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La lengua de las
mariposas
Análisis de la película
La lengua de las mariposas
(1999) es una película del
director español José Luis
Cuerda, basada en tres
relatos de Manuel Rivas:
“La lengua de las mariposas”,
“Un saxo en la niebla” y
“Carmiña”.
El anhelo de libertad
Un plano general que abarca la naturaleza y ese
ambiente idílico, en el que Moncho se refugia del
colegio y del Miedo.
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y la de la naturaleza muestra la belleza de lo
natural frente a la opresión de los edificios.
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Moncho frente a la escuela.
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La regla de los tercios revela la división entre el don Gregorio y la
educación católica. Los centros de atención están justo en las caras del
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Moncho quedan equiparados,
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krauisista, enseñando igualdad
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personajes, aparece el primer signo de
amenaza de lo que vendrá.
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Gregorio.
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festivo de la reunión. El montaje alternado muestra la
preocupación creciente de la madre.
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padre (republicano) se vuelve reflexivo y estático, mientras que la madre
toma las riendas de la familia.
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uno: de un lado el sufrimiento y del otro la aceptación.
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Material realizado por:
Lic. Emmanuel Manzotti
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La lengua de las mariposas - Análisis de la película

  • 1. La lengua de las mariposas Análisis de la película
  • 2. La lengua de las mariposas (1999) es una película del director español José Luis Cuerda, basada en tres relatos de Manuel Rivas: “La lengua de las mariposas”, “Un saxo en la niebla” y “Carmiña”.
  • 3. El anhelo de libertad Un plano general que abarca la naturaleza y ese ambiente idílico, en el que Moncho se refugia del colegio y del Miedo.
  • 4. • La comparación entre la escena de la escuela y la de la naturaleza muestra la belleza de lo natural frente a la opresión de los edificios. • El picado sugiere un empequeñecimiento de Moncho frente a la escuela.
  • 6. Krausismo contra educación religiosa La regla de los tercios revela la división entre el don Gregorio y la educación católica. Los centros de atención están justo en las caras del maestro y del cura. En el centro de la escena se encuentra Moncho, personaje que atraviesa todas las esferas y planos.
  • 8. • En las escenas anteriores, se muestra la relación entre don Gregorio y Moncho, así como algunos de los fundamentos del krausismo: El plano general permite apreciar la naturaleza y el descubrimiento de los alumnos.
  • 9. En esta escena, el contrapicado realza la figura de don Gregorio, que detenta el saber y lo transmite. En esta escena, don Gregorio y Moncho quedan equiparados, como sostiene la filosofía krauisista, enseñando igualdad y respeto entre las personas.
  • 10. El brindis • En el momento de máxima felicidad de los personajes, aparece el primer signo de amenaza de lo que vendrá. La regla de los tercios enfoca la mirada en las manos del brindis, mientras que, en el centro, se sitúa don Gregorio.
  • 11. De lejos, aparecen dos uniformados que enturbian el clima festivo de la reunión. El montaje alternado muestra la preocupación creciente de la madre.
  • 13. Con la llegada de la Guerra Civil, el status quo de los personajes cambia: el padre (republicano) se vuelve reflexivo y estático, mientras que la madre toma las riendas de la familia. La escena de arriba, con un plano medio nos deja ver las emociones de cada uno: de un lado el sufrimiento y del otro la aceptación.
  • 14. En una de las escenas finales, el primer plano de espaldas intenta mostrar la perspectiva de don Gregorio y como todo el pueblo lo desprecia.
  • 15. Material realizado por: Lic. Emmanuel Manzotti Cátedra de Literatura Española I y II UNLZ