SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
¿QUÉ TIPO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES POSEEN LAS FAMILIAS
                        LOYOLISTAS?




                 EDISON VILLEGAS VILLEGAS.

                  LUZ ZULIMA PULGARIN T.

                     DANILO OCAMPO M.

                      DANIEL LOPEZ C.

                     DAVID QUINTERO.




                       MONOGRAFIA




                             .

                 LUZ MARINA SIERRA OSORIO

                     DOCENTE DE AREA




 INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PRA LA CIENCIA Y LA
                        INNOVACION

                         MEDELLIN

                         TOSCANA

                           2012
CONTENIDO



PG

3------------------ RESUMEN DEL PROYECTO-INVESTIGACION

4---------------- TITULO,

5------------------- METODOLOGIA,

6-------------------- OBJETIVOS E INVESTIGACION

7------------------ ENCUESTA

10----------------- RESUMEN DEL PROYECTO-TABULISACION Y GRAFICA

11---------------- -RESUMEN DEL PROYECTO-CONCLUCIONES

12----------------- RESUMEN

13----------------- WEBGRAFIA
PROYECTO DEL 16 DE ENERO AL 3 DE FEBRERO DE 2012

Al grupo 9-3 le asignaron un tema llamado socioeconómica.

 Después de asignar el tema (socio economía) se procedió a escoger un sub
tema elegido por el equipo de trabajo que fue propiedades muebles e
inmuebles de la familia loyolista.

Para poder llevar a cabo el título, justificación etc. Debimos investigar sobre el
tema como por ejemplo



¿Qué es un Inmueble?

Inmueble, del latín immobĭlis, es un bien que está unido al terreno de modo
inseparable tanto física como jurídicamente. Por lo tanto, se trata de algo
imposible de separar del suelo o de trasladar sin que se produzcan daños.

Los edificios, las casas y las parcelas son inmuebles. Este tipo de bienes
forman parte de lo que se conoce como bienes raíces, ya que están
íntimamente vinculados al suelo. Es habitual que los bienes inmuebles formen
parte de un registro que le brinda mayor protección al propietario.



¿Qué es mueble?

Son aquellos que pueden trasladarse fácilmente de un lugar a otro,
manteniendo su integridad y la del inmueble en el que se hallaran depositados.
Los bienes muebles son de muy diversa índole: desde bienes tangibles (ver)
como el mobiliario, electrodomésticos, equipos informáticos o decoración, e
incluso las cabezas de ganado, hasta bienes intangibles como la energía o los
derechos de propiedad intelectual o industrial.




3
Luego Se continuó construyendo el título, justificación, metodología, objetivos

                                    Titulo

¿QUÉ TIPO DE PROPIEDADES POSEEN LAS FAMILIAS LOYOLISTAS?




4
OBJETIVOS

Objetivo General: Identificar los tipos de Bienes muebles e Inmuebles de las
familias loyolistas para el diagnóstico Institucional por medio de encuestas y
recursos estadísticos.




5
METODOLOGIA



•     Elaboración de Encuestas

•     Aplicar encuestas

•     Tabular datos

•     Graficar

•     Análisis de grafica

•     Socialización




  Después de redactar los profesores corrigieron errores y dieron posibles
cambios después de esto se procedió a crear una encuesta y se calculó cual
sería la cantidad de encuestas que se realizaría la cual fue de un 30% (90
alumnos)




6
Encuesta



BIENES MUEBLES E INMUEBLES EN TU FAMILIA



Objetivo: Identificar los tipos de Bienes muebles e Inmuebles de las familias
Loyolistas para el diagnóstico Institucional.



Grados:           8°1       8°2   9°1    9°2        9°3    10°1     10°2       10°3



Estrato:          1     2     3   4      5     6

                                               Te la presta algún familiar

1.   En tu familia poseen algún                Alquilada
inmueble como:
                                               Es subsidiada por el gobierno


    Casa
                                               3.      ¿En tu familia poseen
    Automóvil                                  televisión?

    Finca

    Motocicleta                                Si

    Vehículo Acuático                          No



2.         Si no tienes casa, entonces         Si tienes televisor en tu casa, ve a la
es:                                            pregunta siguiente, si no tienes
                                               televisor en tu casa, ve a la
                                               pregunta Numero 7




7
4.   Numero de televisores en           7.    ¿Tienes lavadora en tu casa?
casa

                                        Si
1
                                        No
2

3
                                        Si tienes lavadora en tu casa, ve a
Más de 3                                la pregunta siguiente, si no tienes
                                        lavadora en tu casa ve a la pregunta
                                        Numero 9
5.     La mayoría de los televisores    8.     ¿Cuantas lavadoras hay en
en tu casa son:                         tu familia?


