sistema experto , que permite que la secuencia de recorrido se vaya adaptando de acuerdo a las interacciones del usuario con el material.
  7. 7. Características Pedagógicas de RED Suplir las exigencias del proceso educativo Lleve al estudiante a un nivel real y significativo de aprendizaje La motivación, encuentro con la información y análisis y terminando con la evaluación del alcance de los objetivos o propósitos trazados
  8. 8. Claves para construir un Ambiente de Aprendizaje Apoyado en TIC. Búsqueda y Selección de RED Diseño de actividades Definir herramientas de Mediación Interacción (E-P-C-T) Virtualidad (Soporte Tecnológico)
  9. 9. Dimensiones de la educación en el Siglo XXI <ul><li>Ubicación : Cualquier parte / cobertura / cualquier momento / Colaborativo/ interactivo/ red/ comunidad. </li></ul><ul><li>Programa : Necesidades del estudiante / personalizado / contenidos / objetivos de aprendizaje / temas / acceso a la información. </li></ul><ul><li>Formas Interacción : PEC – EE – ECE – EC – CC – PCE. </li></ul><ul><li>Formas de comunicación : Asincrónicas y sincrónicas. </li></ul><ul><li>Materiales : Razones pedagógicas de su uso / contextualizados / multiformatos, interactividad, disponibilidad </li></ul>
  10. 10. Dimensiones del Aprendizaje Flexible Contenidos Estudiante Profesor Tecnología Lab. Virtual e-book - OVA Simuladores Buscadores Bases datos Virtual Lab Comunicación Asincrónica Sincrónica Autonomía Recursos Estructurados Aprendizaje Colaboración Comunidad de practica E-E E-P E-C P-C C-C E-C Flexibilidad Interacción
  11. 11. Resultados…. <ul><li>Más de 2000 RED tipo simulador identificados y clasificados. (Virtual Lab) </li></ul><ul><li>14 portales de Videos educativos públicos </li></ul><ul><li>25 Repositorios de OVA públicos </li></ul>
  12. 13. ? Contáctenos: Email : [email_address] Skype: [email_address] Cel. 57 1 314 4163790 Web site: sites.google.com /site/ ticagi /
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