Adiestramiento de animales

Adiestramiento de animales Trabajo realizado por Alejandro Alonso Capel y Ana María Marín Fernández

¿Qué es adiestrar?
Según la RAE (Real Academia Española), el adiestrar es el arte de domar o amaestrar a un animal, a veces incluso enseñándole a hacer habilidades.

Condicionamiento clásico .
El condicionamiento clásico es un tipo de experimento psicológico llevado a cabo por Iván Pavlov. Este estudio se realizó con la conducta animal y humana. Pavlov experimentó con su propio perro. Al mismo tiempo que ofrecía comida al perro, hacia sonar una campanilla de forma simultánea. Lo repitió varias veces hasta que un día suprimió la comida e hizo sonar la campanilla y al oírla el perro, empezó a salivar, por lo que se produjo el aprendizaje, donde la campanilla es el estímulo incondicionado, la comida es el condicionado y la saliva la respuesta.
Otro ejemplo puede ser en el que los perros se vuelven locos de emoción cada vez que su propietario toma la correa para ir a pasear.

Aprendizaje por ensayo y error: caja de Skinner .
Es un condicionamiento operante o instrumental llevada a cabo por conductas activas, en las que el sujeto no se limita a reaccionar sino que para aprender debe actuar o utilizar su conducta para alcanzar los fines propuestos. Hizo experimentos con ratas.
El ejemplo con un canino puede ser enseñarle a levantar la pata derecha y a cambio obtener una recompensa (refuerzo positivo).

Refuerzo positivo
El reforzamiento positivo es el aumento en la frecuencia de una conducta cuando se presenta un evento favorable inmediatamente después de esa conducta.
Un reforzador positivo siempre aumenta la frecuencia de una conducta. En cambio, una recompensa no lo hace.
Los reforzadores positivos más comunes son la comida y los juegos.
Ejemplo: Uno de los ejercicios de obediencia canina consiste en que el perro se siente a la orden y mantenga esa posición hasta que el adiestrador le indique que puede levantarse.

Refuerzo negativo
El reforzamiento negativo es el aumento en la frecuencia de una conducta cuando se retira un evento desagradable inmediatamente después de esa conducta.
Para que algo sea un reforzador negativo, la conducta que lo hace desaparecer tiene que aumentar su frecuencia.
Algunas de estas herramientas son los collares de ahorque, los collares de púas y los collares eléctricos.
Ejemplo: una manera de enseñarle a un perro a sentarse consiste en realizar una ligera presión a la altura de los riñones del perro, con el pulgar opuesto a los demás dedos.

Desventajas del refuerzo negativo.
Una de las desventajas es la molestia del perro que puede producir:
El adiestramiento se convierte en una lucha de poder entre el entrenador y el perro.
El aprendizaje activo generalmente se reduce porque el perro es obligado por la fuerza a realizar las conductas que se le enseñan.
La relación entre perro y entrenador puede malograrse porque el perro asocia al entrenador con cosas desagradables.

El castigo positivo
El castigo positivo es la disminución en la frecuencia de una conducta cuando se presenta un evento desagradable inmediatamente después de esa conducta. En otras palabras, la conducta se debilita porque produce la aparición de algo desagradable.
El término "positivo" significa que el castigo consiste en añadir o "adicionar" algo. Fue popularizado por Bill Koehler y Helmut Raiser.
Por ejemplo, tu perro tiene la costumbre de mordisquear las plantas del jardín. Entonces, decides rociarlas con un líquido de sabor amargo que compraste en una tienda para mascotas. Cada vez que tu perro muerde una planta, se presenta el sabor desagradable (el castigo), entonces la conducta disminuye su frecuencia hasta que tu perro deja de morder las plantas del jardín.
Algunas de las técnicas de adiestramiento son la orden “no”, los tirones de correa, golpear el hocico, golpear al perro con un periódico…

Desventajas del castigo positivo
Estas desventajas dependen de muchos factores, como la intensidad del castigo, la frecuencia del mismo, la habilidad del entrenador… Alguna de ellas son:
Puede provocar comportamientos negativos, deterioro de la relación con tu perro, habituación del castigo positivo…

Castigo negativo
- Es la disminución en la frecuencia de una conducta cuando se retira un evento favorable inmediatamente después de esa conducta. En otras palabras, la conducta se debilita porque hace que desaparezca algo agradable.
- El término "negativo" significa que el castigo consiste en retirar o "sustraer" algo.
- El castigo negativo tampoco es la mejor manera de enseñar algo nuevo. Sin embargo, el castigo puede ser necesario en algún momento para eliminar o reducir alguna conducta inapropiada.