CRT (Normal)                            1
Plasma                                  2
LCD                                     3
LED                                     Más de 3
3D

                                        9.     Si no tienes lavadora,
6.     ¿Cuál Cable tiene el televisor   ¿Alquilas en tu casa?
de tu casa?

                                        Si
Parabólica                              No
Decodificador

Antena                                  Si alquilas lavadoras en tu casa,
                                        sigue con la siguiente pregunta, Si
                                        no alquila lavadora en tu casa, ve a
                                        la pregunta Numero 11



8
10.   ¿Cada cuánto alquilas la         12.    ¿Cuantos computadores
lavadora?                              tienes?



Cada 3 días                            1

Diario                                 2

Semanal                                3

Quincenal                              Más de 3

Mensual

                                       13.     Tu computador es:

11.      ¿Tienes computador?

                                       De Escritorio

Si                                     Portátil

No

                                       14.     Tienes nevera en tu familia

Si tienes computador en tu casa en
tu casa, ve a la siguiente pregunta,
si no tienes computador en tu casa,    Si
ve a la pregunta número 14             No



                                       15.   ¿Cuál es el tamaño de la
                                       nevera de tu casa?



                                       Pequeña

                                       Media

9                                      Grande
Después de realizar las encuestas se procedió a tabulizar y graficar para
     luego tomar conclusiones

     Ejemplo de tabulación



         Numero de televisores en casa

Respuestas                                     Población
1                                              8
2                                              38
3                                              22
Más de 3                                       16
No respuestas                                  1




                    No respuestas       Población
                         1%


                                                 1
                                                9%
                                    Más de 3
                                     19%




                                3                       2
                               26%                     45%




10
Después de graficar se sacaron las debidas conclusiones para luego exponer
el proyecto el 3 de febrero

                               CONCLUCIONES

-una de la conclusiones fue que el 64% de las familias loyolistas tienen casa
propia

- el 94% de las familias loyolistas tienen computador pero un porcentaje tiene
de escritorio y es compartido, esto puede afectar el tiempo de estudio de los
estudiantes



                             DIA 3 DE FEBRERO




11
RESUMEN

En las semanas del 16 al 3 de febrero se llevó a cabo el proyecto muebles e
inmuebles de la familia loyolista. Este proyecto este proyecto tuvo que llevar
como todos los demás proyectos una serie de pasos como investigación
creación de ante proyecto búsqueda y solución de problemas y final mente la
exposición con sus debidas conclusiones.




12
WEBGRAFIA

     http://www.tengodeudas.com/definiciones/bienes-muebles

                  http://definicion.de/inmueble/




13

More Related Content

Viewers also liked

Women's World
Women's WorldWomen's World
Women's WorldJuzztv
 
Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19sansampa
 
Bugang from above meets the young man from
Bugang from above meets the young man fromBugang from above meets the young man from
Bugang from above meets the young man fromJoash Surio
 
Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...
Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...
Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...Yvon Gervaise
 
Project Development Brochure Hi Res
Project Development Brochure   Hi ResProject Development Brochure   Hi Res
Project Development Brochure Hi Resnevwebb
 
Presentación sabías que...
Presentación sabías que...    Presentación sabías que...
Presentación sabías que... Biblioteca UPPR
 
Cree art presentation website
Cree art presentation websiteCree art presentation website
Cree art presentation websiteGitchi
 
Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19sansampa
 
Proyectos educativos
Proyectos educativosProyectos educativos
Proyectos educativosRed Globe
 
Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...
Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...
Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...Pôle Qualiméditerranée
 
โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556
โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556
โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556บ้านคณิต อ.มด
 
Als Volunteer Social Media Session Slideshare
Als Volunteer Social Media Session SlideshareAls Volunteer Social Media Session Slideshare
Als Volunteer Social Media Session SlideshareLaurie Pringle
 
Minha família 5ºc nº 8
Minha família 5ºc nº 8Minha família 5ºc nº 8
Minha família 5ºc nº 8sansampa
 
The Earth
The EarthThe Earth
The Earthdfag15
 
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2Gamal Faragallah
 

Viewers also liked (20)

Women's World
Women's WorldWomen's World
Women's World
 
Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19
 
Escarapelas
EscarapelasEscarapelas
Escarapelas
 
Estación N° 2
Estación N° 2Estación N° 2
Estación N° 2
 
Bugang from above meets the young man from
Bugang from above meets the young man fromBugang from above meets the young man from
Bugang from above meets the young man from
 
Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...
Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...
Ecotechnologies : caracterisation analyses et evaluation des ecomateriaux et ...
 