El castigo negativo en el adiestramiento canino
El castigo negativo es la opción adecuada para castigar a tu perro cuando sea necesario. Una desventaja importante del castigo (tanto positivo como negativo) es que las personas se acostumbran con mucha facilidad a usarlo y luego basan todo el adiestramiento en castigos.
Un ejemplo de uso incorrecto del castigo negativo
- Cada día sacas a pasear a tu perro y lo sueltas en el parque para que juegue con sus amigos. Cuando se cumple el tiempo de paseo llamas a tu perro, le pones la correa y vuelves a tu casa. Con el tiempo, te das cuenta que tu perro deja de acudir cuando lo llamas.
- Lo que ocurre en este caso es que cada vez que tu perro obedece a tu llamado, le quitas la oportunidad de seguir jugando con sus amigos. Sin darte cuenta estás aplicando un castigo negativo a la conducta de acudir a tu llamado.
- La solución al problema sería que llames a tu perro algunas veces durante cada paseo y le des algún reforzador (alguna galletita o unas caricias) para fortalecer la conducta de acudir a tu llamado. Inmediatamente después, le permites volver a jugar con otros perros, así el volver a jugar también funcionará como reforzador.

Extinción de la conducta
Es la disminución de la frecuencia de una conducta aprendida, que ocurre cuando dicha conducta deja de ser reforzada.
Imagina que cuando tu perro era un cachorro saludaba a las personas saltando sobre ellas, porque lo acariciaban y jugaban con él. Entonces aprendió que esta es la manera correcta de saludar a la gente. Un buen día, la gente deja de acariciarlo y jugar con él cuando salta. En cambio, le dan la espalda y lo ignoran. Con el tiempo tu perro deja de saltar para saludar a las personas. Esto ocurre porque la conducta aprendida (saltar sobre las personas) deja de tener consecuencia reforzante y, entonces, se produce la extinción de la conducta.

Control por el estímulo
Es el aumento de la frecuencia de una conducta en presencia de un estímulo, pero no en presencia de otros.
Es fácil de observar en perros que tienen un adiestramiento avanzado en obediencia canina. Cuando se le pide al perro que se eche, él se echa. No se sienta, no salta, no da vueltas. Sólo se echa.
Esto ocurre porque la orden para echarse se ha convertido en el estímulo que controla la conducta. Por supuesto, el perro también se echa en otras ocasiones que no tienen que ver con el adiestramiento, como cuando está cansado, porque otros estímulos controlan esa conducta en otras situaciones.

Generalización en el adiestramiento canino
La generalización es tan importante como el control por el estímulo. A través de la generalización puedes conseguir que tu perro obedezca y mantenga un comportamiento adecuado en diferentes circunstancias. Los perros son excelentes discriminadores, por lo que no resulta una tarea difícil.
Los perros de búsqueda y rescate son entrenados para detectar personas a través de su olfato.

Sensibilización sistemática
Es el proceso que ocurre cuando una respuesta ansiosa aumenta porque el individuo es forzado a enfrentar situaciones que causan mucha ansiedad.
La sensibilización es negativa y puede causar serios problemas de comportamiento.
Un ejemplo puede ser el de que normalmente los perros se asustan con el ruido de la aspiradora.

Método de extinción de fobias.
Fue llevado a cabo por los discípulos de Watson, y se llama “desensibilización sistemática”. Consiste en eliminar gradualmente ansiedades, miedos, conductas nerviosas y reacciones exageradas de tu perro.
Por ejemplo: Quitarle al perro el miedo a los truenos y relámpagos, enseñarle a un perro agresivo a tolerar a otros perros y/o a las personas, reducir la agresión por miedo…

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