Project Development Brochure Hi Res
Project Development Brochure   Hi ResProject Development Brochure   Hi Res
Project Development Brochure Hi Res
 
Natuurfotos Door Pros
Natuurfotos Door ProsNatuurfotos Door Pros
Natuurfotos Door Pros
 
Presentación sabías que...
Presentación sabías que...    Presentación sabías que...
Presentación sabías que...
 
Cree art presentation website
Cree art presentation websiteCree art presentation website
Cree art presentation website
 
Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19Quem somos nós 5 b 19
Quem somos nós 5 b 19
 
Proyectos educativos
Proyectos educativosProyectos educativos
Proyectos educativos
 
Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...
Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...
Résidus de pesticides : Identifier les risques pour mieux les réduire et les ...
 
SIO
SIOSIO
SIO
 
โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556
โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556
โจทย์ คณิต 1 นาทีกับอ.มด วันที่ 5 ธันวาคม 2556
 
Als Volunteer Social Media Session Slideshare
Als Volunteer Social Media Session SlideshareAls Volunteer Social Media Session Slideshare
Als Volunteer Social Media Session Slideshare
 
Minha família 5ºc nº 8
Minha família 5ºc nº 8Minha família 5ºc nº 8
Minha família 5ºc nº 8
 
The Earth
The EarthThe Earth
The Earth
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
 

Similar to Proyecto

Uso del ordenador y del móvil
Uso del ordenador y del móvilUso del ordenador y del móvil
Uso del ordenador y del móvilMarichulii
 
Soluciones tecnologicas
Soluciones tecnologicasSoluciones tecnologicas
Soluciones tecnologicasRAMIROMORA6
 
FICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptx
FICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptxFICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptx
FICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptxBentezCristhian
 
Modutih2012 cuestionario
Modutih2012 cuestionarioModutih2012 cuestionario
Modutih2012 cuestionarioFacias Uncoma
 
Trabajo final grupo 272 diseño de proyectos
Trabajo final grupo 272 diseño de proyectosTrabajo final grupo 272 diseño de proyectos
Trabajo final grupo 272 diseño de proyectosTu Tarea
 
Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...
Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...
Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...Andrinik Huaytalla Ramos
 
Excel de encuesta
Excel de encuestaExcel de encuesta
Excel de encuestalevanaabbo
 
Encuesta sobre el medio ambiente
Encuesta sobre el medio ambienteEncuesta sobre el medio ambiente
Encuesta sobre el medio ambientejuandavidcaleno
 
Wall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanasWall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanasneidersalazar
 
Conquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallas
Conquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallasConquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallas
Conquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallaseMarketingHoy
 
Planteamiento del problema.
Planteamiento del problema.Planteamiento del problema.
Planteamiento del problema.dracmax
 

Similar to Proyecto (20)

Icontec
IcontecIcontec
Icontec
 
Vivienda
ViviendaVivienda
Vivienda
 
Encuesta Tic
Encuesta TicEncuesta Tic
Encuesta Tic
 
Uso del ordenador y del móvil
Uso del ordenador y del móvilUso del ordenador y del móvil
Uso del ordenador y del móvil
 
Caso 9 la torre
Caso 9 la torreCaso 9 la torre
Caso 9 la torre
 
Soluciones tecnologicas
Soluciones tecnologicasSoluciones tecnologicas
Soluciones tecnologicas
 
S22 prim-2-guia-dia-4 r
S22 prim-2-guia-dia-4 rS22 prim-2-guia-dia-4 r
S22 prim-2-guia-dia-4 r
 
FICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptx
FICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptxFICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptx
FICHA PEDAGOGICA DEL 15 AL 19.pptx
 
Wall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanasWall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanas
 
Wall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanasWall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanas
 
Modutih2012 cuestionario
Modutih2012 cuestionarioModutih2012 cuestionario
Modutih2012 cuestionario
 
Deep web
Deep webDeep web
Deep web
 
Trabajo final grupo 272 diseño de proyectos
Trabajo final grupo 272 diseño de proyectosTrabajo final grupo 272 diseño de proyectos
Trabajo final grupo 272 diseño de proyectos
 
Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...
Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...
Encuesta a niños y adolescentes sobre la radio y televisión peruana 2014 | Re...
 
Excel de encuesta
Excel de encuestaExcel de encuesta
Excel de encuesta
 
Practica
Practica Practica
Practica
 
Encuesta sobre el medio ambiente
Encuesta sobre el medio ambienteEncuesta sobre el medio ambiente
Encuesta sobre el medio ambiente
 
Wall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanasWall e el robot limpia ventanas
Wall e el robot limpia ventanas
 
Conquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallas
Conquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallasConquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallas
Conquistando Audiencias en el nuevo entorno multipantallas
 
Planteamiento del problema.
Planteamiento del problema.Planteamiento del problema.
Planteamiento del problema.
 

More from ZuliiPulgarinT (20)

Pagina 73 - 75
Pagina 73 - 75Pagina 73 - 75
Pagina 73 - 75
 
Tabla, Punto Numero 4
Tabla, Punto Numero 4Tabla, Punto Numero 4
Tabla, Punto Numero 4
 
Bitacora 4
Bitacora 4Bitacora 4
Bitacora 4
 
BITÁCORA 1
BITÁCORA 1BITÁCORA 1
BITÁCORA 1
 
BITÁCORA 1
BITÁCORA 1BITÁCORA 1
BITÁCORA 1
 
Contabilidad
ContabilidadContabilidad
Contabilidad
 
Contabilidad
ContabilidadContabilidad
Contabilidad
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Noticia N°2
Noticia N°2Noticia N°2
Noticia N°2
 
Noticia N°2
Noticia N°2Noticia N°2
Noticia N°2
 
Qué es el sistema Inmunológico
Qué es el sistema InmunológicoQué es el sistema Inmunológico
Qué es el sistema Inmunológico
 
Qué es el sistema Inmunológico
Qué es el sistema InmunológicoQué es el sistema Inmunológico
Qué es el sistema Inmunológico
 
Toma del Pulso
Toma del Pulso Toma del Pulso
Toma del Pulso
 
Historia del Voleibol
Historia del VoleibolHistoria del Voleibol
Historia del Voleibol
 
Proyecto
Proyecto Proyecto
Proyecto
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
El Carnero
El CarneroEl Carnero
El Carnero
 
Biografía san juan bosco
Biografía san juan boscoBiografía san juan bosco
Biografía san juan bosco
 
Resumen y interpretación de El Matadero
Resumen y interpretación de El MataderoResumen y interpretación de El Matadero
Resumen y interpretación de El Matadero
 
Biografía arquímedes
Biografía arquímedesBiografía arquímedes
Biografía arquímedes
 

Proyecto

  • 1. ¿QUÉ TIPO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES POSEEN LAS FAMILIAS LOYOLISTAS? EDISON VILLEGAS VILLEGAS. LUZ ZULIMA PULGARIN T. DANILO OCAMPO M. DANIEL LOPEZ C. DAVID QUINTERO. MONOGRAFIA . LUZ MARINA SIERRA OSORIO DOCENTE DE AREA INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PRA LA CIENCIA Y LA INNOVACION MEDELLIN TOSCANA 2012
  • 2. CONTENIDO PG 3------------------ RESUMEN DEL PROYECTO-INVESTIGACION 4---------------- TITULO, 5------------------- METODOLOGIA, 6-------------------- OBJETIVOS E INVESTIGACION 7------------------ ENCUESTA 10----------------- RESUMEN DEL PROYECTO-TABULISACION Y GRAFICA 11---------------- -RESUMEN DEL PROYECTO-CONCLUCIONES 12----------------- RESUMEN 13----------------- WEBGRAFIA
  • 3. PROYECTO DEL 16 DE ENERO AL 3 DE FEBRERO DE 2012 Al grupo 9-3 le asignaron un tema llamado socioeconómica. Después de asignar el tema (socio economía) se procedió a escoger un sub tema elegido por el equipo de trabajo que fue propiedades muebles e inmuebles de la familia loyolista. Para poder llevar a cabo el título, justificación etc. Debimos investigar sobre el tema como por ejemplo ¿Qué es un Inmueble? Inmueble, del latín immobĭlis, es un bien que está unido al terreno de modo inseparable tanto física como jurídicamente. Por lo tanto, se trata de algo imposible de separar del suelo o de trasladar sin que se produzcan daños. Los edificios, las casas y las parcelas son inmuebles. Este tipo de bienes forman parte de lo que se conoce como bienes raíces, ya que están íntimamente vinculados al suelo. Es habitual que los bienes inmuebles formen parte de un registro que le brinda mayor protección al propietario. ¿Qué es mueble? Son aquellos que pueden trasladarse fácilmente de un lugar a otro, manteniendo su integridad y la del inmueble en el que se hallaran depositados. Los bienes muebles son de muy diversa índole: desde bienes tangibles (ver) como el mobiliario, electrodomésticos, equipos informáticos o decoración, e incluso las cabezas de ganado, hasta bienes intangibles como la energía o los derechos de propiedad intelectual o industrial. 3
  • 4. Luego Se continuó construyendo el título, justificación, metodología, objetivos Titulo ¿QUÉ TIPO DE PROPIEDADES POSEEN LAS FAMILIAS LOYOLISTAS? 4
  • 5. OBJETIVOS Objetivo General: Identificar los tipos de Bienes muebles e Inmuebles de las familias loyolistas para el diagnóstico Institucional por medio de encuestas y recursos estadísticos. 5
  • 6. METODOLOGIA • Elaboración de Encuestas • Aplicar encuestas • Tabular datos • Graficar • Análisis de grafica • Socialización Después de redactar los profesores corrigieron errores y dieron posibles cambios después de esto se procedió a crear una encuesta y se calculó cual sería la cantidad de encuestas que se realizaría la cual fue de un 30% (90 alumnos) 6
  • 7. Encuesta BIENES MUEBLES E INMUEBLES EN TU FAMILIA Objetivo: Identificar los tipos de Bienes muebles e Inmuebles de las familias Loyolistas para el diagnóstico Institucional. Grados: 8°1 8°2 9°1 9°2 9°3 10°1 10°2 10°3 Estrato: 1 2 3 4 5 6 Te la presta algún familiar 1. En tu familia poseen algún Alquilada inmueble como: Es subsidiada por el gobierno Casa 3. ¿En tu familia poseen Automóvil televisión? Finca Motocicleta Si Vehículo Acuático No 2. Si no tienes casa, entonces Si tienes televisor en tu casa, ve a la es: pregunta siguiente, si no tienes televisor en tu casa, ve a la pregunta Numero 7 7
  • 8. 4. Numero de televisores en 7. ¿Tienes lavadora en tu casa? casa Si 1 No 2 3 Si tienes lavadora en tu casa, ve a Más de 3 la pregunta siguiente, si no tienes lavadora en tu casa ve a la pregunta Numero 9 5. La mayoría de los televisores 8. ¿Cuantas lavadoras hay en en tu casa son: tu familia? CRT (Normal) 1 Plasma 2 LCD 3 LED Más de 3 3D 9. Si no tienes lavadora, 6. ¿Cuál Cable tiene el televisor ¿Alquilas en tu casa? de tu casa? Si Parabólica No Decodificador Antena Si alquilas lavadoras en tu casa, sigue con la siguiente pregunta, Si no alquila lavadora en tu casa, ve a la pregunta Numero 11 8
  • 9. 10. ¿Cada cuánto alquilas la 12. ¿Cuantos computadores lavadora? tienes? Cada 3 días 1 Diario 2 Semanal 3 Quincenal Más de 3 Mensual 13. Tu computador es: 11. ¿Tienes computador? De Escritorio Si Portátil No 14. Tienes nevera en tu familia Si tienes computador en tu casa en tu casa, ve a la siguiente pregunta, si no tienes computador en tu casa, Si ve a la pregunta número 14 No 15. ¿Cuál es el tamaño de la nevera de tu casa? Pequeña Media 9 Grande
  • 10. Después de realizar las encuestas se procedió a tabulizar y graficar para luego tomar conclusiones Ejemplo de tabulación Numero de televisores en casa Respuestas Población 1 8 2 38 3 22 Más de 3 16 No respuestas 1 No respuestas Población 1% 1 9% Más de 3 19% 3 2 26% 45% 10
  • 11. Después de graficar se sacaron las debidas conclusiones para luego exponer el proyecto el 3 de febrero CONCLUCIONES -una de la conclusiones fue que el 64% de las familias loyolistas tienen casa propia - el 94% de las familias loyolistas tienen computador pero un porcentaje tiene de escritorio y es compartido, esto puede afectar el tiempo de estudio de los estudiantes DIA 3 DE FEBRERO 11
  • 12. RESUMEN En las semanas del 16 al 3 de febrero se llevó a cabo el proyecto muebles e inmuebles de la familia loyolista. Este proyecto este proyecto tuvo que llevar como todos los demás proyectos una serie de pasos como investigación creación de ante proyecto búsqueda y solución de problemas y final mente la exposición con sus debidas conclusiones. 12
  • 13. WEBGRAFIA http://www.tengodeudas.com/definiciones/bienes-muebles http://definicion.de/inmueble/ 13